spe.rob.2º

En el área de salud, se identifican problemas de seguridad en dos centros escolares. Para abordar la situación se desarrollan sesiones educativas con padres y madres y profesores de los centros, se elaboran carteles de prevención, se recogen firmas para apoyar la eliminación de los puntos negros y se consigue terminar con los riesgos y crear una normativa que favorezca la seguridad de los centros escolares. Este tipo de intervención se considera: Promoción de la salud. Consejo e información. Educación para la salud grupal. Educación para la salud individual.

¿Cuál de los siguientes Modelos de modificación de comportamientos en salud es un modelo de planificación de promoción de salud que está basado en la premisa de que el diagnóstico educacional debe de preceder al plan de intervención?: El Modelo del proceso de precaución-adopción. El Modelo de aprendizaje social. El Modelo Precede-Procede. El Modelo de acción razonada.

Se organiza un programa de Educación para la Salud (EpS) grupal dirigido a mujeres en la etapa del climaterio. Una de las sesiones tiene como objetivo conocer cómo están viviendo dicha etapa y cómo les está afectando a nivel personal y familiar. La técnica de EpS más adecuada es: Role-playing. Phillips 6/6. Rejillas. Tormentas de ideas.

Las Rejillas como técnica formativa utilizada en Educación para la Salud se corresponde con: Una técnica de investigación. Una técnica de desarrollo de habilidades. Una técnica de análisis. Una técnica expositiva.

La enfermera realiza el cribado a un usuario sobre consumo de riesgo de alcohol mediante el Test AUDIT con un resultado en la puntuación de 14, siendo identificado como persona con consumo de riesgo 2. ¿Qué intervención sería correcta atendiendo al documento “Consejo Integral en Estilo de Vida en Atención Primaria, vinculado con Recursos Comunitarios en Población Adulta”?: Información y refuerzo. Consejo breve. Consejo breve extendido. Valorar derivación.

Acude a consulta de Atención Primaria, un varón de 58 años. Se realiza una valoración de los niveles de consumo de riesgo de alcohol para lo que aplicamos el cuestionario AUDIT y se obtiene una puntuación de 8. ¿Qué tipo de intervención corresponde realizar?: Valorar derivación. Consejo breve extendido. Consejo breve. Información y refuerzo.

¿Cada cuánto tiempo se debe aconsejar sobre alimentación saludable en población adulta?: Al menos cada 3 meses, coincidiendo con la valoración del resto de los factores. Al menos una vez al año, coincidiendo con la valoración del resto de los factores. Al menos cada 2 años, coincidiendo con la valoración del resto de los factores. Al menos una vez al año, y en cualquier ocasión que contacte con el sistema de manera oportunista.

En la promoción de la salud basada en el modelo de activos para la salud, cuál de estas afirmaciones es INCORRECTA: En las intervenciones de salud comunitaria, la incorporación del modelo de activos para la salud puede reforzar aspectos relacionados con la equidad y el enfoque hacia los determinantes sociales. El modelo de déficits, centrado en la resolución de los problemas de salud potenciando la medicalización y dependencia, y el modelo de activos de salud que aprovecha los talentos y habilidades de la comunidad, no pueden complementarse por resultar incompatibles en su enfoque. La intersectorialidad y participación de intervenciones comunitarias podrían potenciarse utilizando el modelo de activos para la salud. El modelo de activos aporta una perspectiva de la salud que fomenta que las comunidades se centren en aquello que mejora su salud y bienestar.

Los resultados de la evaluación de un programa de prevención realizada en un contexto, entorno y población concreto, se refieren al concepto de: Efectividad. Eficiencia. Eficacia. Factibilidad. Sostenibilidad.

Acude a consulta de enfermería un hombre de 55 años para seguimiento de HTA recién diagnosticada. En la valoración comenta que es fumador de 15 cigarros al día. Aprovechando la oportunidad de la consulta, la enfermera le proporciona información sobre la importancia de dejar de fumar y le ofrece apoyo si decide dejarlo. Este tipo de intervención de EpS se considera: Consejo/Información. Atención individual. Promoción de la salud. EpS demandada. Todas son correctas.

Dentro de las funciones de atención directa desarrolladas por los Equipos de Atención Primaria NO se encuentra: Promoción de los estilos de vida saludables. Prevención secundaria de problemas más prevalentes en la comunidad. Elaboración e implementación de proyectos de educación para la salud en los entornos escolares. Formación pregrado y postgrado del personal de salud. Rehabilitación.

Para reorganizar informaciones (transmitir informaciones, conceptos, esquemas interpretativos, etc.) dentro del proceso enseñanza-aprendizaje en Educación para la Salud, una de las técnicas de elección para su abordaje sería: Rejillas. Panel de expertos. Role-playing. Análisis de problemas.

En que etapa del proceso de cambio de Prochaska y Di Clemente se encuentra una persona que quiere dejar de fumar y que está disminuyendo el número de cigarrillos/día: Contemplación. Preparación. Acción. Mantenimiento.

¿Cuál de las siguientes técnicas que se podrían utilizar en el desarrollo de un programa de Educación para la salud se consideran “Técnicas de Análisis”?: Rejilla. Fotopalabra. Método del caso. Role-playing.

¿Cuáles son las etapas claves del cambio de conducta que abarca el modelo transteórico?: Precontemplación, preparación, planificación, acción, mantenimiento y recaídas. Contemplación preparación, planificación, acción, mantenimiento y recaídas. Preparación, contemplación, preacción, acción y evaluación. Precontemplación, contemplación, preparación, acción, mantenimiento y recaídas.

La 9ª Conferencia mundial sobre Promoción de Salud celebrada en Shanghai en el año 2016, incorpora como novedad una estrategia clave para promover la salud y el desarrollo sostenible que trata de: Destacar determinados prerrequisitos para la salud, que incluyen la paz, adecuados recursos económicos y alimenticios, vivienda, un ecosistema estable y un uso sostenible de los recursos. La necesidad de promover el concepto de Atención Primaria en todos los países y su desarrollo. Un foro internacional de alcaldes que culmina con la adopción del Consenso sobre Ciudades Saludables. La participación como elemento esencial para sostener los esfuerzos en salud. Las personas tienen que ser el centro de la acción de la promoción de la salud, de los procesos y de la toma de decisiones.

¿Cuál de los siguientes Modelos de modificación de comportamientos en salud es un modelo de planificación de promoción de salud que está basado en la premisa de que el diagnostico educacional debe de preceder al plan de intervención?: El Modelo del proceso de precaución- adopción. El Modelo del aprendizaje social. El Modelo Precede-Procede. El Modelo de acción razonada.

En qué año se celebró la 1a Conferencia mundial sobre Promoción de Salud situada en Ottawa: 1978. 1882. 1986. 1991.

En Educación para la salud, la técnica “Información con discusión” consiste en: Aportar información oral sobre un tema, facilitando las preguntas y la discusión. Repetir los contenidos esenciales para su mejor comprensión y fijación. Verificar la comprensión de los puntos claves del contenido. Llamar la atención sobre algún aspecto que la persona no expresa o no lo expresa claramente.

En el proceso de aprendizaje de educación para la salud, ¿qué técnica podría ayudar a las personas a desarrollar habilidades concretas que les sirvan para introducir los cambios que se hayan propuesto?: Confrontar incongruencias. Demostración con entrenamiento. Rejilla. Phillips 66.

De las siguientes definiciones, ¿cuál se refiere a la de promoción de la salud?: Conjunto de medidas necesarias para evitar el desarrollo de enfermedades. Intervenciones orientadas a evitar la aparición de enfermedades específicas, reduciendo su incidencia y predominio en las poblaciones. Consiste en proporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la misma. Es la asistencia sanitaria esencial basada en métodos y tecnologías prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad mediante su plena participación y aun costo que la comunidad y el país puedan soportar.

Usted acude al Centro Cultural de su zona básica de salud para realizar una sesión de Educación para la Salud sobre el climaterio. En relación con el metabolismo del calcio y la prevención de osteoporosis, señale la respuesta correcta: El consumo de cafeína disminuye la fijación del calcio al hueso. Los requisitos de calcio disminuyen durante la menopausia. La masa ósea máxima del adulto se alcanza en torno a los 45 años, coincidiendo con el comienzo de la menopausia en mujeres. La sobrecarga física continua estimula el de- pósito de calcio por los osteoclastos.

Señale la respuesta correcta. Respecto a las fases del Proceso de Atención de Enfermería, puede afirmarse que la última fase en incluirse con entidad propia en el actual modelo de cinco etapas fue: Fase de evaluación. Fase diagnóstica. Fase de planificación. Fase de ejecución.

Señale la respuesta correcta. De entre los siguientes medios de comunicación, ¿cuál se considera de coste alto por persona expuesta?: Folletos. Vallas. Cartas postales. Radio.

Señale la respuesta INCORRECTA sobre lo que se expone en la Carta de Ottawa: Dispone la equidad como requisito previo a la salud. La salud se contempla como el objetivo de la vida. Entre sus acciones de promoción de la salud implica elaborar una política pública saludable. Dispone de tres estrategias: abogar, mediar y capacitar.

La Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud, reunida en Alma-Ata ¿en qué año se produjo?: 1986. 1978. 1976. 1967.

Según la Organización Mundial de la Salud, la acción ejercida sobre los individuos para llevarles a modificar sus comportamientos, recibe el nombre de: Evaluación del Impacto de Salud. Educación para la Salud. Intervención participativa en Salud. Empoderamiento. Transición Educativa en Salud.

La función de analizar y formular los servicios de salud que son necesarios para proteger la salud de la población, con relación a las necesi- dades y problemas de salud que existen en esa población, considerando los recursos disponi- bles, se corresponde con: Promoción de la salud. Participación comunitaria. Política de la salud. Planificación sanitaria. Educación sanitaria.

Según Prochasca y Di Clemente, una persona que se plantea dejar de fumar en los próximos 3 meses y está abierta a recibir información, se encuentra en la siguiente fase de cambio de conducta: Precontemplación. Contemplación. Preparación. Acción. Entre la precontemplación y la contemplación.

Una enfermera se propone realizar una sesión de educación para la salud con un grupo de pacientes con colostomía. ¿Qué técnica es la más adecuada si tiene como objetivo educativo fomentar el aprendizaje del manejo de la bolsa de colostomía?: Lluvia de ideas. Simulación. Videofórum. Charla. Rejilla.