1. En una investigación donde se pretende explicar las tendencias de voto a través de las diferentes variables sociodemográficas, la estrategia metodológica más adecuada sería: cualitativa cuantitativa ambas.
Cuando afirmamos que la medición de una variable debe cumplir el criterio de exhaustividad queremos indicar que Debe comprender el mayor número de categorías o valores. Los atributos de la variable deben ser mutuamente excluyentes. Debe realizar el mayor número de distinciones posibles.
3. En una investigación en la que pretendemos conocer el modo––– en que la clase social influye en los resultados académicos de los alumnos: La clase social es la variable independiente.
Los resultados académicos son la variable independiente.
Cualquiera de las dos puede ejercer como variable dependiente.
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En un diseño convencional:
El problema de investigación se establece de manera definitiva al inicio del proceso Los procedimientos de obtención de datos se van configurando según avanza el
trabajo de campo. Las dos son correctas.
Respecto a los tipos de encuestas: La encuesta personal “cara a cara” es más barata que la telefónica. La duración de la encuesta telefónica y de la encuesta por correo es muy similar.
Las dos son falsas.
El diseño emergente es propio de: la cualitativa la cuantitativa ambas por igual.
Respecto a los tipos de muestreo no aleatorio:
En el muestreo por cuotas la selección de individuos se hace utilizando un coeficiente de elevación En el muestre “bola de nieve” es fundamental el apoyo de los primeros individuos seleccionados. En el muestreo estratégico la selección de individuos se realiza siguiendo
determinados estratos.
Cuando en un cuestionario queremos comprobar la coherencia de las respuestas que da el encuestado recurrimos a Preguntas en batería Preguntas de consistencia Preguntas de respuesta múltiple.
En una investigación con cuestionario sobre un tema poco explorado es recomendable la utilización de: P. abiertas P. cerradas P. de bateria.
En un diseño de encuesta de panel:
El cuestionario se administra a los encuestados en un único momento.
El cuestionario se administra a muestras equivalentes en diferentes momentos. El cuestionario se administra a los mismos encuestados en diferentes momentos.
La investigación cualitativa:
Es holística, inductiva y trata de cuantificar los fenómenos sociales.
Es holística, deductiva y trata de comprender a las personas a partir de sus marcos de referencia Es inductiva y considera todas las perspectivas analizadas como valiosas. .
En una investigación donde interesa conocer la interpretación que lossujetos hacen de su trayectoria biográfica, qué técnica debemos utilizar: La entrevista cuantitativa La observación participante La historia de la vida.
En las entrevistas en profundidad:
Se trabaja con un guión abierto, de manera que se plantea en problema general y se asume el orden del discurso de los entrevistados. Se trabaja con un guión cerrado, de manera que todas las preguntas son enunciadas igual y en el mismo orden, para poder profundizar en las diferencias de las preguntas Se utilizan tanto preguntas cerradas como abiertas.
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En un grupo de discusión: Los participantes deben conocerse previamente entre sí.
No podemos incluir en un mismo grupo perfiles que mantienen relaciones excluyentes. Los integrantes son seleccionados por sus características particulares, no por su pertenencia a un colectivo determinado.
Entre los distintos momentos que implica la entrada en el campo a la hora de desarrollar una investigación a partir de la observación, podríamos señalar que el último de ellos es: La recuperación de la distancia con respecto a los otros. El distanciamiento de uno mismo para acercarse a otro. La extrañeza que siente el observador en una cultura ajena.
¿En qué tipo de observación los objetos de estudio consideran al investigador como parte del grupo y pasan por alto su labor de observación
(investigador “invisible”)? Nula o pasiva Activa Completa.
¿En qué tipo de estudio la muestra puede variar a lo largo de la investigación si los discursos se saturan y resultan redundantes En una investigación con entrevistas
En una investigación con cuestionarios
En una investigación longitudinal
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Según Jurado, uno de los elementos distintivos del cambio familiar en España respecto de otros países europeos es La existencia de pautas familiares más tradicionales.
La mayor difusión de uniones de hecho y de hogares unipersonales de jóvenes Los rápidos cambios que se han dado en el reparto del trabajo doméstico y la crianza de los hijos.
El concepto de clase social se refiere a:
La población social, definida en función de criterios económicos.
Una identidad y un estilo de vida compartido
Las dos son correctas.
El método que parte de las observaciones empíricas para elaborar generalizaciones y teorías se denomina: deductivo inductivo hipotético deductivo.
Las variables independientes:
Son aquellas cuyos atributos influyen supuestamente en los valores que adopta la variable dependiente. Figuran en las hipótesis de la investigación e indican posibles causas de la variación de la variable dependiente Las dos son correctas.
El grupo de discusión es: Un grupo manipulable
Un grupo que funciona como tal, más allá del proceso de elaborar un discurso. Las dos son correctas.
26. El crecimiento vegetativo de la población en un año se debe a: Es la diferencia entre los nacimientos y las defunciones de una determinada población, si hay defunciones que nacimientos será negativo y al revés positivo. esta no.
Las migraciones modernas se caracterizan por:
La localización y concentración de los flujos migratorios en un territorio. La presencia de cada vez más mujeres en los flujos migratorios.
Ambas son correctas.
¿Cuál de las siguientes tendencias no es propia de la evolución familiar española de las últimas tres décadas? Aumento de la edad para contraer matrimonio
Aumento del tamaño de los hogares
Aumento de las uniones de hecho
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El paradigma positivista de la ciencia:
Define el carácter provisional del crecimiento científico. Defiende el carácter subjetivo del conocimiento científico. Se fundamenta en el tratamiento matemático de los fenómenos.
Para el paradigma interpretativo (sociología comprensiva,
interaccionismo simbólico): El análisis de los fenómenos debe realizarse en el nivel macro. Las transformaciones sociales tienen su origen en la desigualdad. La sociología debe analizar el modo en que los individuos crean la realidad social en sus interacciones.
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