Subgrup A2 - Mòdul 1, Tema 1: LOSU

Què representa la Universitat en la societat del coneixement actual?. Un espai de control governamental. Una institució fonamental per a la igualtat d'oportunitats, el desenvolupament econòmic, científic i tecnològic, i la preservació i creació cultural. Un espai exclusiu per a l'elit social.

Com ha influït el feminisme en l'educació superior?. Ha reduït el nombre d'estudiants. Ha contribuït a la feminització majoritària de l'estudiantat universitari. Ha eliminat les taxes universitàries.

Què ha caracteritzat l'evolució del sistema universitari en les últimes quatre dècades?. Una reducció del nombre d'universitats. Un continuat esforç de transformació i democratització, allunyant-se d'una concepció elitista. La privatització completa de les universitats.

Quins dos fets destacats marquen el desenvolupament del marc jurídic universitari en les últimes quatre dècades?. La creació d'universitats en línia i la reducció de taxes. La Ley Orgánica 11/1983, de Reforma Universitaria, i la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades. La construcció de noves residències d'estudiants i la creació de programes d'intercanvi.

Què ha passat amb el finançament públic en l'educació universitària en la segona dècada del present segle?. Ha augmentat considerablement. S'ha reduït el doble que el gasto general educatiu i tres vegades més que el gasto en educació no universitària. S'ha mantingut estable.

Quin és l'impacte del procés de internacionalització del sistema universitari espanyol?. Ha reduït el nombre d'universitats. Ha implicat adaptacions estructurals i institucionals en la oferta acadèmica, l'organització de les ensenyances i el reconeixement de titulacions. Ha eliminat les taxes universitàries.

Quin percentatge del personal docent i investigador universitari a Espanya posseeix una nacionalitat diferent a l'espanyola?. 5%. 10%. 3%.

Què promou aquesta llei orgànica en relació a la formació?. Exclusivament la formació dels joves. Una formació integral avançada i la formació permanent o a llarg de tota la vida com a dimensió essencial de la funció docent de la Universitat. La formació únicament en línia.

Quina és la finalitat principal de promoure la Ciència Oberta i Ciutadana segons aquesta llei orgànica?. Augmentar les taxes universitàries. Crear espais de debat exclusius per a investigadors. Assumir el coneixement com un bé comú, accessible i no mercantilitzat i construir coneixement de manera compartida.

Quin objectiu fonamental busca aquesta llei orgànica per la Universitat?. Reduir la quantitat de professors. Lograr una Universitat al servei de la societat, inclusiva, diversa, democràtica i participativa. Incrementar la burocràcia.

Quina àrea internacional, a més del Espacio Europeo de Educación Superior, busca enfortir les seves relacions el sistema universitari espanyol segons aquesta llei orgànica?. La Conca del Pacífic. L'Espacio Iberoamericano de Educación Superior y del Conocimiento. L'Àfrica Subsahariana.

Què proposa aquesta llei per eliminar obstacles a l'atracció de talent internacional?. Augmentar les taxes d'immigració. Facilitar els procediments de reconeixement i homologació de títols, d'admissió a les universitats i de caràcter migratori. Restringir la mobilitat internacional.

Quin objectiu busca assolir aquesta llei respecte a la financiació pública universitària?. Reduir la financiació pública. Assolir un mínim de financiació pública del 1% del PIB. Eliminar la financiació pública completament.

Què permet aquesta llei en defensa dels drets del estudiantat per avançar cap a la gratuïtat de la educació superior universitaria pública?. Augmentar les taxes universitàries. Reduir els preus públics i disminuir la disparitat entre Comunitats Autònomes, així com concebir la beca com un dret subjectiu vinculat a la situació socioeconòmica de les persones sol·licitants. Eliminar les beques per complet.

Quins objectius persegueix la llei orgànica pel que fa al personal docent e investigador?. Incrementar la temporalitat del personal. Eliminar la precarietat en l'ocupació universitària i implantar una carrera acadèmica estable i previsible. Reduir els salaris del personal.

Quina combinació es considera fonamental per una Universidad autónoma, democrática y participativa segons aquesta llei?. Transparència i rendició de comptes. Reducció de taxes i augment de la matrícula. Privacitat i discreció.

Què es reforça en relació amb l’accés als cossos docents i la contractació laboral segons aquesta llei?. La subjectivitat en el procés de selecció. L’objectivitat en l’accés establint que la majoria dels membres de les comissions de selecció no pertanyin a la universitat convocant i que siguin elegits majoritàriament per sorteig. L’elecció per recomanació personal.

Què es promou en relació amb la participació dels diferents sectors de la comunitat universitària segons aquesta llei?. La separació de la comunitat universitària. El desenvolupament de processos participatius, consultes i altres mecanismes de participació assegurant la igualtat d’oportunitats i la no discriminació. La reducció de la participació del estudiantat.

Què regula el títol III d’aquesta llei orgànica?. La internacionalització del sistema universitari. La funció docent i la organització d’ensenyances. El règim econòmic i financer de les universitats.

Quin és l’objectiu de les disposicions transitories d’aquesta llei orgànica?. Facilitar el trànsit al règim jurídic previst per la nova regulació a les institucions universitàries i al personal que en elles desenvolupa la seva labor. Modificar les tarifes de matrícula. Establir requisits d’accés als programes de màster.

Què constitueix l'objecte de la llei orgànica segons l'article 1?. Regular l'educació secundària. Regular el sistema universitari i els mecanismes de coordinació, cooperació i col·laboració entre les administracions públiques amb competències en matèria universitària. Establir normes per a leducació primària.

Què s'entén per un sistema universitari segons l'article 1?. Només universitats públiques. Només universitats privades. El conjunt d'universitats, públiques i privades, i dels centres i les estructures que els serveixen per al desenvolupament de les seves funcions.

Quines són algunes de les funcions de les universitats segons l'article 2?. Educació i formació de l'estudiantat, generació i transferència del coneixement, promoció de la innovació, contribució al benestar social, entre d'altres. Només l'educació i la formació de l'estudiantat. Només la investigació.

Quin és el referent per a l'exercici de les funcions del sistema universitari segons l'article 2?. Normes internes de cada universitat. Drets humans i fonamentals, memòria democràtica, equitat i igualtat, sostenibilitat, lluita contra el canvi climàtic, i els objectius de desenvolupament sostenible. Només els drets humans.

Què garanteix l'autonomia de les universitats segons l'article 3?. Només la llibertat econòmica. La llibertat de càtedra del professorat, que es manifesta en la llibertat en la docència, la investigació i l'estudi. Només la llibertat de recerca.

Què comprèn l'autonomia de les universitats segons l'article 3?. Establiment de línies estratègiques, elaboració d'estatuts, determinació d'organització i estructures, autonomia econòmica i financera, proposta i determinació d'oferta d'ensenyaments universitaris oficials, entre d'altres. Només l'elaboració d'estatuts. Només la selecció de personal.

Quina és una de les funcions del sistema universitari segons l'article 2?. Només la docència. El foment de la participació de la comunitat universitària i de la ciutadania en activitats promogudes per entitats de voluntariat i del tercer sector. Només la transmissió de valors democràtics.

Què han d'assegurar les administracions públiques per al desenvolupament efectiu de l'autonomia universitària segons l'article 3?. Només estabilitat econòmica. Suficiència i estabilitat financeres d'acord amb el que estableix el títol IX. Només suficients recursos materials.

Què implica la llibertat de càtedra segons l'article 3?. Només la llibertat d'impartir classes. Llibertat en la docència, la investigació i lestudi. Només la llibertat de fer investigacions.

10. Què han de fer les universitats a l'exercici de la seva autonomia segons l'article 3?. No estan obligades a rendir comptes. Només han de garantir la transparència. Retre comptes a la societat de l'ús dels seus mitjans i recursos humans, materials i econòmics, desenvolupar les activitats mitjançant una gestió transparent i oferir un servei públic de qualitat.

Què constitueix l'objecte de la llei orgànica segons l'article 1?. Regular l'educació secundària. Regular el sistema universitari i els mecanismes de coordinació, cooperació i col·laboració entre les administracions públiques amb competències en matèria universitària. Establir normes per a leducació primària.

Quin és el referent per a lexercici de les funcions del sistema universitari segons l'article 2?. Normes internes de cada universitat. Drets humans i fonamentals, memòria democràtica, equitat i igualtat, sostenibilitat, lluita contra el canvi climàtic, i els objectius de desenvolupament sostenible. Només els drets humans.

Què garanteix l'autonomia de les universitats segons l'article 3?. Llibertat econòmica. La llibertat de càtedra del professorat, que es manifesta en la llibertat en la docència, la investigació i l'estudi. Només la llibertat de recerca.

Quina és una de les funcions del sistema universitari segons l'article 2?. Només la docència. El foment de la participació de la comunitat universitària i de la ciutadania en activitats promogudes per entitats de voluntariat i del tercer sector. Només la transmissió de valors democràtics.

Què han d'assegurar les administracions públiques per al desenvolupament efectiu de l'autonomia universitària segons l'article 3?. Només estabilitat econòmica. Suficiència i estabilitat financeres d'acord amb el que estableix el títol IX. (Article 3, incís 4). Només suficients recursos materials.

Què implica la llibertat de càtedra segons l'article 3?. Només la llibertat d'impartir classes. Llibertat en la docència, la investigació i l'estudi. Només la llibertat de fer investigacions.

Què han de fer les universitats a l'exercici de la seva autonomia segons l'article 3?. No estan obligades a rendir comptes. Només han de garantir la transparència. Retre comptes a la societat de l'ús dels seus mitjans i recursos humans, materials i econòmics, desenvolupar les activitats mitjançant una gestió transparent i oferir un servei públic de qualitat.

Com es porta a terme la creació de les universitats públiques i el reconeixement de les universitats privades del sistema universitari espanyol?. Per llei de l'Assemblea Legislativa de la Comunitat Autònoma, o per llei de les Corts Generals a proposta del Govern. Per decisió del rector de la universitat. Per recomanació del Consell Social.

Què determina el Govern mitjançant real decret per garantir la qualitat del sistema universitari?. Les taxes de matrícula universitària. Les condicions i requisits bàsics per a la creació de universitats públiques i el reconeixement de universitats privades. Els programes d'estudi.

Quins plans han de tenir les universitats com a requisit per a la seva creació i reconeixement?. Plans de construcció de noves instal·lacions. Plans que garanteixin la igualtat de gènere en totes les activitats, mesures per a la correcció de la bretxa salarial entre homes i dones, condicions d'accessibilitat i ajustos raonables per a persones amb discapacitat, i mesures de prevenció i resposta davant la violència, la discriminació o l'assetjament. Plans de reducció de personal.

Qui és responsable de la promoció i assegurament de la qualitat del sistema universitari?. Només les universitats. Les universitats, les agències d'avaluació i les Administracions Públiques amb competències en aquesta matèria. Només les Administracions Públiques.

Quines funcions corresponen a l'ANECA i a les agències d'avaluació de les Comunitats Autònomes inscrites en el EQAR?. Funcions de gestió administrativa. Funcions d'acreditació i avaluació del professorat universitari, d'acreditació institucional, d'avaluació de titulacions universitàries, de seguiment de resultats i informe en l'àmbit universitari, i qualsevol altra que els atribueixin les lleis estatals i autonòmiques. Funcions de neteja i manteniment de les instal·lacions universitàries.

Quines funcions corresponen a l'ANECA i a les agències d'avaluació de les Comunitats Autònomes inscrites en el EQAR?. Funcions de gestió administrativa. Funcions d'acreditació i avaluació del professorat universitari, d'acreditació institucional, d'avaluació de titulacions universitàries, de seguiment de resultats i informe en l'àmbit universitari, i qualsevol altra que els atribueixin les lleis estatals i autonòmiques. Funcions de neteja i manteniment de les instal·lacions universitàries.

Què constitueix un dret i un deure del personal docent i investigador segons l'article 6?. La construcció de noves instal·lacions. La docència. L'administració de l'universitat.

Quina estructura tenen les ensenyances universitàries oficials segons l'article 9?. Batxillerat i cicles formatius. Tres cicles: Grau, Màster Universitari i Doctorat. Cicles formatius de grau mitjà i superior.

Què constitueix una activitat de naturalesa plenament formativa en els estudis de Grau i Màster Universitari segons l'article 9?. Les pràctiques acadèmiques externes. Les activitats extracurriculars. Les activitats culturals.

Qui és responsable de regular la convalidació, homologació i declaració d'equivalència dels títols estrangers segons l'article 10?. El Consell Social. El Govern, previ informe del Consell de Universidades. El rector o rectora.

Què ha d'evitar la denominació o format dels títols propis de les universitats segons l'article 7?. La creació de nous programes d'estudi. La confusió amb els títols universitaris oficials. La reducció de taxes universitàries.

Què constitueix un dret i un deure del personal docent i investigador segons l'article 11?. La gestió administrativa. La investigació. La creació de noves instal·lacions.

Què promouran les universitats en relació amb els resultats de la investigació segons l'article 11?. Amagar els resultats de la investigació. Compartir, difondre i divulgar els resultats de la investigació al conjunt de la societat a través de diversos canals. Reduir la quantitat de projectes d'investigació.

Què ha de fer el personal docent i investigador amb la versió final acceptada per a publicació i els dades associades segons l'article 12?. Guardar la versió final en arxius privats. Dipositar una còpia en repositoris institucionals o temàtics d'accés obert de forma simultània a la data de publicació. Eliminar les dades després de la publicació.

Què promouran les universitats en relació amb la transparència en els acords de subscripció segons l'article 12?. Amagar els acords. Promoure la transparència en els acords de subscripció amb editorials científiques. Reduir els acords de subscripció.

Quin principi han de seguir les comissions de selecció segons l'article 13?. Composició desequilibrada entre homes i dones. Composició equilibrada entre homes i dones i mecanismes per evitar els biaixos de gènere. Separació de les comissions per gènere.

Quin és el paper de la Conferencia General de Política Universitaria i del Consejo de Universidades en el sistema universitari?. Organitzar activitats culturals. Són els òrgans de cooperació i coordinació entre les universitats i les Administracions Públiques amb competències en política universitària. Gestionar les residències d'estudiants.

Quines funcions té la Conferencia General de Política Universitaria?. Informar les disposicions legals que afecten el sistema universitari, aprovar l'oferta general d'ensenyances, elaborar informes sobre la igualtat de gènere, entre d'altres. Gestionar les activitats esportives. Organitzar viatges per estudiants.

Qui presideix el Consejo de Universidades?. El rector o rectora de la universitat. El Ministre o Ministra d'Universitats. El Consell Social.

Quines funcions té el Consejo de Estudiantes Universitario del Estado?. Organitzar esdeveniments esportius. Ser interlocutor davant el Ministeri d'Universitats, informar els criteris de les propostes del Govern, contribuir a la defensa dels drets estudiantils, entre d'altres. Gestionar les beques d'investigació.

Com es garantirà el principi de presència equilibrada de dones i homes en la composició del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado?. Es seleccionarà a l'atzar. Incloent un mínim del 40% de cada sexe. Es basarà en el rendiment acadèmic.

Quines activitats fomentaran les universitats per promoure la cohesió social i territorial segons l'article 18?. Activitats exclusivament acadèmiques. Activitats i projectes relacionats amb la promoció de la democràcia, la igualtat, la justícia social, la pau, la inclusió i els Objectius de Desenvolupament Sostenible. Activitats comercials.

Com contribuiran les universitats a revertir les dinàmiques de despoblació segons l'article 18?. Desincentivant el desenvolupament local. Implicant-se de manera directa en el desenvolupament del seu entorn. Reduint el nombre d'activitats acadèmiques.

Què constitueix una missió fonamental de la Universitat segons l'article 19?. La creació de noves instal·lacions. La creació i transmissió de la cultura universitària en tota la seva diversitat. L'administració financera.

Què faran les universitats per fomentar la diversitat lingüística segons l'article 20?. Prohibir l'ús de llengües oficials. Fomentar i facilitar el coneixement i l'ús de les llengües oficials pròpies dels seus territoris. Reduir les polítiques de diversitat lingüística.

Què promouran les universitats respecte al patrimoni històric, artístic i cultural segons l'article 21?. Amagar el patrimoni al públic. Conservar i protegir el patrimoni i fer-lo accessible a la ciutadania. Reduir els arxius i fons bibliotecaris.

Què promouran les universitats en relació amb la internacionalització segons l'article 23?. Només la docència local. La internacionalització de la docència, la investigació, la transferència i intercanvi del coneixement, de la formació i dels plans d'estudi, així com l'acreditació internacional. La reducció de les activitats internacionals.

Quina estratègia aprovarà el Govern en col·laboració amb les Comunitats Autònomes i les universitats segons l'article 24?. a) L'Estratègia de Digitalització del Sistema Universitari. L'Estratègia de Internacionalització del Sistema Universitari. L'Estratègia de Finançament del Sistema Universitari.

Què fomentaran les Administracions Públiques i les universitats en el seu àmbit de competències segons l'article 25?. a) La reducció d'aliances interuniversitàries. La creació i participació en aliances interuniversitàries i la participació en projectes internacionals, supranacionals o eurorregionals. La prohibició de la cooperació entre institucions de diferents països.

Què farà el Govern per agilitzar els tràmits de homologació i declaració d'equivalència segons l'article 28?. Augmentar la burocràcia. Simplificar els tràmits i agilitzar els procediments migratoris per l'estudiantat, personal docent i investigador i personal tècnic, de gestió i de administració i serveis internacionals. Reduir els programes de mobilitat.

Quin és l'objectiu principal del dret d'accés a la universitat segons l'article 31?. Augmentar les taxes universitàries. Garantir la igualtat d'oportunitats i condicions en l'exercici d'aquest dret a totes les persones, sense discriminació. Reduir el nombre d'estudiants.

Qui establirà les normes bàsiques per l'accés del estudiantat a les ensenyances universitàries oficials segons l'article 31?. El rector o rectora de cada universitat. El Govern, previ informe de la Conferencia General de Política Universitaria i del Consejo de Estudiantes Universitario. Les universitats privades.

Quin percentatge de places han de reservar les universitats per a estudiants amb discapacitat segons l'article 31?. Almenys un 5%. Almenys un 10%. No hi ha requisit de reserva de places.

Quin dret es reconeix al estudiantat universitari per assegurar la igualtat d'oportunitats en l'accés a la universitat segons l'article 32?. Dret a una matrícula gratuïta. Dret subjectiu a accedir a beques i ajudes al estudi. Dret a una plaça garantida a qualsevol universitat.

A quins criteris respondrà prioritàriament la concessió de beques i ajudes al estudi segons l'article 32?. Exclusivament a criteris acadèmics. Principalment a criteris socioeconòmics. A criteris d'edat.

Què implica el dret a una educació inclusiva segons l'article 33?. Accés a activitats esportives. Accés a una educació inclusiva en la universitat de la seva elecció, en els termes i condicions establerts pel ordenament jurídic. Accés a beques d'investigació.

Quin dret té l'estudiantat en relació amb la llengua d'impartició segons l'article 33?. Conèixer els plans docents en la llengua oficial del país. Ser informat de la llengua d'impartició abans de matricular-se. Seleccionar l'idioma d'impartició de les assignatures.

Com es garanteix la participació del estudiantat en la política universitària segons l'article 34?. Mitjançant la creació de nous cursos. Assegurant una participació activa, lliure i significativa en el disseny, implementació i avaluació de la política universitària. Reduint la participació del estudiantat en les activitats universitàries.

Quines responsabilitats té l'estudiantat en relació amb els càrrecs de representació segons l'article 36?. Evitar qualsevol tipus de càrrec de representació. Exercir les responsabilitats pròpies dels càrrecs de representació. Només assistir a les reunions.

Què garanteixen les universitats a l'estudiantat en relació amb la no discriminació segons l'article 37?. Un augment de les taxes universitàries. Que en l'exercici dels seus drets i el compliment dels seus deures no seran discriminats per qualsevol condició o circumstància personal o social. Només accés a activitats culturals.

Per quina normativa es regeixen les universitats públiques segons l'article 38?. La llei orgànica, la llei de la seva creació i els seus Estatuts. Les normes internacionals. Les recomanacions del Consell Social.

Què hauran d'incloure els Estatuts de les universitats segons l'article 39?. Només les normes financeres. Mecanismes de rendició de comptes respecte a la gestió de recursos econòmics i de personal, la qualitat i avaluació de la docència, les activitats de recerca, entre altres. Les activitats esportives Resposta correcta.

Com es poden estructurar les universitats segons l'article 40?. Només en facultats. En campus, facultats, escoles, departaments, instituts universitaris de recerca, escoles de doctorat o altres centres necessaris per al desenvolupament de les funcions pròpies. En empreses privades.

Qui és responsable de la creació, modificació i supressió de facultats i escoles segons l'article 41?. El rector o rectora. La Comunitat Autònoma, a iniciativa de la universitat mitjançant proposta i aprovació del seu Consell de Govern. El Consell Social.

Quines unitats bàsiques hauran de tenir les universitats segons l'article 43?. Unitats de comerç. Unitats de igualtat i de diversitat, defensoría universitaria, inspecció de serveis, serveis de salut i acompanyament psicològic i pedagògic, i serveis d'orientació professional. Només unitats esportives.

Quins òrgans col·legiats establiran i regularan els Estatuts de les universitats segons l'article 44?. Només el Consell Social. Claustre Universitari, Consell de Govern i Consell d'Estudiants, entre d'altres. Els departaments d'administració.

Quina és la durada del mandat dels titulars de òrgans unipersonals electes segons l'article 44?. Tres anys. Sis anys improrrogables i no renovables. Deu anys.

Qui és el màxim òrgan de representació i participació de la comunitat universitària segons l'article 45?. El Consell Social. El Claustre Universitari. El rector o rectora.

Quines són algunes de les funcions del Consell de Govern segons l'article 46?. Organitzar activitats esportives. Promoure i aprovar els plans estratègics de la universitat, fixar les directrius fonamentals de totes les polítiques, aprovar l'oferta i la programació docent, entre d'altres. Gestionar les beques d'investigació.

Quina representació mínima ha de tenir l'estudiantat en el Consell de Govern segons l'article 46?. Un mínim del 5%. Un mínim del 10%. Un mínim del 15%.

Quin és el paper del Consell Social segons l'article 47?. Gestió de les beques d'investigació. Participació i representació de la societat en la universitat, interrelacionant institucions, organitzacions socials i teixit productiu. Organització de les activitats esportives.

Quines són algunes de les funcions essencials del Consell Social segons l'article 47?. Organitzar esdeveniments culturals. Elaborar, aprovar i avaluar un pla triennal de actuacions, informar l'oferta de titulacions oficials, promoure la captació de recursos econòmics, entre d'altres. Reduir el nombre d'estudiants.

Què és el Consell d'Estudiants segons l'article 48?. Un òrgan de gestió administrativa. L'òrgan col·legiat superior de representació i coordinació del estudiantat en l'àmbit de la universitat. Un grup d'estudiants sense cap funció específica.

Quines són algunes de les funcions del Consell d'Estudiants segons l'article 48?. Organitzar viatges per estudiants. Defensar els interessos del estudiantat en els òrgans de govern, fomentar l'associacionisme estudiantil, realitzar propostes a els òrgans de govern, entre d'altres. Gestionar les activitats esportives.

Quina representació mínima ha de tenir l'estudiantat en els òrgans col·legiats segons l'article 49?. Un mínim del 10%. Un mínim del 25%. Un mínim del 5%.

Quines funcions exerceix el rector o rectora segons l'article 50?. Organització d'esdeveniments culturals. Direcció, govern i gestió de la universitat, representació davant altres universitats i entitats, coordinació de les activitats del Equip de Govern, entre d'altres. Administració de beques d'investigació.

Qui pot ser candidat o candidata a rector o rectora segons l'article 51?. Qualsevol persona de la comunitat universitària. Personal docent i investigador permanent doctor a temps complet amb mèrits de investigació, docència i experiència de gestió universitària. Només estudiants.

Com es realitza la elecció del rector o rectora segons l'article 51?. Per recomanació del Consell Social. Mitjançant elecció directa per sufragi universal ponderat per tots els membres de la comunitat universitària. Per designació del rector anterior.

Qui pot ser elegit com a decà o decana de Facultat segons l'article 52?. Qualsevol persona de la comunitat universitària. Personal dels cossos docents universitaris funcionaris i professores i professors permanents laborals de la universitat. Només estudiants Article 52.1.

Com es regularà la substitució temporal dels càrrecs unipersonals segons l'article 52?. Per recomanació del Consell de Govern. Establert als Estatuts de la universitat. Per decisió del rector anterior.

Per quina normativa es regeixen les activitats econòmic-financeres i pressupostàries de les universitats segons l'article 53?. Normes internacionals. La llei orgànica i la legislació aplicable al sector públic. Recomanacions del Consell Social.

Quin percentatge del PIB es destinarà a la despesa pública en educació universitària pública segons l'article 55?. 0,5%. 1%. 2%.

Quines són algunes de les àrees que cobrirà la financiació estructural basal segons l'article 56?. Organització d'activitats culturals. Prestació d'un servei públic i de qualitat, gastos plurianuals de personal, investigació estructural, inversions per garantir la sostenibilitat ambiental. Gestió administrativa.

Quines àrees poden ser incloses en la financiació estructural per necessitats singulars segons l'article 56?. Singularitats com la insularitat, dispersió territorial, nivell de especialització de les titulacions, pluralitat lingüística, infraestructures singulars, patrimoni cultural o artístic. Només activitats esportives. Programes d'investigació.

Com es finançarà la investigació universitària segons l'article 56?. Exclusivament amb fons privats. Financiació estructural per part de les Administracions Públiques i finançament específic per projectes acotats en el temps a través de convocatòries. Només amb donacions d'estudiants.

Com ha de ser el pressupost de les universitats segons l'article 57?. Públic, únic i equilibrat, comprenent la totalitat dels seus ingressos i despeses. Privat i exclusiu per a algunes activitats. Només per a les activitats de recerca.

Quin percentatge del pressupost hauran de dedicar les universitats a programes propis de recerca segons l'article 57?. Almenys un 2%. Almenys un 5%. Almenys un 10%.

Què constitueix el patrimoni de cada universitat segons l'article 58?. Només els seus ingressos. El conjunt dels seus béns, drets i obligacions. Només els seus drets.

Què poden fer les Administracions Públiques amb els béns de les seves universitats segons l'article 58?. Prohibir l'ús de béns de domini públic. Adscriure béns de la seva titularitat a les universitats públiques per al seu ús en les funcions pròpies. Reduir els béns de les universitats.

Quin tipus d'activitat constitueix la investigació que realitzen les universitats segons l'article 58?. Una activitat recreativa. Una activitat econòmica que es desenvolupa mitjançant la investigació bàsica i aplicada amb la finalitat de transferir tecnologia i coneixement a la societat. Només una activitat administrativa.

A quins principis es sotmetrà l'ús dels recursos econòmico-financers de les universitats segons l'article 59?. Privacitat i discreció. Transparència i rendició de comptes. Exclusivitat i secretisme.

Qui controla l'activitat econòmica de les universitats segons l'article 59?. El Consell Social. L'òrgan de control extern de la respectiva Comunitat Autònoma i el Tribunal de Comptes. El rector o rectora.

Què poden fer els grups de investigació de les universitats segons l'article 60?. Prohibir qualsevol col·laboració externa. Celebrar contractes amb persones físiques, universitats, o entitats públiques i privades per a la realització de treballs de caràcter científic, tecnològic, humanístic o artístic, així com per a activitats específiques de formació. Reduir el nombre de projectes de investigació.

Què poden crear o participar les universitats segons l'article 61?. Només empreses privades. Entitats o empreses basades en el coneixement desenvolupades a partir de patents o resultats generats per la investigació. Només activitats esportives.

Què poden crear les universitats per a la promoció i desenvolupament dels seus fins segons l'article 63?. Només centres esportius. Fundacions del sector públic o altres persones jurídiques de naturalesa pública, en col·laboració amb altres entitats públiques o privades. Només programes d'activitats culturals.

Quina composició té el personal docent i investigador segons l'article 64?. Només professorat funcionari. Professorat dels cossos docents universitaris i professorat laboral. Només professorat temporal.

Quin percentatge no pot superar el professorat amb contracte laboral temporal segons l'article 64?. 5%. 8%. 10%.

Quines mesures es poden establir per afavorir l'accés de les dones a places de personal docent i investigador segons l'article 65?. Augmentar les taxes universitàries. Mesures d'acció positiva com reserves i preferències en les condicions de contractació. Reduir el nombre de beques d'investigació.

Quina normativa regula la mobilitat del personal docent i investigador segons l'article 66?. Normativa internacional. Llei 14/2011, de 1 de juny, de la Ciència, la Tecnologia i la Innovació, reglamentació pròpia de cada universitat, convenis establerts entre universitats i acords entre les Comunitats Autònomes. Recomanacions del Consell Social.

Quins cossos docents universitaris existiran segons l'article 68?. Només professorat ajudant. Catedràtics i catedràtiques de universitat, i professors i professores titulars de universitat. Només personal administratiu.

Com es considerarà la plaça del personal dels cossos docents universitaris vinculat a serveis assistencials i de salut pública segons l'article 70?. Com diversos llocs de treball. Com un sol lloc de treball. Només com una plaça temporal.

Quines condicions contemplaran els concursos per a l'accés a places dels cossos docents universitaris segons l'article 71?. Només l'experiència docent. Experiència docent, experiència investigadora, membres externs en les comissions de selecció, i una reserva mínima del 15% de places per personal investigador doctor. Només l'experiència administrativa.

Què hauran de contenir les convocatòries dels concursos de mobilitat del professorat segons l'article 72?. Normes esportives. Criteris de valoració de caràcter curricular per a l'adjudicació de les places vacants. Només informació general.

Qui pot presentar una reclamació contra les resolucions de les comissions d'acreditació segons l'article 73?. Qualsevol persona de la comunitat universitària. Els membres del Consell Social. Només el rector o rectora.

Quin és el règim de dedicació preferent del professorat de les universitats segons l'article 75?. Dedicació a temps parcial. Dedicació a temps complet. Dedicació exclusiva a activitats culturals.

Qui determinarà el règim retributiu del personal docent i investigador universitari segons l'article 76?. Les universitats privades. El Govern. El Consell Social.

A qui podrà sotmetre a avaluació el personal docent i investigador per rebre complements retributius segons l'article 76?. A qualsevol organisme. A la ANECA, qui valorarà la activitat realitzada en Espanya o en l'estranger, en universitats o en centres o organismes públics de investigació. Només a les universitats privades.

Quines modalitats de contractació específica del àmbit universitari es regulen en aquesta llei segons l'article 77?. Contractes esportius. Contractes de personal docent e investigador en règim laboral, contracte predoctoral, contracte de accés de personal investigador doctor, contracte de investigador/a distingit/da i contracte de activitats cientificotècniques. Només contractes temporals.

Quin és el màxim d'hores lectives per curs acadèmic que poden desenvolupar les Professores i Professors Ayudantes Doctores segons l'article 78?. 150 hores. 180 hores. 200 hores.

Quina és la finalitat del contracte de les Professores i Professors Associats segons l'article 79?. Desenvolupar tasques esportives. Desenvolupar tasques docents a través de les que aportin els seus coneixements i experiències professionals a la universitat en matèries rellevants. Només tasques administratives.

Quines són les condicions per a la selecció del professorat substitut segons l'article 80?. Selecció per recomanació personal. Selecció mitjançant els procediments de concurs públic aplicables. Selecció per invitació.

A qui poden nomenar les universitats com a professors i professores emèrits segons l'article 81?. Només a estudiants. Personal docent i investigador funcionari o laboral jubilat que hagi prestat serveis destacats en el àmbit docent, de investigació o de transferència i intercanvi del coneixement i innovació. Només a personal administratiu.

Quina és la finalitat del contracte de professors i professores permanents laborals segons l'article 82?. Desenvolupar tasques administratives. Desenvolupar tasques docents, de investigació, de transferència i intercanvi del coneixement i, en el seu cas, de desempeny de funcions de govern de la universitat. Només activitats culturals.

Quina és la duració màxima del contracte de professors i professores visitants segons l'article 83?. Un any. Dos anys improrrogables i no renovables. Tres anys.

Què han d'estar desenvolupant els professors i professores distingits per ser contractats segons l'article 84?. Activitats esportives. Carrera acadèmica o investigadora en l'estranger amb una contribució científica, tecnològica, humanística o artística significativa i reconeguda internacionalment. Només tasques administratives.

Què exigeix l'accés del personal docent i investigador laboral a les places de Professora i Professor Permanent Laboral segons l'article 85?. Només una recomanació. L'obtenció prèvia d'una acreditació d'acord amb la normativa de la Comunitat Autònoma. Participació en activitats esportives.

Què regularan les Comunitats Autònomes segons l'article 85?. Les activitats culturals. El procediment d'acreditació del personal docent i investigador laboral. Les tarifes de matrícula.

Com es garantirà la selecció de personal docent i investigador laboral segons l'article 86?. Només per recomanació personal. Mitjançant concurs públic en el qual es garanteixin els principis de igualtat, mèrit, capacitat, publicitat i concurrència. Només per invitació.

Com es determinarà el règim retributiu del personal docent i investigador laboral segons l'article 87?. Segons la normativa autonòmica aplicable i mitjançant negociació col·lectiva. Exclusivament per decisions de cada universitat. Només per acords interns.

Quin tractament rebran els nacionals dels Estats membres de la Unió Europea en els procediments d'acreditació segons l'article 88?. Un tractament desigual. Un tractament idèntic al dels nacionals espanyols. Un tractament exclusiu per a ciutadans espanyols.

Com fomentaran la mobilitat del professorat les Administracions Públiques i les universitats segons l'article 88?. Mitjançant activitats recreatives. A través de programes i convenis específics i dels programes de la Unió Europea. Reduint les oportunitats de mobilitat.

Quina composició tindrà el personal tècnic, de gestió i de administració i serveis de les universitats públiques segons l'article 89?. Només personal laboral. Personal funcionari i laboral. Només personal administratiu.

Com s'assegurarà l'exercici efectiu dels drets de conciliació del personal tècnic, de gestió i de administració i serveis segons l'article 89?. Reduint els drets del personal. Adoptant les mesures necessàries per assegurar la igualtat efectiva en la aplicació del règim de dedicació i en la participació en els plans i programes de formació i mobilitat. Prohibint la participació en programes de formació.

Quin sistema es farà servir per a la provisió de llocs de treball del personal tècnic, de gestió i de administració i serveis segons l'article 92?. Sistema de lliure designació exclusiu. Sistema de concurs, podent concurrir el personal de la pròpia universitat, així com el personal d'altres universitats i, en condicions reglamentàries, el personal de les Administracions Públiques. Només per recomanació.

Quin és el règim retributiu del personal tècnic, de gestió i de administració i serveis segons l'article 93?. Exclusivament segons les decisions de cada universitat. Dins dels límits màxims que determini la Comunitat Autònoma, mitjançant negociació col·lectiva i en el marc de les bases que fixi l'Estat. Només per recomanació personal.

Què inclouran els plans plurianuals de formació que establiran les universitats segons l'article 94?. Només activitats culturals. Formació a lo largo de la vida que garanteixin la millora professional del personal tècnic, de gestió i de administració i serveis. Article 94.1Activitats recreatives.

Quin és l'objectiu exclusiu de les universitats privades segons l'article 95?. Organització de esdeveniments. Educació superior i investigació, y en el seu cas, transferència e intercanvi del coneixement. Només activitats esportives.

Qui pot crear universitats privades o centres universitaris privats segons l'article 96?. Qualsevol persona física o jurídica, dins del respecte als principis constitucionals i amb subjecció a les disposicions d'aquesta llei orgànica. Només persones amb antecedents penals. Exclusivament empreses privades.

Què suposarà l'incompliment de les disposicions previstes en els apartats anteriors segons l'article 96?. Augment de les taxes universitàries. Modificació de les condicions essencials del reconeixement o de l'aprovació de la adscripció i serà causa de la seva revocació per part de la Comunitat Autònoma competent. Reducció del nombre de estudiants.

Quines unitats han de tenir les universitats privades segons l'article 97?. Només unitats esportives. Una defensoría universitaria i unitats de igualtat i de diversitat. Només unitats administratives.

Quina és la composició requerida dels òrgans de govern de les universitats privades segons l'article 98?. Només personal docent. Representants del personal docent e investigador, personal tècnic, de gestió i de administració i serveis, i del estudiantat, garantint una composició equilibrada entre dones i homes. Només personal administratiu.

Quin percentatge del total del professorat doctorat ha de tenir una avaluació positiva segons l'article 99?. Almenys el 50%. Almenys el 60%. Almenys el 70%.

Quin percentatge del pressupost han de dedicar les universitats privades a programes propis de investigació segons l'article 100?. Almenys el 2%. Almenys el 5%. Almenys el 10%.

Què regularà el Govern en relació amb el personal tutor de la UNED segons la Disposició adicional primera?. Normes administratives. El règim del professorat tutor dels centres associats en un termini d'un any des de l'aprovació d'aquesta llei orgànica. Tasques culturals.

Qui regularà la creació de universitats públiques amb especificitat acadèmica segons la disposició adicional tercera?. Exclusivament el Consell Social. La seva llei de creació i el principi d'autonomia universitària. Només el Ministeri de Defensa.

Què mantindran les universitats de l'Església Catòlica establertes a Espanya abans de l'acord del 3 de gener de 1979 segons la disposició adicional quarta?. Els procediments especials en matèria de reconeixement de efectes civils de plans d'estudi i títols, a menys que optin per transformar-se en universitats privades. Les seves normes internes exclusivament. Només les seves activitats esportives.

Quins tipus de títols impartiran els Centres Universitaris de la Defensa segons la disposició adicional quinta?. Només títols esportius. Títols de grau universitari del sistema educatiu general i estudis conduents a títols oficials de postgrau. Només cursos breus.

Què promourà el Centre Universitari de la Guàrdia Civil segons la disposició adicional sexta?. Activitats recreatives. Accions de formació que facilitin als guàrdies civils l'obtenció de títols de Grau. Només activitats esportives.

Qui podrà gestionar i promoure els col·legis majors universitaris segons la disposició adicional sèptima?. Qualsevol entitat. Només entitats sense ànim de lucre. Exclusivament empreses privades Resposta correcta.