SIMULADOR DE DISEÑO DE INVESTIGACION

¿Qué ventaja ofrece la investigación documental al organizar información mediante esquemas y resúmenes?. Sustituye el análisis de datos. Evita utilizar referencias bibliográficas. Garantiza resultados experimentales. Permite organizar y distribuir las ideas obtenidas.

¿Cuál es el propósito principal de la matriz de problematización en el proceso de investigación?. Diseñar instrumentos estadísticos para validar hipótesis. Aplicar métodos exclusivos de laboratorio. Determinar únicamente variables dependientes. Proporcionar un marco estructurado para identificar, analizar y organizar problemas de investigación.

¿Qué permite identificar una reseña preliminar de literatura?. Resultados estadísticos definitivos. Conclusiones automáticas del estudio. Brechas y limitaciones del conocimiento existente. Variables dependientes exactas.

¿Qué actividad corresponde a la etapa de lluvia de ideas en el diagrama de Ishikawa?. Validar resultados estadísticos. Seleccionar la muestra de investigación. Identificar posibles causas del problema. Definir el marco teórico.

¿Qué característica poseen las preguntas de investigación cualitativa?. Poseen una estructura rígida e invariable. Son adaptables y flexibles. Se aplican únicamente en laboratorios. Se enfocan exclusivamente en datos numéricos.

¿Cómo se plantean las hipótesis en una investigación?. Como preguntas abiertas. Como postulados. Como conclusiones finales. Como referencias bibliográficas.

¿Qué permiten las hipótesis dentro del proceso investigativo?. Ordenar y predecir el comportamiento de las variables. Eliminar la recolección de datos. Garantizar resultados exactos. Sustituir el análisis científico.

¿Qué caracteriza a las hipótesis causales?. Describen hechos históricos. Evitan analizar variables. Solo utilizan métodos descriptivos. Relacionan variables indicando causalidad.

¿Qué ocurre cuando una pregunta de investigación es demasiado general?. Facilita automáticamente el análisis. Reduce el tiempo de investigación. No conduce a una investigación concreta. Garantiza mejores resultados.

¿Qué permite un planteamiento adecuado del problema?. Eliminar la necesidad de recolectar datos. Garantizar resultados exactos automáticamente. Reducir el análisis científico. Incrementar la probabilidad de obtener resultados satisfactorios.

Durante una investigación se registran edades, pesos y volúmenes para su posterior análisis estadístico. ¿Qué tipo de observación se está utilizando?. Observación cualitativa. Entrevista abierta. Observación cuantitativa. Grupo focal.

¿Qué caracteriza a los problemas divergentes o indeterminados?. Son exclusivos de las ciencias exactas. Poseen diversas soluciones posibles. Se resuelven únicamente con fórmulas matemáticas. Tienen una única solución concreta.

¿Qué característica distingue al análisis descriptivo?. Describe tendencias sin requerir hipótesis. Generaliza resultados a toda una población. Genera teorías sociales. Combina datos cualitativos y cuantitativos.

¿Qué representa la pregunta de investigación en un estudio?. El análisis estadístico definitivo. La conclusión final de la investigación. El cuestionamiento central del estudio. La bibliografía principal.

¿Cuál de las siguientes características corresponde a una buena revisión de literatura?. Evitar señalar limitaciones de los estudios consultados. Incluir la mayor cantidad posible de referencias sin analizarlas. Utilizar documentos que representen una aportación determinante para la investigación. Priorizar fuentes irrelevantes para ampliar el volumen documental.

¿Cuál es la función principal del marco metodológico en una investigación?. Determinar cómo se recopilarán, organizarán y analizarán los datos. Redactar las conclusiones de la investigación. Establecer el presupuesto del proyecto. Definir exclusivamente los antecedentes.

¿Cuál es una aplicación frecuente de la observación cualitativa?. Realizar análisis inferenciales. Describir aspectos sociales y culturales de uno o varios colectivos. Calcular probabilidades estadísticas complejas. Determinar parámetros poblacionales.

¿Qué tipo de documentación incluye mapas, planos y fotografías?. Documentación impresa. Documentación electrónica. Documentación gráfica. Documentación audiovisual.

Un equipo de investigación reúne a ocho participantes en un ambiente relajado para discutir en profundidad un tema de estudio bajo la guía de un moderador. ¿Qué técnica está aplicando?. Entrevista estructurada individual. Observación cuantitativa. Grupo focal. Encuesta cerrada.

¿Qué constituye una hipótesis dentro de la investigación?. Un dato estadístico comprobado. Una pregunta de investigación. Un postulado sujeto a verificación. Una conclusión definitiva.

Un investigador necesita probar hipótesis mediante procedimientos estadísticos y trabajar con variables cuantificables. ¿Qué metodología debe utilizar?. Metodología cuantitativa. Metodología cualitativa. Diseño etnográfico. Teoría fundamentada.

¿Cuál es la finalidad principal del diagrama de Ishikawa?. Identificar y visualizar las causas de un problema. Elaborar conclusiones automáticas. Calcular resultados estadísticos. Diseñar instrumentos experimentales.

¿Qué representa el planteamiento del problema de investigación?. La recopilación final de conclusiones. Aquella parte donde se expone el asunto que será investigado. La validación estadística de resultados. La elaboración exclusiva del marco teórico.

¿Qué caracteriza a la investigación cualitativa?. Sus resultados no provienen de modelos estadísticos. Requiere exclusivamente análisis inferenciales. Utiliza únicamente muestras aleatorias. Solo trabaja con variables numéricas.

¿Cuál es el objetivo principal de evaluar la calidad de los instrumentos de recolección de información?. Reemplazar el análisis de datos. Reducir el tamaño de la muestra investigada. Eliminar la necesidad de formular hipótesis. Garantizar que los instrumentos sean confiables, válidos y pertinentes.

¿Cómo se generan las hipótesis inductivas?. De teorías generales hacia casos específicos. De conclusiones hacia preguntas. De variables dependientes a independientes. De casos particulares hacia generalidades.

¿Qué característica debe tener el planteamiento del problema?. Ser claro y directo. Ser ambiguo y general. Evitar pruebas empíricas. Ser exclusivamente teórico.

Al evaluar una página web, un investigador verifica quién publicó la información, su relación con la organización responsable y los antecedentes del sitio. ¿Qué criterio está aplicando?. Actualidad. Objetividad. Autoría. Contenido y organización.

¿Quién determina generalmente la validez de contenido de un instrumento?. Los responsables administrativos. Únicamente los participantes. Los observadores externos. Expertos en el área de estudio.

¿Qué busca probar el enfoque cuantitativo mediante procedimientos estadísticos?. Una o más hipótesis. Únicamente teorías previas. Opiniones de expertos. Diseños etnográficos.

Un investigador selecciona documentos que aportan directamente a su problema de investigación y descarta referencias que no contribuyen al análisis. ¿Qué característica de una buena revisión de literatura está aplicando?. Priorizar la cantidad de documentos sobre su pertinencia. Limitar la búsqueda a una sola fuente. Seleccionar únicamente documentos relevantes para la investigación. Evitar el análisis crítico de las fuentes.

¿Cuál de las siguientes características corresponde a la observación cuantitativa?. Ausencia total de mediciones. Dependencia exclusiva de interpretaciones subjetivas. Precisión basada en datos medibles y analizables numéricamente. Uso exclusivo de preguntas abiertas.

¿Qué indica el alcance de una investigación?. El objetivo que se desea alcanzar. La bibliografía utilizada. Los costos del estudio. La cantidad de entrevistas realizadas.

Según el documento, ¿cuál es el primer paso para la redacción del marco teórico o referencial?. Definir la metodología. Precisar antecedentes. Exponer el marco referencial. Reseñar otros marcos.

¿Cuál es la función principal del marco teórico dentro de una investigación?. Describir únicamente la metodología utilizada. Dar sentido y contextualizar el proceso de investigación mediante conceptos, teorías e información relevante. Presentar exclusivamente los resultados obtenidos en la investigación. Reemplazar la revisión de la literatura.

¿Qué ventaja presenta la entrevista semiestructurada respecto a la estructurada?. Solo admite respuestas cerradas. Permite incorporar preguntas adicionales cuando sea necesario. Elimina toda planificación previa. Se aplica únicamente a muestras censales.

Un investigador organiza su marco mediante un índice tentativo que parte del tema general y desarrolla posibles subtemas junto con sus referencias. ¿Qué método está utilizando?. Método experimental. Método descriptivo. Método estadístico. Método por índices.

¿Qué característica define a los métodos mixtos?. Integran métodos cuantitativos y cualitativos. Utilizan exclusivamente datos estadísticos. Eliminan el uso de muestras. Solo emplean investigación documental.

¿Cómo se interpreta un coeficiente de confiabilidad cercano a 1?. Como evidencia de falta de validez. Como un indicador de máxima confiabilidad. Como una medición con alto error. Como un resultado inconcluso.

¿Qué deben cumplir las preguntas de investigación según León y Montero?. Responderse únicamente con opiniones. Poder responderse con evidencia empírica. Eliminar el uso de métodos éticos. Ser ambiguas.

Un entrevistador utiliza una guía de preguntas pero formula interrogantes adicionales según las respuestas obtenidas. ¿Qué tipo de entrevista está aplicando?. Encuesta descriptiva. Grupo focal. Entrevista estructurada. Entrevista semiestructurada.

¿Qué característica define al método de formas alternativas?. Utiliza dos o más ejemplares equivalentes del mismo instrumento. Aplica un instrumento una sola vez. Divide la muestra en dos grupos independientes. Evalúa únicamente variables externas.

¿Cuál es el objetivo de una entrevista en investigación?. Determinar el tamaño de una muestra. Aplicar censos obligatoriamente. Obtener datos que ayuden a responder las incógnitas planteadas. Realizar observaciones estadísticas de una población.

Un investigador desea obtener respuestas con mayor libertad y variedad, aunque posteriormente sean más difíciles de tabular. ¿Qué modalidad de encuesta debería seleccionar?. Encuesta cerrada. Encuesta abierta. Encuesta descriptiva. Entrevista estructurada.

¿Por qué la actualidad es un criterio importante en la evaluación de fuentes?. Porque determina el número de referencias utilizadas. Porque garantiza automáticamente la objetividad. Porque reemplaza el análisis de la calidad de la fuente. Porque permite verificar que la información sea reciente y vigente.

Según la ecuación presentada en el documento, ¿qué representa la variable "e"?. El grado de error de la medición. El valor observado. El valor real. La variable dependiente.

¿Qué tipo de validez se refiere al grado de correlación entre un instrumento y variables externas consideradas como criterio?. Validez de contenido. Validez de criterio. Validez de constructo. Validez experimental.

¿Cuál es una recomendación importante durante la ejecución de una entrevista?. Corregir constantemente las opiniones expresadas. Evitar inducir las respuestas de los entrevistados. Limitar la interacción durante la entrevista. Dirigir las respuestas hacia resultados esperados.

¿Qué diferencia existe entre un resumen y una síntesis en la revisión de literatura?. El resumen analiza críticamente y la síntesis solo recopila datos. La síntesis reorganiza o reinterpreta la información, mientras el resumen la recapitula. Ambos conceptos tienen exactamente la misma función. La síntesis reemplaza completamente a las fuentes consultadas.

Una investigación pretende generar teorías explicativas a partir de los datos recopilados sobre un fenómeno social. ¿Qué método debe emplear?. Teoría fundamentada. Análisis descriptivo. Diseño documental. Muestra aleatoria.

¿Qué busca determinar la validez de un instrumento?. Si mide realmente la variable observada. Si tiene el mayor número de preguntas posible. Si puede aplicarse a cualquier población. Si elimina completamente el error.

¿Qué ocurre cuando una encuesta se aplica a toda la población objetivo?. Se transforma en una entrevista abierta. Se convierte en un censo. Se clasifica como grupo focal. Se considera observación participante.

¿Qué tipo de pregunta de investigación busca comprender relaciones causales entre variables?. Informativa. Relacional. Exploratoria. Descriptiva.

¿Qué pregunta guía la identificación de las causas en un árbol de problemas?. ¿Por qué ocurre este problema?. ¿Qué metodología se aplicará?. ¿Qué resultados positivos se esperan?. ¿Qué hipótesis se comprobará?.

¿Qué procedimiento de confiabilidad consiste en aplicar repetidamente el mismo instrumento bajo las mismas condiciones?. Método de mitades partidas. Medida de estabilidad. Método de formas alternativas. Validez concurrente.

¿Qué herramienta permite representar gráficamente un problema central, sus causas y sus efectos?. Árbol de problemas. Pregunta relacional. Investigación documental. Matriz operacional.

¿Cuál es una característica del marco conceptual según el documento?. Ser corto, preciso, pertinente y expresado en un lenguaje unívoco. Incluir exclusivamente teorías complejas. Presentar únicamente antecedentes históricos. Limitarse a copiar definiciones textuales.

Una prueba diseñada para medir inteligencia evalúa realmente memoria. Según el documento, ¿qué problema presenta?. Falta de estabilidad. Falta de pertinencia. Error de muestreo. Falta de validez.

¿Cuál es el coeficiente de confiabilidad más conocido y utilizado según el documento?. Prueba de Student. Chi cuadrado. Alfa de Cronbach. Coeficiente de Pearson.

Un investigador necesita recopilar información sobre patrones de interacción entre personas y eventos que ocurren a lo largo del tiempo. ¿Qué técnica resulta más adecuada según el documento?. Censo poblacional. Encuesta cerrada. Observación cualitativa. Observación cuantitativa.

Una encuestadora compara los resultados de una prueba de intención de voto con las ideologías políticas existentes en el mismo período electoral. ¿Qué tipo de validez está evaluando?. Validez predictiva. Validez de constructo. Validez de contenido. Validez concurrente.

Un estudiante está construyendo el marco teórico y realiza un resumen de investigaciones previas para identificar los avances alcanzados en el tema. ¿Qué paso está desarrollando?. Precisar antecedentes. Definir la metodología. Determinar la muestra. Reseñar otros marcos.

¿A qué se refiere la confiabilidad de un instrumento de medición?. A la capacidad de producir resultados consistentes bajo las mismas condiciones. A la cantidad de preguntas incluidas. A la relación entre variables independientes. A la facilidad para aplicar el instrumento.

¿Qué caracteriza a la investigación documental?. Descarta la síntesis y deducción. Se basa exclusivamente en experimentos. Analiza información proveniente de documentos existentes. Utiliza únicamente datos estadísticos.

Qué caracteriza a las hipótesis causales?. Solo utilizan métodos descriptivos. Describen hechos históricos. Relacionan variables indicando causalidad. Evitan analizar variables.

¿Qué son las hipótesis nulas?. Hipótesis confirmadas. Hipótesis basadas solo en teorías. Hipótesis descriptivas. Hipótesis que niegan la relación entre variables.

¿Qué caracteriza a la observación desde un enfoque científico?. Limitarse a contemplar los acontecimientos sin registrarlos. Realizar exclusivamente mediciones numéricas. Analizar y registrar datos obtenidos de fenómenos naturales o eventos controlados. Aplicar únicamente cuestionarios estructurados.

¿Qué caracteriza a una entrevista estructurada?. Utiliza preguntas específicas con un orden predefinido. Se desarrolla exclusivamente en grupo. Carece de guía de preguntas. Permite modificar completamente los temas tratados.

¿A qué se refiere el criterio de exactitud al evaluar una fuente de información?. Al nivel de publicidad incluido en el documento. A la corrección y precisión de la información presentada. A la antigüedad del documento. A la cantidad de autores participantes.

¿Cuál es el propósito principal de la matriz de problematización en el proceso de investigación?. Determinar únicamente variables dependientes. Aplicar métodos exclusivos de laboratorio. Diseñar instrumentos estadísticos para validar hipótesis. Proporcionar un marco estructurado para identificar, analizar y organizar problemas de investigación.

¿Qué permite el análisis inferencial según el documento?. Analizar resultados comprendidos en toda una población. Limitarse a describir una muestra. Evitar el uso de probabilidades. Desarrollar diseños biográficos.

Un equipo de investigación integra resultados cualitativos y cuantitativos durante la etapa de interpretación. ¿Qué diseño mixto está aplicando?. Triangulación concurrente. Exploratorio secuencial. Explicativo secuencial. Diseño documental.

¿Cuál es el objetivo principal de la observación cuantitativa?. Interpretar exclusivamente experiencias personales. Generar teorías sociales. Recopilar información representada mediante datos numéricos cuantificables. Describir opiniones sin medición alguna.

Durante la planificación de una investigación, existe poca información disponible y se requiere una aproximación inicial al problema. ¿Qué análisis resulta más adecuado?. Análisis exploratorio. Análisis inferencial. Teoría fundamentada. Triangulación concurrente.

¿Qué ocurre durante el análisis de datos en una investigación documental?. Se recopilan las fuentes por primera vez. Se eliminan las referencias secundarias. Se interpreta la información mediante análisis crítico y síntesis. Se elaboran únicamente gráficos estadísticos.

¿Qué establecen las hipótesis relacionales?. Únicamente relaciones estadísticas. La relación entre dos o más variables. La negación de todas las variables. Resultados concluyentes.

¿Cuándo una investigación es considerada cuantitativa?. Cuando obtiene y analiza datos cuantificables. Cuando solo utiliza observación participante. Cuando evita el uso de variables. Cuando se basa exclusivamente en documentos históricos.

¿Cómo se plantean las hipótesis en una investigación?. Como referencias bibliográficas. Como conclusiones finales. Como postulados. Como preguntas abiertas.

Durante la evaluación de un documento, se analiza si existen fines publicitarios y si estos están claramente diferenciados del contenido informativo. ¿Qué criterio se está considerando?. Exactitud. Objetividad. Actualidad. Autoría.

¿Qué elementos ayudan a que una investigación sea coherente?. Los objetivos y preguntas relacionadas. Los gráficos estadísticos. Las conclusiones finales. Las referencias bibliográficas.

En una prueba de matemáticas sobre operaciones básicas se incluyen preguntas de radicación. Según el documento, estas preguntas serían consideradas: No pertinentes al objetivo de la investigación. Variables de control. De validez predictiva. Altamente confiables.

¿Cuál es el propósito principal de las técnicas e instrumentos de recolección de información dentro de una investigación?. Determinar exclusivamente el presupuesto de la investigación. Obtener datos que permitan explicar el fenómeno investigado. Redactar las conclusiones finales del estudio. Definir únicamente el marco teórico.

Según el acrónimo FINER, una pregunta de investigación debe ser: Factible, interesante, novedosa, ética y relevante. Rápida, económica y automática. Flexible, innovadora, neutral y repetitiva. Experimental, descriptiva y cuantitativa.

¿Qué es una muestra aleatoria?. Un conjunto limitado de observaciones seleccionadas al azar. La totalidad de la población estudiada. Un grupo elegido por conveniencia. Un conjunto de teorías estadísticas.

Un grupo de expertos analiza si las variables incluidas en un cuestionario sobre adicción a redes sociales están alineadas con las hipótesis planteadas. ¿Qué criterio están evaluando?. Medida de estabilidad. Pertinencia del instrumento. Método de mitades partidas. Validez concurrente.

Un investigador aplica varias veces el mismo cuestionario al mismo grupo y obtiene resultados muy similares. ¿Qué característica del instrumento está demostrando?. Confiabilidad. Pertinencia. Validez de contenido. Validez predictiva.

Según el documento, ¿qué permite la revisión de la literatura en una investigación?. Definir el presupuesto del proyecto. Establecer los resultados esperados. Ubicar y dimensionar el problema de investigación. Determinar la muestra de forma definitiva.

Según Kerlinger y Lee, ¿qué debe incluir un problema de investigación?. Únicamente datos estadísticos. Resultados previamente comprobados. La relación entre dos o más variables. Exclusivamente hipótesis causales.

¿Cuál es el propósito principal del análisis exploratorio?. Brindar una visión general aproximada del problema. Validar teorías fundamentadas. Realizar análisis documentales. Determinar conclusiones definitivas.

¿Qué actividad corresponde a la etapa de lluvia de ideas en el diagrama de Ishikawa?. Seleccionar la muestra de investigación. Definir el marco teórico. Validar resultados estadísticos. Identificar posibles causas del problema.

¿Cuál de los siguientes aspectos es considerado un criterio de evaluación de fuentes de información?. Complejidad técnica. Rentabilidad. Exactitud. Popularidad.

Un estudio busca describir diferencias sociales, políticas y culturales entre grupos humanos étnicamente diferenciados. ¿Qué diseño corresponde?. Diseño etnográfico. Diseño documental. Diseño biográfico. Inducción analítica.

¿Qué criterio de evaluación analiza quiénes son responsables de gestionar la información?. Actualidad. Autoría. Objetividad. Contenido y organización.

¿Cuál es el objetivo de la teoría fundamentada?. Generar teorías que expliquen fenómenos sociales. Describir tendencias estadísticas. Seleccionar muestras aleatorias. Determinar intervalos de confianza.

¿Qué ocurre cuando una pregunta de investigación es demasiado general?. Garantiza mejores resultados. No conduce a una investigación concreta. Facilita automáticamente el análisis. Reduce el tiempo de investigación.

¿Cómo se generan las hipótesis inductivas?. De conclusiones hacia preguntas. De variables dependientes a independientes. De casos particulares hacia generalidades. De teorías generales hacia casos específicos.

¿Qué caracteriza a las hipótesis causales?. Evitan analizar variables. Relacionan variables indicando causalidad. Describen hechos históricos. Solo utilizan métodos descriptivos.

¿Qué tipo de documentación incluye mapas, planos y fotografías?. Documentación gráfica. Documentación electrónica. Documentación impresa. Documentación audiovisual.

Una prueba diseñada para medir inteligencia evalúa realmente memoria. Según el documento, ¿qué problema presenta?. Falta de estabilidad. Error de muestreo. Falta de validez. Falta de pertinencia.

¿Qué establecen las hipótesis relacionales?. Resultados concluyentes. La relación entre dos o más variables. Únicamente relaciones estadísticas. La negación de todas las variables.

¿Qué caracteriza a una entrevista estructurada?. Carece de guía de preguntas. Permite modificar completamente los temas tratados. Utiliza preguntas específicas con un orden predefinido. Se desarrolla exclusivamente en grupo.

Un equipo de investigación reúne a ocho participantes en un ambiente relajado para discutir en profundidad un tema de estudio bajo la guía de un moderador. ¿Qué técnica está aplicando?. Encuesta cerrada. Observación cuantitativa. Entrevista estructurada individual. Grupo focal.

Al evaluar una página web, un investigador verifica quién publicó la información, su relación con la organización responsable y los antecedentes del sitio. ¿Qué criterio está aplicando?. Contenido y organización. Autoría. Actualidad. Objetividad.

¿Cuál es el objetivo de una entrevista en investigación?. Realizar observaciones estadísticas de una población. Determinar el tamaño de una muestra. Aplicar censos obligatoriamente. Obtener datos que ayuden a responder las incógnitas planteadas.

¿Quién determina generalmente la validez de contenido de un instrumento?. Los observadores externos. Únicamente los participantes. Los responsables administrativos. Expertos en el área de estudio.

¿Qué caracteriza a la observación desde un enfoque científico?. Realizar exclusivamente mediciones numéricas. Analizar y registrar datos obtenidos de fenómenos naturales o eventos controlados. Aplicar únicamente cuestionarios estructurados. Limitarse a contemplar los acontecimientos sin registrarlos.

¿Cuál es el objetivo de la teoría fundamentada?. Generar teorías que expliquen fenómenos sociales. Describir tendencias estadísticas. Seleccionar muestras aleatorias. Determinar intervalos de confianza.

¿Qué busca determinar la validez de un instrumento?. Si puede aplicarse a cualquier población. Si elimina completamente el error. Si mide realmente la variable observada. Si tiene el mayor número de preguntas posible.

Un investigador selecciona documentos que aportan directamente a su problema de investigación y descarta referencias que no contribuyen al análisis. ¿Qué característica de una buena revisión de literatura está aplicando?. Priorizar la cantidad de documentos sobre su pertinencia. Evitar el análisis crítico de las fuentes. Seleccionar únicamente documentos relevantes para la investigación. Limitar la búsqueda a una sola fuente.

Durante una investigación se registran edades, pesos y volúmenes para su posterior análisis estadístico. ¿Qué tipo de observación se está utilizando?. Observación cualitativa. Entrevista abierta. Observación cuantitativa. Grupo focal.

¿Cuál es la función principal del marco metodológico en una investigación?. Determinar cómo se recopilarán, organizarán y analizarán los datos. Redactar las conclusiones de la investigación. Establecer el presupuesto del proyecto. Definir exclusivamente los antecedentes.

¿Cuál es una recomendación importante durante la ejecución de una entrevista?. Dirigir las respuestas hacia resultados esperados. Limitar la interacción durante la entrevista. Evitar inducir las respuestas de los entrevistados. Corregir constantemente las opiniones expresadas.

¿Cuál es una característica del marco conceptual según el documento?. Limitarse a copiar definiciones textuales. Incluir exclusivamente teorías complejas. Presentar únicamente antecedentes históricos. Ser corto, preciso, pertinente y expresado en un lenguaje unívoco.

¿Qué permite identificar una reseña preliminar de literatura?. Conclusiones automáticas del estudio. Brechas y limitaciones del conocimiento existente. Resultados estadísticos definitivos. Variables dependientes exactas.

Un investigador desea obtener respuestas con mayor libertad y variedad, aunque posteriormente sean más difíciles de tabular. ¿Qué modalidad de encuesta debería seleccionar?. Encuesta descriptiva. Encuesta abierta. Entrevista estructurada. Encuesta cerrada.

¿Cuál es el objetivo principal de evaluar la calidad de los instrumentos de recolección de información?. Reemplazar el análisis de datos. Garantizar que los instrumentos sean confiables, válidos y pertinentes. Reducir el tamaño de la muestra investigada. Eliminar la necesidad de formular hipótesis.

¿Qué es una muestra aleatoria?. Un conjunto limitado de observaciones seleccionadas al azar. La totalidad de la población estudiada. Un grupo elegido por conveniencia. Un conjunto de teorías estadísticas.

¿Qué deben cumplir las preguntas de investigación según León y Montero?. Responderse únicamente con opiniones. Poder responderse con evidencia empírica. Ser ambiguas. Eliminar el uso de métodos éticos.

¿Qué ocurre durante el análisis de datos en una investigación documental?. Se eliminan las referencias secundarias. Se elaboran únicamente gráficos estadísticos. Se interpreta la información mediante análisis crítico y síntesis. Se recopilan las fuentes por primera vez.

Un estudiante está construyendo el marco teórico y realiza un resumen de investigaciones previas para identificar los avances alcanzados en el tema. ¿Qué paso está desarrollando?. Reseñar otros marcos. Definir la metodología. Precisar antecedentes. Determinar la muestra.

¿Cuál es el propósito principal del análisis exploratorio?. Brindar una visión general aproximada del problema. Validar teorías fundamentadas. Realizar análisis documentales. Determinar conclusiones definitivas.

Una prueba diseñada para medir inteligencia evalúa realmente memoria. Según el documento, ¿qué problema presenta?. Falta de pertinencia. Error de muestreo. Falta de validez. Falta de estabilidad.