SGP 1P

1. ¿Cuáles son los dos componentes fundamentales de los sistemas de salud?. Prevención y tratamiento. Demanda y oferta de servicios. Público y privado. Atención primaria y hospitalaria.

2. ¿Qué caracteriza a la demanda en los sistemas de salud?. Instituciones públicas y privadas. Profesionales de salud. Población con necesidades de salud que solicita servicios. Recursos financieros del sistema.

3. ¿Qué ocurre cuando se rompe el equilibrio entre el individuo y su entorno en relación a la salud?. El individuo no necesita atención sanitaria. El individuo busca un profesional de salud para determinar el tipo de atención. El sistema de salud deja de funcionar. Se elimina la demanda de servicios.

4. ¿Qué se entiende por “demanda inducida” en salud?. Necesidades de salud determinadas exclusivamente por el paciente. Servicios prestados sin intervención profesional. Orientación del profesional de salud que influye en el consumo de servicios por parte del paciente. Disminución del uso de servicios de salud.

5. ¿Cuál de los siguientes corresponde a una necesidad que no es percibida por la población según el iceberg de las necesidades de salud?. Demanda satisfecha. Demanda insatisfecha. Necesidad no percibida. Demanda inducida.

6. ¿Qué se entiende por demanda inducida en el modelo del iceberg de las necesidades de salud?. Necesidades identificadas directamente por la población. Demanda que surge exclusivamente por enfermedades graves. Demanda generada u orientada por el profesional de salud. Demanda satisfecha por los servicios de salud.

7. Rectoría y gobernanza ¿Qué implica fortalecer la rectoría y gobernanza en el sistema de salud?. Reducir la participación del Estado. Diseñar políticas que reflejen las prioridades de la población. Diseñar políticas que reflejen las prioridades de la población. Centrarse únicamente en la atención hospitalaria.

8. Cobertura y acceso ¿Cuál es un objetivo clave para mejorar el desempeño del sistema de salud?. Limitar el acceso a servicios especializados. Avanzar hacia la cobertura y acceso universal con enfoque en atención primaria. Reducir la atención primaria. Priorizar solo el sector privado.

9. Gestión institucional ¿Qué busca fortalecer el proceso de gestión institucional?. Disminuir la calidad de los servicios. Evitar el uso de sistemas de información. Incrementar la calidad, eficiencia y sostenibilidad del sistema. Reducir la toma de decisiones.

1 PArea. Diseño de políticas que reflejen las prioridades de la población en salud. Acceso universal a los servicios de salud con enfoque en atención primaria. Incremento de la calidad, eficiencia y uso de sistemas de información para la toma de decisiones.

10. ¿Cómo se puede medir el estado de salud de un hospital?. Solo por el número de pacientes atendidos. Únicamente por los resultados clínicos. En términos de recursos humanos, tecnológicos, materiales y financieros. Solo a nivel individual del paciente.

11. ¿Cuál es el primer paso en el monitoreo de actividades críticas?. Detectar las desviaciones. Seleccionar herramientas de medición. Conocer los objetivos. Observar el comportamiento real.

12. En relación a “conocer los objetivos” dentro del monitoreo de actividades críticas: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. Se refiere a observar el comportamiento real del proceso. Corresponde a los resultados deseados que deben obtenerse en un tiempo determinado y acordes con la misión y visión. Implica detectar desviaciones en el proceso. Se enfoca únicamente en la selección de herramientas.

13. En relación a “identificar los indicadores” en el monitoreo de actividades críticas: Solo se utilizan indicadores definidos a nivel internacional. Incluye indicadores generales y también indicadores creados según las necesidades de la organización. Se limita únicamente a medir la mortalidad hospitalaria. No considera indicadores locales.

14. Accesibilidad ¿A qué se refiere la accesibilidad en la evaluación de los servicios de salud?. A la cantidad de recursos disponibles. A la condición de la población para utilizar o acceder a los servicios de salud. Al número de hospitales en una región. A la calidad del tratamiento recibido.

15. Disponibilidad ¿Qué evalúa la disponibilidad en los servicios de salud?. La distancia al centro de salud. El costo del transporte. Los recursos existentes en función de las necesidades de la población. La satisfacción del paciente.

16. Productividad ¿Qué mide la productividad del personal en los servicios de salud?. La calidad del servicio prestado. El número de servicios realizados por unidad de recurso humano en un tiempo determinado. El porcentaje de población atendida. El costo de los servicios.

17. Rendimiento ¿Qué diferencia al rendimiento de la productividad?. No considera el tiempo. Solo mide cantidad de servicios. Considera la calidad del resultado además de la cantidad. Se enfoca en la cobertura poblacional.

18. Concentración o Intensidad de uso ¿Qué mide la concentración o intensidad de uso?. Número total de servicios realizados. Porcentaje de población atendida. Promedio de servicios recibidos por cada usuario en un período de tiempo. Cantidad de recursos disponibles.

19. Cobertura ¿Qué representa la cobertura en los servicios de salud?. Número de profesionales disponibles. Calidad del servicio. Porcentaje de la población que utiliza un servicio en un período determinado. Cantidad de consultas realizadas.

2. Relacione: Número de servicios o actividades realizadas por unidad de recurso humano disponible por unidad de tiempo. Número de servicios o actividades realizadas por unidad de recurso humano considerando la calidad del resultado. Número promedio de servicios recibidos por cada usuario en un período de tiempo. Porcentaje de la población que utiliza un servicio en un período determinado.

3. Relacione: Relación entre días cama ocupadas y días cama disponibles multiplicado por 100. Relación entre días cama ocupadas y número de egresos. Relación entre número de egresos hospitalarios y número de camas. Tiempo total de espera para recibir un servicio en relación al total de usuarios en un período.

20.Porcentaje de ocupación de camas ¿Cómo se calcula el porcentaje de ocupación de las camas?. Número de egresos / número de camas. Número de días cama ocupadas / número de días cama disponibles × 100. Número de consultas / número de pacientes. Número de servicios / población total.

21. Promedio de días de estadía ¿Qué representa el promedio de días de estadía?. Número de egresos por cama. Tiempo promedio de atención en consulta. Relación entre días cama ocupadas y número de egresos. Porcentaje de ocupación hospitalaria.

22.Productividad hospitalaria ¿Cómo se mide la productividad hospitalaria?. Número de camas disponibles. Número de días cama ocupadas. Número de egresos hospitalarios / número de camas. Número de consultas realizadas.

23. Tiempo promedio de espera ¿Qué mide el tiempo promedio de espera?. Tiempo total de hospitalización. Tiempo total de espera por usuario. Tiempo total de espera en relación al número de usuarios en un período. Tiempo de atención médica directa.

24. Eficacia ¿A qué se refiere la eficacia en un programa de salud?. Al impacto en condiciones reales. Al logro de los objetivos sobre la población objetivo. Al costo del programa. A la distribución de recursos.

25. Eficiencia ¿Qué caracteriza a la eficiencia en un programa de salud?. Logro de objetivos sin considerar recursos. Impacto en la población en condiciones reales. Logro de la eficacia con optimización de los recursos. Acceso equitativo a la población.

26. Efectividad ¿Qué mide la efectividad de un programa de salud?. Resultados en condiciones ideales. Costo del programa. Impacto en condiciones habituales de la práctica diaria. Número de recursos utilizados.

4. elacione cada concepto de la columna A con su definición o característica correspondiente en la columna B. Eficacia. Eficiencia. Efectividad.

5 Parea. Coexistencia de subsistemas orientados a satisfacer necesidades de diferentes segmentos de población según ingreso y condición social. Organizaciones de salud que operan de manera desintegrada, sin coordinación ni sinergia. Situación en la que ciertos grupos no acceden a los servicios de salud.

27. Segmentación ¿Qué caracteriza la segmentación en el sistema de salud?. Organizaciones descoordinadas que compiten entre sí. Coexistencia de subsistemas según ingreso y condición social de la población. Ausencia de acceso a servicios de salud. Integración total de los servicios.

28. Fragmentación ¿Qué define la fragmentación en el sistema de salud?. Organización integrada y coordinada. Acceso equitativo a servicios. Organizaciones de salud desintegradas, sin coordinación ni sinergia. División de servicios según nivel económico.

29. De acordo com os três níveis de análise de um sistema de saúde, qual deles envolve a interação entre políticos e cidadãos para definir financiamento, cobertura e repartição de responsabilidades?. Nível Micro – pois foca na relação direta entre paciente e profissional no domicílio ou hospital. Nível Meso – porque trata da organização dos estabelecimentos e redes de serviços. Nível Macro – pois é onde se estabelecem liderança, legislação, financiamento e descentralização. Nível Operacional – que não foi descrito no texto, mas seria uma suposta combinação de micro e macro.

30. No nível Meso de análise de um sistema de saúde, qual é o principal foco de interação e qual o âmbito de relação correspondente?. Interação entre pacientes e profissionais, no domicílio e na atenção primária. Interação entre profissionais e gerentes, nos estabelecimentos e redes de serviços de saúde. Interação entre políticos e cidadãos, no parlamento e ministérios. Interação exclusiva entre médicos e enfermeiros, dentro de um único hospital sem articulação em rede.

6. parea. Nivel Micro. Nivel Meso. Nivel Macro.

32. Según el esquema presentado, ¿cuál de las siguientes opciones corresponde a una estrategia del nivel de Coordinación Interinstitucional para enfrentar la segmentación y fragmentación en salud?. Gestión de Redes Integradas de Servicios. Alineamiento de la Cooperación Internacional. Fortalecimiento de la Rectoría / Conducción de la Política Sectorial. Armonización de las funciones de Financiamiento y Aseguramiento.

33. Dentro de las estrategias del nivel de Integración Operativa mostradas en el esquema, ¿cuál es la correcta?. Alineamiento de la Cooperación Internacional. Fortalecimiento de la Rectoría / Conducción de la Política Sectorial. Gestión de Redes Integradas de Servicios. Armonización de las funciones de Financiamiento y Aseguramiento.

parea. Nivel I. Nivel II. Nivel III. Nivel IV.

parea. baja complejidad. mediana complejidad. alta complejidad.

34. ¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta para definir "Urgente"?. Paciente con dolor de cabeza leve que puede esperar consulta al día siguiente. Atención que puede ser programada con 48 horas de anticipación sin riesgo vital. Atención inmediata (casos de Traumas, Emergencias gineco obstétricas, pediátricas, quirúrgicas, enf. agudas), que requieren traslado por compromiso y riesgo de vida. Casos de salud mental sin ideación suicida que agendan cita en dos semanas.

35. En relación a los casos no urgentes: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. Requieren traslado inmediato por riesgo vital. No necesitan atención médica. Requieren alta complejidad sin necesidad de traslado inmediato, siendo remitidos para valoración y tratamiento especializado. Se atienden exclusivamente en atención primaria.

36. En relación a los indicadores de insumos: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. Miden los resultados en la población. Se refieren a los recursos humanos, financieros, infraestructura y políticas necesarias para ejecutar un programa. Evalúan el impacto en la salud de la población. Miden la calidad de la atención prestada.

37. En relación a los indicadores de proceso: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. Evalúan únicamente los recursos disponibles. Se refieren a las actividades realizadas y a qué tan bien se ejecutan. Miden el impacto final en la población. Se centran exclusivamente en los costos del programa.

38. En relación a los indicadores de resultado: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. Evalúan únicamente los recursos del programa. Se refieren al impacto final en la población (mortalidad). Representan los resultados de las actividades como cobertura, conocimiento, actitud y cambio en el comportamiento. Miden exclusivamente el costo de los servicios.

39. En relación a los indicadores de evento: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. Se refieren a los recursos necesarios para el programa. Miden las actividades realizadas durante la ejecución. Representan los impactos del programa en la población como morbilidad, mortalidad y fecundidad. Evalúan únicamente la calidad del servicio.

40. En relación a los indicadores determinantes: ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a este tipo de indicadores?. Morbilidad y mortalidad. Cobertura y actitud. Demográficos, reproductivos, sociales, biológicos y antropométricos. Recursos humanos y financieros.

41. Monitoreo ¿Cuál es el objetivo del monitoreo en los indicadores de programa?. Medir el impacto en la población. Evaluar costos del programa. Verificar si se están realizando las actividades programadas. Analizar la equidad del sistema.

42. Evaluación de procesos ¿Qué mide la evaluación de procesos?. El impacto final del programa. El grado de cambio en la población. La calidad de la implementación y cómo se realizan las actividades. La disponibilidad de recursos.

43. . Evaluación de resultados ¿Qué evalúa la evaluación de resultados?. El costo del programa. El grado de cambio en relación a los objetivos del programa. El grado de cambio en relación a los objetivos del programa. El grado de cambio en relación a los objetivos del programa.

44. Valoración del impacto ¿Qué indica la valoración del impacto?. El cumplimiento de actividades. La calidad del proceso. El grado de cambio atribuible al programa. La cantidad de recursos utilizados.

9. Parea. Saber si se están realizando las actividades programadas. Medir la calidad de la implementación y qué tan bien se realizan las actividades. Medir el grado de cambio en relación a los objetivos del programa. Indicar el grado de cambio atribuible al programa.

45. En relación a la clasificación de indicadores según el tipo de información que manejan y generan: ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta?. Estructurales, funcionales y operativos. Cuantitativos, cualitativos y mixtos. Cuantitativos, cualitativos y mixtos. De proceso y de resultado.