Sentido algebraico

¿Cuando se recomienda la introducción de contenidos algebraicos entre los niños?. Primeros niveles educativos. Infantil. A partir de secundaria.

¿Qué emotivos llevan a la introducción del álgebra a edades tempranas?. Cuestionamiento del enfoque tradicional de la enseñanza del álgebra: incógnitas y variables. Crítica a la organización curricular clásica: primero aritmética, después álgebra. Nuevas demandas en la formación matemática de los estudiantes: razonar, formular, emplear e interpretar las matemáticas. Todas las respuestas son correctas.

¿Qué términos se han incluido en el tratamiento de este sentido. Modelo matemático. Pensamiento computacional. Ambas opciones son correctas.

¿Qué engloba el Sentido Algebraico escolar?. Buscar regularidades, relaciones y propiedades; generalizar. Representar y generalizar. Buscar regularidades, relaciones y propiedades; generalizar; representar; justificar y razonar con generalizaciones como nuevos objetos matemáticos.

¿En qué ámbitos se desarrolla el álgebra?. Aritmética y geometría. Geometría y medida. Aritmética, geometría, medida, estadística y probabilidad.

“El sentido algebraico engloba el resto de sentidos tales como el numérico, el estocastico, el de la medida y el geométrico”. Verdadero. Falso.

¿Cuáles son los objetos algebraicos?. Relaciones binarias. Funciones. Operaciones y sus propiedades. Estructuras algebraicas. Todas son correctas.

¿Cuáles son los procesos algebraicos?. Generalización. Unitarizacion. Representación/formalizacion y transformación. Todas las respuestas son correctas.