1. Es una de las características biológicas que posee el ser humano a
diferencia de otras especies animales.
A) Uso de razón B) Facultad de adaptación C) Capacidad de resiliencia D) Empleo de emociones .
2. Durante los primeros años de su vida, el individuo necesita de los cuidados
necesarios para poder sobrevivir. Conforme pasa el tiempo, se da cuenta
de la importancia que tiene relacionarse con otros y recibir de ellos apoyo
y beneficios que no lograría por sí solo. Lo anterior hace referencia al
concepto de ser. A) vivo. B) ético. C) humano. D) social. .
3. Es el proceso en el que los infantes y los niños aprenden a ser miembros
adultos de su sociedad.
A) Adaptación B) Comunicación C) Socialización D) Aculturación.
4.Selecciona las instituciones sociales que influyen en la socialización.
I. Familia
II. Cámara de diputados
III. Medios de comunicación
IV. Escuela
V. Amigos
VI. Centros comerciales
A) I, III, IV y V B) III, IV y VI C) I, II, V y VI D) II, III y V .
5. ¿Qué es la cultura? A) Formas habituales de actuar que varían en cada comunidad y que a lo
largo del tiempo forman parte de las tradiciones. B) Conjunto de elementos materiales y simbólicos que es compartido por
los individuos de un grupo social en un espacio geográfico. C) Patrones corno creencias, valores y usos relevantes para una
comunidad, que se transmiten por medios orales o escritos de
generación en generación. D) Acciones relevantes de un grupo determinado que corresponden a un
contexto sociocultural y se llevan a cabo de manera rutinaria.
6. ¿Qué es la diversidad cultural?
A) Creencias, estilos y formas de vivir propios de cada grupo social, que
A) Creencias, estilos y formas de vivir propios de cada grupo social, que
orientan las formas de actuar y las relaciones entre sociedades. B) Transmisión Y difusión de los valores propios al interior de la comunidad. C) Rechazo de un grupo social a formas de vida que provienen de otro
grupo, a pesar de interactuar entre ellos. D) Conflictos de poder entre dos o más grupos sociales, que interactúan
entre sí.
.
7. Proceso que tiene lugar cuando el contacto entre dos sociedades es
prolongado Y como resultado de éste una o ambas culturas tienen un
cambio sustancial.
A) Multiculturalidad B) Interculturalidad C) Transculturación D) Aculturación .
8. ¿ Qué opción ejemplifica una norma moral?
A) Verificación del automóvil cada seis meses. B) Fabricación de productos con materiales de baja calidad. C) Atención preferencial a los adultos mayores. D) Obligación del pago de la pensión alimenticia. .
9. Las personas con comportamiento ____ poseen la capacidad de
regularse y de actuar de acuerdo con los dictados de la voluntad. Mientras
que los sujetos con comportamiento ____ actúan en función de la
voluntad de los demás.
A) autónomo - heterónomo B) moral - ético C) ético - moral D) heterónomo- autónomo .
10. ¿Qué es un agente de cambio social?
A) Categoría que los individuos usan como una guía para desarrollar sus
valores, actitudes, comportamientos e imagen propia. B) Individuo o institución que a través de sus acciones es capaz de
transformar cosas en el mundo. C) Grupo creado para seguir metas específicas, controladas y mantenidas
por reglas y normatividades legales. D) Conjunto de normas, valores, estatus y roles con una estructura para
actuar en un área particular de la vida comunitaria. .
11. La celebración de las Posadas del 16 al 24 de diciembre es un ejemplo de
A) homogeneidad social. B) jerarquía de valores. C) norma moral. D) práctica social.
.
12. ¿A qué tipo de manifestación cultural se refiere el siguiente ejemplo?
En México, el día de Reyes los niños dejan una carta en el zapato y al día
siguiente aparecen debajo del árbol de Navidad algunos de los regalos que
pidieron.
A) Conmemoración B) Festividad C) Tradición D)Leyenda.
13. Durante el desarrollo de la sociedad ____ se produce el desarrollo del
capitalismo y el uso de la mano de obra en las industrias.
A) feudal B) moderna C) primitiva
D) esclavista
.
14. Relaciona los tipos de sociedad con sus formas de organización social.
Tipos de sociedad
I. Cazadora y recolectora
II. Pastoril y agraria
III. Estado tradicional
IV. Moderna e industrializada
Formas de organización social
a. Establece sistemas políticos que se basan en la estructura de los
Estados-nación.
b. Se organiza en pequeños grupos que dependen del cuidado de cultivos
y cría de animales.
c. Se basa en la asignación de tareas de acuerdo con la edad y el sexo.
d. Se establece en función de las jerarquías sociales y división del trabajo.
A) I: e - II: b - III: d - IV: a B) I: a - II: e - III: b - IV: d C) I: b - II: d - III : a - IV: e D) I: d -II: a -III: e- IV: b .
15. Relaciona las teorías sociales con sus características.
Teorías sociales
l. Teoría crítica
II . Funcionalismo
III. Materialismo histórico
Características
a. Utiliza varias fuentes para analizar el desarrollo de la sociedad y culmina
con la teoría de la acción comunicativa.
b. Desarrolla una teoría explicativa desde tres puntos de vista: filosófico,
económico y político, se enfoca en la contradicción entre las clases como
principal causa de las transformaciones sociales.
c. Explica las normas, roles e interacciones de las instituciones que rigen
a los sistemas sociales.
d. Definida con base en la verdad científica, surge en Europa en el siglo
XIX con Diderot y Herbart, entre otros.
e. Aplica a los hechos humanos y sociales el concepto de estructura,
similar a la de las ciencias biológicas y matemáticas.
A) I: c -II: b - III : d B) I: c -II: d - III: e C) I: a - II : c -III: b D) I: a -II: b - III: e .
16. ¿Quién de los siguientes personajes es un exponente del funcionalismo?
A) Karl Marx B) Emile Durkheim C) Augusto Comte D) Peter Berger .
17. Relaciona los estadios propuestos por Augusto Comte con los tipos de
sociedades que les corresponden.
Estadios propuestos por Augusto Comte
l. Teológico
II. Metafísico
III. Científico
Tipos de sociedades
a. Las sociedades cazadoras y recolectoras atribuían a la religión la
explicación de lo que acontece en el mundo.
b. Las sociedades modernas e industrializadas dan respuesta a
fenómenos y hechos que se suscitan en el mundo a través de la ciencia.
c. Los estados tradicionales y la sociedad pastoril y agraria asociaban Y
atribuían a cuestiones místicas lo que sucedía a su alrededor.
A) I: c - II: b - III: a B) I: a- II: b- III: c C) I: c - II: a - III : b D) I: a - II: c - III: b .
18. Es una sensación de desesperación y falta de objetivos creada por las
formas y maneras de la vida social moderna, la cual Emile Durkheim asoció
con los cambios tan rápidos e intensos del mundo actual. A) Empatía B) Entropía C)Anomia D) Dialéctica.
19. ¿A qué se refiere Marx con la concepción materialista de la historia?
A) Al desarrollo de una conciencia individuaI por parte de los trabajadores
sobre su potencial humano, que determine su ser y los capacite para
transitar a otro sistema social. B) A que en el transcurso de los años, los modos de producción han
condicionado la vida social y han producido una constante lucha de
clases, que ha sido el motor de las transformaciones sociales. C) Al tránsito gradual hacia el socialismo que solucionará el antagonismo
entre las clases sociales y elevará a la clase trabajadora tras el
derrocamiento del sistema capitalista. D) A que detrás de las ganancias de los capitalistas se encuentra la
explotación de la clase trabajadora, ya que los trabajadores reciben un
salario inferior respecto de lo que realmente producen.
20. Selecciona las formas de organización social que pertenecen a la
comunidad primitiva.
l. Horda
II. Clan
III. Aldea
IV. Tribu '
V. Gens
VI. Familia
A) I, II , IV y V B) I, IV y VI C) II, III, V y VI D) III, IV y V .
21 . En la acción ____ , el actor toma en cuenta la conducta real o prevista
de otras personas para que se pueda ejecutar este hecho.
A) orientadora B) humana C) formativa D) social .
22. ¿Qué concepción manifiesta la teoría crítica?
A) Propone un cambio radical a través del análisis de la dominación de la
sociedad capitalista moderna a nivel socio-cultural para construir una
sociedad más justa. B) Proporciona un análisis teórico que aborda la interacción a través del
lenguaje, siendo su propósito lograr la comprensión mutua. C) Arraigo con la teoría marxista y búsqueda de nuevos elementos
analíticos sin dejar de centrarse en el ámbito económico para ampliarla
en la modernidad. D) Realiza una revisión objetiva sobre el comunismo de la Unión Soviética
y reformula teóricamente el ascenso de la clase obrera que había vivido
un gran retroceso. .
23. Selecciona las características que corresponden a la Primera Revolución
Industrial.
l. Uso de la electricidad y los inventos derivados de ésta.
II. Transformaciones en la forma de producir conocimiento.
III. Introducción de maquinaria en la producción mercantil.
IV. El vapor es utilizado como la fuente de energía principal.
V. El intelecto es considerado como la materia prima.
A) I y II B) I, II y V C) III y IV D) III, IV y V .
24. conocimiento adquirido de forma sistemática.
A) Paradigma B) Tecnología C) Ciencia D) Tecnociencia .
25. ¿Cuál es una de las características de la sociedad del conocimiento?
A) Desarrollo de la manufactura. B) Uso de las tecnologías de la información. C) Explotación de los recursos naturales. D) Aprovechamiento de mano de obra barata. .
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