¿Cómo se llama el nacimiento de nuevas neuronas? neurología neurogénesis sinápticas neurotransmisión.
¿Cuáles son las células que conforman el sistema nervioso central? piamadre neuronas endógeno epífesis.
¿Cuáles son las partes e la neurona? encéfalo, telencéfalo, diencéfalo soma, dendritas y axón lóbulo central, lóbulo parietal, lóbulo temporal dendritas y glóbulos.
¿Qué es la percepción sensorial? es la capacidad de captar a través de los sentidos las señales del exterior es la parte sistemática de una máquina es la parte del cerebro del sistema nervioso es lo que captamos a través de la vista.
¿Cuántas etapas comprende la psicología de Erikson? 7 3 5 8.
¿Cuál es el órgano mas importante del cuerpo humano? estómago pulmones cerebro intestinos.
¿Cuál es la etapa prenatal? es la etapa que se ubica a los niños de 6 a 12 años es la etapa de 6 a 13 años es la etapa donde termina la niñez del ser humano es la primera etapa de la vida del ser humano.
¿Cuál es la definición de psicología? es la ciencia que se encarga del estudio del lenguaje y los procesos sociales es la ciencia que se encarga del estudio de la conducta y los procesos mentales es la ciencia que se encarga del estudio de la sociedad y sus procesos vitales es la ciencia que se encarga del estudia los procesos operativos del ser humano.
¿Cuáles son las etapas de desarrollo cognitivo de Jean Piaget? etapa sensoriomotriz, etapa preoperacional, etapa de operaciones concretas, etapa de operaciones formales etapa de gestación, etapa sensoriomotriz, etapa preoperacional etapa preoperacional, etapa de desarrollo cognitivo, etapa de operaciones etapa de pensamiento concreto.
¿Cuáles son las partes que esta dividido el sistema nervioso? hemisferio izquierdo y hemisferio derecho sistema nervioso central, y sistema nervioso periférico lóbulo anterior y lóbulo posterior sistema operativo sistemático.
¿Cuál es la propuesta de Vygotsky en su época? propuso una teoría del desarrollo del niño que refleja los acontecimientos históricos de su época propuso que no era posible entender el desarrollo del niño el aprendizaje significativo es resultado de la conexión entre emoción y conocimientos propuso que el no aprende solo.
¿Cual de los siguientes son autores de la psicopedagogía? Lev Vygotsky, María Montessori, Hermanas Agazzi Dewy, María Montessori, Pestolazzi Jerome Brunner, Hermanas Agazzi Jean Piaget, Lev Vygotsky, Jerome Brunner.
¿Qué autor es considerado como padre de la psicología? Juan Amos Comenio Jean Piaget Sócrates Descartes.
¿Cómo también es considerada la teoría de Sigmund Freud? Teoría relacional Teoría del relativismo Teoría psicosexual Teoría cognitiva.
En la primera etapa de la infancia: ¿Cuale es el principal sistema de comunicación? el ruido es su principal sistema de comunicación el llanto es su principal sistema de comunicación el balbuceo es su principal sistema de comunicación la comunicación gestual.
¿Qué fundamenta el autor Skinner? el conductismo y estableció una escuela psicológica condicionamiento operante (experimento con animales) procesos mentales resultantes de la maduración biológica la metodología es propia de los docentes.
¿Las etapas de desarrollo según Jean Piaget en la etapa preoperacional comprenden niños de que edad? niños de 2-7 años niños de 7-12 años niños de 0-2 años niños de 3-5 años.
La inteligencia sensoriomotriz se desarrolla en: constructivismo conductismo cognitivismo empirismo.
El conductismo tiene su máximo representante en: Pavlov Ausubel Piaget Dewey.
¿Cuáles son los mecanismos propuestos por la teoría constructivista? asimilación, acomodación, equilibración yo, ello, super yo procesos psíquico, mente, conciencia elaborar sus propios conocimientos.
¿Qué es inclusión? Es integrar a estudiantes con discapacidad responder a las necesidades de todos los estudiantes realizar juegos y dinámicas de integración es conocer el reglamento de inclusión educativa.
¿Cuál es la clasificación de las necesidades educativas especiales? igualdad internas y externas adaptación curricular asociadas y no asociadas a una discapacidad.
¿A qué se refiere el termino e discapacidad? problemas sociales aspecto de salud factores jurídicos dificultades de aprendizaje.
¿Qué es la educación inclusiva? elaborar material didáctico proceso que permite abordar y responder a la diversidad seguir al pie de la letra el currículo nacional vigente suplir las deficiencias de los estudiantes.
¿Qué es una adaptación curricular? modificar a los elementos del currículo modificar jornada educativa decorar el aula de clase complementar el mobiliario.
Los principios de la educación inclusiva son: civismos y valores educativos compañerismo, asistencialismo y represión lograr destrezas acorde a su edad no discriminación, igualdad, acceso, solidaridad.
El objetivo de la educación inclusiva es: aceptar a estudiantes diversos como objetos de estudio garantizar el derecho a una educación de calidad realizar terapias psicológicas realizar actividades básicas.
¿Qué requiere modificar a la adaptación curricular grado 2? destrezas y objetivos infraestructura, recursos, metodologías y evaluación lograr destrezas acorde a su edad escaleras y rampas.
Es concebido como la formación de conceptos y razonamientos para llegar a conclusiones pensamiento imágenes conceptos componentes.
Es la tendencia a responder de manera diferente a distintos estímulos la generalización la adquisición la discriminación la sistematización .
Un componente de la emoción es: cognitivo motivacional creativo situacional .
Se encuentra conformado por el cerebro y la medula espinal sistema nervioso simpático sistema nervioso periférico sistema nervioso central regulación atencional.
Son sistemas motivacionales, cada una con factores fisiológicos, cognitivos y conductuales diferentes la motivación las emociones las neuronas sistema periférico central .
Uno de los enfoques que consideró a la psicología como una ciencia natura biológica, se trata de: estructuralismo funcionalismo Gestalt cognitivo .
Los motivos biológicos son: la evitación de las emocione, dormir y la sed la sed, el hambre y la evitación del dolor la regulación del sueño, aprender y el hambre la retención, memoria y conocimiento.
Es una unidad cognitiva que se asocia con el significado imágenes razonamiento concepto pensamiento .
La motivación se relaciona con: la espera y las respuestas oportunas las necesidades y lo impulsos las necesidades y los órganos sensitivos las obligaciones .
La codificación, el almacenamiento y la recuperación son: métodos de medición procesos de la memoria procesos emocionales la sistematización .
La memoria se encuentra constituida por tres componentes: memoria sensorial, memoria a corto plazo, memoria a largo plazo, según el modelo: el modelo de procesamiento de la información el modelo precategorial el modelo de red neutral el modelo conceptual .
La discapacidad auditiva es: la dificultad o imposibilidad de utilizar el sentido del oído anomalía en el ojo, de sus estructuras que trae como consecuencias una visión menor de la normal el estado físico que le impide de forma permanente e irreversible moverse con la plena funcionalidad dificultad para discriminar colores.
Qué características tiene un niño de tres meses? coge objetos la vista y el oído se desarrolla intensamente se traslada mediante el gateo control postural.
la etapa germinal es la que va desde: la tercera semana hasta las 0-2 semanas la segunda semana hasta las 8-12 semanas la primera semana hasta las 9-12 semanas la segunda semana hasta las 8-10 semanas.
Por qué los niños de 0 a 6 años deben recibir estimulación temprana? es una etapa que le permitirá formar las bases para la adquisición de futuros aprendizajes y un sano desenvolvimiento psicológico es una etapa en la que su desarrollo es acelerado del organismo en esta etapa se desarrolla la actividad de todos los órganos de los sentidos ya que los niños aprenden a través del juego.
Qué persigue la estimulación temprana? reforzar el vínculo con la madre favorecer e impulsar el desarrollo integral del niño estimula la capacidad ambiental adelantar destr4ezas.
los tipos de evaluación según el momento son: diagnóstica, formativa, heteroevaluación diagnostica, formativa sumativa comparada, formativa, coevaluación inicial, media y final.
en el desarrollo cognitivo la etapa que dura aproximadamente los primeros años de vida, en que los lactantes aprender acerca del mundo a través de sus sentidos se denomina: preoperacional sensoriomotora operaciones formales operaciones concretas.
cuando comienza la etapa de egocentrismo en los niños? entre los 2 y 3 años entre los 6 y 12 años entre los 5 y 6 meses entre los 3 y 6 años.
la etapa que se extiende entre los 4 y 5 años según la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson es: la de iniciativa versus culpa la de autonomía versus inferioridad la de laboriosidad versus inferioridad la de inhibicíon .
dentro de la psicología evolutiva, Erikson estudia y distingue una sucesión de etapas a lo largo del proceso evolutivo. Cuál es el aspecto del desarrollo humano del que se ocupa en sus trabajos? el afectivo el cognoscitivo el psicosocial el emocional.
las expresiones faciales que indican timidez o vergüenza aparecen en el niño por primera vez: hacia los tres meses de vida a partir de los 7 años a finales del primer año de vida de 4 a 5 años de edad.
la tendencia a atribuir vida a objetos que no la tienen, según la teoría de Piaget se denomina: animismo egocentrismo realismo positivismo .
según Piaget el pensamiento formal es universal, uniforme y homogéneo, por lo que los contenidos escolares: juegan un papel importante no tiene ningún tipo de influencia el profesor tiene que desarrollar este tipo de pensamiento sin tener en cuenta las diversas asignaturas son procesos básicos para el ser humano.
la asimilación es un concepto clave. De qué teoría? la teoría de Erikson la teoría de Piaget la teoría de Ausubel la teoría de Freud.
para estimular la ........ el profesor a de mostrarse ......... y abierto, aceptando las ideas originales sin........ obediencia, paciente, prepotencia creatividad, flexible, menosprecio paciencia, rígido, fantasía memoria, rígido, flexibilidad.
para el conductismo la psicología debe ser ciencia eminentemente ....... sin nada de ........... teniendo como objetivo la predicción y el .......... de la conducta. práctica, introspección, control teoría, creencias ,manipulación practica, violencia, manejo teoría, prejuicios, manejo.
Psicopedagogía es la rama de la psicología ............. a la educación que investiga .............. educativos,............. con métodos y técnicas psicológicas. aplicada, problemas, interviene educativa, soluciones, emplea clínica, problemas, emplea clínica, procesos, aplica.
Principio psicopedagógico es: la vinculación de la vida, el medio social y el trabajo, en el proceso de educación. la necesidad de corresponderse con una concepción filosófica la unidad de lo afectivo, lo instructivo, lo cognitivo, en el proceso de educación de la personalidad y del proceso de enseña-aprendizaje. la didáctica y la elaboración de materiales concretos.
la psicopedagogía es la confluencia de: psicología y pedagogía educación especial y educación regular psicología educativa y orientación profesional la filosofía y estadísticas.
el reflejo que sirve para asegurar la subsistencia del bebé y que se provoca presionando sus labios con el dedo por lo que inmediatamente el bebe abre la boca para chuparlo, se denomina: reflejo de succión reflejo de búsqueda reflejo de moro reflejo de presión .
cuál es el sentido más desarrollado al nacer? la vista el gusto el olfato el tacto.
cuando hablamos de que "se controla antes las partes del cuerpo más cercanas a la cabeza y luego las mas alejadas nos referimos a: ley próximo-caudal ley céfalo-caudal el control voluntario de los movimientos proyección descendente.
síndrome que afecta la identificación y memorización de letras o grupos de letras digrafía disortografía discalculia dislexia .
trastorno especifico del aprendizaje de las matemáticas disgrafia disortografía discalculia dislexia .
de los siguientes. Cuál no es un elemento de la adaptación curricular? flexible inalterable realista participativo.
Es una dificultad compleja, porque define una alteración específica en la función atencional y a la vez perturba otras funciones, generando la desorganización de estas últimas. síndrome de Down superdotación síndrome de Rett TDH.
Los principios sobre los cuales se asienta la educación inclusiva, nacen del enfoque defendido por la: ONU OEA UNESCO UNICEF.
cual de las siguientes opciones de modelos pedagógicos debe fundamentarse en el descubrimiento y la investigación modelo constructivista modelo conductista modelo tradicional modelo humanista .
los trastornos de aprendizaje son: necesidades educativas asociadas a la discapacidad síndrome de Down necesidades educativas no asociadas a la discapacidad discapacidad intelectual.
a que concepto se refiere el siguiente enunciado:
"se entiende como un proceso mediante el cual, el educador guía al educando con apoyos como pueden ser materiales, textos, instrucciones , cuestionamientos que posibiliten que el educando desarrolle un problema" investigación científica didáctica aplicada mediación pedagógica psicología evolutiva.
A cuál de las características del grupo pertenece la siguiente descripción:
"todos sus integrantes están conscientes de la existencia del grupo, así mismo cuentan con un sentimiento de pertenencia" interacción finalidad percepción organización .
cual de las siguientes funciones de la psicopedagogía en el ámbito escolar esta presente en el siguiente ejemplo:
"Esteban y carolinas han sido llamados a la institución educativa, la especialista les comenta que su hija- Daniela -evidencia un comportamiento inapropiado, además que muestras distraída y deprimida" asesoramiento a la familia seguimiento al alumno orientación del alumnado atención a la diversidad .
a que fase del aprendizaje corresponde el siguiente ejemplo:
en el aula, la maestra pidió a Carlos que, para el próximo programa del día de la madre, interprete una canción, acompañado de la guitarra : Carlos no se atrevió a decir que no sabia tocar ese instrumento: pero el compromiso ya estaba asumido fase 1 :deseo / necesidad de aprender fase 2: experiencia personal del aprender fase 3: buscar donde/ como aprender fase 4: consolidación y aplicación de lo aprendido.
la psicopedagogía es la combinación de dos ciencias o disciplinas: de acuerdo con este criterio. Cual es la disciplina que se encarga del análisis de los procesos, técnicas o estrategias vinculadas con el proceso de aprendizaje? psiquiatría antropología pedagogía psicología .
consiste en organizar diferentes espacios o ambientes de aprendizaje donde los niños juegan en pequeños grupos realizando diversas actividades el juego los rincones las aulas el espacio libre .
analizar el siguiente ejemplo y señalar que tipo de aprendizaje es:
Carlos siempre quiso aprender a manejar su bicicleta y cuando lo logró, intento manejar una patineta, que también logro. aprendizaje cognitivo aprendizaje físico aprendizaje socioemocional aprendizaje científico .
cuando el psicopedagogo utiliza para su labor la realización de talleres para padres y docentes. Qué tipo de función psicopedagógica está realizando? función preventiva función asistencial función directiva función restrictiva.
analiza la siguiente definición y menciona a que concepto hace referencia:
es la capacidad humana que le permite al individuo adaptarse a su entorno, resolver problemas y tomar decisiones a partir de sus propias cualidades y destrezas. inteligencia infancia educación herencia .
elija la respuesta correcta
esta herramienta sirve para registrar la presencia o ausencia de actitudes, características y destrezas puntuales en relación a los tres ejes de desarrollo y aprendizaje ficha de entrevista lista de cotejo anecdotario ficha familiar .
en qué tipo de función psicopedagógica, la intervención se realiza antes de que problema surja? función preventiva función asistencial función directiva función restrictiva .
cuales son los factores que influyen en el desarrollo del ser humano? maduración, interacción con el medio físico y social estructura, forma, secuencia procesos mentales, procesos ambientales conocimiento básicos y conocimiento superior.
Quién es el precursor del funcionalismo? wilhen wundt willian james watson skinner.
Quién es el precursor del conductismo? wilhen wundt william james watson skinner.
Quién es el precursor del estructuralismo? wilhem wundt william james watson skinner.
cuales son las técnicas de evaluación? entrevista, pruebas psicopedagógicas, observación sistemáticas cualitativas y cuantitativas proyectivas y experimentales técnicas y procedimentales.
en la iliada, las expresiones "el de los pies ligeros" y "el de tremolantes casco" aluden, respectivamente, a : zeus y apolo priamo y agamenón Aquiles y héctor ulises y paris .
que valor se destaca en la odisea a través de su protagonista? la valentía el honor la amistad la inteligencia .
según Aristóteles. cual era el fin de la tragedia? la unidad de espacio, tiempo y acción la mimesis o imitación de la realidad la critica a las costumbres de la época purificar mediante la compasión y el miedo.
que es el texto literario? es una forma de comunicación donde el autor es el emisor y el lector es el receptor es una lectura literaria es una obra de genero es un canto de alabanza.
Cuantas formas literarias hay ? verso o prosa tres formas literaria garantía y derecho obra y enseñanza .
que es una forma literaria ? expresión oral de familia ampliada contestación de evaluación escrita expresión bella por media por medio de la palabra oral o escrita escritura de un libro .
Que es arte? cultura actuación crear una obra realizar algún objeto determinado .
cuantos géneros literarios existen? 2 4 5 1.
cuales son los 5 géneros literarios? expresión, didáctica, oración, canción , arte conmoción, arrogancia, tolerancia, alegría , didáctica lirico, didáctico, narrativo, épico, dramático narrativo, lúdico didáctico, expresivo, canción.
en que consiste el género lirico? poeta es expresar sus propios sentimientos en forma subjetiva, en tanto y cuanto giren en torno al yo. interrelación con los demás personas para expresar un tema especifico gestos mímicos que expresan una obra de arte según contenido aletar a la comunidad sobre un tema nuevo de canción .
menciona un ejemplo de liminalidad? canción, romanticismo texto, prosa escultura y pintura seguridad de un objeto.
que permite la liminalidad? permite a los artistas crear nuevas obras a partir de novelas, cuentos o novelas. actuar y expresar gestuar, conversar demostrar una obra de arte.
ejemplo de arte auditivo? ruido grito música expresión de emoción.
cuales son las artes audivisuales? cine, teatro, danza hablar, escuchar, gritar leer, reir, conversar conversar, teatro ,leer.
de que país era el artista Diego Rivera? España ecuador mexico Alemania.
innovación y pedagogía están ............. ya sea en los que respecta a la tecnologia y metodologia de aprendizaje, pues constituyen un .......... de ideas procesos y estrategias unidad- por separado conjunto-unidas unidas-conjunto separadas-conjunto.
en el desarrollo motor de toda persona hacen adquisición a las diferentes formas naturales de movimiento de ....... denominadas patrones fundamentales de movimiento de manera especial en los primeros años de vida manipulación, locomoción y estabilidad manipulación, locomoción y desestabilidad locomoción y estabilidad manipulación y estabilidad.
tiene diversos beneficios en el ámbito educativo que permite despertar el interés por aprender de los niños y niñas uso de los videojuegos los pictogramas uso de tecnología uso de cuentos terapia.
se refiere al dominio de sistema de signos, y símbolos, mismo que permiten al niños acceder a su desarrollo cultural jugar leer escribir conversar.
es una destrezas comunes del ser humano, de acuerdo con vera (2018) es producto de ideas que tienen en la conciencia las cuales desempeñan un papel determinante en el producto por crear la fantasía la creatividad el razonamiento la imaginación .
este nivel comienza cuando el niño descubre la diferencia entre dibujo y la escritura cuarto nivel alfabético tercer nivel silábico - alfabético primer nivel pre- silábico segundo nivel silábico .
se basa en el conocimiento sobre el lenguaje, cuya función es la conciencia de los componentes y rasgos, para poder tener dominio sobre los mismo. razonamiento metalenguaje lingüístico creativo.
según Saavedra en los niveles de lectura, la etapa logo grafica a que edad se comprende: 1-2 años 5-7 años 3-5 años 6 años.
Qué rama lingüística estudia los sonidos y describe el sonido o alófono de un idioma, también estudia como se debe usar cada una de las articulaciones de los órganos del habla, para que los sonidos puedan ser dichos de una manera adecuada según su acento y anotación? conocimiento metalingüístico fonología fonética acústica fonética articulatoria.
que literatura recoge las producciones orales y escritas inicialmente no fueron creadas para publico infantil? ganada creada para niños vencida gastada.
es un acto de pensamiento que implica una intensa movilización cognitiva para interpretar y construir el sentido de la lectura, en una permanente interacción entre el lector y el texto conversar leer jugar escribir.
En escritura se debe utilizar gráficos y pictogramas que sean llamativas para que el niño y niña acepte y comprenda. la escritura de una canción la escritura clara la escritura de un cuento la escritura concreta .
Al respeto de este nivel, Romero (2004) indica que "es un periodo de transición por lo que es una estrategia hibrida, en la que los niños combinan la hipótesis silábica con los inicios de la hipótesis alfabética primer nivel silábico tercer nivel silábico-alfabético cuarto nivel alfabético primer nivel fonético .
En la funciones de las manos, a qué edad los niños realizan las siguientes actividades, aflojamiento voluntario, dejar caer un tubo en una taza, aplaude, encaja la pieza redonda en el agujero 10 meses 12 meses 18 meses a 2 años 15 meses a 2 años .
Cuál es le requisito indispensable para que los niños tengan conciencia de la estructura sonora del lenguaje hablado aprender a comprender aprender a leer aprender a escribir aprender a razonar .
El cerebro utiliza un complejo entramado de circuitos para____, ubicados en su mayoría en el hemisferio izquierdo, El procesos de_____ comienza en el lóbulo occipital, área encargada de____ los estímulos visuales como las cara y las____ verificar, lectura, analizar, formas leer, escritura, reconocer, formas leer, lectura, reconocer, formas escribir, lectura, reconocer, formas .
Destaca en esta fase la adquisición de la concepción fonológica que hará posible la decodificación de los signos escritos. silábico-alfabética alfabética silábica pre-caligrafía.
¿Qué método esta fundado en la suposición de que los componentes semánticos del idioma (palabras, frases, oraciones) ha se ser el punto de inicio? sintéticos sistemáticos analíticos de contactos .
¿Qué conocimiento tiene la capacidad de reflexionar y manipular el lenguaje a través de los diferentes niveles, es decir, lo fonológico, lo sintáctico (reglas y principios), vocabulario, semántico (significado) y pragmático (práctica)? del desarrollo alfabético metalingüístico articulado .
¿Qué competencia estimula el pensamiento critico, da pie a crear opiniones diferentes y a reflexionar sobre cualquier tema lo cual influyen en la manera en que se adquiere conocimientos? neurolingüística lingüística lectora creativa .
En referencia a este nivel, según Romero 2004 asegura que "surge cuando los niños han comprendido la naturaleza de nuestro sistema de escritura al hallar la relación de una letra para cada fonema" primer nivel silábico cuarto nivel silábico cuarto nivel alfabético tercer nivel alfabético .
¿Cuáles son los géneros literarios tradicionales? texto, música escritos románticos, poemas poesía, narrativa, teatro canciones y cuentos.
En este nivel el niño fortalece su conciencia fonológica, comienza la asociación entre sonidos y grafías, se pregunta porque determinadas letras son necesarias para decir una palabra y no otras. tercer nivel alfabético cuarto nivel fonético segundo nivel silábico tercer nivel silábico .
Es una cadena que encaja perfectamente pues, mientras que con la lectura despertemos la creatividad, ella nos ayuda a tener la mente mas abierta a nuevos aprendizajes, esto favorece al niño en el desarrollo de la lectoescritura. lectoescritura y la seriedad lectoescritura y parapsicología lectoescritura y la creatividad psicología y creatividad .
¿Qué carácter en la literatura infantil es esencial, ya que la vida del niño es mas imaginativa que real en todas sus etapas? carácter imaginativo carácter cómico técnica del desarrollo el dramatismo .
Es el conjunto de producciones y actividades, que tiene como vehículo la palabra con finalidad artística o creativa, y tienen como receptor el niño. novelas programas de tv cómic literatura infantil .
Como aprende a leer el niño, el cerebro utiliza un complejo entramado de___ para leer, ubicados en su mayoría en el___, este proceso de lectura comienza en el___ circuitos, hemisferio izquierdo, lóbulo occipital hemisferio izquierdo, lóbulo occipital, hemisferio derecho lóbulo occipital, hemisferio derecho , circuitos circuitos, hemisferio derecho, lóbulo occipital.
En que método se enseñan las vocales, enfatizando en la escritura y la lectura. alfabético global fonético silábico .
¿Qué significa la innovación en la enseñanza según la fundación WAE? acompañamiento, medición y compartición en la construcción de conocimientos mediación y compartición construcción de conocimientos y compartición silábico .
Representa un sistema de mediación semiótica, en el desarrollo psíquico humano. leer escribir expresar redactar .
¿En que método las letras no son enseñadas por sus nombres, sino por la forma en que suenan, que una vez que se ha aprendido esos sonidos, deben combinarse en silabas y palabras? fonético silábico alfabético global .
Según Saavedra en los niveles de lectura, a qué edad comprende la etapa ortográfica 2-3 años 3-4 años 7-8 años 5-6 años.
¿Qué gamificación añade un sistema y proporciona algo de entrenamiento con premios que se reciben al realizar determinadas acciones? externa capa fina capa gruesa profunda.
¿Qué carácter en la literatura se refiere a la manera como el autor presenta la invención y el instrumento con el cual se desarrolla el drama? la técnica del desarrollo y el lenguaje carácter imaginativo dramatismo carácter cómico .
¿Cuál es método lúdico que procuro estimular las edades tempranas, las habilidades, ya que forman parte de su desarrollo cognitivo, social, afectivo, mismos que constituyen bases solidas para la lectoescritura? cuenta terapia lectura analítica lectura creativa lectura comprensiva .
¿Qué es un relato breve de hechos imaginarios, de carácter sencillo, con finalidad moral o recreativa, que desarrolla la imaginación y despierta la curiosidad? canciones infantiles cuento infantil imaginación poemas .
¿En qué etapa del proceso de lectura los niños empiezan a mostrar interés por el universo escrito, se caracteriza por el reconocimiento global de algunas configuraciones graficas? adquisición logó gráfica lectura fluida oral .
Según Saavedra en los niveles de lectura, la etapa alfabética a qué edad comprende: 6 años 1-2 años 3-4 años 5-7 años.
¿Qué método es antiguo y se rigen desde la premisa de ir desde lo más simple al más complejo, de lo más fácil a lo difícil? analítico sintéticos sistémicos de contactos .
¿Qué literatura se presenta bajo la forma de cuentos o novelas, de poemas y obras de teatro? literatura creada para niños literatura sensorial literatura ganada literatura creada para jóvenes .
¿Qué programa sirve para desarrollar la conciencia fonológica necesaria para reconocer palabras, y por tanto pueden servir como base de cualquier sistema de enseñanza de la lectura? flexible de aprendizaje infantil LOLE.
Que carácter en la literatura infantil refleja al propio niño, pues piensa que en este drama que están viviendo sus sentidos se podrán repetir los movimientos que hacen el suyo? cómico dramatismo imaginativo desarrollo de lenguaje .
¿Cuál es el modelo que utiliza 25 palabras normales que contiene un fonema nuevo cada vez que se aprende? creativo de palabras lingüístico imaginativo .
¿Qué conciencia se refiere la habilidad para segmentar las silabas, en sus componentes de onset y rima? intrasilábica intelectual fonética silábica .
El método alfabético es una de los métodos___ también conocido como el método de___, este parte del alfabeto y se basa del conocimiento de todas las letras, de la grafía y posteriormente avanza a estructuras más complejas como mencionas (Calzadilla 2012) procura el___ de la forma y nombre de las letras en___ alfabético, primero de las minúsculas y luego de las mayúsculas. deletreo conocimiento, orden, silábico sintético, deletreo, conocimiento, orden conocimiento, orden, deletreo, arte deletreo, conocimiento. arte, sintético .
Según Saavedra en los niveles de lectura, la etapa de lectura fluida a qué edad comprende. 7-8 años 4-5 años 6 años 8 años en adelante .
¿En dónde el niño encuentra su mayor atractivo en el carácter lúdico, le atrae fundamentalmente por su musicalidad, basada en el ritmo y la rima? poesía cuento texto narrativa .
¿Qué métodos consiste en enseñar frases y oraciones derivadas de las actividades y ejercicios de los alumnos? alfabético global silábico fonético .
¿Qué conciencia tiene la habilidad metalingüística que permite reflexionar sobre el lenguaje oral, y hace referencia a la habilidad para identificar, segmentar, o combinar de modo intencional? lingüística semántica fonológica escrita .
¿Qué significa volver a trabajar sobre campos de acción conocidos para aplicarlos a nuevas circunstancias? innovar crear establecer crecer .
Innovación y pedagogía están___, ya sea en lo que respecta a la tecnología y metodologías de aprendizaje, pues constituye un___ de ideas, procesos y estrategias. separadas-conjunto unidas-conjunto conjunto-unidas unidas-por separado.
En la oración "El perro anciano tiene ahora una expresión de ensueño"; las palabras___ y___ son invariables porque carecen de inflexiones. perro-anciano una expresión_ensueño ahora-de.
¿Para qué ha sido utilizado el término imaginario en la literatura? entender lo que existe en la realidad para entender lo que no existe en la realidad no entender lo que narra el cuento abarca más imágenes que texto .
¿Cuándo decimos modelo de aprendizaje activo y significativo que conducen a la enseñanza centrada en? desarrollo de indicadores la persona del docente docente comprometido desarrollo del pensamiento .
¿Por qué se debe leer obra de tradición literaria? enlace moral enlace social enlace literario enlace letal .
¿Cuál es la modalidad o carácter liberador de Paulo Freire? netamente psicoanalítica netamente psicológica netamente pedagógica netamente política .
¿Cuál es el concepto de pedagogía crítica? busca ayuda a los estudiantes con actitud desafiante crea actitud para creer en los estudiantes es una teoría y práctica en la que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica conducta adaptiva .
¿Cuál es el propulsor de la pedagogía "no directiva"? Carl Rogers Jean Piaget Paulo Freire Jorge Siemens .
¿Cómo se les denomina a las constantes de la pedagogía que se mantienen en las diferentes épocas históricas? valores calificaciones disciplina formación .
¿Cuál es el padre de la teoría cultural? Sócrates Vygotsky Aristóteles Jhon Dewey.
¿La maestra de primero EGB diseña un entorno de aprendizaje con motivos de cuento, utilizando colores para influenciar en la estructura cognitiva y valorativa del niño en su formación, esta poniendo en práctica el principio pedagógico? actuar natural desarrollo progresivo experiencia natural diseño del medio ambiente .
¿Cuál es el representante de la escuela activa? Ignacio de Loyola Paulo Freire María Montessori Jhon Dewey.
¿Qué es mito? relato de origen anónimo narraciones de sucesos humanos reales conocido gomo género de la mayor narrativa son narraciones que tienen como origen remoto una creencia religiosa .
¿Cuál de los personajes sostiene que la educación a fin de aprovechar la memoria infantil, prefiere la enseñanza? Sócrates Quintiliano Aristóteles Platón .
¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la importancia de las pedagogía? leyes y principios priorizados docente imparte solo las áreas de mayor prioridad estudiantes adquieren el conocimiento adecuado los estudiantes pueden tener una mejor educación, y como docentes brindar excelencia .
¿Cómo se considera al paradigma de la nueva escuela? educación actualizada aplicación de la tecnología educativa relación alumno, medio-naturaleza consideración de contexto histórico.
¿Cuándo decimos que Piaget sostiene que el proceso e aprendizaje se dan los procesos, procesos de integración de los conocimientos nuevos a estructuras existentes y proceso en el cual las estructuras se modifican para poder aceptar cada nueva experiencia que nos referimos? equilibrio-desequilibrio asimilación-acomodación acomodación-equilibrio equilibrio .
¿Qué es la función lúdica? reflejo de la realidad informa, educa, entretiene es la actitud fundamental para el desarrollo humano, permite potencializar el pensamiento ecuación en valores institucionales .
¿Para que sirven los personajes infantiles en las obras de literatura infantil? para que el niño se identifique y vivan sus experiencias como suyas analizar los escritores de la obra abarca más imágenes que texto contrasta la actuación de los adultos.
¿Cuál de los siguientes enunciados corresponden a la pedagogía psicológica de la educación? estructura del aprendizaje adquirido analizar comportamientos para analizar rasgos de personalidad distintas estructuras de conocimientos adquiridos enseñanza de modificar la historia .
¿Cuál es la estructura de la fábula? nudo, titulo, conclusión titulo, nudo, desenlace titulo, nudo, desenlace, moraleja moraleja, conclusión, desenlace, nudo.
¿A que corresponde el siguiente enunciado: desarrolla las capacidades colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje? didáctica educación pedagogía psicología .
¿Cuál es el principio fundamental de la escuela activa? educar es primordial vida activa es aprender aprendizaje activista manipular es aprender .
¿Cuál de los siguientes elementos podríamos considerar que corresponde a la lírica? pantomima, canciones poesía y juegos verbales teatro infantil folclore .
¿Cuál son los temas de preferencia en la literatura infantil? aventura, misterio, investigación, personajes que resuelven acertijos sociología deportes género .
¿Cuál es la teoría que considera que la educación no es un elemento pasivo en la práctica social? teoría significativa teoría cognitiva teoría histórica cultural teoría constructivista .
¿En dónde se encuentran los rasgos frecuentes de los cuentos populares ecuatorianos? cuentos leyendas naturaleza vitalismo .
¿Cuándo decimos que un docente en su labor pedagógica trabaja 14 denominada "conciencia fonológica" como zona de desarrollo próximo para el aprendizaje de lectoescritura, se puede afirmar que el docente utiliza los aportes de? Vygotsky Paulo Freire Jorge Siemens Jhon Dewey.
¿Cuál es el problema epistemológico central que se plantea en la didáctica? ¿Cómo conoce el docente? ¿Cómo conoce el material didáctico? ¿Cómo conoce al directivo? ¿Cómo conoce el alumno?.
¿Una de las actividades diarias de la enseñanza como orientar, dinamizar, planificar, organizar, seleccionar y elaborar recursos corresponde a? educación educador social profesor educando .
¿Qué es función social? informa, entretiene es el reflejo de la realidad educa educar con valores socioculturales .
¿Qué es la didáctica de la literatura infantil? estrategias para modificar pensamiento normas para enseñar valores medio para que los niños disfruten, aprendan a solucionar problemas lineamientos metodológicos para aprender a leer y escribir .
¿Cuál de los siguientes personajes considera la importancia del juego en la educación? Quintiliano Aristóteles Platón Sócrates .
¿Una de las actividades que se le atribuye al docente en pedagogía es? ética, cultural, social, política política y gravedad social y entusiasmo política significativa .
¿Cómo identifican los niños las palabras y el sentido que presentan múltiples discrepancias? canciones lecturas chistes y relatos humorísticos enigmas y adivinanzas premiando el trabajo individual .
¿Cuál es el objeto de la hermenéutica, según Gadamer? comprensión del entorno y la educación comprensión de la realidad comprensión del otro a través del lenguaje comprensión del medio social .
¿Cuál es el concepto de la dialéctica? movimiento racional conceptual periodo de la historia europea acción de movimiento para enseñanza método que permite llevar a la reflexión por medio de preguntas generadoras .
¿Cuál es el autor que fundamento su pedagogía de la concepción liberadora de la educación basada en la 2no represión? Paulo Freire Alexander Neill Platón Aristóteles .
¿A qué termino se le atribuye, "la disciplina que tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo? la pedagogía la psicología la lingüística la literatura .
¿A que cuento pertenece el siguiente fragmento, "recuerda que el hechizo se romperá a las doce de la noche, por lo que debes volver antes? pájaro loco la cenicienta patito feo pulgarcito .
¿Cuál de los siguientes aspectos son considerados en la narrativa infantil? párrafo cuento, mito, leyenda y fabula texto argumentativo metáforas .
¿Cuáles son las funciones de la literatura infantil? contemporánea, lúdica social, poética interpretativa de lenguaje estética cultural, lúdica, social.
¿Cuál de los siguientes enunciados hace referencia al aprendizaje significativo? reconoce su estilo de aprender integrar sus conocimientos previos con los nuevos formula estructuras cognitivas responde con seguridad .
¿Cómo se llama la persona que participa en los procesos de enseñanza aprendizaje en la educación formal para lograr el desarrollo integral, planifica, ejecuta, y evalúa el conjunto de acciones educativas? orientador educador profesor educando.
¿Cuál es la característica de la pedagogía tradicional? interpretativa de la realidad existente enseñanza de modo crítico cultura de la comunidades selecciona conocimientos y habilidades .
¿Cuál es el género literario que desarrolla la relaciona de relatar cualquier suceso o sentimiento, mediante la utilización de a palara prosa? didáctico narrativo dramático lirico .
¿Qué es un enfoque constructivista? proceso dinámico no promueve un paradigma de enseñanza permite un procesos participativo permite crear sus propios procedimientos, solución de problemas .
¿Qué es recomendable para elegir correctamente una buena obra para los niños? comprobar que el final sea coherente con el desarrollo narrativo inicial sensorio visual determinar la disposición e ideología previa asegurarse que no haya temas prohibidos .
¿En que se basa el paradigma cognitivo? el producto conocimientos los procesos de aprendizajes la vida y el contexto .
¿A qué concepto corresponde "educar es un modo de transición entre un estado y el cual pretende inculcar al niño? estructura pedagógica consideración pedagógica concepto pedagógico historia pedagógica .
¿Cómo se define la pedagogía ? como ciencia de la educación estrategia de aprendizaje evaluación de conocimientos metodología d enseñanza .
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