simulacro
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Título del Test:
![]() simulacro Descripción: simulacro 1-3 |



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¿Cuál es una de las diferencias clave entre un grupo de trabajo y un equipo de trabajo?. En un grupo de trabajo, no existe interdependencia entre los miembros, mientras que en un equipo de trabajo, existe una interdependencia positiva. En un grupo de trabajo, todos los miembros buscan su propio beneficio sin preocuparse por los demás, mientras que en un equipo de trabajo, se prioriza el beneficio individual. Según García, ¿cómo describe un doble nivel de análisis en relación con la competencia social?. Análisis molar y molecular. Análisis individual y grupal. ¿Cuál de las técnicas mencionadas se basa en la valoración del volumen de conocimientos sobre un tema en concreto y la competencia individual de los participantes?. Técnica Juego-Concurso de De Vries. STAD (Student Team-Achievement Divisions). ¿Qué aspecto debe ser considerado al elegir una técnica de grupo en función de los objetivos propuestos?. El tamaño del grupo. La cultura de los participantes. En la relación de ayuda, si el enfoque se centra en el problema y el responsable de la ayuda se identifica con el problema, ¿qué estilo de relación de ayuda se está utilizando?. Directivo. Facilitador. ¿Cuál de las siguientes no es una de las barreras de la comunicación?. Barreras de retroalimentación. Barreras relacionadas con el canal. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un mecanismo de defensa perteneciente a la categoría de "mecanismos de defensa: mecanismos no patológicos"?. Altruismo. Bloqueos. La emoción es un estado psicológico complejo que implica: Tres componentes distintos. Dos componentes distintos. ¿Qué tipo de modelo teórico de inteligencia emocional se enfoca en estudiar habilidades que procesan las informaciones afectivas que recibimos?. Modelo de habilidad o capacidad. Modelo de rasgos de personalidad. ¿Qué elementos básicos se deben desarrollar según la perspectiva relacional en el trabajo de intervención con personas?. La interacción y la creación de vínculos. El juicio y la perspectiva limitada. ¿Cuál de las siguientes no es una característica de la comunicación no verbal?. Existen normas generales para su interpretación. Puede utilizarse consciente o inconscientemente. A través de las relaciones somos capaces de fomentar el desarrollo de sus potencialidades profundizando en el conocimiento de la persona, ya sea el nuestro propio como, sobre todo, el suyo propio. La relación es un fin en sí misma, tiene sentido de por sí. La perspectiva relacional (Winnicot, 1967). La teoría de la comunicación humana (Watzlawick, 1967). Después de una reunión: Es fundamental mandar el acta de la reunión a todos los asistentes durante los días inmediatamente posteriores. El moderador debe tener en cuenta el orden del día en el cual no sólo figuren los puntos a tratar sino también el horario de inicio y finalización, el lugar y los convocados. ¿Cuál es el enfoque del líder laisser-faire (dejar hacer)?. Delega todas las decisiones y responsabilidades en los miembros del grupo. Consulta y fomenta la participación de los miembros del grupo en la toma de decisiones. ¿Cuál es uno de los elementos clave que se encuentra presente en la mayoría de las definiciones de habilidades sociales?. Conductas de los individuos. Dominio de habilidades cognitivas. ¿Cuál es la relación entre la autoestima y la personalidad?. La autoestima construye gradualmente nuestra personalidad. La personalidad es innata y no se ve afectada por la autoestima. ¿Cuál es uno de los grupos primarios que influye significativamente en la formación de los valores y la identidad de una persona?. Grupos familiares. Grupos autocríticos. |





