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![]() Simulador Descripción: Preguntas de examen |



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¿Qué clase de proposición compuesta es? Colombia es un país latino y es un país latino. equivalencia. disyución. implicación. conjunción. En las siguientes proposición compuesta: "Carlos no practica fútbol y Adriana practica voleibol", la representación correspondiente, donde p: "Carlos practica fútbol" y q: "Adriana practica voleibol", es. p ^ ~ q. p → q. ⌐p ^ q. p ^ q. El símbolo ~ corresponde a... negación. conjunción. disyunción. condición. Si estudias y trabajas, entonces realizas un mayor esfuerzo. P → (Q → R). (P ^ Q) → R. (~P ^ Q) v R. (P → Q) → R. La negación de la proposición "No es cierto que no somos animales" es. No somos animales. No es cierto que no somos animales. Somos animales. Es falso que no somos animales. Complete: Los conectores u operadores lógicos permiten realizar operaciones lógicas con las proposiciones y son: ________ , ________ , _________ , ________ , ________ , _________ . Negación, convulsión, disyunción inclusiva, disyunción exclusiva, condicional, bicondicional. Negación, lógico, disyunción incluida, disyunción exclusiva, convencional, bicondicional. Negación, condicional, disyunción inclusiva, disyunción exhaustiva, correspondiente, bicondicional. Negación, conjunción, disyunción inclusiva, disyunción exclusiva, condicional, bicondicional. ¿A cuál tabla de verdad pertenece este conector lógico?. Disyunción inclusiva. Condicional. Conjunción. Negación. Una proposición es una afirmación de la cual se puede decir si es verdadera o falsa. Verdadero. Falso. El símbolo de la conjunción es. =>. v. <=>. ^. Los elementos de la intersección son: 4,5. 1,2,3,4,5,6,7,8,9. 6,7,8,9. 1,2,3. Los elementos de la unión son: 4,5. 1,2,3,4,5,6,7,8,9. 6,7,8,9. 1,2,3. Los elementos del complemento de A son: 3,4,5,6,7,8. 1,2,9. 1,2,3,4,5,6,7,8,9. Escribe por extensión B= {Vocales}. B= { a,e,i,o,u}. B={ x,y,z}. B ={ a,b,c,d,e,f}. La siguiente definición: "Son los elementos que pertenecen a A y a B a la vez" ¿A qué operación corresponde?. Intersección. Unión. Complemento. Diferencia. Si: A={números mayores que 12 y menores que 20 } B = {números mayores que 15 y menores que 25} Hallar: A n B (A interseccion B). {15,16,17,18,19,20,21,22}. {12,13,14,15,16}. {16,17,18,19}. { }. Observe el diagrama y seleccione la respuesta correcta. 10 ∈ C. 18 ∉ U. 6 ∈ U. Si se tiene los siguientes datos: n(A U B) = 30; n(A – B) = 12; n(B – A) = 10. Hallar el cardinal de la intersección de A y B. 10. 11. 8. 9. En una encuesta realizada a 150 personas sobre el canal de televisión de su preferencia se obtuvo lo siguiente:- 90 ven Youtube- 70 ven Netflix- 32 ven ambos ¿Cuántos ven otros canales?. 18. 20. 24. 22. De 48 hinchas del fútbol, se tiene que 10 hombres son de la U, 8 mujeres son de Alianza, y además se sabe que el número de hinchas mujeres de la U son el doble de los hinchas varones de Alianza. ¿Cuántas mujeres son hincha de la U?. 10. 20. 40. 30. COMO SE REPRESENTA UN CONJUNTO POR EXTENSIÓN: PARÉNTESIS, PUNTOS,. CORCHETES, COMAS. LLAVES Y COMAS. Si .... entonces .... esto es un?. Condicional. Bicondicional. Negacion. Disyusion exclusiva. .... Si y solo si .... es un?. Condicional. Disyusion exclusiva. Bicondicional. Negacion. cuál es la función par en los siguientes gráficos?. a). b). c). d). Cuál de las siguientes expresiones corresponden a la ecuación de una función lineal?. a). b). c). d). Seleccione el valor de la pendiente en la siguiente ecuación: 2y=4x-1. -2. 4. 2. -1. Seleccione el valor del intercepto con el eje "y" en la siguiente ecuación: 3y=7x-1. -1. 3. 7. -1/3. El dominio de la siguiente expresión. x ∈⌈ x ≥ 5⌉. ninguna de las anteriores. y ∈⌈ y ≥ 5⌉. todos los valores reales de x. La expresión y=3 es la ecuación que define una función. Lineal. Afín. Ninguna de las anteriores. Constante. La pendiente de la recta que pasa por los puntos A(1;1) y B(3;3) es: 0. No está definida. 1. -2. La ecuación de la recta del gráfico es: y=-3. x=3. y=3. x=-3. El punto de corte del gráfico con el eje "y" es: ninguno de los anteriores. (1/2; 0). (-3;0). (0;-3). Selecciones las opciones correctas. La función es cuadrática - Es una función Par. La función es decreciente. La función es creciente. QUE GRÁFICO REPRESENTA LA FUNCIÓN CONSTANTE. a). b). c). d). LA FUNCIÓN LINEAL ES AQUELLA QUE. SU GRÁFICA ES UNA HIPÉRBOLE. POR EL ORIGEN. NO PASA POR EL ORIGEN. SU GRÁFICA ES UNA PARÁBOL. Cuando la función es cuadrática, entonces la grafica es: una parábola. recta diagonal. una recta vertical. recta horizontal. ¿Qué nombre pueden recibir la X y la Y de una función?. Variable independiente y variable dependiente, respectivamente. Exponentes. Constantes. Coeficientes numéricos. El eje horizontal se llama... Eje de Abscisas. Eje plano. OY. Eje de Ordenadas. Una función es la relación entre los elementos de dos conjuntos (Dominio y Rango), donde a cada elemento del dominio le corresponde uno o más elementos del rango (imagen). Verdadero. Falso. La función de esta representación gráfica es: y = 5x. y = 5. y = -5. y = -5x. Esta gráfica corresponde a na función. cuartica. lineal. cúbica. cuadrática. ¿Cuál es el corte con el eje y de la función f(x)=4x-1?. -4. 1. 4. -1. La gráfica que representa la expresión x +5 es: a). b). c). d). ¿Cuál de los siguientes puntos está sobre el eje y?. (-2, 0). (-2, -2). Ninguna es correcta. (0, 2). ¿Cuál es el punto de corte con el eje x de la recta y = 2x -4?. (0,-4). (2,0). (-4,0). (-2,0). ¿Por qué punto pasan todas las funciones del tipo y = mx?. Por el (1,1). Por el 0. Por el (0,0). Por m. Si x = -2, el valor que se obtiene en la función y = -2x-3 es: -5. -7. 1. -1. Son las variables que dependen del valor de otra. V. Independientes. V. Dependientes. Conjunto de valores x. Dominio. Son los elementos que encontramos en el dominio y codominio. Incógnitas. Variables. Determinantes. ¿Cuáles son las coordenadas cartesianas del punto P?. P(-3,4). P(4,-3). P(-4,-3). P(-2,4). ¿CÓMO SE DENOMINA AL EJE DEL ORDENADAS?. B. A. X. Y. ¿Cuál es el tamaño de esta matriz?. 3 x 3. 4 x 3. 5 x 5. 4 x 4. ¿Cuál es el valor de este determinante?. Resp. ______23______. . ¿Cuál es el resultado de sumar las segundas entradas de ambas matrices?. Resp. ___4____. . ¿Es posible sumar matrices de distintos tamaños?. NO. Si. ¿Qué tipo de matriz es esta?. Triangular Superior. Identidad. Triangular Inferior. Nula. ¿Quién formulo la teoría de Matrices?. El Chavo del Ocho. Friedrich Gauss. Isaac Newton. Lord Cayley. ¿Cuál es la entrada que esta ubicada en la tercera fila y en la segunda columna?. 13. 9. 10. 5. ¿Qué número va en el espacio vacío?. 660. 560. 760. 460. Marque dos características que tenga esta matriz. Es de 2x3. Es identidad. Es de 3x3. Es rectangular. . 30. 15. 21. 27. EL CATETO OPUESTO ES. ADYACENTE AL ANGULO QUE VOY ENCONTRAR. ANGULO AGUDO. OPUESTO AL ANGULO QUE VOY ENCONTRAR. ANGULO RECTO. EL VALOR DE SEN 45° ES: √2. -1. √2⁄2. 1. EL VALOR DE LA TAN 30° ES. √3. 1. √3 /3. 2. EL VALOR COS 60° ES IGUAL A. √2. 2. √3 /2. -2. LA SUMA DE LOS ÁNGULOS INTERNOS DE UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO ES. 90. 120. 180. 120. Un árbol de 4m de alto proyecta una sombra de 3m en el piso. La linea imaginaria que une los extremos del árbol y la sombra mide: 8. 14. 5. 25. determine la medida de alpha. 57,1. 84,2. 8,42. 5,71. valor de a es. 69,06. 84,89. 123,5. 183,12. El valor de c es. 84,89. 123,5. 183,12. 69,06. Susana está volando una cometa que se que da atrapada en un árbol. Usa el dibujo para calcular la altura del árbol. 86.9. 63.2. 93.19. 74.1. Susana está volando una cometa que se que da atrapada en un árbol. Usa el dibujo para calcular la medida de la cuerda. 125,11. 74.1. 86.9. 63.2. tan A. A. B. C. D. Cos A. A. B. C. D. EL VALOR DE X. 4,79. 23,4. 103,5. 55. tan A. A. B. C. D. La ecuación de la recta en forma general que pasa por los puntos A (8,2) y B (2,-6) es: 3x – 7y + 22= 0. 3x + 4y +18 = 0. 5x – 2y – 28= 0. 4x -3y -26 = 0. La ecuación de la recta en forma general L que pasa por el punto A (2,3) y que es perpendicular a la recta L1 : 4x – 7y + 28 = 0 es: 7x +4y-26=0. 7x -4y +26=0. 4x -7y +16=0. 4x +7y -18=0. La ecuación de la recta en forma general L que pasa por el punto A (5,-7) y es paralela a la recta L1 : 2x + 7y - 14 = 0 es: a) 2x + 7y +39=0. 4x +3y -36=0. 2x -3y-16=0. 2x -3y -9 = 0. Si dos rectas en el mismo plano tienen el mismo valor de pendiente... Son paralelas. Son secantes. Son perpendiculares. Se interceptan solo en un punto. La distancia desde el punto A(- 7, 4) y B (1, - 11) es: 14. 17. 15. 16. El punto medio del segmento que une a los puntos A (5, 3) y B( – 17, 9) es: (- 6, 6). (- 3, 8). (- 4, 7). (- 7, 7). La ecuación de la recta de forma general: 9x – 5y + 45 = 0, a la forma: pendiente intercepto es: Y =5/9 x – 19 = 0. Y = 5/9 x – 9. Y = 9/5 x + 9. Y = 9/5 x – 12. Cuál de las siguientes ecuaciones representa una recta en el plano xy ?. A. B. C. D. Cuál es la pendiente de la siguiente recta?. 90°. 45°. -45°. 0°. Halla la longitud del segmento de extremos: A(–2, 0) y B(6, 4). a. b. c. d. Si una recta tiene como pendiente m=10/7 , ¿Qué grado de inclinación tiene?. 55°. 87°. 12°. 0.02°. Dados dos puntos cualesquiera en un plano cartesiano, la pendiente de la recta que pasa por esos dos puntos, esta dada por... a. b. c. d. Determina la pendiente de la recta. 7/6. 6/7. 0/0. -7/6. . La distancia de una recta vertical fuera del origen. La distancia de una recta horizontal fuera del origen. La distancia de una recta con un punto en el origen. Teorema del triángulo. Halla la distancia del punto (1 , 3) a la recta -4y = -3x - 1. -8 / 5. -5 / 8. 8 / 5. 5 / 8. Una función potencia entera negativa se representa mediante: a. b. c. d. En una función potencia entera negativa con n=-1, si la constante de proporcionalidad es positiva las ramas de la hipérbole se sitúan en: segundo y tercer cuadrante. segundo y cuarto cuadrante. primer y cuarto cuadrante. primer y tercer cuadrante. En una función potencia entera negativa con n=-1, si la constante de proporcionalidad es negativa, las ramas de la hipérbole se sitúan en: primer y tercer cuadrante. primer y cuarto cuadrante. segundo y tercer cuadrante. segundo y cuarto cuadrante. La siguiente gráfica hace referencia a una función potencia entera negativa. ninguna. n = -1. n= -2. . a). b). c). La siguiente gráfica representa a una: Función impar. Función par. Función potencia entera negativa. Función potencia entera negativa. La siguiente gráfica representa a una: Función potencia. Función par. Función impar. Función racional. . 20. 40. 49. 35. . a. b. c. d. . a. b. c. d. ¿Cuál es la distancia del punto A al punto B, dadas sus coordenadas A(3,-2) B(8-5). 6.1. 4.7. 6.3. 5.8. . a. b. c. d. Selecciones si la figura es función o relación y porque. Es relación porque los valores en x tienen dos valores en y. Es relación porque los valores en y son diferentes de cero. Es función porque tienen elementos en dominio y rango. Es función porque los valores en y le corresponden dos elementos en x. Sea la función, ¿Cuál es el dominio de la función ?. a. b. c. d. Sea la función, ¿Qué tipo de función es ?. Exponencial base euler. Exponencial base a. Cuadrática. Logarítmica. Encuentre el límite de: 5/4. 2. 4/5. indeterminado 0/0. Para que el límite exista en un valor de x a , debe de cumplirse. tiene que cumplirse un limite lateral y la función exista en a. que ambos limites laterales sean misma tendencia y la función exista en el valor de a. que ambos limites laterales sean misma tendencia. con que se cumpla un límite lateral, el limite existe en a. . 2. 3. 1. limite no existe. . (0, 0). x=-3 y x= 1. (-3, 30). (1, -2). . a. b. c. d. qué tipo de representación tiene el siguiente vector. Rectangular. Geográfico. Polar. Base. qué tipo de representación tiene el siguiente vector. Rectangular. Geográfico. Polar. Base. qué tipo de representación tiene el siguiente vector. Polar. Geográfico. Rectangular. Base. qué tipo de representación tiene el siguiente vector. Geográfico. Base. Polar. Rectangular. Cómo se representa un vector gráficamente. con las dos anteriores. con una letra coronada con una flecha. con una flecha. Los escalares son diferentes de los vectores en que ellos no dependen de: Dirección. Valor. Tamaño. Magnitud. seleccione las maneras de representar un vector. polar. base. puntual. rectangular. Una cantidad que tiene dirección y magnitud se llama magnitud escalar. Verdadero. Falso. ¿Cuándo hablamos de MRU que valor es el que se mantiene constante?. Distancia. Aceleración. Tiempo. Velocidad. Si durante un MRU queremos hallar la distancia recorrida, lo que tenemos. Multiplicar la velocidad por el tiempo. Dividir velocidad sobre el tiempo. Dividir el tiempo sobre la velocidad. Multiplicar aceleración y la velocidad. Los datos como la velocidad, tiempo y distancia deben tener las siguientes unidades de manera correspondiente: m/s3, minutos y metros. m/s , metros y kilómetros. m/s3, segundos y metros. m/s2, horas y metro. ¿Durante el MRUV, que pasa con la velocidad?. La velocidad se multiplica por la distancia. La velocidad va variando. La velocidad se mantiene constante. La velocidad se anula. ¿Qué es la aceleración?. Es la velocidad sobre un tiempo determinado. Es el espacio recorrido en un tiempo determinado. Es la velocidad sobre una distancia determinada. Es la variación de la velocidad con respecto al tiempo. Durante el MRUV cuando un móvil parte de reposo, eso nos quiere decir que: La velocidad inicial es cero. El tiempo no puede determinarse. La distancia será el doble de la velocidad. La aceleración es cero. Un auto recorre las calles a 90 Km/h, ¿Cuál será su velocidad en m/s?. 15 m/s. 25 m/s. 30 m/s. 20 m/s. |





