Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación

Un sistema de comunicación alternativo se caracteriza por: Incrementar una capacidad comunicativa ya existente. Apoyar la comunicación oral sin sustituirla. Sustituir al lenguaje oral cuando no se ha adquirido o no puede rehabilitarse.

Los SAAC sin ayuda requieren siempre un soporte físico externo para poder comunicarse. Falso. Verdadero.

Los SAAC sin ayuda utilizan exclusivamente el cuerpo de la persona usuaria, sin materiales externos. Verdadero. Falso.

Son características propias de los SAAC sin ayuda: Necesidad de destrezas motrices. Rapidez en la comunicación. Aprendizaje espontáneo. Conocimiento compartido del código.

Respecto a la Lengua de Signos: (elige la falsa). Es una lengua visual y gestual. Tiene estructura gramatical propia. Utiliza parámetros formacionales. Es universal y compartida por todas las comunidades sordas.

El elemento básico o parámetro formacional de la Lengua de Signos se denomina: Fonema. Morfema. Querema.

El alfabeto dactilológico se utiliza principalmente para sustituir completamente a la Lengua de Signos. Falso. Verdadero.

El alfabeto dactilológico se utiliza como recurso complementario (nombres propios, siglas, palabras sin signo). Verdadero. Falso.

Forman parte de los métodos oralistas: Lengua de signos. Lectura labiofacial. Palabra complementada. Sistema Bliss.

Sobre los métodos gestualistas: (elige la falsa). Se basan en signos manuales y faciales. Prioriza el canal visual. Favorecen el desarrollo lingüístico. Buscan principalmente la rehabilitación del lenguaje oral.

Un sistema aumentativo se define como aquel que: Sustituye completamente el lenguaje oral. Refuerza una capacidad comunicativa existente. Elimina la necesidad de comunicación oral.

El sistema bimodal utiliza simultáneamente el código oral y el código signado. Verdadero. Falso.

Características del sistema bimodal: Es exclusivamente gestual. Prioriza el desarrollo del lenguaje oral. Utiliza signos tomados de la lengua de signos. Mantiene la gramática propia de la LS.

El sistema Makaton se caracteriza por: Uso exclusivo de pictogramas. Uso de signos clave acompañados siempre de lenguaje oral. Sustitución total del lenguaje hablado.

La palabra complementada es un método gestualista. Falso. Verdadero.

La palabra complementada es un método oralista que apoya la lectura labiofacial. Verdadero. Falso.

Respecto a la lectura labiofacial: (elige la falsa). Se apoya en visemas. Requiere buena iluminación. No alcanza la precisión de la audición. Permite diferenciar claramente todos los fonemas.

Los audífonos se adaptan principalmente por: Vía quirúrgica. Vía muscular. Vía aérea.

Los audífonos retroauriculares son los más indicados en sorderas severas infantiles. Verdadero. Falso.

Son sistemas de comunicación sin ayuda: Lengua de signos. Bliss. Palabra complementada. PEC.

Sobre la comunicación independiente: (elige la falsa). La persona formula el mensaje completo. Puede usar productos de apoyo. No requiere intermediarios. Depende de otra persona para interpretar el mensaje.

La comunicación dependiente implica: Autonomía total del usuario. Uso exclusivo del cuerpo. Necesidad de otra persona para construir o interpretar el mensaje.

Los SAAC se aprenden de forma espontánea sin necesidad de intervención planificada. Falso. Verdadero.

Los SAAC requieren procedimientos específicos de instrucción y aprendizaje. Verdadero. Falso.

Sistemas utilizados en sordoceguera: (elige la falsa). Dactilología en palma. Tadoma. Braille. SPC.

El sistema DACTYL combina: Lenguaje oral y pictogramas. Dactilología táctil y signos de lengua de signos. Escritura en braille y habla.

En sordoceguera, los sistemas alfabéticos se basan en la emisión de significados completos. Falso. Verdadero.

En sordoceguera, los sistemas alfabéticos se basan en el deletreo letra a letra. Verdadero. Falso.

Respecto a los SAAC sin ayuda: (elige la falsa). Promueven rapidez comunicativa. Requieren aprendizaje estructurado. Favorecen el desarrollo lingüístico. No requieren conocimiento previo del código.

La Lengua de Signos se considera: Un código artificial. La lengua natural de la comunidad sorda. Un sistema auxiliar del habla.

Los métodos oralistas evitan el uso de apoyo visual o gestual. Verdadero. Falso.

Forman parte de los parámetros de la LS: Configuración de la mano. Movimiento. Momento temporal del signo. Expresión facial.

La principal desventaja de los SAAC sin ayuda es que: Son lentos. Requieren material. El mensaje desaparece y exige mayor carga cognitiva.

La identidad sorda y la cultura sorda son conceptos equivalentes. Falso. Verdadero.

La identidad sorda es el sentimiento de pertenencia, la cultura sorda incluye valores,. Verdadero. Falso.

Respecto a la clasificación de sordoceguera: (elige la falsa). Puede ser congénita o adquirida. Puede aparecer tras la adquisición del lenguaje. Incluye el síndrome de Usher. Todas las personas sordociegas presentan las mismas necesidades comunicativas.

Empareja correctamente: Sistema alternativo. Sistema aumentativo. Con ayuda. Sin ayuda.

En un caso práctico de un niño con sordera profunda sin lenguaje oral adquirido, el sistema más adecuado sería: Aumentativo sin ayuda. Alternativo sin ayuda. Aumentativo con ayuda. Alternativo con ayuda.

Empareja sistema – colectivo: Lengua de signos. Bliss. Tadoma. Makaton.

Un sistema dependiente implica: Autonomía total. Intervención de otra persona. Uso exclusivo de soportes gráficos.

Grupo de sordoceguera – descripción: Grupo 1. Grupo 2. Grupo 3. Grupo 4.

En una persona con restos visuales reducidos, se prioriza: Lengua de signos a distancia. Lengua de signos apoyada o táctil. Lectura labiofacial. Escritura ortográfica.

Sistema – finalidad: Bimodal. Lengua de signos. Dactilológico. Audífono.

¿Cuál de los siguientes NO es un parámetro formacional de la Lengua de Signos?. Movimiento. Configuración de la mano. Intensidad emocional del mensaje.

Los componentes no manuales en la Lengua de Signos cumplen únicamente una función expresiva. Falso. Verdadero.

Forman parte de los aspectos no manuales en la Lengua de Signos: Movimiento de la boca. Dirección de la mirada. Posición corporal. Intensidad del movimiento manual.

Respecto a los pronombres en Lengua de Signos: (elige la falsa). Los pronombres personales se indican señalando con el dedo. Los pronombres posesivos se indican señalando con la mano. Se apoyan en el uso del espacio. Se representan siempre mediante dactilología.

La dificultad para diferenciar fonemas con el mismo punto de articulación en lectura labiofacial se debe a: Falta de atención del interlocutor. Limitaciones visuales del receptor. Existencia de visemas compartidos.

Los visemas permiten distinguir todas las representaciones gráficas posibles de un fonema. Falso. Verdadero.

¿Qué tipo de audífono ocupa toda la concha del oído y se aplica hasta pérdidas de unos 80 dB?. CIC. Retroauricular. Intraauricular.

Respecto al implante coclear: (elige la falsa). Requiere intervención quirúrgica. Es necesario estar vacunado contra la meningitis. Puede indicarse en personas con memoria auditiva. Es adecuado en sorderas leves.

Empareja correctamente tipo de signo – función: Signo señal. Signo comando. Signo guía. Referente.