Sociedad, igualdad e interculturalidad en educación -UI1

El conjunto de formas de vestir, hablar y relacionarse que hace que los demás nos reconozcan como hombres o como mujeres se denomina: Socialización de género. Expresión de género. Sexo. Identidad de género.

2. Eres docente de la asignatura de Inglés, y en los contenidos observas que no es suficiente con que tus alumnos conozcan el léxico y la gramática, sino que deben conocer las características culturales que van unidas a la lengua extranjera, con la finalidad de posibilitar un diálogo real. ¿A qué estamos haciendo referencia?. Competencia intercultural. Competencia plurilingüe. Convivencia intercultural. Bilingüismo.

Durante un recreo has visto a un grupo de niños y niñas jugando a «papás y mamás». Durante este juego has observado cómo las niñas se quedaban en la casa cuidando de los hijos y de los maridos, mientras que los niños se iban a jugar al fútbol. Centrándonos en el rol de las niñas en este juego, ¿a qué eje central establecido por Subirats (2015) y en torno al que gira el género femenino se estaría haciendo referencia?. Ser para el otro. Mandato biológico. Cultura feminista. El centro del universo.

¿Cómo se conoce a todas las formas de abuso de poder que se desarrollan dentro del contexto de las relaciones familiares, sin diferenciar a sus víctimas?. Violencia familiar o intrafamiliar. Violencia doméstica. Violencia. Violencia familiar o intrafamiliar.

¿Cómo se conoce la educación que proporciona las herramientas necesarias a los alumnos para relacionarse con los medios y la sociedad red de forma segura y satisfactoria?. Educación tecnológica. Educación online. Educación mediática. Educación en red.

¿Cuál de los siguientes elementos claves en la escuela tiene un papel protagonista y una situación privilegiada en la gestión e interacción educativa?. El alumnado. El profesorado. El currículo. La comunidad.

En clase, entre tus alumnos tienes a Marco, un niño cuya familia es monoparental y lo han aceptado como descendiente siendo de otra familia biológica. De todas las opciones que se presentan a continuación, ¿a qué tipo de filiación correspondería el caso descrito?. Adopción. Familia reconstituida. Acogimiento familiar. Asistencialismo.

¿Desde qué perspectiva se entiende la parentalidad como micro, meso y macrosistemas?. Desde la perspectiva ecológica. Desde la perspectiva familiar. Desde la perspectiva cultural. Desde la perspectiva biológica.

¿Cómo se denomina al proceso por el cual a las personas inmigrantes se les exige rechazar su cultura de origen para adaptarse al nuevo lugar de residencia, asimilando la cultura mayoritaria y perdiendo rasgos de identidad de la cultura previa?. Etnocentrismo. Multiculturalismo. Aculturación. Interculturalidad.

Completa la frase con las palabras que faltan: La _________________________ es promovida por las instituciones para que los individuos actúen conforme a las pautas aceptadas. identidad legitimadora. identidad de resistencia. identidad de proyecto. identidad social.

Al existir una distribución desigual del poder, los roles aventajados tienden a ejercer su poder para mantener las estructuras que les son favorables. ¿A qué concepto hacemos referencia cuando se perpetúan las situaciones de desigualdad generación tras generación?. Estatus social. Cambio social. Reproducción social. Rol social.

La base de la sociedad está en las relaciones que se establecen entre sus individuos y que provocan determinados movimientos y fenómenos sociales. ¿A qué aspecto clave estamos haciendo referencia según Merino (2007)?. A la división social del trabajo. Al fomento de conocimiento. A las interacciones complejas. A la división social del conocimiento.

Houda es la madre de Lola. La mayoría de las veces que discuten en casa es debido a la falta de normas claras y límites. Lola tiene completa autonomía para realizar sus tareas, al igual que libertad para poder jugar con su ordenador cuando desee. ¿Qué estilo educativo familiar representa el comportamiento de Houda?. Estilo autoritario. Estilo democrático. Estilo permisivo. Estilo indiferente.

¿A qué concepto hacemos referencia cuando se genera (según Durkheim, 2015) una gran incertidumbre debido a la inmensa cantidad de información y opciones disponibles?. Hiperrealidad. Modernidad líquida. Anomia. Estratificación social.

Te comentan unos compañeros que en el centro donde trabajan van a organizar una semana intercultural (fuera de la programación didáctica) para presentar las diversas culturas que existen en el centro, con comidas típicas, representación de bailes nacionales, etc. Teniendo en cuenta los comentarios aportados por tus compañeros, ¿dentro de qué opción debes encuadrar la educación intercultural?. Como compensación del hándicap personal. Como recreación de estereotipos. Como compensación lingüística. Como compensación individual.

En el colegio donde trabajas quieren realizar una semana dedicada a las TIC, durante esa semana se mandarán para realizar en casa diferentes proyectos en plataformas de internet. Pero tú te das cuenta de que va a ser un gran obstáculo para parte de tu alumnado, el cual no tiene medios de acceso a internet o dispositivos electrónicos, por lo que decides realizar un curso de formación para el profesorado sobre este tema. ¿A qué estamos haciendo referencia?. Imperialismo cultural. Asimilación cultural. Aculturación. Brecha digital.

Rubén y Raquel, los padres de uno de tus alumnos, en una reunión te comentan que como pareja tienen una serie de derechos a nivel jurídico y que, aunque no son matrimonio, su hija tiene la misma consideración legal que los provenientes de matrimonio, ya sea civil o religioso. Con relación a esto, ¿qué tipo de unión de pareja tienen Rubén y Raquel?. Cohabitación. Matrimonio. Pareja de hecho. Divorcio.

Óscar es un alumno del colegio donde trabajas. Los padres te han pedido una tutoría, preocupados por su hijo, que durante todo el verano ha estado jugando continuamente con el ordenador y el móvil. Cuando ha empezado el curso escolar sus padres le han quitado el móvil, y Óscar ha reaccionado con miedo. ¿A qué trastorno relacionado con la hiperconexión estamos haciendo referencia?. Infoxicación. Nomofobia. Síndrome FOMO. Trastorno de autoestima por validación por redes.

¿Cuál de todas las opciones que se presentan a continuación cumple con la función de delimitar las características propias de un grupo, separándolo de otro?. Cultura. Prejuicio. Identidad. Identidad de resistencia.

La erradicación de la violencia de género pasa necesariamente por una deconstrucción de los roles de género y una educación en relaciones igualitarias y sanas. ¿A cuál de todos los tipos de socialización corresponde este proceso?. A la socialización preventiva. A la socialización primaria. A la socialización secundaria. A la socialización no sexista.

¿En qué modelo de escuela se tiene un proyecto de centro bien definido, caracterizado por una activa aceptación de la diversidad social y una implicación al servicio de la comunidad?. Escuela comunidad. Escuela barrio. Escuela identitaria. Escuela utilitaria.

¿A qué o quién corresponden los aprendizajes referidos a la interiorización de roles, jerarquías, comportamientos, etc.?. Al alumnado. A los saberes escolares. Al currículo oculto. A la comunidad.

Según el titular de una noticia en TV, «Las mujeres tienen más dificultad para acceder a los altos cargos». ¿Con qué concepto se relaciona?. Brecha de género. Brecha de plantilla. Brecha social. Brecha económica.

¿A qué tipo de conocimientos nos referimos cuando se adquieren acerca de la vida y del mundo y provienen de la representación que hacen los medios de comunicación, y no del contacto directo?. Realidad mediática. Imaginación mediática. Realidad sensacionalista. Hiperrealidad.

El lenguaje consta de normas gramaticales que son respetadas por los individuos para que todo tenga sentido. Estas normas son aprendidas, pero, sin embargo, el lenguaje se va modificando con las acciones individuales y con la evolución de la sociedad. ¿A cuál de todas las teorías que se citan a continuación se atribuye esta idea?. A la teoría de la racionalización. A la teoría de la estructuración. A la teoría de la evidencia. A la teoría de la construcción social.

Los padres de un alumno te comentan en una primera entrevista que su hijo ha realizado el primer curso en una escuela donde se mantenía a los alumnos ocupados, no obstante, no había ninguna implicación con el territorio ni ninguna identificación con el proyecto educativo. ¿Con qué modelo de escuela se corresponde?. Escuela barrio. Escuela vecindario. Escuela utilitaria. Escuela comunidad.

Imagina que en el colegio donde trabajas se está haciendo una recolecta de alimentos para las familias de Ucrania en la que vas a participar. ¿A qué acción se está haciendo referencia?. Acción irracional. Acción simple. Acción colectiva. Acción de investigación.

La influencia de los ideales religiosos sobre el desarrollo económico, postulada por Max Weber, es conocida como... ... ritual. ... espíritu capitalista. ... espíritu económico. ... religión.

La investigación realizada en la Universidad de Málaga por Vera y Esteve en 2001 partía de la hipótesis de que los alumnos olvidan, tras unos años, la mayor parte de los contenidos que aprenden en la escuela. Para probar dicha hipótesis fueron examinados estudiantes universitarios de último año de contenidos correspondientes a la etapa de Educación Secundaria. El resultado puso de manifiesto que no superaron las pruebas. ¿De qué teoría puede ser representativo este ejemplo?. De la teoría de la resistencia. De la teoría de la correspondencia. De la teoría reproduccionista. De la teoría credencialista.

Una alumna del centro donde trabajas te comenta que su familia se trata de una familia tradicional, formada por un matrimonio entre su padre Jose y su madre Paula, y que tanto ella como su hermano Felipe tienen el apellido de su padre Daniel. En relación con esta idea, ¿a qué aspecto se está haciendo referencia dentro de la cultura occidental?. Familia monoparental. Familia patrilineal. Familia neolocal. Familia matrilineal.

Un compañero del centro en el que trabajas te comenta que está un poco preocupado, porque en la familia de su alumna Patricia la responsabilidad paterna está totalmente delegada, no existe afecto ni control de la conducta de su hija, y en algunas ocasiones donde sí existe, esta es incoherente y desproporcionada, los padres de Patricia no atienden a las necesidades básicas de su hija. ¿A qué estilo educativo hace referencia tu compañero?. Estilo democrático. Estilo indiferente-negligente. Estilo permisivo. Estilo autoritario.

Una vez establecidas en su nuevo lugar de residencia, las personas migrantes se someten a una serie de procesos para adaptarse a una nueva lengua, nuevas costumbres, nuevas relaciones, etc. ¿Cómo se denomina a estos procesos?. Procesos de autoridad delegada. Procesos de resocialización. Procesos de flexibilidad. Procesos de rehabilitación.

Castells (1998) diferencia entre tres tipos de identidad, teniendo en cuenta que estas se construyen siempre en contextos con relaciones de poder. En este sentido y según el autor, ¿a qué hace referencia la identidad proyecto?. La que se forjan grupos oprimidos o en situaciones desfavorecidas, enfrentándose a los grupos dominantes socialmente. La que promueven las instituciones sociales para que los individuos racionalicen el funcionamiento social y lo legitimen. La que se construye para transformar la sociedad, superando la posición legitimadora y de mera resistencia, con base en valores compartidos entre los individuos y grupos. La que se ofrece cada dos años para proyectos de investigación en las instituciones educativas, con el fin de aumentar el conocimiento del área investigada.

El director del centro en el que trabajas os comenta en una reunión que los títulos que se alcanzan certifican la capacidad para adaptarse e integrarse en el mundo laboral, más que la adquisición de los contenidos y competencias establecidos en el currículo. Según Collins, ¿a qué teoría hace referencia el director?. Teoría credencialista. Teoría meritocrática. Teoría reproduccionista. Teoría asociativa.

Atendiendo a la perspectiva de la parentalidad positiva, la socialización se concibe como un ________________ en el que padres e hijos se influyen mutuamente y en el que ambos se van desarrollando y cambiando. proceso dialéctico. proceso autoritario. proceso estandarizado. proceso sobrenatural.

Durante una reunión con los padres de Carmen, su madre te comenta que una de las reglas que hay en su casa es que no se utilizan las redes sociales. Lola (la madre de Carmen) considera que quienes poseen los medios controlan la información que se distribuye en estos y la ponen al servicio de sus intereses, excluyendo así las voces críticas que los pueden perjudicar. ¿A qué corriente de las teorías del conflicto hace referencia Lola?. Enfoques de la economía política. Industria cultural. Enfoques feministas. Enfoques reduccionistas.

Un compañero del centro donde trabajas te comenta que quiere realizar unas jornadas en el colegio sobre los cuatro tipos de sociedades según Masjuan (2003). Te pide ayuda para saber qué características describen a las sociedades estamentales. ¿Cuáles son las características que describen este tipo de sociedad?. Se compone de tribus y grupos cazadores-recolectores donde la autoridad se asocia a la edad y al rol y la comunicación es oral. Aparecen los estados, los imperios y el feudalismo, se basa en el desarrollo de la agricultura y la ganadería, y la comunicación es oral y escrita. Aparecen los estados democráticos o autoritarios, la producción industrial y el desarrollo de la ciencia, la generalización de la cultura y la escolarización. Existe una globalización de la economía, con instituciones supraestatales. Hay una desvinculación del espacio físico y la organización es a través de redes. Existe un gran peso de lo virtual en la comunicación y en la cultura.

Hoy, mientras ibas al trabajo, has escuchado en la radio que, dentro de las teorías posmodernistas, se encuentra la perspectiva de Baudrillard (1929-2007), el cual desarrolló un concepto para hacer referencia a la «realidad» creada por los medios de comunicación. En relación con esto, ¿cómo se denomina el concepto que acuñó este autor?. Suprarrealidad. Hiperrealidad. Realidad sintetizada. Superrealidad.

Los padres de tu alumna Carmen te comentan que tienen dos hijos: Carmen y Pedro. Teniendo en cuenta que Pedro tiene discapacidad física y atendiendo a la terminología estudiada en función del número de miembros o características especiales, ¿se considera familia numerosa a la familia de Carmen?. No, porque las familias numerosas son únicamente si tienen tres o más hijos. No, porque la familia numerosa es a partir de cinco hijos. No, porque en función del número de miembros solo puede ser monoparental. Sí, porque se trata de un caso especial cuando en las familias hay dos hijos y uno de ellos tiene una discapacidad.

En el colegio donde trabajas has detectado que es necesario realizar una intervención educativa que se sostenga sobre el principio de igualdad de sexos y la no discriminación por razón de sexo. Teniendo en cuenta esto, ¿qué es necesario que se trabaje en el colegio?. La educación del sufragio. La educación binaria. La educación de jerarquías. La coeducación.

Taguieff (2001) enfatiza en el carácter pluridimensional del racismo, que abarca diferentes dimensiones. ¿Cuál/es es/son esta/s dimensión/es?. La lengua, las costumbres, la religión y los valores. Los estilos parentales, los funcionamientos institucionales y los discursos ideológicos o doctrinas. Las actitudes, los comportamientos, los funcionamientos institucionales y los discursos ideológicos o doctrinas. Únicamente la religión.

¿Cuál es la principal diferencia entre el acogimiento familiar y la adopción?. En el acogimiento familiar es el Estado quien tiene la tutela del menor, mientras que en la adopción la tutela la tiene la familia de acogida. En ambas, la tutela la tiene la familia de origen, pero únicamente en la adopción los fines de semana el menor vuelve con su familia biológica. En la adopción es el Estado quien tiene la tutela del menor, mientras que en el acogimiento familiar la tutela la tiene la familia de acogida. En ambas situaciones la tutela del menor la tiene la familia biológica, pero en el acogimiento familiar no cubren las necesidades básicas del menor.

En el centro donde trabajas, eres consciente de que muchos compañeros tienen una baja o nula aceptación de la diversidad cultural. Tienen una creencia ideológica en la cual sostienen que su cultura es mejor que las demás y que, además, es la única aceptable. ¿A qué término utilizado desde la sociología se está haciendo referencia y qué consecuencias puede tener?. Se hace referencia al multiculturalismo y no tiene consecuencias. Se hace referencia al etnocentrismo cultural y puede tener como consecuencia un proceso de aculturación. Se hace referencia al multiculturalismo y puede tener como consecuencia la apropiación cultural. Se hace referencia a la tolerancia paternalista y puede tener como consecuencia una aculturación.

¿Qué autor destacó la importancia de introducir una perspectiva sociológica en la educación y, más aún, en la formación de futuros docentes? Este autor ve la educación como un proceso de coacción a los individuos; no obstante, señala que este es necesario para convertirlos en seres sociales. Durkheim. Weber. Collins. Marx.

En relación con la revolución digital, ¿cómo se conoce al poder registrar y analizar cantidades colosales de información?. Maxidatos. Teleinformación. Macrodatos o big data. Datos web o infradatos.

Un compañero con el que trabajas te comenta que ha escuchado en una entrevista de la radio que el currículo se construye socialmente. En este sentido, explicaban que las decisiones relativas a temas tan importantes como el horario escolar o a la disposición de las mesas en el aula no son inocuas, sino que pueden generar también una reproducción de una jerarquización elitista, o una transformación a relaciones más democráticas. ¿A qué aspecto/s hacen referencia estos ejemplos?. Currículo oculto. Sistemas de evaluación. Prácticas pedagógicas: espacio y tiempo. Áreas curriculares de saberes básicos.

Hoy, mientras comías, has visto el siguiente titular de una noticia en TV: «Las mujeres tienen más dificultad para acceder a los altos cargos». ¿Con qué concepto se relaciona?. Brecha de género. Brecha de plantilla. Brecha social. Brecha económica.

Como sabes, una de las consecuencias de la liberación de la información es el imperialismo cultural. ¿A qué se hace referencia con este término?. Las culturas predominantes, como la estadounidense, generan una homogeneización y universalización de formas de vida a través de la producción y distribución cultural masiva. Las distintas familias, dependiendo del país en el que vivan, pueden tener carencia de recursos físicos (dispositivos, conexión a Internet), falta de competencias para utilizar los recursos digitales o bien barreras derivadas de la diversidad funcional. Los países subdesarrollados generan una homogeneización y universalización de formas de vida a través de los medios de comunicación. El intercambio igualitario de elementos culturales entre diferentes países.

La reproducción social es un fenómeno a través del cual la sociedad ha de producir los individuos adecuados. Si se atiende a este objetivo de la socialización, Merino (2007) diferencia entre dos tipos de mecanismos que se encargan de la función de reproducción social. ¿A qué mecanismos se hace referencia?. Mecanismos de control social y mecanismos de adscripción identitaria. Mecanismos de control social y mecanismos de agentes de socialización. Mecanismos de socialización dependiente y mecanismos de socialización independiente. Mecanismos de los grupos de iguales y mecanismos de los medios de comunicación.

Cada rol social tiene asociado un determinado poder económico, político o cultural, cuyas diferencias conllevan una ______________, es decir, la división y clasificación de los individuos en función de sus características. Asimismo, esta división asume relaciones de cooperación con quienes están en el mismo nivel, y de enfrentamiento o dominación con quienes pertenecen a otros estratos sociales (Masjuan, 2003). estratificación social. reproducción social. socialización central. clarificación social.

¿Cuál/es de las siguientes es/son una/s característica/s que deba tener una escuela vinculada al territorio según Rotger?. Aceptación real de la diversidad y fomento de una convivencia libre, igualitaria y democrática. Apuesta por la utilización de recursos materiales, evitando los recursos tecnológicos. Fuerte componente social que permita evitar el pensamiento crítico de la realidad social. Rechazo de la atención a la diversidad y fomento de un estilo autoritario.

¿Cuál de los siguientes agentes de socialización es el agente que a pesar de su variabilidad a lo largo de la historia y entre las diferentes culturas se considera la unidad básica de socialización del ser humano, tratándose del grupo primario de desarrollo, y del cual se heredan no solo normas de conducta y elementos culturales, sino también aspectos tan importantes como el estatus y la clase social?. La escuela. Los medios de comunicación. La familia. El grupo de iguales.

Un compañero del centro en el que trabajas quiere dar una charla a las familias sobre la sociedad, en este sentido quiere conocer la perspectiva que aportó Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). ¿Qué defiende este autor?. Defiende la idea de que el hombre está corrompido por naturaleza y que la incorporación a la sociedad le ofrece poder para luchar contra las desigualdades sociales. Defiende la idea de que el hombre es bueno por naturaleza y que es su incorporación a la sociedad y la adecuación a estas normas antinaturales lo que origina las desigualdades e injusticias sociales. Defiende la idea de que las desigualdades sociales e injusticias existen, pero que el hombre no tiene nada que ver. Defiende que no existen las desigualdades e injusticias sociales en su época.

Eres docente de la asignatura de Inglés, y en los contenidos observas que no es suficiente con que tus alumnos conozcan el léxico y la gramática, sino que deben conocer las características culturales que van unidas a la lengua extranjera, con la finalidad de posibilitar un diálogo real. ¿A qué estamos haciendo referencia?. Competencia intercultural. Competencia plurilingüe. Convivencia intercultural. Bilingüismo.

El debate acerca de la construcción social del género ha derivado en diversas categorías en función de la identificación y expresión de este en cada persona. ¿Cómo se denomina a la persona cuya identidad de género o expresión de género no coincide con el sexo asignado al nacer?. Cisgénero. Transgénero. Cisexual. Intergénero o bigénero.

Como sabes existen una serie de normas, acuerdos y comportamientos globales para hacer frente a «peligros globales», en este sentido Ulrich Beck (1944-2015) profundizó acerca de esta problemática en sus obras, acuñando un término con el que se hace referencia la sociedad que puede autodestruirse a causa de las acciones derivadas del progreso. ¿A qué término se está haciendo referencia?. Sociedad-riesgo. Sociedad-global. Sociedad-valor. Sociedad-acusada.

Durante un recreo, has visto a un grupo de niños y niñas jugando a «papás y mamás». Durante este juego, has observado cómo las niñas se quedaban en la casa cuidando de los hijos y de los maridos, mientras que los niños se iban a jugar al fútbol. Centrándonos en el rol de las niñas en este juego, ¿a qué eje central establecido por Subirats (2015) y en torno al que gira el género femenino se estaría haciendo referencia?. Ser para el otro. Mandato biológico. Cultura estatal. El centro del universo.

Acabas de hacer una entrevista para trabajar en un centro educativo y te comentan en la entrevista que el centro tiene una fuerte identidad, pero que está desvinculada del territorio, generando una homogeneidad interna ligada también a una segmentación social. ¿A qué modelo de escuela se está haciendo referencia?. Escuela identitaria. Escuela utilitaria. Escuela comunidad. Escuela barrio.

La erradicación de la violencia de género pasa necesariamente por una deconstrucción de los roles de género y una educación en relaciones igualitarias y sanas. Según Flecha et al. (2005), ¿a cuál de todos los tipos de socialización corresponde este proceso?. A la socialización primaria. A la socialización secundaria. A la socialización no sexista. A la socialización preventiva.

Trabajas en un centro educativo y los padres de tu alumna Ana te comentan en una reunión que conviven actuando socialmente de la misma manera que los matrimonios al uso, pero que de momento no tienen ninguna vinculación legal y, por lo tanto, a efectos civiles ambos miembros de la pareja son considerados como personas solteras. ¿Cómo se denomina a esta unión?. Matrimonio polígamo. Matrimonio monógamo. Pareja de hecho. Cohabitación.

¿Cómo se denomina al currículo por el que a través de él se adquieren creencias y conocimientos sobre las estructuras sociales, como la autoridad o la justicia?. Currículo formal. Currículo latente. Currículo informal. Currículo oculto.

¿Cómo se denomina la función de la escuela que corresponde con el encargo social de formar a individuos con el fin de ejercer un trabajo y de esta forma insertarse en la sociedad?. Función social. Función latente. Función manifiesta. Función clave.

¿Desde qué perspectiva se puede entender la parentalidad positiva?. Perspectiva ecológica. Perspectiva legitimadora. Perspectiva tradicional. Perspectiva transversal.

Según Rotgers (2003) una escuela vinculada al territorio debe tener las siguientes características: (seleccionar más de una opción): a) Enfoque dialógico y crítico b) Eliminación del currículo oculto c)Aceptación y fomento de la diversidad d) Utilización de recursos en base a necesidades del entorno. a, c y d. a y c. a y d.

Existen diversos ejemplos de escuelas adscritas a estos movimientos de renovación pedagógica, pero para Puigvert y Oliver (2003) ¿cúal de los siguientes NO es un elemento clave de estas escuelas?. Se relacionan siempre con un grupo de investigación de una universidad. Las familias son un recurso más aunque no se tengan en cuenta sus especificidades culturales. En ellos participa toda la comunidad educativa: profesorado, familiares, alumnado, voluntariado, entidades de la comunidad. La práctica educativa se basa en la cooperación y la solidaridad.

Imagina que eres pedagogo/a en un centro de Educación Primaria y Ana, una profesora te comenta que quiere saber el estilo educativo de una alumna suya. Tienes una reunión con los padres de la alumna y te comentan que Carmen (la alumna), no tiene casi ningún límite ni tiene establecidas normas claras, además no se le exige nada ya que consideran que tiene una completa autonomía y libertad para satisfacer sus deseos, además no se valoran las consecuencias de sus actos. No obstante existe una gran afectividad. Siguiendo la información de lo que te cuentan los padres de Carmen ¿a qué estilo educativo en función del afecto y el control se están haciendo referencia?. permisivo. autoritario. Democrático. indiferente-negligente.

Existen, algunas funciones sociales fundamentales de la escuela que según Granados (2003) se han mantenido a lo largo del tiempo ¿cúal de las siguientes NO es parte de estas funciones sociales de la escuela?. Formación para el trabajo y distribución de posiciones sociales. Asesoramiento de las familias. Guarda y custodia de los más jóvenes. Guarda y custodia de los más jóvenes.

Los padres de Rubén, un alumno del centro en el que trabajas, te comentan que ellos constan de una serie de derechos a nivel jurídico, pero que tienen diferencias según a que comunidad autónoma, su hijo Rubén tiene la misma consideración legal que los demás matrimonios. Matrimonio religioso. Pareja de hecho. Cohabitación. pareja de conveniencia.

La parentalidad positiva engloba, además de las pautas de crianza de los progenitores…. ...las necesidades evolutivas de los niños y las características del contexto. ...la socialización primaria y secundaria. ...la intervención institucional para la prevención de riesgos familiares. ...la educación formal, no formal e informal.

Los tres aspectos claves que definen a una sociedad son: estructuras sociales, hechos sociales y un espacio social compartido. un lugar geográfico, una cultura y unas costumbres comunes. roles sociales, estratificación social y cultura, costumbres y lenguaje común. interacciones complejas, división social de funciones y acciones racionales, colectivas e identitarias.

¿Qué teoría pone de manifiesto que los títulos alcanzados certifican la capacidad para adaptarse e integrarse en el mundo laboral, más que la adquisición de los contenidos y competencias establecidos en el currículo?. Teoría clásica del ambiente. La teoría credencialista. La teoría de la resistencia. La teoría de la correspondencia.

¿Quiénes son los autores clásicos de la sociología de la educación?. Marx, Durkheim y Rosseau. Marx, Durkheim y Weber. No existen autores clásicos. Aristoteles y Durkheim.

Los aprendizajes adquiridos a través de la socialización permiten que se mantengan estructuras sociales generación tras generación. ¿A qué fase nos hacemos referencia con el aprendizaje acerca de la cultura y las pautas sociales que se siguen en una sociedad?. Socialización familiar. Socialización legitimación. Socialización secundaria. Socialización legitimación.