SIMULADOR DE EXAMEN DE DISEÑO

¿Bajo qué tipo de diseño suelen estar consideradas las investigaciones cuantitativas?. a. Flexible. b. Ambos, flexible y rígido. c. Ninguno de los dos. d. Rígido.

¿Qué es el marco teórico referencial en la investigación?. a. La exposición de antecedentes teóricos y filosóficos. b. La formulación de la hipótesis de investigación. c. La presentación de resultados. d. La recopilación de datos empíricos.

¿Cuál es el enfoque del paradigma interpretativo?. a. Descubrir lo que significa el comportamiento y la vida social de las personas. b. Segmentar la realidad de la sociedad para estudios detallados. c. Establecer regularidades en el comportamiento humano. d. Establecer generalizaciones o leyes universales a partir de datos estadísticos.

¿Qué implica la observación participante en la recolección de datos?. a. El observador no interactúa con la población estudiada. b. Se enfoca en la recopilación de datos numéricos. c. Se limita al uso de instrumentos estructurados. d. El observador se involucra en el suceso estudiado.

¿En qué se basa el muestreo por bola de nieve?. a. En usar personas con características difíciles de encontrar. b. En la selección aleatoria. c. En la disponibilidad de sujetos. d. En asignar cuotas a ciertos grupos.

¿Cuál es una de las características de la investigación teórica?. a. Se centra en la recolección de datos numéricos. b. Se basa en pruebas reales y verificables. c. Busca dar respuesta al “por qué”, “qué” y “cómo” ocurrieron las cosas. d. Da paso a la flexibilidad del proceso de investigación.

¿Qué se debe considerar al determinar el tamaño de una muestra?. a. Factores como precisión y nivel de confianza. b. Exclusivamente el total del universo. c. Únicamente el nivel de confianza. d. Solo la viabilidad de las medidas.

¿Qué aspecto es esencial en la investigación cualitativa?. a. La estandarización de métodos de recolección de datos. b. La evitación de la revisión teórica. c. La flexibilidad en la metodología. d. La generación de hipótesis antes de la investigación.

¿Qué representa la "problemática" en el proceso de investigación?. ¿Qué representa la "problemática" en el proceso de investigación?. b. El análisis detallado de un problema. c. Un fragmento específico de un problema mayor. d. La descripción completa de un problema.

¿Qué tipo de muestreo da igual oportunidad a todos en la población de ser seleccionados?. a. No probabilístico. b. Probabilístico. c. Bola de nieve. d. Por conveniencia.

¿Por qué es importante el pensamiento crítico en la investigación científica?. a. Porque asegura que la información obtenida sea realista y confiable. b. Porque promueve la dependencia de opiniones ajenas. c. Porque evita la recolección de datos necesarios. d. Porque permite aceptar todos los datos sin análisis.

¿Qué tipo de muestreo utiliza personas disponibles para la investigación?. a. Por conveniencia. b. Probabilístico. c. Por cuotas. d. Aleatorio simple.

¿Cómo se define la investigación social?. a. Indagación basada en ciencias objetivas. b. Estudio basado en situaciones externas a las personas. c. Estudio de tendencias futuristas sin relación con el pasado. d. Proceso de generación de conocimiento basado en la realidad social.

¿Cuál es el propósito de un diseño de investigación según Sampieri (2015)?. a. Clasificar los diferentes tipos de investigación. b. Establecer un marco teórico. c. Desarrollar un plan para obtener la información requerida en una investigación. d. Formular hipótesis y teorías.

¿Cuál es el primer paso antes de establecer un problema de investigación según Arias (2020)?. a. Revisar conceptos teóricos relacionados. b. Establecer la idea a indagar. c. Realizar búsqueda de información relacionada. d. Establecer temas posibles a investigar.

¿Qué se busca con los grupos focales en la investigación cualitativa?. a) Recolección de datos estadísticos. b) Evitar el contacto directo con la población. c) Opiniones profundas a través de entrevistas grupales. d) Mediciones cuantitativas.

¿Qué distingue al marco teórico del marco conceptual?. a) El marco teórico establece hipótesis, el conceptual objetivos de investigación. b) El marco teórico se enfoca en datos empíricos, el conceptual en teorías. c) El marco teórico describe teorías, mientras que el conceptual define conceptos de variables. d) El marco teórico aborda el método de investigación, el conceptual los resultados.

¿Cuál es el primer paso en el proceso de observación según Gallardo (2017)?. a) Interpretar los datos. b) Formular conclusiones. c) Escoger la forma de registro de datos. d) Establecer el objeto o población a observar.

¿Cuál es el propósito de clasificar variables en dimensiones?. a) Establecer hipótesis de investigación. b) Definir la metodología de investigación. c) Analizar variables complejas. d) Simplificar el proceso de recopilación de datos.

¿Cuál es una característica distintiva de la investigación cualitativa?. a) Evita la observación directa. b) Es objetiva y no interpretativa. c) Subjetiva e interpretativa. d) Basada en datos numéricos.

En una investigación con nivel explicativo, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?. a) Las fuentes de información son primarias. b) Establece resultados definitivos y concluyentes. c) Solo utiliza observación como método de recolección de datos. d) Ayuda a la comprensión del tema en estudio sin establecer resultados determinantes.

¿Cuál es una técnica de recolección de información en la investigación social?. a) Observación. b) Teorización. c) Extrapolación. d) Etnografía.

¿Qué se busca obtener con una encuesta en la investigación?. a) Datos de una persona específica. b) Observaciones detalladas de comportamiento. c) Respuestas estandarizadas de una población. d) Información textual para análisis cualitativo.

¿Qué tipo de investigación utiliza información que es difícil de cuantificar, como creencias y costumbres?. a) Investigación cuantitativa. b) Investigación experimental. c) Investigación cualitativa. d) Investigación descriptiva.

¿Cuál es un tipo de muestreo probabilístico?. a) Por cuotas. b) Deliberado. c) Por conveniencia. d) Aleatorio simple.

¿Cuál es el principal enfoque del paradigma positivista?. a) Etnometodología. b) Fenomenología. c) Observación y experimentación. d) Investigación colaborativa.

¿Qué caracteriza a los "inconvenientes de investigación"?. a) Naturaleza descriptiva. b) Problemas sociales comunes. c) Aspectos económicos. d) Preguntas desconocidas sobre la realidad.

¿Qué se considera en la "extensión" de un problema de investigación?. a) El tamaño de la población a estudiar. b) La duración de la investigación. c) La cantidad de datos a recopilar. d) Una perspectiva limitada del problema.

¿Qué diferencia existe entre las técnicas cualitativas y cuantitativas de investigación social?. a) Las cuantitativas describen situaciones y las cualitativas miden en cantidad. b) Ambas técnicas se enfocan exclusivamente en describir situaciones. c) Las cualitativas se encargan de describir situaciones y las cuantitativas miden resultados estadísticamente. d) Ambas técnicas se basan únicamente en datos numéricos.

El paradigma positivista se enfoca principalmente en: a) Estudiar acontecimientos relacionados a las ciencias naturales. b) Realizar investigación participativa. c) Interpretar procesos sociales de forma cualitativa. d) Mostrar de forma diferente la ideología y la forma de concebir el presente.

¿Qué método NO se utiliza dentro del nivel descriptivo de investigación?. a) Investigación documental. b) Estudio de caso. c) Las encuestas. d) Observación cualitativa.

¿Cuál es el propósito principal de la investigación pura?. a) Realizar seguimiento a un grupo de personas. b) Obtener datos de cualquier medio. c) Observar a profundidad la población. d) Resolver problemas específicos de la sociedad.

¿Cuál es el primer paso a seguir dentro de la investigación social?. a) Divulgación de los resultados. b) Planteamiento del problema. c) Redacción del informe. d) Generación de hipótesis.

¿Cuál es el objetivo de la revisión bibliográfica en la investigación?. a) Recolectar datos numéricos. b) Examinar escritos relacionados con el tema. c) Observar directamente la población. d) Interrogar a los sujetos de estudio.

¿Cuál es el propósito principal del nivel exploratorio de investigación empírica?. a) Producir nuevos conocimientos científicos. b) Describir las principales características de una población. c) Determinar las causas de un fenómeno. d) Comprender el porqué de diferentes fenómenos sin llegar a conclusiones determinantes.

¿Qué representa una variable independiente?. a) La causa de un acontecimiento. b) El efecto de un acontecimiento. c) Una característica individual de la población. d) La reducción de riesgos en la variable dependiente.

¿Cuál es el propósito de la medición en la investigación social?. a) Evitar el uso de herramientas de recolección de datos. b) Demostrar definiciones teóricas mediante datos. c) Recolectar únicamente datos cualitativos. d) Generar definiciones teóricas abstractas.

Las Ciencias Sociales son consideradas: a) Futuristas. b) Objetivas. c) Limitadas,. d) Subjetivas.

¿Qué indican los indicadores en el proceso de operalización de variables?. a) El nivel de abstracción de las variables. b) La ocurrencia de ciertas características en la población. c) La naturaleza cualitativa o cuantitativa de las variables. d) La relación entre diferentes variables.

¿Qué tipo de grupo focal utiliza un moderador dual?. a) Un grupo con dos moderadores para garantizar la precisión. b) Un grupo enfocado en recolectar datos numéricos. c) Un grupo con metodología cuantitativa. d) Un grupo que evita la discusión directa.

¿Cuál es el objetivo de la fenomenología en la investigación cualitativa?. a) Recolectar datos exclusivamente numéricos. b) Realizar mediciones cuantitativas. c) Comprender la percepción de la sociedad. d) Generar hipótesis previas a la investigación.

Según el contenido, ¿qué no se debe hacer en el paradigma positivista?. a) Experimento. b) Observación. c) Estudio de la ciencia natural. d) Aislar o fragmentar la sociedad para los estudios.

¿Qué se obtiene al analizar una realidad social de manera cuantitativa?. a) Datos numéricos y distributivos. b) Teorías abstractas y conceptuales. c) Interpretaciones subjetivas. d) Datos cualitativos y descriptivos.

El paradigma crítico tiene como elemento principal: a) La interpretación de datos estadísticos. b) La validación de teorías existentes. c) La participación de las personas. d) La observación detallada.

¿Para qué se aplica la prueba piloto a un tamaño de muestra menor?. a) Para obtener los resultados finales. b) Para evitar la recolección de datos adicionales. c) Para reducir los costos de la investigación. d) Para validar instrumentos y escalas de medición.

¿Qué incluyen los antecedentes históricos en un marco teórico referencial?. a) Las teorías científicas actuales. b) Los resultados de investigaciones anteriores. c) Los hechos históricos relacionados con el tema. d) Las leyes y normativas aplicables.

¿Cómo se describe la metodología de la investigación cualitativa?. a) Exclusivamente numérica. b) Rígida y estandarizada. c) Dinámica y sistémica. d) Basada únicamente en pruebas empíricas.

¿Qué busca el estudio de caso en la investigación cualitativa?. a) Evitar la observación directa. b) Análisis detallado de un fenómeno específico. c) Generar teorías abstractas. d) Recolección de datos numéricos a gran escala.

La investigación que tiene como objetivo fundamental esclarecer las causas por las que ocurren distintos fenómenos se denomina: a) Investigación explicativa. b) Investigación exploratoria. c) Investigación inductiva. d) Investigación descriptiva.

¿Qué tipo de escala de medición utiliza categorías excluyentes?. a) Razón. b) Nominales. c) Intervalo. d) Ordinales.

¿Qué escala de medición incluye tanto datos de intervalo como proporciones?. a) Ordinal. b) Nominal. c) Intervalo. d) Razón.

¿Cuál es el objetivo principal del marco teórico referencial?. a) Redactar las conclusiones de la investigación. b) Determinar la metodología de investigación. c) Recolectar antecedentes de las variables o tema de indagación. d) Definir el público objetivo de la investigación.

¿Por qué se suele desconfiar de los resultados de las investigaciones sociales?. a) Debido a las acciones cambiantes de la población de estudio y la subjetividad de los resultados. b) Porque siempre son precisos y no cambian. c) Porque se basan en hechos ficticios. d) Porque no se basan en el método científico.

¿Qué aspecto no es crucial en los aspectos operativos de las técnicas de recolección de datos?. a) Los recursos disponibles para el investigador. b) La predisposición de las personas parte de la población. c) La técnica que se relaciona al problema descrito. d) El color de las fuentes de información.

¿Qué técnica de recolección de datos implica una conversación directa entre investigador y participante?. a) Entrevista. b) Observación. c) Revisión documental. d) Encuesta.

¿Para qué sirve medir fenómenos sociales en términos numéricos?. a) Para simplificar los conceptos teóricos. b) Para evitar el uso del método científico. c) Para reducir la necesidad de datos empíricos. d) Para cuantificar las variables subjetivas.

¿Qué es la investigación científica según Castro (2018)?. a) Un proceso basado solo en el conocimiento empírico. b) Una búsqueda simple de información. c) Un proceso sistemáticamente ordenado, con el objetivo de demostrar hipótesis o desarrollar teorías. d) Una forma de validación de creencias populares.

¿Qué se busca al seleccionar una teoría en la investigación?. a) Redactar los resultados de la investigación. b) Comprobar la hipótesis planteada. c) Encontrar una guía para la investigación. d) Definir el diseño de la investigación.

¿Cuál es el objetivo del nivel descriptivo de la investigación empírica?. a) Proponer soluciones a problemas sociales. b) Describir el “qué” hace los individuos y no el “por qué” lo hacen. c) Investigar algo que no ha sido investigado a profundidad. d) Entender la relación entre las variables.

¿Qué caracteriza al grupo focal bidireccional?. a) Enfocado en datos numéricos. b) Utiliza dos grupos para obtener distintas perspectivas. c) Evita la interacción entre participantes. d) Se centra en la recolección de datos estadísticos.

¿Cuál es una característica del muestreo deliberado?. a. Elección basada en la ubicación geográfica. b. Igualdad de probabilidad para todos en la población. c. Aleatoriedad en la selección de sujetos. d. Selección basada en requisitos exclusivos.

En el marco teórico de una investigación social, se establecen: a. Las hipótesis de investigación. b. Las técnicas usadas para obtener información. c. Los diferentes puntos de vista de autores con relación a las variables de investigación. d. Las preguntas fundamentales de investigación.

¿Qué implica el planteamiento de un problema de investigación según Espinoza (2018)?. a. La determinación de las necesidades de la comunidad científica. b. El control y evaluación de la investigación. c. La solución a necesidades inmediatas de la sociedad. d. La ejecución de la investigación.

En el contexto de las ciencias sociales, ¿por qué es fundamental la investigación teórica?. a. Permite la manipulación directa de variables. b. No depende de teorías previamente formuladas. c. Se centra exclusivamente en la experiencia directa. d. Es la base para la investigación empírica y proporciona conocimientos previos.

¿Qué se realiza en una prueba piloto durante una investigación?. a. Publicación de los resultados preliminares. b. Análisis final de los datos. c. Validación del proceso de investigación. d. Recolección de datos a gran escala.

¿Qué implica el grupo focal con participación de la población?. a. Enfoque en la recolección de datos estadísticos. b. Exclusión de la población en la investigación. c. Uso de métodos cuantitativos. d. Participación directa de la población en la discusión.

¿En qué se basa la investigación cualitativa para generar el problema de investigación?. a. En la necesidad del investigador. b. En datos estadísticos previos. c. En teorías no relacionadas con la realidad observada. d. En hipótesis generadas aleatoriamente.

La función principal de la investigación teórica es: a. Establecer hipótesis verificables. b. Recolectar información para ampliar el conocimiento sobre un tema. c. Probar la importancia de una teoría mediante la experiencia. d. Resolver problemas prácticos de la sociedad.

¿Qué busca la etnografía en la investigación cualitativa?. a. Experimentación en laboratorio. b. Recolección de datos numéricos. c. Generar teorías basadas en la observación. d. Análisis estadístico de la población.

¿Qué diferencia las hipótesis de las preguntas de investigación?. a. Las hipótesis son las respuestas tentativas a las preguntas. b. Las hipótesis establecen el problema de investigación. c. Las hipótesis son en forma de preguntas. d. Las hipótesis determinan las motivaciones de la investigación.

¿Cuál es el propósito de describir la "población a indagar"?. a. Justificar la elección de la población específica. b. Detallar los métodos de recopilación de datos. c. Explicar el proceso de análisis de datos. d. Describir los resultados esperados de la investigación.

En relación a la importancia del pensamiento crítico, ¿qué deben evitar las personas?. a. Ser imparciales en sus decisiones. b. Desarrollar habilidades de análisis. c. Reflexionar sobre la realidad. d. Aceptar todo lo que la sociedad manifieste sin cuestionamiento.

En el contexto de los tipos de investigación según la inferencia de los resultados, ¿cuál se basa en la generación de hipótesis a través de la observación de la realidad?. a. Investigación deductiva. b. Investigación hipotética deductiva. c. Investigación transversal. d. Investigación inductiva.

¿Qué caracteriza a las historias de vida como método de investigación cualitativa?. a. Análisis de documentos para entender contextos históricos. b. Enfoque en mediciones numéricas. c. Uso de datos estadísticos. d. Evitar el contacto directo con la población.

El conocimiento científico se basa principalmente en: a. Las opiniones personales y subjetivas. b. El método de ensayo y error. c. Las teorías no comprobadas. d. El método científico.

¿En qué se fundamenta principalmente la investigación empírica?. a. En la observación y experiencia. b. En la opinión pública. c. En la espontaneidad del investigador. d. En hipótesis teóricas no verificadas.

Si un investigador se centra en describir y demostrar las relaciones de causa y efecto de las variables, pero no tiene mucho control sobre las mismas, está llevando a cabo una investigación: a. Cuasiexperimental. b. Experimental. c. Cuantitativa. d. No experimental.

¿Qué método NO se utiliza en las investigaciones de nivel explicativo?. a. Revisión literaria. b. Observación cualitativa. c. Estudio de caso. d. Focos group.

Según Martínez & Sánchez (2018), el conocimiento se produce cuando los individuos: a. Hacen uso de lo que saben y aprehenden de la realidad. b. Ignoran la relación entre objetos y la realidad. c. Solo estudian los libros y teorías ya establecidas. d. Siguen estrictamente las normas establecidas por la sociedad.

Una investigación que se lleva a cabo en un periodo concreto o en diferentes momentos para obtener información momentánea de la población estudiada se denomina: a. Investigación inductiva. b. Investigación descriptiva. c. Investigación transversal. d. Investigación longitudinal.

¿Qué indica la "utilidad" en un problema de investigación?. a. La generación de nuevos conocimientos. b. La claridad en la descripción del problema. c. La duración adecuada del estudio. d. La relevancia teórica del problema.

¿Qué caracteriza a una escala ordinal?. a. Datos representados en proporciones. b. Uso exclusivo de datos numéricos. c. Jerarquía en las categorías de medición. d. Categorías con igual intervalo de medición.

Dentro del quehacer de la investigación social, ¿qué se debe tomar en cuenta con respecto a la información?. a. Ignorar factores externos. b. Alterar la información para obtener resultados deseados. c. Cuidar de la información, para que no se vea alterada por factores externos. d. No tomar decisiones respecto a los indicadores de investigación.

¿Cuál de los siguientes no es un criterio para la selección de técnicas de recolección de datos?. a. La naturaleza del objetivo. b. El tamaño de la población o muestra. c. El color de la población o muestra. d. El tipo de fuentes de datos.

¿Cuál es una función principal de las técnicas cualitativas de recolección de datos?. a. Realizar observaciones sistemáticas y detalladas. b. Generar hipótesis y teorías. c. Comprender las razones y funcionamiento de un proyecto. d. Obtener medidas exactas y numéricas.

¿Qué tipo de entrevista permite preguntas espontáneas y abiertas?. a. Estructurada. b. Semiestructurada. c. No estructurada. d. Encuesta oral.

¿Cuál es el objetivo principal de la investigación social?. a. Comparar diferentes sociedades y sus culturas. b. Entender las relaciones entre personas y su entorno. c. Crear conocimiento sobre instituciones, grupos y personas a partir de sus relaciones sociales. d. Estudiar el comportamiento humano en detalle.

En el nivel exploratorio, el investigador formula: a. Relaciones entre las variables estudiadas. b. Propuestas de soluciones a problemas de la sociedad. c. Conclusiones definitivas sobre el fenómeno. d. Hipótesis basadas en la observación.

En la investigación de nivel relacional, ¿cuál NO es un tipo de correlación entre las variables?. a. Correlacional negativa. b. Correlacional neutral. c. Correlacional positiva. d. Sin correlación.

¿Qué caracteriza a las hipótesis descriptivas?. a. Demuestran el comportamiento de la unidad de observación. b. Diferencian características entre grupos de investigación. c. Predicen la ocurrencia de un hecho. d. Explican las causas y efectos de un problema.

¿Qué tipo de variables se miden mediante números?. a. Cuantitativas. b. Dependientes. c. Independientes. d. Cualitativas.

En las investigaciones de nivel predictivo, ¿cuál es su principal finalidad con respecto a las hipótesis planteadas?. a. Demostrar la hipótesis. b. Formular nuevas hipótesis. c. Refutar las hipótesis. d. Planificar o determinar diferentes escenarios de ocurrencia.

¿Qué es indispensable para la investigación social con respecto a los cambios y adaptaciones en la sociedad?. a. Ignorar las crisis o pandemias mundiales. b. Entender y conocer las diferentes conductas humanas a lo largo de la historia. c. Predecir solamente el pasado. d. No tener en cuenta los cambios sociales.

¿Cómo se conoce también al diseño rígido en la investigación?. a. Constante o fijo. b. Dinámico o variable. c. Abierto o emergente. d. Cerrado o estructurado.

¿Qué tipo de investigación realiza el seguimiento de un grupo o acontecimiento durante un largo periodo de tiempo?. a. Investigación descriptiva. b. Investigación transversal. c. Investigación cuantitativa. d. Investigación longitudinal.

¿Qué característica del conocimiento científico indica que este se basa en la razón y en la interacción humana?. a. Racional. b. Objetivo. c. General. d. Provisional.

¿En qué tipo de escala de medición se presentan intervalos iguales?. a. Intervalo. b. Ordinal. c. Nominal. d. Razón.

¿Qué busca obtener principalmente la investigación cualitativa?. a. Resultados estadísticos generalizados. b. Datos numéricos y distributivos. c. Teorías abstractas y conceptuales. d. Información real y directa de la población estudiada La respuesta correcta es: Información real y directa de la población estudiada.

¿Cuál es un método de recolección de información en la investigación cualitativa?. a. Mediciones numéricas. b. Análisis estadístico. c. Experimentación controlada. d. Etnografía.

Según Paucar (2016), ¿qué tipo de eventos suelen predecir las investigaciones de nivel predictivo?. a. El surgimiento de nuevas tecnologías. b. La elección de líderes políticos. c. La ocurrencia de eventos generalmente adversos como la enfermedad y la muerte. d. Fenómenos meteorológicos.

¿Qué tipo de datos utiliza principalmente la investigación cualitativa según Ruiz (2012)?. a. Palabras, descripciones y relatos. b. Fórmulas matemáticas. c. Gráficos y tablas. d. Datos numéricos.

¿Qué determina si se utilizará una muestra representativa o adecuada?. a. El análisis estadístico de los datos. b. La cantidad de datos recolectados. c. Los objetivos y la problemática de la investigación. d. El tipo de muestreo elegido.

¿En qué consiste la "problematización"?. a. En el establecimiento y decisión de lo que se va a indagar. b. En la descripción detallada del problema. c. En el análisis de la realidad del problema. d. En la solución del problema de investigación.

¿Qué tipo de problemas se solucionan con acciones de la población según Espinoza (2018)?. a. Descriptivos. b. Explicativos. c. Predictivos. d. Prácticos.

¿Qué caracteriza al pensamiento crítico?. a. Habilidad para evaluar y analizar la información de un tema específico. b. Creencia ciega en la información. c. Aceptar sin cuestionar la información de otros. d. Ausencia de justificación en opiniones.