SIMULADOR DE LOGICA

Se hace para apreciar la fuerza de los mismos, unos son mejores y otros son peores. a.Evaluación de las Analogías. b.Argumento por Analogía. c.El Razonamiento Causal. d.Leyes Causales.

Definición, la vinculación que tiene la Razón con la vida, con las cosas. a.Platón. b.Descartes. c.Aquino. d.Aristóteles.

Observó la necesidad de un orden. a.Aristóteles. b.Descartes. c.Aquino. d. Platón.

La dialéctica consistía en concebir los contrarios como fundidos en una unidad o a lo positivo como inmanente de lo negativo. a.Hegel. b.Toulmin. c.Eli de Gor. d.Platón.

Facultad que le permite a la persona resolver problemas. a.Razonamiento. b.Falacias. c.Proposiciones. d.Argumentos.

Para este autor la lógica dialéctica tiene un carácter reflexivo. a.Hegel. b.Platón. c.Eli de Gortari. d.Toulmin.

Materia prima del razonamiento. a.Razonamiento. b.Argumentos. c.Falacias. d.proposiciones.

Compara un argumento con un organismo vivo y como tal, un argumento tiene un desarrollo progresivo que parte de una inestabilidad inicial para llegar a un estado final. a.Eli de Gortari. b.Toulmin. c. Hegel. d.Platón.

Esta lógica se caracteriza por ser bivalente, es decir, opera con dos valores de verdad (verdadero o falso). a.Lógica de los Sistemas. b.Lógica Clásica. c.Lógica de las Probabilidades. d.Lógica Moderna.

Las cosas no suceden por sí solas, ellas ocurren bajo ciertas condiciones, que pueden ser necesarias y suficientes para la ocurrencia de un acontecimiento. a.El método de la diferencia. b.El Razonamiento Causal. c.Leyes Causales. d.El método de la concordancia.

Entre más grande sea el número de casos, en nuestra experiencia pasada mas fuerte será el argumento. a.Número de aspectos similares. b.Variedad de las instancias en las premisas. c.Disanalogías. d.Número de entidades.

Critica el enfoque logicista de la argumentación. La argumentación es un proceso mucho más complejo, donde entran en juego elementos estructurales y pragmáticos. a. Eli de Gortari. b.Toulmin. c. Platón. d. Hegel.

Entre mayor sea el número de aspectos en los que la entidad en la conclusión es similar al de las premisas, más probable es esa conclusión. a.Número de aspectos similares. b.Número de entidades. c.Variedad de las instancias en las premisas. d.Disanalogías.

Son puntos de diferencias y los mismos debilitan los argumentos por. a.Disanologías. b.Número de aspectos similares. c.Número de entidades. d.Variedad de las instancias en las premisas.

Si una instancia en la que el fenómeno bajo investigación ocurre y una instancia en la que no ocurre. a.El método de la diferencia. b.Evaluación de las Analogías. c.El método de la concordancia. d.Argumento por Analogía.

La formación adecuada en lógica permite desarrollar y aplicar procesos de creatividad. a.Lógica de las Probabilidades. b.Lógica Clásica. c.Lógica Moderna. d.Lógica de los Sistemas.

Apoyó la teoría de Aristóteles, quien consideraba a la dialéctica como una lógica de apariencias, basándose en principios subjetivos. a.Kant. b.Toulmin. c.Platón. d.Hegel.

Proposiciones universales negativas. a.Algún S es P. b.Todo S es P. c.Algún S no es P. d.Ningún S es P.

La Lógica como teoría de la ciencia, es la ciencia de las ciencias. a.Hegel. b.Husserl. c.Aristóteles. d.Descartes.

En muchas investigaciones científicas esta combinación sirve como un patrón de inferencia inductiva muy poderoso. a.El método de los residuos. b.El método de la variación concomitante. c.El método conjunto de la concordancia y la diferencia. d.El método de la diferencia.

Se sustrae de un hecho aquella parte que por inducciones previas se sabe que es la causa de ciertos antecedentes. a.El método de la variación concomitante. b.El método conjunto de la concordancia y la diferencia. c. El método de los residuos. d.El método de la diferencia.

Primer filósofo en tener un concepto claro de la Lógica y además, el de haberlo expuesto. a. Descartes. b. Platón. c.Aquino. d.Aristóteles.

Este método establece que cualquier fenómeno que varía de alguna manera particular es la causa de ese fenómeno o está conectado con él mediante algún factor de causalidad. a. El método de los residuos. b. El método de la variación concomitante. c. El método de la diferencia. d.El método conjunto de la concordancia y la diferencia.

Toda tesis engendra una antítesis. a. Hegel. b. Husserl. c. Aristóteles. d. Descartes.

Toma la dialéctica como un proceso constante y continuo para llegar a la verdad, partiendo de un primer postulado (tesis), que luego será refutado (antítesis), para llegar a una nueva idea o resultado (síntesis), que llevará nuevamente a una tesis y así sucesivamente, siempre con la finalidad de buscar una respuesta certera al tema en debate. a. Platón. b. Hegel. c. Toulmin. d. Kant.

La capacidad lógico-interpretativa tiene que ver con la forma como se interviene en el mundo. a. Lógica de las Probabilidades. b. Lógica de los Sistemas. c. Lógica Clásica. d. Lógica Moderna.

La lógica dialéctica la define como la ciencia que estudia el conocimiento científico en su integridad, en su desarrollo evolutivo y en el desenvolvimiento del pensamiento que lo refleja. a.Platón. b.Hegel. c.Toulmin. d. Eli de Gortari.

Fundamentada en el principio de identidad, el de no contradicción, en el principio del tercero excluido y en el principio de explosión. a. Lógica de los Sistemas. b. Lógica Clásica. c. Lógica Moderna. d.Lógica de las Probabilidades.

De sus trabajos la podemos inferir de qué trata la Lógica. a. Aristóteles. b. Descartes. c. Platón. d. Aquino.

Son el principal estudio de la lógica. a.Razonamiento. b.Proposiciones. c. Argumentos. d. Falacias.

Proposiciones particulares negativas. a. Algún S es P. b. Ningún S es P. c. Todo S es P. d. Algún S no es P.

“Pienso luego Existo”. a. Descartes. b. Aquino. c. Aristóteles. d. Platón.

Todo razonamiento humano se lleva a cabo mediante signos o caracteres. a. Lógica Clásica. b. Lógica de las Probabilidades. c. Lógica Moderna. d. Lógica de los Sistemas.

Proposiciones universales afirmativas. a. Todo S es P. b. Ningún S es P. c. Algún S es P. d. Algún S no es P.

Los usos de la argumentación. a. Eli de Gortari. b. Hegel. c. Platón. d. Toulmin.

Fue el primero en usar y señalar a la dialéctica como técnica y método para responder algo, ya que a través de ésta se puede llegar a la verdad. a. Platón. b. Toulmin. c. Eli de Gortari. d. Hegel.

Define a la lógica formal como aquella ciencia que estudia las modalidades del pensamiento correcto, en las cuales se reflejan las relaciones más simples que existen entre los procesos. a. Hegel. b. Toulmin. c. Platón. d. Eli de Gortari.

Entre más disimiles sean las instancias mencionadas en las premisas del argumento por analogía, más fuerte es el argumento. a. Disanalogías. b. Número de aspectos similares. c. Variedad de las instancias en las premisas. d. Número de entidades.

En este tipo de Lógica las proposiciones, no solo son verdaderas o falsas, sino que las mismas poseen un valor intermedio. a. Lógica Clásica. b. Lógica Moderna. c. Lógica de los Sistemas. d. Lógica de las Probabilidades.

Proposiciones particulares afirmativas. a. Ningún S es P. b. Algún S es P. c. Algún S no es P. d. Todo S es P.

Leyes de la Lógica Formal. La ley de la Contradicción:. La ley de la identidad:. La ley del tercero excluido:.

En Derecho, el lenguaje no solo se usa para expresar actitudes, también, es usado sólo para informar, pero con más frecuencia se le utiliza para: a. Interrogar. b. Pedir. c. Explicar. d. Ordenar.

Hegel emplea el término dialéctica en su sistema_______________________. a. Hermético. b.General. c. Crítico. d. filosófico.

¿Cual es la definicion de logica segun Escuela Megárico-Estoica?. a. la Lógica llegó a ser la ciencia de lo verdadero, de lo falso y de aquello que no es ni verdadero ni falso. Si se compara la Lógica con la Ontología, referidas a un campo, aquélla es la cerca y ésta la tierra. b. se refiere a Lógica, se denomina Órganon -instrumento- y está constituida por los siguientes libros: Categorías, en el que desarrolla la doctrina del concepto. c.El filósofo buscó relacionar esta disciplina con los desplazamientos celestes observados en el firmamento, porque los pensamientos debían estar libres, así como lo están los movimientos de los cuerpos celestes. d. la Lógica era el arte de la razón con fundamento en la cosa. Santo Tomás, fiel representante del hombre teorético de la Edad Media, le va a asignar a la Lógica el ser un arte, o sea, un hacer.

El lenguaje tiene una dimensión lógica, por tanto, mimetras más asumen su sentido lógico, su significado es: a. Práctico. b. Actual. c. Más Preciso y exacto. d. Equívoco.

El Método Sistemático de_________________ considera que la validez de una ________________siempre está en relación con otra norma, ya que el derecho forma parte de un ___________________y no se puede captar la validez de una norma en forma aislada. a. definición-proposición-conjunto. b. Interpretación-norma -sistema. c. análisis-norma-grupo. d.estudio-sanción-sistema.

El lenguaje jurídico se compone de un ________________________ y expresiones que denotan principios, ___________________ y reglas. Tiene como función sintetizar los ________________en los que se sustenta la experiencia y el conocimiento científico sobre el derecho. Tiene como finalidad la______________, la economía léxica y la precisión conceptual y claridad entre los expertos. a. conjunto de preceptos-razones-definiciones fundamentales- diversidad semántica. b. conjunto de términos-preceptos-conceptos básicos-univocidad semántica. c. conjunto de palabras-normas-conceptos fundamentales-multivocidad. d.conjunto de oraciones-definiciones-conceptos amplios-definición exacta.