SIMULADOR - SUSTITUCION DE MULTAS

¿Qué organización a nivel mundial dispone de la herramienta de jerarquización del espacio vial conocida como la "pirámide de la movilidad"?. La ONU. La OMS. La OEA.

¿Cuál es el propósito fundamental de la pirámide de la movilidad?. Determinar quién debe pagar más multas de tránsito. Concientizar sobre la convivencia armónica en la vía pública y reforzar el buen uso de espacios peatonales. Priorizar la llegada rápida de los vehículos motorizados.

Además de la convivencia armónica, ¿qué otra política busca promover esta herramienta?. El incremento del parque automotor. Políticas de movilidad sustentable. La construcción de más autopistas para autos rápidos.

Según el texto, ¿qué nos recuerda la pirámide a todos los ciudadanos?. Las ventajas y obligaciones que implica tener derecho a la libre circulación. Que los conductores de autos tienen siempre la preferencia. Que el transporte de carga es el más importante para la economía.

¿Cuántos niveles integran la pirámide de movilidad existen?. 3. 4. 5.

¿Cuál es el orden jerárquico correcto del nivel 01 al 05?. Peatones, Ciclistas, Transporte Público, Transporte de Carga, Autos y Motos. Ciclistas, Peatones, Transporte Público, Autos, Carga. Autos, Carga, Transporte Público, Ciclistas, Peatones.

¿Qué tipo de impacto busca generar el conocimiento de estos niveles en la sociedad?. Un impacto positivo. Un impacto económico inmediato. Un impacto de restricción vehicular total.

¿Qué lugar ocupan los peatones dentro de la jerarquía de la pirámide?. Tienen prioridad dentro de la pirámide. Tienen la misma prioridad que los autos. Son el último nivel de importancia.

¿Cuál es la razón principal por la que los peatones son el grupo prioritario?. Por ser el grupo más expuesto a los peligros viales. Porque son los que más rápido se desplazan en distancias cortas. Porque representan a la mayoría de la población urbana.

¿Cómo se define el desplazamiento peatonal en términos de salud?. Como el método de desplazamiento más saludable. Como un método de transporte agotador. Como un ejercicio opcional para la movilidad urbana.

¿Qué características definen al medio de transporte utilizado por los ciclistas (Nivel 2)?. Saludable y sostenible. Rápido y de alto costo de mantenimiento. Únicamente para fines recreativos y deportivos.

Con respecto a la seguridad, ¿a qué están expuestos los ciclistas según el documento?. A los peligros viales al igual que los peatones. Únicamente a fallas mecánicas de su equipo. Solo a peligros en áreas rurales.

Además de los ciclistas, ¿qué otros usuarios se incluyen visualmente en este segundo nivel de la pirámide?. Usuarios de patinetas y patines. Únicamente personas con bicicletas eléctricas. Motociclistas de baja cilindrada.

¿Cuál es uno de los beneficios económicos directos para quienes utilizan el transporte público?. Reciben bonos mensuales de la Agencia de Tránsito. Ahorra dinero a sus usuarios. El pasaje es gratuito para estudiantes y tercera edad.

¿Qué impacto tiene el transporte público en la eficiencia de los viajes en la ciudad?. Permite que los autos particulares circulen más rápido. Incrementa la cantidad de paraderos en las avenidas. Reduce los tiempos de traslado y es compartido por varias personas.

¿Cómo contribuye el Nivel 3 al mejoramiento del tráfico vehicular?. Obliga a los peatones a usar los pasos elevados. Disminuye el uso de vehículos particulares. Permite el transporte de carga pesada en horarios nocturnos.

¿Sobre qué aspecto de la ciudad impacta directamente el transporte de carga?. Sobre las áreas recreativas y parques. Sobre la reducción de la contaminación auditiva. Sobre las actividades económicas necesarias para el desarrollo de la ciudad.

¿Cuál es la obligación principal de los operadores de transporte de carga según el documento?. Tienen prohibido circular durante el día. Deben respetar sus regulaciones. Pueden estacionarse en cualquier lugar para descargar mercancía.

¿Qué lugar ocupan los autos y las motos dentro de la jerarquía de la pirámide de movilidad?. El nivel 1 de mayor prioridad. El nivel 5 (la base de la pirámide). El nivel intermedio 3 junto al transporte de carga.

¿Cuál es la recomendación principal sobre el uso de estos vehículos según el documento?. Se debe minimizar y compartir su uso. Fomentar su compra para agilizar la economía. Utilizarlos de manera individual para evitar aglomeraciones.

¿Cuál es la razón técnica por la que se debe reducir el uso de autos y motos?. Porque son medios de transporte altamente contaminantes. Porque ocupan poco espacio en las vías terrestres. Porque son vehículos muy lentos en la ciudad.

¿Qué porcentaje de la multa se puede sustituir con educación virtual?. Únicamente el 100%. Entre el 25% y el 50%. Entre el 75% hasta el 100% de la multa.

¿Con qué frecuencia se puede acceder a este beneficio?. Una vez al año. Cada vez que el conductor cometa una infracción. Dos veces al año si el conductor tiene buen historial.

¿Qué sucede si un conductor reincide en una infracción durante el mismo año en que usó el beneficio?. No podrá acceder al beneficio y deberá pagar a través de los canales definidos por la agencia. Se le otorga un nuevo curso virtual. Se le duplica el valor de la multa automáticamente.

¿Cuál es el objetivo principal del programa de Movilidad Segura en Guayaquil?. Aumentar la recaudación de multas. Disminuir la cantidad de siniestros de tránsito y de personas lesionadas o fallecidas. Regalar licencias de conducir.

¿Qué busca el programa de sustitución de multas al proporcionar educación completa a los infractores?. Mejorar sus acciones al conducir y hacer prevalecer el respeto hacia los demás actores de las vías. Que aprendan a evitar a los agentes de tránsito asi aprenden de sus errores. Que conozcan únicamente las rutas más rápidas de la ciudad.

¿Cuál es el porcentaje de la multa que se puede sustituir por educación virtual en esta infracción?. 50%. 75%. 100%.

¿A cuánto asciende la multa económica si se comete esta infracción por primera vez?. 10% SBU. 25% SBU. 50% SBU.

¿Cuál es la sanción económica en caso de reincidencia por invadir el carril de la Metrovía?. 25% SBU. 75% SBU. 50% SBU.

¿Qué porcentaje de sustitución por educación virtual aplica para el bloqueo de intersecciones?. 75%. 50%. 100%.

¿Cuál es el valor de la multa económica por bloquear una intersección?. 10% SBU. 20% SBU. 25% SBU.

¿Bajo qué normativa se aplican estas sanciones según el encabezado de la imagen?. Ley Orgánica de Transporte. Ordenanza Municipal. Código Integral Penal.

¿Qué porcentaje de la multa puede sustituir un conductor de transporte público por educación virtual en este caso?. 50%. 75%. 100%.

¿Cuál es el costo económico (multa) por dejar o recoger pasajeros en lugares no permitidos?. 50% SBU. 10% SBU. 25% SBU.

¿A qué actor vial específico se refiere esta tercera multa?. Transporte público. Vehículos particulares. Transporte de carga.

¿Cuál es el porcentaje de sustitución permitido para la multa por detenerse o estacionarse en la calle Boyacá?. 100%. 50%. 75%.

¿Cuál es el valor económico de la multa por estacionarse o detenerse en la calle Boyacá?. 25% SBU. 50% SBU. 10% SBU.

¿Esta infracción se aplica específicamente en qué ubicación según la lámina?. En cualquier calle del centro. En la calle Boyacá. Cerca de paraderos de buses.

¿Qué porcentaje de la multa se puede sustituir por educación virtual al estacionarse en doble columna en la zona central?. 100%. 75%. 50%.

¿Cuál es el costo de la multa por estacionarse en doble columna dentro de la zona central?. 30% SBU. 25% SBU. 10% SBU.

¿Qué diferencia principal tiene esta multa (5) con respecto a la multa por estacionarse en doble columna fuera de la zona central (6)?. El porcentaje de sustitución es mayor. El costo económico ($ multa) es más alto. Se aplica retención del vehículo.

¿Cuál es el porcentaje de sustitución para la infracción de estacionarse en doble columna fuera de la zona central?. 75%. 50%. 100%.

¿Cuál es el valor de la multa económica por estacionarse en doble columna fuera de la zona central?. 30% SBU. 10% SBU. 25% SBU.

De acuerdo con las láminas, ¿cuál de las multas por estacionarse en doble columna (central vs fuera de la central) tiene el costo más bajo?. La multa fuera de la zona central (10% SBU). La multa en zona central (30% SBU). Ambas tienen el mismo costo.

¿Cuál es el porcentaje de sustitución por educación virtual para los taxis que se estacionan fuera de las bermas autorizadas en la zona central?. 75%. 50%. 100%.

¿En qué ubicación específica se aplica esta sanción para los taxis que dejan o recogen pasajeros fuera de lugar?. En cualquier avenida principal. En la zona central. Cerca de los centros comerciales.

¿Qué actividad específica es la que se sanciona en esta multa número 7?. Detenerse o estacionarse fuera de bermas autorizadas para dejar o recoger pasajeros. Estacionarse en zonas de carga y descarga. Exceso de velocidad en zona urbana.

¿Qué porcentaje de sustitución aplica para los vehículos particulares que se estacionan en bermas autorizadas para taxis?. 75%. 50%. 100%.

¿Cuál es la sanción económica y administrativa para un vehículo particular en una berma de taxi?. 50% SBU y retención del vehículo. 25% SBU solamente. 10% SBU y multa.

¿Qué actor vial es el sujeto de esta sanción específica?. Vehículos particulares. Taxis informales. Motocicletas de entrega.

¿Cuál es el valor de la multa económica por estacionarse en zonas exclusivas para personas con discapacidad?. 1 SBU (Salario Básico Unificado). 50% SBU. 25% SBU.

¿Qué porcentaje del valor de esta multa se puede sustituir por educación virtual?. 75%. 100%. 50%.

¿A qué destinos están dedicadas las zonas de parqueo referidas en esta multa número 9?. Zonas de emergencia de hospitales. Zonas exclusivas destinadas para personas con discapacidad. Entradas principales de edificios públicos.

¿Qué porcentaje de sustitución por educación virtual aplica para la multa por ventas de comida en vehículos en la vía pública?. 50%. 75%. 100%.

¿Cuál es el valor económico de la multa para quien realice ventas de comida en vehículos en la vía pública?. 50% SBU. 25% SBU. 10% SBU.

Además de la multa económica, ¿qué otra sanción se aplica por ventas de comida en vehículos en vía pública?. Retención del vehículo por 7 días. Retención del conductor por 24 horas. Retención del vehículo por 14 días.

¿Qué porcentaje de la multa se puede sustituir por educación virtual en el caso de invadir u obstaculizar corredores viales o paraderos?. 75%. 50%. 100%.

¿Cuál es el costo de la multa por invadir u obstaculizar un corredor vial o paradero por primera vez?. 1 SBU. 75% SBU. 50% SBU.

¿Cuál es la multa económica en caso de reincidencia por invadir u obstaculizar un corredor vial o paradero?. 2 SBU. 1 SBU. 3 SBU.

¿Qué porcentaje de sustitución por educación virtual aplica para la infracción de no exhibir placas?. 75%. 50%. 100%.

¿Cuál es la sanción por no exhibir placas por primera vez?. 50% SBU y retención del vehículo por 7 días. 1 SBU y retención del vehículo por 7 días. 50% SBU y retención del vehículo por 14 días.

¿Cuál es la sanción en caso de reincidencia por no exhibir placas en vehículos o motos?. 1 SBU y retención del vehículo por 14 días. 50% SBU y retención del vehículo por 14 días. 2 SBU y retención del vehículo por 14 días.

Según el esquema, ¿cuál es el primer paso que desencadena la cadena de eventos negativos en la movilidad?. Acción negativa. Educación en movilidad segura. Recibir una multa.

¿Cuáles son los dos posibles efectos directos de una "Acción Negativa" mencionados en el punto 2?. Multa y tu muerte o la de alguien más. Conciencia vial y cambios positivos. Aprendizaje y reflexión.

¿Qué componente se introduce en el punto 3 para romper el ciclo de efectos negativos?. Educación en movilidad segura (Aprendizaje y reflexión). Aumento de los operativos de control. Pago inmediato de la multa económica.

¿Qué resultado se espera obtener en el punto 4 tras recibir educación en movilidad segura?. Mayor número de citaciones emitidas. Eliminación definitiva de todas las multas. Conciencia vial duradera y cambios positivos en las acciones.

¿Cuál es el objetivo final y el estado deseado al completar todo el proceso de la Ley de Causa y Efecto?. Movilidad segura. Acción negativa controlada. Recaudación eficiente.

¿Qué lugar ocupó la invasión del carril de la Metrovía entre las infracciones más frecuentes en la ciudad durante el año 2023?. Primera infracción más frecuente. Tercera infracción más frecuente. Segunda infracción más frecuente.

¿Cuántas multas se registraron en total por invadir el carril de la Metrovía en el año 2023?. 30.583 multas. 20.642 multas. 40.000 multas.

¿Cuál fue el porcentaje de aumento de esta infracción en 2023 con relación al mismo periodo del 2022?. 40%. 25%. 50%.

¿A cuánto equivale la multa por invadir el carril de la Metrovía por primera vez?. 10% SBU. 25% SBU. 50% SBU.

¿Cuál es la sanción económica en caso de reincidencia por esta infracción?. 50% SBU. 25% SBU. 100% SBU.

¿Cuál es el promedio de pasajeros diarios que utilizan el sistema de la Metrovía?. 206.423 pasajeros. 300.583 pasajeros. 400.000 pasajeros.

¿Cuál es el tiempo estimado de traslado entre estaciones en el sistema Metrovía. 2 a 4 minutos. 2 a 3 minutos. 1 a 2 minutos.

¿Cuál es la capacidad total de traslado de personas que tiene el sistema?. 400.000 personas. 300.000 personas. 206.423 personas.

Según el medidor de efectos, ¿qué sucede si el conductor no respeta a los demás y convierte el vehículo en un arma?. Mejora el flujo del tráfico. Se mueve hacia el extremo de "MUERTE" en el medidor. Solo recibe una amonestación verbal.

¿Qué mensaje principal transmite la lámina sobre la responsabilidad al volante?. La prioridad es llegar rápido al destino. El vehículo es una herramienta de manejo personal. Al conducir tú decides cómo usar el vehículo, respeta a todos.

De acuerdo con la imagen de la colisión, ¿qué consecuencia tiene actuar de forma incorrecta al conducir?. Causarás efectos negativos para ti o para alguien más. Un ahorro significativo de tiempo de viaje. No tendrá ninguna repercusión si no hay agentes cerca.

¿Qué concepto fundamental debe tener claro todo conductor según la lámina?. Toda acción tiene su efecto. Toda acción tiene una recompensa positiva o negativa. Las acciones negativas no afectan a terceros.

¿Qué busca la Metrovía al controlar y regularizar el sistema de transporte masivo urbano de Guayaquil?. Priorizar el paso de vehículos particulares y comerciales. Buscar eficiencia y calidad de servicio. Aumentar el número de estaciones en toda la ciudad.

¿Cómo se posiciona la Metrovía dentro del sistema de transporte de la ciudad?. Como una opción ágil, segura y confiable. Como el sistema más costoso de la región. Como un sistema de uso compartido con motocicletas.

¿Hacia qué objetivo están orientados los servicios de la Metrovía, los cuales cuentan con permanente renovación?. A satisfacer las necesidades de la población. Hacia la reducción de espacios para peatones. Hacia el incremento de las multas de tránsito.

Según la lámina, ¿por qué es importante respetar siempre los carriles destinados al uso exclusivo de la Metrovía?. Para evitar entorpecer su flujo de transporte. Para permitir que los autos particulares parqueen temporalmente. Para que los ciclistas puedan circular con mayor rapidez.

¿Qué característica del servicio se menciona como parte de su mejora constante?. Reducción de la flota de buses articulados. Permanente renovación de servicios. Eliminación de paraderos fijos en zonas comerciales.

Según el mensaje de la lámina, ¿quiénes son los actores principales que impulsarán los próximos cambios para lograr un mundo mejor?. Las empresas privadas que fabrican vehículos de alta gama. Únicamente los agentes de tránsito y las autoridades municipales. Los ciudadanos comprometidos con un mundo mejor.

Según el comportamiento número 01, ¿a quién se le debe dar preferencia y respeto absoluto en la vía?. A los vehículos de emergencia únicamente. A los peatones y a todos los usuarios de la vía. Al transporte público por su capacidad de pasajeros.

¿Qué indica el compromiso número 02 respecto a la velocidad y el "apuro" al conducir?. Se puede exceder el límite de velocidad si la vía está despejada. El apuro justifica el uso de carriles exclusivos si se hace con cuidado. Tu apuro no debe arriesgar tu vida ni la de los demás; maneja a la velocidad permitida.

¿Cuál es la obligación del conductor frente a la autoridad y las leyes según el comportamiento 03?. Sigue las reglas de tránsito y obedece a la autoridad. Dar prioridad a las rutas más rápidas sugeridas por el GPS. Cuestionar las señales que parezcan innecesarias.

¿Cómo debe ser la forma de conducir de una persona que busca una movilidad segura (punto 04)?. Alerta, de forma defensiva y predecible. Rápida y audaz para evitar el tráfico. Pasiva y lenta en todo momento sin importar la vía.

¿Qué restricción específica establece el comportamiento número 05 para evitar siniestros?. Al movilizarte no te distraigas con tu celular. No escuchar música a volumen alto. No llevar más de dos pasajeros en el vehículo.

Según la definición proporcionada, ¿Qué es la Educación Vial?. El conjunto de leyes, normas y reglamentos que todos los usuarios viales deben conocer y practicar para transitar con seguridad. Un sistema de penalizaciones diseñado únicamente para sancionar a conductores de transporte masivo. Un curso opcional para sustituir ya sea en 75% o 100% las multas generadas por sanciones leves.

¿Cuál es el eje central sobre el cual giran los objetivos de la Agencia de Tránsito y Movilidad de Guayaquil según el gráfico?. La Movilidad. La infraestructura vial. La recaudación de multas.

¿Cuál es el primer objetivo estratégico mencionado en el esquema para gestionar la movilidad?. Sancionar. Planificar. Educar.

¿Qué función debe cumplir la agencia para asegurar que se cumplan las normativas establecidas (objetivo 2)?. Controlar. Construir. Financiar.

Según el objetivo número 3 del gráfico circular, ¿qué otra acción es fundamental para la gestión de la ATM?. Promocionar. Investigar. Regular.

Sobre el Elemento Humano (01) 1. ¿Cómo se define al "Factor Humano" dentro de la movilidad?. Únicamente a los agentes de tránsito que realizan controles. A toda persona que interviene en el tránsito, por ser quien toma las decisiones de lo que ocurre en la vía. Solo a los conductores de vehículos motorizados.

Sobre el Elemento Material (02) 2. ¿Qué comprende el "Elemento Material" según la descripción de la lámina?. Todos los recursos materiales que convergen para un mejor desarrollo de la circulación vehicular y peatonal. El dinero recaudado por multas y peajes. Únicamente la documentación física como licencias y matrículas.

¿Cuáles son los tres componentes específicos que constituyen el Elemento Material?. Vías, vehículos y señales de tránsito. Leyes, reglamentos y ordenanzas. Peatones, ciclistas y conductores.

Sobre el Elemento Económico (03) 4. ¿Por qué se considera al "Elemento Económico" como el más necesario para la actividad de tránsito?. Porque permite el pago de sueldos a los agentes civiles de tránsito. Porque en él se consideran las inversiones realizadas para cumplir las condiciones de circulación peatonal, vehicular y animal. Porque es el encargado de establecer el costo de la canasta básica.

Según la lámina, ¿qué elemento requiere del factor económico para poder existir y funcionar correctamente?. Las vías terrestres. El factor humano. La educación virtual.

Sobre el Elemento Legal (04) 6. ¿Cuál es la función fundamental del "Elemento Legal" en la movilidad?. La regulación y organización del tránsito y el transporte terrestre. Planificar nuevas rutas de transporte masivo. Fomentar el uso de vehículos particulares.

¿En qué áreas específicas interviene el Elemento Legal para garantizar la seguridad?. En la prevención de siniestros y juzgamientos en las infracciones de tránsito. En la construcción de puentes y pasos elevados. En la venta de repuestos y mantenimiento vehicular.

¿Cuántos elementos conforman la estructura de la movilidad según esta clasificación de la ATM?. 4 elementos (Humano, Material, Económico y Legal). 3 elementos (Humano, Material y Legal). 5 elementos (incluyendo el Tecnológico).

¿Cómo se define al elemento humano dentro del sistema vial según su importancia?. Como un factor secundario que depende exclusivamente de los vehículos. Como el elemento más importante y, a la vez, el más expuesto a diversos peligros viales. Como el elemento más resistente a los siniestros viales.

Según la lámina, ¿en qué roles se desenvuelve el hombre en el sistema vial dependiendo de sus necesidades?. Como peatón, pasajero, conductor y agente de tránsito. Únicamente como conductor o pasajero. Solo como peatón y conductor de transporte liviano.

¿Qué característica define al Peatón (Clasificación 1) en el sistema vial?. Es el elemento más importante del sistema vial y, al mismo tiempo, el más frágil. Es la persona responsable de dirigir el flujo vehicular. Es quien utiliza un medio de transporte para trasladarse de un lugar a otro.

¿Cómo se define al Pasajero (Clasificación 2) según el documento?. Como la persona que utiliza un medio de transporte para trasladarse de un lugar a otro. Como el responsable de todo lo que ocurre dentro de un vehículo. Como el elemento más frágil del sistema vial.

¿Cuál es la responsabilidad principal del Conductor (Clasificación 3)?. Es la persona responsable de todo lo que pasa dentro de un vehículo. Utilizar medios de transporte masivos para reducir la contaminación. Regular el tránsito vehicular y peatonal en las intersecciones.

¿Qué funciones específicas cumple el Agente de Tránsito (Clasificación 4)?. Está encargado de dirigir, controlar y regular el tránsito vehicular y peatonal. Ser el responsable de lo que sucede dentro de los buses públicos. Ser el usuario más frágil que debe ser protegido por los conductores.

Según el comportamiento 01, ¿cuál es el lugar correcto por donde debe caminar un peatón siempre?. Por las calles, siempre que no vengan autos. Por el borde del carril exclusivo de la Metrovía. Siempre por las veredas, nunca por las calles.

¿Qué infraestructura específica se debe utilizar siempre para cruzar la calle según el punto 02?. Los pasos cebras. Cualquier esquina de la manzana. Los espacios entre autos estacionados.

Respecto a los semáforos, ¿qué indicación da el comportamiento 03?. Cruza cuando el semáforo vehicular esté en amarillo. Usa los semáforos peatonales que estén a tu alcance. Solo usa el semáforo si hay un agente de tránsito presente.

¿Cuál es la recomendación del punto 04 al momento de cruzar una avenida?. Cruza una avenida con el tiempo necesario. Esperar a que un conductor te haga una señal manual. Cruzar corriendo para evitar detener el tráfico.

Antes de poner un pie en la calle para cruzar, ¿qué acción preventiva establece el comportamiento 05?. Mira a ambos lados antes de cruzar la calle. Revisar el celular para asegurar que no hay notificaciones. Mirar únicamente hacia el lado de donde vienen los buses.

¿Qué norma de seguridad especial dicta el punto 06 para personas mayores y niños?. Deben cruzar únicamente por pasos elevados. Deben ir acompañados de un adulto. Tienen preferencia para caminar por la calle si la vereda está ocupada.

Según el comportamiento número 1, ¿cuál es la actitud que debe mantener el pasajero respecto al conductor del vehículo?. Puede sugerir rutas alternas para llegar más rápido. Sigue siempre las indicaciones del conductor. Solo debe prestar atención si el vehículo es de transporte informal.

¿Qué norma de seguridad específica se establece para los niños durante el traslado (punto 2)?. Deben sentarse siempre en la parte delantera del bus. Pueden viajar de pie si el trayecto es corto. Recuerda que los niños siempre deben ir tomados de la mano.

De acuerdo con el comportamiento número 3, ¿a qué grupos de personas se les debe ceder el asiento obligatoriamente?. A las personas mayores y embarazadas. A estudiantes y trabajadores con uniformes. A cualquier persona que lo solicite por cansancio.

¿Qué áreas del vehículo deben mantenerse despejadas para garantizar la seguridad de todos (punto 4)?. La zona de los escalones de entrada y salida. Únicamente el espacio junto a la cabina del conductor. Mantén libre el pasillo y las salidas de emergencia.

¿Cuál es la recomendación principal para la postura del pasajero durante el viaje (punto 5)?. Mantenerse de pie cerca de la puerta para bajar rápido. Caminar por el pasillo únicamente cuando el bus esté en movimiento. Durante el viaje procura permanecer sentado.

Según la Regla de Oro 01, ¿cuál es la actitud que debe mantener un conductor para llegar a salvo a su destino?. Respetar los límites de velocidad y mantener la calma. Mantener la velocidad constante sin importar la señalética. Conducir de forma agresiva para evitar retrasos.

¿Qué restricción absoluta establece la Regla de Oro 02 para cualquier persona que va a conducir?. No ingerir bebidas con alcohol. No conducir durante más de cuatro horas seguidas. No utilizar anteojos oscuros durante la noche.

¿Cuál es la instrucción sobre el uso del cinturón de seguridad según la Regla de Oro 03?. Debe usarse en todo momento. Usarlo únicamente al conducir en carreteras estatales. Es opcional si el vehículo cuenta con bolsas de aire (airbags).

¿Qué acción debe realizar el conductor con su dispositivo móvil de acuerdo con la Regla de Oro 04?. Guardar el celular mientras se conduce. Mantenerlo en el tablero para observar el mapa de navegación. Utilizarlo solo con el sistema de manos libres.

¿Qué equipo de protección es obligatorio y fundamental para quien conduce una motocicleta según la Regla de Oro 05?. Vestir siempre una chaqueta con cintas reflectivas. Utilizar siempre el casco. Usar guantes de cuero reforzados.

¿Cuál es el objetivo principal de seguir estas 5 reglas de oro mencionadas en la lámina?. Evitar el pago de peajes urbanos. Evitar siniestros de tránsito. Mejorar el rendimiento de combustible del vehículo.

¿Qué sucede con el tiempo de reacción cuando se conduce a velocidades altas?. El conductor tiene más tiempo para identificar peligros. Tienes menos tiempo para identificar y reaccionar ante lo que sucede a tu alrededor. El tiempo de reacción se mantiene igual sin importar la velocidad.

Según el documento, ¿cuál es una consecuencia directa de aumentar la velocidad respecto al frenado?. Vas a tardar mucho más en detenerte. Los frenos funcionan con mayor eficacia. El vehículo se detiene de forma instantánea.

En una velocidad de siniestro o choque de 65km/h, ¿cuál es el riesgo de muerte del conductor?. 90%. 80%. 30%.

Según la tabla de "Velocidad de Manejo", ¿qué riesgo existe de sufrir un siniestro grave si se conduce a 90km/h?. 20%. 50%. 70%.

¿Cuál es el riesgo de muerte de un peatón si la velocidad de impacto es de solo 30km/h?. 5%. 45%. 85%.

Si un peatón es impactado a una velocidad de 60km/h, ¿cuál es su probabilidad de fallecer?. 5%. 45%. 85%.

¿Qué relación establece la lámina entre la velocidad y las consecuencias de un siniestro?. Si ocurre un siniestro a alta velocidad, las consecuencias seguramente serán mayores. A mayor velocidad, las consecuencias son menores por la tecnología del auto. La velocidad no influye en la gravedad de las lesiones.

Relación Velocidad vs. Caída desde un Edificio Une la velocidad de manejo con el número de pisos que representaría el impacto de un choque a esa rapidez: 50 km/h. 70 km/h. 80 km/h. 100 km/h. 120 km/h. 140 km/h. 160 km/h. 180 km/h. 200 km/h. 220 km/h.

¿De qué factor depende el tiempo que tarda el cuerpo en eliminar el alcohol ingerido?. Del peso y la estatura del conductor. De la cantidad de vasos que se hayan ingerido. De si el conductor ha realizado actividad física.

Con una ingesta de 0.3 vasos de alcohol, ¿cuál es el estado y el efecto principal en el conductor?. Moderado; disminución de la capacidad para atender situaciones de peligro. Crítico; reflejos totalmente alterados. Sin dificultad; dominio pleno de sus facultades.

¿Qué efecto se produce en la visión cuando el conductor alcanza el nivel de 0.5 vasos de alcohol?. No hay efectos visuales, solo mareo. Reducción de la visión, lo que ocasiona desatención a las señales de tránsito. Mejora la atención periférica en la vía.

¿Qué síntoma psicológico y motriz aparece al ingerir 0.8 vasos de alcohol (Estado Severo)?. Agudeza mental y reflejos rápidos. Motricidad afectada y sensación de euforia y confianza. Somnolencia profunda e inmediata.

Al llegar a 1.5 vasos de alcohol, el estado es Crítico. ¿Qué sucede con la respuesta del conductor?. El conductor decide con certeza aunque lo haga lento. Hay dominio pleno de facultades para conducir. Al llegar a 1.5 vasos de alcohol, el estado es Crítico. ¿Qué sucede con la respuesta del conductor?.

¿Qué ocurre con la capacidad de decisión de un conductor cuando alcanza el nivel de 2.5 vasos de alcohol?. Tiene una conducta imprevisible e imposibilidad para tomar decisiones con certeza. Mantiene una conducta previsible ante el peligro. Logra decidir con precaución extrema.

Según la tabla, ¿qué consecuencias tiene alcanzar el nivel de 3.0 vasos de alcohol (Ebriedad Profunda)?. Pérdida de la conciencia como antesala al coma y riesgo de muerte. Visión borrosa temporal sin riesgo de vida. Solo desatención leve a las señales de tránsito.

¿Cuál es el nivel de riesgo asociado a un estado de ebriedad de 3.0 vasos?. Riesgo Alto. Riesgo Extremo. Riesgo Severo.

¿Qué nivel de ingesta de alcohol permite el "dominio pleno de facultades para conducir"?. 0.0 vasos. 0.3 vasos. 0.5 vasos.

¿Cuál es la recomendación final que indica la lámina para una conducción segura?. 0% de alcohol + 100% precaución. 10% alcohol + 90% precaución. Beber solo agua antes de conducir.

Según la lámina, ¿en qué porcentaje reduce el uso correcto del cinturón de seguridad las probabilidades de morir o sufrir una lesión grave en un siniestro?. 50%. 25%. 90%.

Si además del cinturón de seguridad, el vehículo cuenta con una bolsa de aire (airbag), ¿en qué porcentaje adicional aumentan las probabilidades de sobrevivir o no tener una lesión grave?. 40% más. 25% más. 10% más.

Al combinar el uso correcto del cinturón de seguridad con el dispositivo de bolsa de aire, ¿qué porcentaje total de seguridad se destaca en la imagen?. 90% seguridad. 70% seguridad. 50% seguridad.

¿Cuál es el mito o excusa común que menciona la lámina sobre por qué algunas personas no usan el cinturón?. Dicen que solo es necesario en viajes largos. Dicen que es muy costoso de reparar. Dicen que usarlo los hace sentir atrapados.

¿Cuál es la instrucción principal de la Regla de Oro #3?. Usar el cinturón de seguridad en todo momento. Usarlo solo cuando se conduce a velocidades altas. Usarlo únicamente si no hay bolsas de aire en el vehículo.

REGLA DE ORO #4 - EFECTOS DEL CELULAR AL CONDUCIR ¿Qué sucede con la atención del conductor respecto al camino cuando usa el celular?. Dejas de prestar atención a la vía. Se mantiene concentrado en el tráfico. Identificas mejor los obstáculos lejanos.

¿Cómo es la reacción del conductor ante un imprevisto si está distraído con el dispositivo?. Reaccionas de forma tardía. No tiene ninguna reacción física. Reacciona de forma inmediata.

¿Qué efecto tiene el uso del celular sobre la ubicación del vehículo en la calzada?. Pierdes el sentido del carril correcto. Ayuda a respetar mejor las líneas laterales. Mantienes el vehículo centrado perfectamente.

¿A qué elementos de regulación vial se deja de prestar atención por usar el móvil?. A la música del radio. A la temperatura del motor. A las señales de tránsito.

¿Qué acción física brusca realiza el conductor al reaccionar tarde por una distracción?. Acelera progresivamente. Frenas bruscamente. Gira el volante con suavidad.

¿Qué sucede con la percepción del entorno auditivo del conductor?. Te vuelves más sensible a los ruidos del tráfico. Escuchas con más claridad las sirenas. Dejas de prestar atención a los sonidos del exterior.

¿Qué facultad mental se ve directamente disminuida según la lámina?. La memoria a largo plazo. La habilidad de cálculo matemático. Reduces tu capacidad de atención.

¿Cómo se ve afectada la visión del conductor al distraerse con el celular?. Mejora el enfoque de objetos cercanos. Reduces la visión periférica. Se expande la visión central.

¿Qué error de navegación es común cometer debido a esta distracción?. Te equivocas y tomas calles incorrectas. Llegas más rápido a tu lugar de destino. Memorizas mejor las rutas alternas.

Según la estadística presentada, ¿cuántas veces más probabilidades tiene de sobrevivir a una lesión en la cabeza un motociclista que usa casco?. Dos veces más probabilidades. Cinco veces más probabilidades. Tres veces más probabilidades.

¿A partir de qué fecha se estableció obligatoriamente el uso del casco homologado con identificación de placa en Guayaquil?. Octubre de 2021. Octubre de 2022. Octubre de 2023.

¿Quiénes están obligados a portar el casco con la identificación de la placa según la Ordenanza Municipal?. Solo el acompañante o pasajero. Únicamente el conductor de la motocicleta. Tanto el conductor como su acompañante.

¿Cuál es el tamaño exacto que debe tener el adhesivo de identificación en el casco?. 15 centímetros de ancho por 3 centímetros de alto. 13 centímetros de ancho por 4 centímetros de alto. 10 cm de ancho por 5 cm de alto.

¿Qué tipo de tipografía y color de letra son obligatorios para el adhesivo del casco?. Tipografía Arial en color negro. Tipografía Times New Roman en color azul. Tipografía Calibri en color gris.

¿Cuál es el tamaño de la fuente (puntos) que debe tener el texto del adhesivo?. 96 puntos. 84 puntos. 72 puntos.

¿Qué característica especial debe tener el fondo del adhesivo para mejorar la visibilidad?. Debe ser de color amarillo brillante. Debe ser transparente. Debe ser de color blanco reflectivo.

¿Cómo debe ser el marco del adhesivo según las especificaciones técnicas?. De color blanco, sin dejar bordes de margen. De color rojo para resaltar la placa. De color negro, dejando 3mm del borde del margen.

¿Cuál es el objetivo principal de la Ordenanza Municipal mencionada en la lámina?. Contribuir con el orden y la seguridad ciudadana. Facilitar la venta de accesorios para motos. Aumentar la velocidad permitida para motociclistas.

¿Quién es la persona encargada y autorizada por la ley para la organización, control y vigilancia del tránsito?. El conductor con más años de experiencia. El Agente de Tránsito. El personal de mantenimiento vial.

Según las normas elementales, ¿cuál es una de las funciones principales del Agente de Tránsito?. Construir nuevas señales de tránsito en las vías. Vender seguros vehiculares a los conductores. Cumplir y hacer cumplir las leyes y reglamentos.

¿Qué debe informar el Agente de Tránsito según lo estipulado en la lámina?. Los hechos suscitados en las vías. Las mejores rutas turísticas de la ciudad. El estado del clima diariamente.

¿Cómo deben reconocer los ciudadanos al Agente de Tránsito dentro de sus deberes?. Como una figura encargada únicamente de emitir multas. Como un aporte valioso y apoyo para la ciudadanía. Como un usuario más de la vía sin autoridad especial.

¿Qué acción se espera que el conductor y el peatón realicen respecto a la labor diaria del agente?. Valoren la gestión diaria del agente de tránsito. Ignorar su presencia si no hay un siniestro. Cuestionen sus decisiones en todo momento.

¿Cuál es uno de los deberes fundamentales del conductor y el peatón para mejorar la convivencia vial?. Mejorar las relaciones con las autoridades y agentes de tránsito. Evitar el contacto visual con las autoridades. Reportar únicamente los errores de los agentes.

Según el punto 1 de la imagen, ¿qué facultad le otorga la ley al Agente de Tránsito?. Facultad para modificar las leyes de tránsito a su criterio. Autoridad para la organización, control y vigilancia del tránsito. Autorización para cerrar vías por tiempo indefinido sin motivo.

¿A qué grupo de usuarios se dirigen específicamente los deberes y obligaciones mencionados en el punto 2?. Al conductor y al peatón. Solamente a los conductores de transporte público. Únicamente a los ciclistas y motociclistas.

¿Cuál es el propósito final de seguir estas normas y reconocer la labor del agente?. Lograr un ambiente de respeto mutuo y cumplimiento de la ley en las vías. Aumentar la cantidad de infracciones registradas. Reducir el tiempo de viaje de los vehículos oficiales.

Según la lámina, ¿qué factor interno debe tener siempre presente un conductor antes de ponerse al volante?. Su nivel de conocimiento sobre mecánica básica. Su estado de ánimo. La cantidad de combustible en el vehículo.

¿En qué aspecto del conductor influye directamente su estado de ánimo según la información presentada?. En el mantenimiento preventivo de los neumáticos. En la manera en la que conduce. En la capacidad de carga del vehículo.

¿Cuál de los siguientes elementos cognitivos se ve alterado por el estado de ánimo del conductor?. Su visión periférica nocturna. Su coordinación motriz fina. Sus pensamientos.

¿Qué capacidad temporal de respuesta se define como influenciada por la psicología del conductor?. El tiempo de llegada al destino final. El tiempo de reacción. El tiempo de espera en los semáforos.

¿Qué proceso mental crítico para la seguridad vial se ve afectado por las emociones del conductor?. La lectura de mapas digitales. La memorización de rutas alternas. La toma de decisiones.

El estado de ánimo influye en "varios elementos" que definen la conducción. ¿Cuántos elementos específicos menciona el texto de la imagen?. Dos elementos.(pensamientos y tiempo de reacción. Tres elementos (pensamientos, tiempo de reacción y toma de decisiones). Cinco elementos.

¿Cuál es el mensaje principal que la ATM busca transmitir con esta lámina informativa?. Que el factor psicológico es determinante en la seguridad al conducir. Que el conductor debe evitar pensar mientras maneja. Que se debe usar tecnología de punta en todos los vehículos.

De acuerdo con el texto, si un conductor tiene un estado de ánimo negativo, ¿qué es lo más probable que ocurra?. Que la manera en que conduce se vea afectada negativamente. Que su tiempo de reacción mejore notablemente. Que tome decisiones más rápidas y acertadas.

¿Qué relación establece la lámina entre la mente y la acción de conducir?. La mente solo influye cuando el conductor está cansado. Los elementos psicológicos definen la calidad y seguridad de la conducción. Ninguna, la conducción es un acto puramente mecánico.

Según la lámina, ¿qué tipo de emociones favorecen el bienestar de la persona y su manera de pensar?. Las emociones neutras. Las emociones positivas. Las emociones negativas.

¿Cómo se definen las emociones negativas en el contexto de la conducción?. Como aquellas que producen malestar psicológico o desagrado. Como sentimientos que no tienen relación con el acto de manejar. Como aquellas que ayudan a reaccionar más rápido ante un peligro.

¿Qué efecto tienen las emociones positivas sobre el conductor además de favorecer su bienestar?. Reducen la necesidad de usar el cinturón de seguridad. Permiten ignorar las señales de tránsito. Favorecen la manera de razonar y actuar.

¿Qué sucede con una situación cuando el conductor experimenta emociones negativas?. La situación se percibe como una oportunidad de aprendizaje. La situación se vuelve irrelevante para el conductor. Convierten la situación que se presenta como perjudicial.

¿Cuál es el objetivo principal de identificar estos factores psicológicos?. Comprender qué determina tu forma de conducir. Aprender a manejar con mayor velocidad. Saber cuándo es necesario dejar de usar el vehiculo.

De acuerdo con el material de la ATM sobre factores psicológicos, ¿cuál de los siguientes grupos contiene únicamente emociones positivas que favorecen el bienestar y la manera de razonar al conducir?. Calma, Empatía, Alegría, Tranquilidad y Optimismo. Ira, Miedo, Tristeza, Ansiedad y Frustración. Optimismo, Ansiedad, Calma, Frustración y Empatía. Calma, Ira, Empatía, Miedo y Alegría.

De acuerdo con la lámina de factores psicológicos, ¿cuál de los siguientes grupos representa las emociones negativas que producen malestar y convierten las situaciones del tránsito en perjudiciales?. Calma, Empatía, Alegría, Ira y Optimismo. Ira, Miedo, Tristeza, Ansiedad y Frustración. Calma, Empatía, Alegría, Tranquilidad y Optimismo. Ira, Miedo, Tristeza, Ansiedad y Alegria.

Según la lámina, ¿qué requiere prestar el acto de conducir a cada una de las tareas a realizar?. Atención adecuada. Una velocidad mínima constante. Conocimiento técnico de mecánica.

¿Qué característica emocional define a los conductores con mayor riesgo según el punto 1?. Son conductores muy alegres. Son conductores demasiado precavidos. No saben controlarse emocionalmente.

¿Cómo actúan los conductores de riesgo ante los errores cometidos por otros conductores?. Ignoran los errores ajenos por seguridad. Reaccionan con empatía y calma. Son impacientes ante los errores de otros.

¿Cuál es la reacción de un conductor con bajo control emocional ante aspectos adversos como la lentitud o retenciones de tráfico?. Aprovechan para relajarse y escuchar música. Reaccionan con malestar o enfado. Mantienen la calma y la paciencia.

¿Cuántas veces más propensos son a recibir multas de tránsito los conductores impacientes y sin control emocional?. Dos veces más propensos. Tres veces más propensos. Cinco veces más propensos.

¿Qué probabilidad de sufrir un siniestro tienen los conductores que reaccionan con enfado ante el tráfico?. 30% de probabilidad. 50% de probabilidad. 10% de probabilidad.

Según la imagen, ¿qué debe tener presente todo conductor respecto a su comportamiento?. Que su falta de control emocional aumenta el riesgo de multas y siniestros. Que los errores de los demás justifican el enfado propio. Que lo más importante es llegar rápido al destino.

Según la lámina, ¿sobre qué influyen directamente las emociones de una persona?. Únicamente sobre la velocidad del vehículo. Solo en el consumo de combustible. Directamente en tu forma de conducir.

Además de afectar al conductor, ¿en qué más repercute su estado emocional?. En la seguridad de los demás usuarios de las vías. En el mantenimiento mecánico del auto. En el valor de las multas de tránsito.

¿Cuál es el objetivo de aprender a tener una actitud apropiada mientras se conduce?. Evitar el uso de señales de tránsito. Llegar más rápido al destino. Que juntos construyamos una movilidad segura.

¿Qué relación establece la imagen entre la inteligencia emocional y los siniestros?. La inteligencia emocional no tiene relación con los siniestros. A mayor inteligencia emocional, menos siniestros. A mayor inteligencia emocional, mayor velocidad de conducción.

¿Qué recomienda la lámina para lograr una actitud apropiada al volante?. Conducir siempre acompañados. Aplicar técnicas específicas para controlar las emociones. Ignorar a los demás conductores en la vía.

Según el texto, ¿por qué es importante controlar las emociones antes de manejar?. Porque así el vehículo sufre menos desgaste. Porque es un requisito legal para obtener la licencia. Porque determinan la seguridad y la forma de interactuar en la vía.

Según la técnica #01, ¿qué debe proyectar la frase que el conductor cree para motivarse?. Su destino final. Su motivación personal. El reglamento de tránsito.

¿Cuál es un ejemplo de frase motivadora mencionada en la lámina?. "Quiero regresar a salvo a mi casa". "Debo llegar rápido". "Manejar es un trabajo".

¿Cómo debe ser la respiración recomendada en la técnica #02 para reducir el estrés?. Despacio y profundamente. Rápida y superficial. Conteniendo el aire solo en el pecho.

¿Dónde se debe retener el aire durante la respiración para que sea efectiva según la imagen?. En el abdomen. En los pulmones superiores. En la boca.

¿Cuánto tiempo se recomienda realizar esta técnica de respiración abdominal?. Solo 10 segundos. Un par de minutos. Lo que sea necesario.

¿Cuál es la clave para reducir el estrés al volante según la técnica #02?. Que el conductor vaya relajado. Conducir a la máxima velocidad permitida. Que el conductor vaya relajado y descanse.

Según la técnica #03, ¿qué tipo de música se recomienda escuchar?. Música que te dé tranquilidad. Música a muy alto volumen. Música con ritmos muy acelerados.

¿Qué efecto negativo debe evitar la música elegida por el conductor?. Que sea música demasiado antigua. Que sea música en otro idioma. Que desvíe su atención.

Además de no desviar la atención, ¿qué otra sensación física no debe causar la música?. Somnolencia (sueño). Hambre. Sed.

¿En qué consiste la técnica #04 para mejorar la convivencia vial?. Tener empatía y ponerse en el lugar del otro. Acelerar cuando otro conductor comete un error. Ignorar a los demás usuarios de la vía.

Según la técnica #05, ¿qué debe hacer el conductor cuando más le molesta el tráfico?. Obligarse a ser más amable. Cambiar de carril bruscamente. Usar la bocina constantemente.

¿Cuál es el consejo central de la técnica #05 respecto al malestar en el tráfico?. Que el tráfico es culpa de la autoridad. Cuanto más te moleste el tráfico, más amable debes ser. Es normal perder la paciencia en las retenciones.

Según la técnica #06, ¿dónde radica realmente el conflicto en una situación de tráfico?. En la interpretación que el conductor haga de ella. En la situación misma del tráfico pesado. En el estado del vehículo.

¿Qué debe intentar hacer el conductor con una situación negativa según la técnica #06?. Intentar transformarla en algo positivo. Evitarla por completo. Quejarse para liberar la tensión.

¿Qué consecuencia tiene para el conductor el hecho de alterarse emocionalmente?. Sólo va a salir perdiendo él mismo. Logra que el tráfico avance más rápido. Mejora su capacidad de reacción.

¿Cuál es el objetivo de transformar las situaciones negativas en positivas?. Evitar generarse malas sensaciones. Obtener un premio por buena conducta. Que el viaje dure menos tiempo.

¿Qué frase resume la actitud de la técnica #04?. "Ponte en el lugar del otro". "El primero que llega gana". "Maneja sin mirar a los demás".

¿Cuál es el mensaje general de estas tres últimas técnicas (#04, #05 y #06)?. Que las leyes de tránsito no importan si eres amable. Que el control emocional y la actitud positiva son claves para una conducción segura. Que el tráfico siempre será una situación de conflicto inevitable.