sistema solar

El objetivo general debe: Carecer de relación con el tema. Ser menos importante que los específicos. Tener un nivel de estudio más profundo que los específicos. Describir actividades únicamente.

Las razones expuestas en la justificación deben estar relacionadas con: Los gustos personales del lector. La bibliografía utilizada. El objeto de estudio. Las conclusiones del proyecto.

En el objetivo “Comparar la carga horaria de los docentes .”, el verbo es: Docentes. Carga. Comparar. Calidad.

¿Por qué es importante el rendimiento laboral en el ámbito profesional?. Porque permite trabajar menos horas. Porque elimina la necesidad de capacitación. Porque las empresas exigen personas preparadas y eficientes. Porque reemplaza la experiencia profesional.

Los objetivos de una investigación deben comenzar con: Un verbo en infinitivo. Un adjetivo. Una conclusión. Un sustantivo.

Debe existir una relación directa entre: La bibliografía y los resultados. Los anexos y las conclusiones. El título, la pregunta de investigación y el objetivo general. Los recursos económicos y el resumen.

Los objetivos específicos: Son conclusiones de la investigación. No guardan relación con el objetivo general. Permiten alcanzar el objetivo general. Reemplazan al objetivo general.

La factibilidad de un tema considera: La opinión de los compañeros. Costos, acceso a la información y recursos disponibles. La facilidad de redacción. La cantidad de páginas del informe.

¿Cuál es uno de los objetivos principales de las prácticas preprofesionales?. Evitar la vinculación con empresas. Reemplazar completamente la formación universitaria. Reducir la carga académica de los estudiantes. Permitir la aplicación de conocimientos teóricos y prácticos en contextos reales.

Los objetivos específicos se fundamentan en: La información obtenida de objetivos anteriores. Los anexos del proyecto. La opinión del tutor. La bibliografía exclusivamente.

Según el compendio, la elección del tema implica: Aplicación de encuestas únicamente. Lecturas, diálogos con expertos, consejos y reflexiones. Elaboración de presupuestos. Redacción de conclusiones.

¿Cuál de los siguientes es un verbo adecuado para redactar objetivos?. Determinante. Determinación. Determinado. Determinar.

¿Cuál es uno de los determinantes del rendimiento laboral?. La edad exclusivamente. La ubicación geográfica. La suerte. La formación académica.

La originalidad del tema implica: Evitar cualquier innovación. Ofrecer una aportación al progreso del saber. Elegir temas muy comunes. Copiar investigaciones previas.

El objetivo general constituye: La bibliografía principal. El propósito que responde a la pregunta de investigación. Las conclusiones finales. La metodología completa.

Una característica adecuada del tema de investigación es que: Carezca de delimitación. Sea extremadamente amplio. Posea una extensión apropiada y sea factible. Sea imposible de desarrollar en el tiempo disponible.

La elección del tema en una investigación constituye: La redacción de la bibliografía. El inicio para elaborar una tesis o proyecto de investigación. La etapa final de la investigación. La elaboración de conclusiones.

¿Cuál es uno de los objetivos de la justificación?. Redactar el índice del trabajo. Determinar el presupuesto. Organizar datos importantes para futuras investigaciones. Diseñar instrumentos de evaluación.

El lenguaje utilizado en la justificación debe ser: Humorístico. Informal y coloquial. Formal y sustentado con argumentos. Exclusivamente técnico sin argumentos.

La justificación de una investigación permite: Presentar únicamente resultados estadísticos. Definir la bibliografía. Explicar el por qué y para qué del estudio. Redactar antecedentes históricos.

Después de elegir el tema es necesario: Elaborar la bibliografía. Aplicar encuestas. Delimitarlo y estructurarlo. Redactar las conclusiones.

¿Cuál de los siguientes elementos forma parte del objetivo general?. Temporalidad. Bibliografía. Anexos. Introducción.

¿Cuál de los siguientes procesos forma parte de la elección del tema?. Diseñar instrumentos de evaluación. Redactar las conclusiones finales. Aplicar entrevistas obligatoriamente. Consultar con expertos en el área.