SEMINARIO DE TITULACION

¿Qué instrumento permite registrar eventos en secuencia y frecuencia durante un proceso natural?. a. Cuestionario. b. Bitácora. c. Guía de entrevista. d. Escala de actitud.

¿Cuál de los siguientes métodos es propio del nivel explicativo? Pregunta 3Respuesta a. Observación cuantitativa b. Simulación estadística c. Encuesta poblacional masiva d. Revisión literaria. a. Observación cuantitativa. b. Simulación estadística. c. Encuesta poblacional masiva. d. Revisión literaria.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de estereotipo de género?. a. “Todas las personas merecen los mismos derechos”. b. “La inteligencia tiene género pero no tiene sexo”. c. “Las capacidades dependen del esfuerzo individual”. d. “Las mujeres son naturalmente más sensibles que los hombres”.

¿Cuál es una limitación común del grupo focal?. a. Costo elevado de transcripción. b. Alta estandarización de respuestas. c. No permite observar emociones. d. Ausencia de interacción grupal.

La familia es considerada la estructura básica de socialización porque: a. Es el primer espacio donde se aprenden valores y normas. b. Controla el comportamiento de los vecinos. c. Solo brinda apoyo económico. d. Sustituye al Estado.

¿Cuál es la estructura familiar más común en áreas rurales tradicionales?. a. Familia homoparental. b. Familia reconstruida. c. Familia monoparental. d. Familia extensa.

¿Cuál es la etapa final en el procedimiento metodológico básico de Trabajo Social?. a. Ejecución. b. Evaluación. c. Sistematización. d. Diagnóstico.

¿Cuáles forman parte de las características del marco lógico?. a. Es la participación y comunicación entre los interesados. b. Es un procedimiento de discusión secuencial. c. Se definen los tiempos y las actividades, los recursos de un plan operativo.

El Modelo integral de desarrollo comunitario; pretende desde su implementación a escala regional el control local sobre el desarrollo, una vinculación y articulación entre: a. las políticas ambientales. b. las políticas económicas y ambientales. c. las políticas económicas, sociales y ambientales. d. las políticas sociales y económicas.

La observación cuantitativa se apoya en ....... a. Conversaciones informales. b. Análisis de discurso global. c. Notas libres y abiertas. d. Registros estandarizados y muestreo.

¿Qué objetivo tiene la fase de análisis causal en el diagnóstico social?. a. identificar conexiones entre variables. b. concluir la intervención. c. realizar únicamente observación. d. recopilar datos sin orden específico.

Si se desea disminuir resistencias antes de intervenir, es clave ....... a. Fijar metas sin consulta. b. Devolver resultados y recoger reacciones. c. Ampliar el cuestionario. d. Reducir el número de involucrados.

La investigación cuantitativa se caracteriza por: a. El análisis de símbolos culturales. b. El uso de narraciones subjetivas. c. El uso exclusivo de entrevistas abiertas. d. La recolección de datos con medición estadística.

¿Qué técnica se utiliza para analizar las causas y efectos de un problema social?. a. Árbol de objetivos. b. Cuadro lógico de resultados. c. Matriz FODA. d. Diagrama de Ishikawa.

Una característica del adoctrinamiento intenso es: a. Supresión del pensamiento crítico. b. Promover el diálogo abierto. c. Incentivar la pluralidad de ideas. d. Rechazar toda forma de obediencia.

El indicador "edad media de fecundidad" señala: a. La edad promedio de las madres al tener hijos. b. La edad promedio de la población en un país. c. La edad media de las personas en edad de trabajar. d. La edad promedio de las mujeres en su primer matrimonio.