INTEGRACIÓN SOCIAL ILERNA SISTEMAS TEMA 1 (2)

CUANDO UNA PERSONA NO PUEDE HABLAR O NO TIENE UN LENGUAJE ORAL, FLUIDO Y LEGIBLE... SERÁ NECESARIO DAR INCIDIR EN LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE, DEDICÁNDOLE MÁS TIEMPOR AL APRENDIZAJE. SERÁ NECESRIO BUSCAR OTROS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN PARA QUE LA PERSONA PUEDA COMUNICARSE DE MANERA EFICAS.

A VECES NO ES POSIBLE SUSTITUIR EL HABLA POR LA ESCRITURA : POR TANTO DEBEMOS CENTRARNOS ÚNICAMENTE EN POTENCIAR EL HABLA. Y HABRÁ QUE UTILIZAR OTROS SISTEMAS, LOS LLAMADOS SISTEMAS ALTERNATIVOS O AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN. (SAAC).

PRINCIPALES DESTINATARIOS DE LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN. PERSONAS CON DISCAPACIDAD SENSORIAL - FÍSICA - INTELECTUAL - OTROS COLECTIVOS ( TRASTORNOS GRAVES DEL DESARROLLO, TEA O TRASTORNOS DEL LENGUAJE ). PERSONAS 3ª EDAD - PRIMERA INFANCIA - EXTRANJEROS.

LAS PERSONAS QUE PRESENTAN DIFICULTADES DE COMUNICACIÓN ES NECESARIO QUE CUENTEN CON UNA ALTERNATIVA PARA PODER EXPRESARSE. VERDADERO. FALSO, DEBEREMOS POTENCIAR Y COMPENSAR ESE DÉFICIT COMUNICATIVO.

DEFINICIÓN DE SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN (SAAC) DEFINICIÓN. FORMAS DE EXPRESIÓN DIFERENTES AL LENGUAJE ORAL QUE TIENEN COMO OBJETIVO COMPENSAR O AUMENTAR LA COMUNICACIÓN EN PERSONAS CON DIFICULTAD PARA COMUNICARSE. PROGRAMAS Y APLICACIONES DESTINADAS A CORREGIR Y POTENCIAR EL USO DEL LENGUAJE.

REQUISITO PARA LA UTILIZACIÓN DE SAAC : QUE LA PERSONA QUIERA COMUNICARSE Y QUE ACEPTE SU USO. SER MAYOR DE EDAD Y DOMINAR LA LENGUA VEHICULAR.

TIPOS DE SAAC. (SEGÚN APOYOS) COMUNICACIÓN DEPENDIENTE. NECESTARÁ AYUDA DE OTRA PERSONA PARA ENTENDER EL MENSAJE. PUEDE PRODUCIR MENSAJE CON PRODUCTOS DE APOYO.

TIPOS DE SAAC. (SEGÚN APOYOS) COMUNICACIÓN INDEPENDIENTE. NECESTARÁ AYUDA DE OTRA PERSONA PARA ENTENDER EL MENSAJE. PUEDE PRODUCIR MENSAJE CON PRODUCTOS DE APOYO.

TIPOS DE SAAC. SEGÚN PROPÓSITO. AUMENTATIVA. AMPLIAR EL LENGUAJE. SUSTITUIR EL LENGUAJE ORAL, NO EXISTE O NO SE COMPRENDE.

TIPOS DE SAAC. SEGÚN PROPÓSITO. ALTERNATIVA. AMPLIAR EL LENGUAJE. SUSTITUIR EL LENGUAJE ORAL, NO EXISTE O NO SE COMPRENDE.

LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA APOYA LA REAHBILITACIÓN DEL HABLA Y EL DESARROLLO DE LA MISMA. ES IMPORTANTE LA INTERENCIÓN TEMPRANA. VERDADERO. FALSO.

COMUNICACIÓN CON AYUDA Y SIN AYUDA. CON AYUDA (NECESITAN SOPORTE FÍSICO). NECESITAN SOPORTE FÍSICO (MATERIAL TANGIBLE). NO ES NECESARIO GRANDES HABILIDADES MOTRICES - EL RECEPTOR NO NECESITA DOMINAR EL SISTEMA - PUEDE RALENTIZAR LA COMUNICACIÓN - NO SE PUEDEN IMPLEMENTAR EN EDADES MUY TEMPRANAS. (BLISS . SPC. PICTOGRAMAS, BRAILLE). NO ES NECESARIO UN SOPORTE MATERIAL PARA LA COMUNICACIÓN. USA EL PROPIO CUERPO PARA EMITIR EL MENSAJE.. CONOCIMIENTO DEL CÓDIGO (POR AMBAS PARTES)-NECESARIA HABILIDADES MOTRICES-SIEMPRE ESTÁ DISPONIBLE, CREA INDEPENDENCIA-RAPIDEZ Y FLUIDEZ- SE PUEDEN APLICAR EN EDADES TEMPRANAS. (LENGUA DE SIGNOS,PALABRA COMPLEMENTADA, LECTURA LABIOFACIAL).

COMUNICACIÓN CON AYUDA Y SIN AYUDA. SIN AYUDA. NO ES NECESARIO GRANDES HABILIDADES MOTRICES - EL RECEPTOR NO NECESITA DOMINAR EL SISTEMA - PUEDE RALENTIZAR LA COMUNICACIÓN - NO SE PUEDEN IMPLEMENTAR EN EDADES MUY TEMPRANAS. (BLISS . SPC. PICTOGRAMAS, BRAILLE). NO ES NECESARIO UN SOPORTE MATERIAL PARA LA COMUNICACIÓN. USA PROPIO CUERPO PARA EMITIR EL MENSAJE. CONCOCIMIENTO DEL CÓDIGO (POR AMBAS PARTES)-NECESARIA HABILIDADES MOTRICES-SIEMPRE ESTÁ DISPONIBLE, CREA INDEPENDENCIA-RAPIDEZ Y FLUIDEZ- SE PUEDEN APLICAR EN EDADES TEMPRANAS. (LENGUA DE SIGNOS,PALABRA COMPLEMENTADA, LECTURA LABIOFACIAL).

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA COMUNICACIÓN CON AYUDA. VENTAJAS. AYUDA A SOCIALIZACIÓN E INCLUSIÓN PERSONA EN LA SOCIEDAD - AYUDA A DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN Y A POTENCIAR EL LENGUAJE ORAL - REDUCEN ANSIEDAD, TRISTEZA Y DEPRESIÓN. COMUNICACIÓN MÁS LENTA - EMISOR Y RECPTOR DEBEN CONOCER EL SISTEMA - COMUNICACIÓN GRUPAL MÁS COMPLICADA. EVITAN AISLAMIENTO . ADAPTADAS A NUEVAS TECONOLOGÍAS - COMPRENSIÓN NUEVOS CONCEPTOS. ESTRUCTURA ORACIONES MÁS SIMPLE.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA COMUNICACIÓN CON AYUDA. INCONVENIENTES. AYUDA A SOCIALIZACIÓN E INCLUSIÓN PERSONA EN LA SOCIEDAD - AYUDA A DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN Y A POTENCIAR EL LENGUAJE ORAL - REDUCEN ANSIEDAD, TRISTEZA Y DEPRESIÓN. COMUNICACIÓN MÁS LENTA - EMISOR Y RECPTOR DEBEN CONOCER EL SISTEMA - COMUNICACIÓN GRUPAL MÁS COMPLICADA. EVITAN AISLAMIENTO . ADAPTADAS A NUEVAS TECONOLOGÍAS - COMPRENSIÓN NUEVOS CONCEPTOS. ESTRUCTURA ORACIONES MÁS SIMPLES.