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sociologia educativa

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Título del Test:
sociologia educativa

Descripción:
educación

Fecha de Creación: 2019/10/19

Categoría: Otros

Número Preguntas: 36

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Temario:

Pionero de la sociología. Augusto Comte. Max Weber.

Cuerpo de saberes sistemáticos que estudia equilibrio y evolución social. Comte estática y dinámica social. durkheim.

objeto de estudio de la sociología. hecho social. hecho sistemico.

Modo de ser, actuar, pensar y relaciones con el entorno. hecho social. hecho educativo.

Procedimiento en el que un individuo biológico se transforma en uno social. socializacion. educacion.

Familia, escuela, medios de difusión son agentes de. socializacion. cambio.

Se configura la conciencia colectiva y desarrollo de conocimiento, habilidades, actitudes. normas y valores. tradiciones.

Analizar relaciones durante el proceso educativo. sociología de la educación. sociedad.

Formación, socialización, proceso que permite convivencia. Educación. familia.

Desarrollo potencialidades humanas. socializacion. aprendizaje.

Centra los rasgos de las organizaciones como roles de los sujetos y el papel de las empresas educativas. Análisis sociológico. Sociología de la educación.

Estudia el por qué y para qué se forma a la persona, modos de inculcar valores del grupo y conciencia colectiva. Sociología de la educación. La pedagogía.

Le interesa el cómo, proceso intencional, contenido educativo. La pedagogía. psicología.

Estructura conscientemente para educar, puede ser informal o formal. Educación sistemática. educación tradicional.

El interés material y la autoridad u organización jerárquica. Weber, acción humana y sus componentes. Dominio carismático.

La autoridad descansa en las cualidades extraordinarias del dirigente. Dominio carismático. Dominio tradicional.

La autoridad está basada en la costumbre que acepto su derecho al ejercicio arbitrario de la voluntad del que ejerce. Dominio tradicional. Dominio legal.

La autoridad está sujeta a un sistema de reglas generales. Dominio legal. dominio.

Factor de cohesión social como instrumento de cambio. Concepción de educación. sociologia.

Modos de pensar, actuar, y sentir de los miembros de un grupo. Conciencia colectiva. Costumbres e ideas.

Producto de la vida en común que expresan necesidades y son obra de las generaciones anteriores. Costumbres e ideas. tradiciones.

Ideal del hombre, a las vez uno y diverso. Polo de la educación. Para Mannheim, el estudio de lo social.

Estructura y determinantes del acuerdo y desacuerdo, consenso y disenso y las divergencias en el modo de pensar. escuela. Mannheim, el estudio de lo social.

Institución que concentra el propósito de presentar el conocimiento de manera deliberada y con base en un programa planeado. Escuela. Instituciones de la sociedad.

Forma en la que un hombre se comporta e implica aquello que lo motiva a comportarse de esa manera. Instituciones de la sociedad. iglesia.

Forma en la que un hombre se comporta e implica aquello que lo motiva a comportarse de esa manera. carácter. temperamento.

El grupo de gente entre la que vive el niño y los objetos que ha creado, sus relaciones, su cultura y relación con una sociedad que va mas allá. La comunidad como principal agente educativo. Sociedad educativa, Fred Clarke.

Influencia educativa de una sociedad y educación a través de una sociedad. Sociedad educativa, Fred Clarke. Escuelas del pensamiento sociológico contemporáneo.

La crítica, la posestructuralista y la neofuncionalista, mantienen una línea de referencia con el pensamiento clásico de la sociología. Escuelas del pensamiento sociológico contemporáneo. Teoría critica.

Su búsqueda por la emancipación , la no represión y la reconstrucción de una sociedad democrática y solidaria. Teoría critica. funcionalista.

Desarrollo de la personalidad individual y de la solidaridad. Elemento de la teoría critica, búsqueda de emancipación. cultura.

Desarrollo de la personalidad individual y de la solidaridad. Elemento de la teoría critica, búsqueda de emancipación. teoría global.

Complejo de creencias, conocimientos, tradiciones, que construyen la superestructura de una sociedad. Webster, cultura. Civilización.

Trabajo manual, pensamiento operativo. Civilización. agricultura.

Reino de la libertad, espíritu geist, Es la ideología de la sociedad. cultura. aprendizaje.

Interpretación lingüística al análisis de la realidad social. Habermas, teoría crítica. luhmann.

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