option
Cuestiones
ayuda
daypo
buscar.php

Ser social y sociedad

COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS
REALIZAR TEST
Título del Test:
Ser social y sociedad

Descripción:
Prepa abierta

Fecha de Creación: 2021/09/04

Categoría: Otros

Número Preguntas: 29

Valoración:(29)
COMPARTE EL TEST
Nuevo ComentarioNuevo Comentario
Comentarios
Denunciar Comentario
muchas respuestas estan mal, como el de las sociedades mesoamericanas
Responder
FIN DE LA LISTA
Temario:

Lee el siguiente texto y responde lo que se solicita. El Laberinto de la Soledad es un libro escrito por Octavio Paz. En este ensayo se aborda básicamente el tema de la identidad nacional del mexicano. De manera detallada, crítica y reflexiva se describe como hablamos, como pensamos, como vivimos, nuestras costumbres, etc. y la influencia que han tenido las transformaciones de las civilizaciones occidentales sobre nuestra mentalidad. Los mexicanos hemos pasado por tantos acontecimientos históricos, que pareciera que olvidamos nuestra identidad y hemos tratado de forzar la entrada de nuevas expresiones culturales a nuestra manera de vivir, lo cual ha creado a un individuo de ideas mezcladas. De acuerdo al párrafo anterior, ¿qué tipo de proceso hemos vivido los mexicanos?. Aculturación. etnocentrismo. globalización. multiculturacion.

¿Es verdad que el gens es una unidad primitiva que se encontraba integrada por varias familias?. Sí, y ademas en ellos, la figura de mayor relevancia es el padre. Sí, y ademas en ellos, la figura de mayor relevancia es la madre. No, un gens se integraba por una sola familia con una organización patriarcal.

Observa las siguientes imágenes e interpreta el diálogo de los personajes. ¿Qué actitud muestran y qué pretenden hacer?. Sentido comunitario  poner en práctica las garantías individuales. ) Sentido comunitario  preservar elementos de la cultura material. ) Sentido de pertenencia  preservar elementos de la cultura materia.

Relaciona correctamente las siguientes columnas: Los enunciados con los conceptos correspondientes. Enunciados Conceptos 1. Relación en donde el capitalismo es dueño de los medios de producción y el obrero ofrece su fuerza de trabajo a cambio de una remuneración. 2. Teoría que se desprende de la Escuela de Frankfurt en donde se exige una teoría social trascendental y condena a las teorías explicativas. 3. Reconoce que la acción individual se convierte en social en la medida que la actuación de las personas influye y a su vez es afectada por la acción de otros individuos. 4. Menciona que el Estado es una organización de ayuda y administración que beneficia a toda la sociedad. a.Teoría Comprensiva. b. Teoría crítica. c. Estructural Funcionalismo. d. Materialismo Dialéctico. e. Teoría de la Estructuración. f. Explotador-explotado. ) [1-f ] [2-b] [3-a] [4-c]. [1-f ] [2-d] [3-b] [4-c]. [1-c] [2-b] [3-f ] [4-d]. [1-c] [2-f ] [3-a] [4-d.

Organiza cronológicamente, desde la más antigua hasta la actual, los tipos de sociedades humanas que se enumeran a continuación: 1. Moderna 2. Esclavista 3. Feudal 4. Primitiva. 4  2  1  3. 2  4  3  1. 2  4  1  3. 4  2  3  1.

La _______________ se define como el resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquieren una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria. Transculturacion. Aculturacion. interculturalidad. culturacion.

De las definiciones siguientes, ¿cuál corresponde al concepto de diversidad cultural?. Rechazo de un grupo social a formas culturales que provienen de otro grupo, a pesar de interactuar entre ellas. Manifestaciones de convivencia e interacción entre distintas culturas. Transmisión y difusión de los propios valores y cultura a la comunidad. Pugna por el poder dentro de un país por enfrentamiento entre dos o más culturas, a pesar de interactuar entre ellas.

En el México virreinal se produjo un proceso de __________ porque se fusionaron tres culturas diferentes que dieron paso a una cultura mestiza. Aculturacion. neoculturacion. interculturalidad. sincretismo.

De acuerdo con el modelo propuesto en el Módulo, ¿cuáles elementos intervienen en los medios de producción de una industria automotriz? 1. Diseñadores mecánicos. 2. Equipo de soldadura y ensamble. 3. Estibadores y personal de limpieza. 4. Motores. 5. Placa de acero para el chasis y la carrocería. 6. Robots. 7. Soldadores y paileros. 8. Vendedores y mercadólogos. 2, 4, 5, 6. 2, 4, 5, 7, 8. 1, 3, 7, 8. ) 1, 2, 3, 5, 6.

Relaciona los casos de la columna derecha, con su respectiva disciplina social. Ciencia social Casos 1. Historia 2. Psicología 3. Derecho 4. Economía 5. Sociología a. Suicidio b. Tipo penal del estupro c. Religión d. Revolución industrial e. Lenguaje f. Créditos g. Día de los fieles difuntos h. El homo sapiens. [1-g] [2-e] [3-f ] [4-f ] [5-a]. [1-d] [2-a] [3-b] [4-f ] [5-g]. ) [1-c] [2-b] [3-b] [4-d] [5-h. [1-d] [2-c] [3-d] [4-d] [5-g].

Analiza el siguiente texto: En Chiapas se han acuñado diversas y elocuentes frases, como “Chiapas pueblo de pueblos”, “Chiapas mosaico cultural”, “Chiapas y sus indios”, “Chiapas y su deuda histórica con los indios”. Pero no son las frases y las palabras bonitas las que nos harán reconocernos como sociedad rica y diversa. Nuestra actitud y respeto, la convivencia, la inclusión, la equidad, la justicia, la dignidad, lo que nos permitirá vivir y disfrutar de nuestra riqueza. De la siguiente lista enuncia las dos palabras a la que se hace referencia el texto. 1. Multiculturalidad 2. Diversidad Cultural 3. Aculturación 4. Interculturación. 1 y 2. 1 y 3. 2 y 4. 2 y 3.

) Relaciona las teorías sociales con sus respectivas definiciones. Definiciones Teoría 1. La estructura social es entendida como un conjunto de reglas y recursos organizados de forma recursiva fuera del espacio-tiempo y se organiza como propiedad del sistema social. 2. Estudia a la sociedad a partir de la interpretación del comportamiento individual y la acción social que realizan las personas que la conforman para comprender y explicar sus causas y efectos. 3. El estado es una organización de ayuda y administración que beneficia a toda la sociedad ya que dicha corriente ve al individuo como lo más importante para mantener el equilibrio y la estabilidad en el sistema social. a. de la Estructuración b. Comprensiva c. Crítica d. Estructural-Funcionalista. [1-d] [2-b] [3-c]. [1-a] [2-b] [3-d]. [1-b] [2-a] [3-d]. [1-a] [2-d] [3-c].

Clasifica los siguientes enunciados relacionados con la estructura social, si son verdaderos (V) o falsos (F) según sea el caso: 1. Según Giddens, la estructura social es entendida como un conjunto de reglas y recursos organizados de forma recursiva fuera del espacio-tiempo y se organiza como propiedad del sistema social. 2. Según los niveles de conocimiento de la teoría de estructuración, la conciencia discursiva supone que el agente conoce y desarrolla una acción en el transcurso de la práctica sin ser capaz de expresar lo que está haciendo. 3. Uno de los objetivos de la teoría de la estructuración es, subrayar el carácter diestro y activo de los agentes sociales y sus relaciones con los sistemas y las instituciones. 4. Los tipos de recursos que posee la estructura dual de Giddens son la semántica y la normativa. V, F, F, F. V, V, F, V. V, F, V, F.

) ¿Cuál es el componente esencial del bienestar o de una buena calidad de vida y denota una dimensión ética de autoconservación, integridad y equilibrio físico y mental de la persona?. Vida. Salud. Alimentacion.

Relaciona la columna de los ejemplos con la columna del concepto al que pertenece. Descripción Concepto 1. Los pueblos nativos de México ante la llegada de los españoles y después de la conquista, fueron obligados a adoptar nuevas creencias, nuevas tradiciones y costumbres traídas por los españoles. 2. En ciudades como Nueva York, conviven personas de diversas creencias, costumbres, tradiciones, razas que viven en completa armonía. 3. La comunicación que existe en la Villa Panamericana de Guadalajara, donde se reúnen y conviven atletas de diversos países con costumbres y creencias distintas, se ha destacado por ser altamente respetuosa. a. Aculturación b. Interculturalidad c. Transculturación d. Multicultural. ) [1-c], [2-d], [3-a]. [1-a], [2-d], [3-b]. [1-d], [2-a], [3-c]. [1-b], [2-c], [3-d].

De la siguiente lista selecciona aquellas características que corresponden a una sociedad moderna: 1. Trabajo libre 2. Estado liberal benefactor 3. Intervención del estado liberal 4. Precios fluctuantes de materias primas 5. Organización de agrupaciones. 1, 2 y 5. 1, 3 y 4. 2, 3 y 4.

Completa el siguiente enunciado. De acuerdo a la ética, aquello que obliga e impone un determinado comportamiento en la esfera de la moral para afirmar que una persona ha actuado bien o mal, es ______________. La norma. El juicio. El valor.

¿Cuál es el nombre que, históricamente hablando, se les ha dado a los grandes grupos de personas que se diferencian entre sí por el papel que desempeñan en un sistema de producción? ________ social. Práctica. Red. Clase.

Analiza y califica los siguientes enunciados como falsos (F) o verdaderos (V) 1. El Dualismo Metodológico: Une al objeto con el sujeto y sin haber distancia pretende imponer objetividad, para esto el sujeto debe ser aséptico, o sea, no contaminado. 2. El Monismo Metodológico: Une al sujeto con el objeto y la objetividad se desprende de esta unión y es una construcción donde los valores del sujeto juegan un papel fundamental en el valor de la investigación. F,F. F,V.

Lee el párrafo siguiente y completa lo que se te pide: "La globalización de la cultura no llega a ser total; las particularidades resisten el proceso de homogeneización y dan como resultado sociedades diversas. En México, donde conviven numerosas etnias, mestizos de cultura campesina o urbana, y descendientes europeos, todos en el marco jurídico del Estado Nacional Mexicano, sabemos que tenemos buen ejemplo de _________ ya que se trata de diferentes grupos portadores de identidades culturales particulares..." Brunet, G. (Ética para todos). aculturación. interculturalidad. transculturación. multiculturalidad.

Lee los dos fragmentos siguientes y responde la pregunta que aparece más adelante. [Texto a] En la famosa Enciclopedia UTEHA se lee acerca de Louis Pasteur que fue un químico y bacteriólogo francés (1822-1895), cuya labor científica se inició con descubrimientos químicos que le llevaron a efectuar investigaciones biológicas. Combatió la teoría de Pouchet acerca de la generación espontánea. Descubrió el bacilo del cólera de las gallinas y descubrió la vacunación antirrábica. [Texto b] En el libro de texto del Módulo "Ser social y sociedad", se lee que una vacuna contra la influenza representa un avance tecnológico, ésta ayuda al ser humano a mantenerse libre de la enfermedad y esto a su vez ayuda a la sociedad a evitar una epidemia. De acuerdo con los Textos [a] y [b], junto con el criterio del libro de texto, ¿cómo se debe catalogar a Louis Pasteur con relación a la vacuna antirrábica? 1. Tecnólogo 2. Científico 3. Tecnocientífico. 1 y 2. 2 y 3. Solo 1.

Los recientes acontecimientos denominados "Primavera árabe" muestran que el envío e intercambio de mensajes a través de las redes sociales ha marcado una diferencia respecto de otras revoluciones y fenómenos sociales. ¿Qué corriente permite explicar este importante efecto de la telefonía y el Internet?. Teoría de la acción comunicativa de Habermas. Teoría comprensiva de Weber. Materialismo histórico de Marx.

De la siguiente lista enuncia, ¿cuáles son los rasgos característicos de las sociedades mesoamericanas? 1. Desarrollaron petroglifos en sus construcciones. 2. Le dan gran importancia al comercio. 3. La principal actividad económica es la agricultura. 4. Se caracterizan por conformarse de poblaciones pequeñas. 5. Están organizadas por grupos de acuerdo a las actividades que desarrollan. 6. El gobierno no está en manos de sacerdotes. ) 1, 3, 6. 2, 3, 5. ) 2, 4, 6.

) Identifica todos los factores sociales de la siguiente lista que tienen implicaciones bioéticas: 1. Nuevas tecnologías para aprovechar productos residuales. 2. Aplicación de nuevos métodos agrícolas sin uso de fertilizantes químicos. 3. Altos niveles de densidad poblacional en pueblos y municipios. 4. Pérdida de la diversidad de flora y fauna por extensión de las zonas urbanas. 3, 4. 1, 3, 4. 2, 3. 1, 2, 3.

Lee y analiza el texto que se presenta, determina si es falso o verdadero y el tema al cual pertenece. La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende, además, a hacer un uso no sustentable del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología no puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Bioética / verdadero. Actividad teconológica/ verdadero. Bioética / falso. Actividad tecnológica / falso.

¿Qué fenómenos sociales se han propiciado por el concepto de "sociedad de conocimiento"? 1. Codificación y almacenamiento de datos. 2. Conformación de los mercados de la información. 3. Limitaciones para el desarrollo de destrezas de reflexión y de análisis. 4. Nuevos descubrimientos biotecnológicos, como el Proyecto Genoma Humano. 5. Surgimiento de la sociedad del riesgo. 6. Valoración de la innovación y la competitividad. 1, 2, 3. 4, 5, 6. ) 2, 5, 6. 1, 3, 4.

De acuerdo con el texto del Módulo "Ser social y sociedad", el avance tecnológico de la civilización occidental desde el siglo XIX y hasta el siglo XXI se debe a: La reducción de la influencia religiosa. La expansión del conocimiento científico. Las aplicaciones de la electricidad.

Ordena de manera cronológica los pasos del método científico: 1. Probar la hipótesis por experimentación. 2. Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente. 3. Tesis o teoría científica (conclusiones). 4. Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico. 5. Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas. 6. Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis. 5  2  1  4  3  6. 2  5  4  1  3  6. ) 2  5  4  1  6  3. 5  2  1  4  6  3.

) Selecciona la opción que corresponda al enunciado respecto de gens, tribu, horda o clan. 1. Una característica de esta sociedad primitiva es la existencia de lazos paternos o maternos que los unen, donde la exogamia tiene un valor importante para elegir a la pareja. 2. En esta sociedad de la comunidad primitiva casi no existen relaciones de parentesco, por lo que los individuos pertenecientes no tienen ningún tipo de vínculo parental. 3. Este tipo de sociedad tiene un territorio propio, un lenguaje común y una cultura homogénea y una estructura política organizada. [1-Clan] [2-Horda] [3-Tribu]. [1-Clan] [2-Tribu] [3-Gens]. [1-Horda] [2-Gens] [3-Clan].

Denunciar Test