Simulador Lesania

El artículo 11 de la Ley de la Juventud se refiere a: Políticas de empleo. Políticas de empleo. c. Derechos irrenunciables.

2. El Sistema funcionará bajo un modelo: a. Desconcentrado y descentralizado. b. Autónomo institucional.

3. Según el Art. 67, el maltrato incluye: a. Conductas exclusivas de los padres. b. Conflictos escolares leves. c. Acciones u omisiones que causen o puedan causar daño integral.

4. El Consejo Nacional para la Igualdad Intergeneracional tiene como atribución: b.Transversalizar y evaluar políticas públicas. . Administrar pensiones. Regular tarifas de servicios.

5. La Defensoría Pública garantiza: b. Enfoque de derechos humanos y debido proceso. c. Regulación financiera. a. Planificación social.

6. La inviolabilidad de recintos universitarios implica: a. Autonomía judicial interna. b. Protección jurídica similar al domicilio. c. Exención de control legal.

7. El CES se encarga de: c. Control disciplinario institucional. b. Planificación, regulación y coordinación del SES. d. Gestión administrativa universitaria.

8. Las acciones de los consejos locales deben coordinarse con: a. Asamblea Nacional. c. Consejo Nacional e Instituto.

9. Inducir a niños y adolescentes a juegos de azar es considerado: c. Conducta permitida con supervisión. d. Situación que vulnera su protección integral. a. Actividad recreativa.

10. El maltrato puede afectar la integridad: b. Física, psicológica o sexual. c. Exclusivamente emocional.

11. Los miembros del CES no podrán: d. Ejercer cargos ejecutivos en IES reguladas. b. Participar en planificación educativa.

12. El derecho a alimentos caduca: . Por incumplimiento del alimentante. b. Por muerte del titular o de todos los obligados.

13. El consejo consultivo del ente rector se conforma para: a. Fiscalizar presupuesto institucional. . Incorporar visión y asesoramiento de adultos mayores. c. Resolver conflictos judiciales.

14. La personería jurídica de organizaciones locales es aprobada por: a. Asamblea Nacional. c. Consejo Local. d. Instituto Nacional.

15. Decir la verdad y cumplir los contratos corresponde a: c. Principios éticos juveniles. d. Obligaciones legales. a. Derechos civiles.

16. El abuso sexual, según el Art. 68, se caracteriza por: a. Relaciones consentidas entre adultos. d. Cualquier contacto o sugerencia sexual hacia menores.

17. El consentimiento aparente del menor en situaciones de abuso sexual: c. Justifica la conducta. b. No elimina la condición de abuso. d. Exime responsabilidad penal.

18. El órgano colegiado superior constituye: a. Máxima autoridad universitaria. b. Instancia administrativa secundaria.

19. Impulsar comités ciudadanos de vigilancia responde al principio de: c. Seguridad jurídica. d. Transparencia y control social. b. Jerarquía normativa.

20. La participación juvenil en programas de desarrollo y bienestar se reconoce en el artículo: a. 9. d. 8. c. 6.

21. El reconocimiento de la pertenencia a pueblos y nacionalidades consta en el artículo: b. 12. a. 11. d. 10.

22. La Agenda Nacional para la Igualdad Intergeneracional clasifica como jóvenes a quienes tienen: . 20 a 30 años. . 15 a 29 años. . 18 a 29 años.

Exponer públicamente enfermedades o discapacidades de menores para obtener beneficios económicos constituye: Forma de abuso. Práctica pedagógica. Estrategia social válida.

El cogobierno se define como: . Dirección exclusiva de autoridades. Dirección compartida entre estamentos universitarios.

Los consejos locales actúan bajo responsabilidad de: Gobernaciones. Concejos municipales. Prefecturas.

Sin responder aún 20. El derecho al trabajo del adulto mayor implica: . Acceso voluntario sin discriminación. Obligación laboral estatal.

El ámbito de aplicación de la LOES comprende: Únicamente institutos tecnológicos. Instituciones públicas y particulares del sistema de educación superior.

El derecho a protección contra otras formas de abuso incluye prevención del: Consumo de sustancias nocivas. Participación cultural.

Los deberes juveniles se encuentran reconocidos principalmente en: La Constitución y el CONA. La Constitución y el Código Civil.

30. El sistema de educación superior se rige por: b. Principios como autonomía responsable, calidad e igualdad. Normas administrativas internas. a. Disposiciones exclusivamente pedagógicas.

1. El Sistema Nacional Especializado de Protección Integral se define como: Programa asistencial temporal. Conjunto organizado y articulado de instituciones, normas y políticas. Mecanismo jurisdiccional.

Las medidas de protección previstas por el Código pueden ser ordenadas por: Medios de comunicación. Autoridades administrativas y judiciales competentes. Organizaciones privadas.

La custodia familiar o el acogimiento institucional son: cciones voluntarias sin regulación. Medidas de protección. . Sanciones penales.

El principio de equidad de género en la Ley de la Juventud se establece en el artículo: c.7. a.9. d.8.

. El Título IV del Código aborda principalmente: a. Políticas de salud pública. . Normas de adopción internacional. Protección contra maltrato, abuso y explotación de niños, niñas y adolescentes.

La autonomía responsable reconoce independencia: Exclusivamente administrativa. Académica, administrativa, financiera y orgánica. Únicamente financiera. Solo académica.

La rectoría del Sistema Nacional Especializado corresponde a: Ministerio de Salud. Consejo de la Judicatura. Autoridad nacional de inclusión económica y social.

El principio constitucional que sustenta la protección reforzada del adulto mayor es: . Seguridad jurídica. Atención prioritaria y especializada.

39. La no discriminación juvenil implica que: a. No se establecen distinciones de ninguna índole. b. Existen diferencias culturales aceptadas.

El maltrato puede producirse: a. Solo por servidores públicos. Por cualquier persona, incluidos progenitores. Únicamente en instituciones.

El deber de estudiar y capacitarse responde. Obligación institucional. Desarrollo integral.

La gratuidad se vincula a: Responsabilidad académica del estudiante. Condición económica.

El enfoque de derechos juveniles se basa en: Principios constitucionales. Principios constitucionales.

El tráfico de niños, niñas o adolescentes comprende: Sustracción, traslado o retención dentro o fuera del país. Migración voluntaria familiar. Traslados escolares.

La integración paritaria implica: Equilibrio entre Estado y sociedad civil. Representación técnica.

La prostitución infantil se define como: Participación voluntaria sin intercambio. Relaciones afectivas adolescentes. Utilización sexual a cambio de remuneración o retribución.

El cogobierno es: Parte consustancial de la autonomía responsable. Exclusivo de universidades públicas.

Según el Art. 1 de la LOES, la Ley regula: Exclusivamente la investigación científica. Derechos, deberes y sanciones dentro del sistema de educación superior. Solo el régimen financiero universitario.

La protección integral establecida por el Código busca principalmente: Reducir costos judiciales. Garantizar desarrollo y bienestar integral de la niñez y adolescencia.

El enfoque del Código reconoce a niños, niñas y adolescentes como: Dependientes jurídicos absolutos. Sujetos de derechos. Sujetos pasivos.

Formular y evaluar el Plan Nacional para la Protección Integral es atribución de: Fiscalía General del Estado. Ente rector del Sistema.

El principio de pertinencia implica que la educación superior: Responda a necesidades sociales y planificación nacional. Sea independiente del contexto productivo.

El Código prohíbe que menores participen en: Programas comunitarios. Producción o comercialización de sustancias nocivas.

Según la Ley Orgánica de las Personas Adultas Mayores, se considera persona adulta mayor a quien: Percibe pensión jubilar. Ha cumplido 65 años de edad.

El trabajo asignado debe ser: Determinado por edad cronológica. Acorde a capacidades y limitaciones.

La calidad en educación superior implica: . Uniformidad curricular obligatoria. Estándares académicos, eficiencia y mejora continua.

El deber de denunciar actos de corrupción está vinculado con: Participación política. Ética pública. Identidad juvenil.

58. El Sistema Nacional Especializado incluye entre sus finalidades: Prevención de violencia y reparación integral. Supervisión judicial permanente. Exclusivamente asistencia económica.

La gratuidad en la educación superior pública, según la LOES, se garantiza: Únicamente para grupos prioritarios. Hasta el tercer nivel.

El acceso prioritario a programas de vivienda corresponde a: Autoridad de vivienda y GAD. Defensoría Pública. Consejo de la Judicatura.

El deber de preservar el medio ambiente corresponde a: Política pública exclusiva. Responsabilidad social y ambiental. Competencia institucional.

La explotación sexual incluye principalmente: Trabajo doméstico forzado. Prostitución y pornografía infantil.

La doble vulnerabilidad implica: Vulneración simultánea de dos derechos. Concurrencia de condiciones agravantes de riesgo. Dependencia económica absoluta.

El fortalecimiento del espíritu reflexivo en estudiantes busca: Fomentar autonomía personal y pluralismo ideológico. Optimizar indicadores financieros. Reducir la investigación académica.

El objetivo central del estudio del Código de la Niñez y Adolescencia en esta unidad es: Regular trámites administrativos escolares. Comprender la aplicación del marco jurídico en situaciones de vulnerabilidad.

El principio de igualdad de oportunidades garantiza: rioridad de grupos socioeconómicos. Acceso, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación.

Las organizaciones juveniles fortalecen: Participación democrática. Gestión administrativa. Regulación normativa.

Los programas de inserción buscan: Inclusión juvenil. Sanción administrativa.

La pornografía infantil implica: Contenidos publicitarios. Representación de menores en actividades sexuales explícitas. Difusión de imágenes educativas.

El allanamiento para recuperar a una víctima menor de edad: Es competencia policial exclusiva. Requiere orden del Juez de la Niñez y Adolescencia.

La pérdida de niños o adolescentes se refiere a: Ausencia voluntaria o involuntaria del hogar. Traslado escolar. Separación legal por custodia.

. La pensión alimenticia será fijada por: Defensoría del Pueblo. Jueces competentes de familia. Ministerio de Inclusión.

El cumplimiento de funciones públicas se concibe como: Obligación económica. Servicio a la comunidad.

La creación del Sistema Nacional Integrado de Información es competencia de: Ministerio de Telecomunicaciones. Ente rector del Sistema. Consejo de la Judicatura.

El objeto de la LOES establece: La estructura presupuestaria institucional. Garantizar el derecho a educación superior de calidad sin discriminación. Definir únicamente procesos administrativos.

La Ley de la Juventud promueve la unidad en: El sistema político. La diversidad cultural. La organización familiar.

Desde el Trabajo Social, aplicar este marco jurídico implica: Delegar funciones a la policía. Actuar en defensa activa de derechos vulnerados. Limitarse a la observación.

La Defensoría del Pueblo tiene como función: Emitir normas administrativas. Vigilar, proteger y tutelar derechos.

Uno de los fines de la educación superior según la LOES es: Limitar la movilidad académica. Promover la producción científica, cultural y tecnológica.

La coordinación interinstitucional busca: Sustituir competencias institucionales. Garantizar implementación de políticas públicas.

Promover el bien común implica: Limitar la participación juvenil. Anteponer el interés general.

La Ley de la Juventud reconoce los derechos juveniles como: Condicionados. Irrenunciables.

El Consejo de Regentes en IES particulares tiene como función: Regular la admisión estudiantil. Velar por misión, visión y principios fundacionales.

Entre los integrantes del Sistema se encuentra: Corte Constitucional. Autoridad sanitaria nacional.

El respeto a la patria, la familia y la sociedad constituye: Una política pública. Un deber juvenil. Un principio fundamental.

Para hacer efectivos los derechos reconocidos en la Ley, bastará: Documento que acredite identidad. Declaración administrativa previa.

El principio de integralidad supone: Exclusividad del nivel universitario. Articulación entre sistemas y niveles educativos.

La autoridad nacional de finanzas públicas debe: Asignar recursos oportunamente. Fiscalizar procesos judiciales.

El tráfico puede realizarse: Por cualquier medio. Únicamente por organizaciones criminales.

La proporcionalidad en el órgano colegiado superior garantiza: Prioridad del personal administrativo. Representación mínima de todos los estamentos. Exclusión de minorías.

La educación superior es considerada constitucionalmente como: Actividad económica estratégica. Bien público social. Derecho individual condicionado.

La obligación de rendir cuentas se relaciona con: Control social. articipación cultural.

Para que exista abuso sexual: Debe existir fuerza física comprobada. Basta la utilización de seducción, engaño o intimidación.

La autonomía no exime a las IES de: Fiscalización y rendición de cuentas. Gestión presupuestaria.

La aplicación de los derechos de las personas adultas mayores será: Condicionada a reglamento interno. Exclusivamente a petición de parte.

El patrimonio del sistema se orienta a: a. Gastos administrativos. Ejecución de políticas juveniles.

El principio que orienta todas las medidas de protección es: Rentabilidad institucional. . Interés superior del niño, niña y adolescente. Interés superior del adulto responsable.

El artículo que establece la igualdad ante la ley y la no discriminación de los jóvenes es: Art. 4. Art. 6. Art. 1.

99. El Título IV del Código aborda principalmente: Derechos laborales de adultos. Protección contra maltrato, abuso y explotación de niños, niñas y adolescentes. Normas de adopción internacional.

El derecho a la vivienda garantiza: Uso, goce y disposición sin limitación familiar. Subsidio universal. Transferencia patrimonial obligatoria.

La pertinencia académica exige: Priorización de intereses institucionales. Articulación con necesidades sociales, científicas y culturales. Ajustarse exclusivamente a demanda laboral.

Según el Art. 6 de la Ley de la Juventud, los principios fundamentales de los jóvenes: Pueden ser modificados por acuerdos privados. Son reconocidos en la Constitución. No están contemplados en la normativa.

El Art. 7 de la Ley de la Juventud establece que los derechos de los jóvenes son: Irrenunciables en cualquier circunstancia. Irrevocables únicamente en temas de educación.

El Art. 8 de la Ley de la Juventud obliga a los jóvenes a: Renunciar a sus derechos en caso de conflicto. Promover la equidad de género.

Los derechos de los jóvenes pueden ser renunciados si ellos lo deciden. Falso. Verdadero.

La equidad de género es un principio fundamental que los jóvenes deben promover. Respuesta: verdadero. falso.

El objetivo principal de la LOES es: Conocer los principios que rigen la educación superior. Garantizar la inversión privada en universidades. Limitar la participación de las familias en la educación.

Según la introducción, el área de la educación es considerada: Un ámbito exclusivo de las universidades privadas. Una prioridad en la política pública y la inversión estatal.

La LOES garantiza principalmente: La exclusión de las familias en el proceso educativo. La igualdad e inclusión social como condiciones para el buen vivir.

¿Quiénes tienen derecho y responsabilidad de participar en el proceso educativo según la LOES?. Las personas, las familias y la sociedad. Los docentes y estudiantes universitarios.

La LOES considera la educación como un área secundaria dentro de la política pública. verdadero. falso.

La igualdad e inclusión social son condiciones indispensables para el buen vivir según la LOES. Respuesta: verdadero. falso.

Las familias no tienen responsabilidad en el proceso educativo según la LOES. Respuesta: verdadero. falso.

¿En qué fecha se celebra el Día Internacional de la Persona Adulta Mayor?. 15 de junio. 1 de octubre. 25 de noviembre.

Qué organización instituyó el día del adulto mayor en 1990?. La Organización de las Naciones Unidas (ONU). La UNESCO. La OEA.

En Ecuador, las personas adultas mayores son consideradas: Un grupo de atención prioritaria con derechos preferentes. Un grupo sin reconocimiento especial.

¿De qué edad a qué edad se considera “niños y niñas”?. 1 a 12 años. 0 a 11 años. 0 a 9 años.

¿Qué rango de edad corresponde a los adolescentes?. 12 a 16 años. 12 a 17 años.

Los jóvenes se consideran dentro del rango de edad de: 18 a 29 años. 15 a 25 años.

Las personas adultas se clasifican entre: 30 a 64 años. 35 a 65 años.

¿A partir de qué edad se considera persona adulta mayor?. 65 años. 60 años. 70 años.