Subgrup A2 - Mòdul 1, Tema 1: Normativa Acadèmica - 1 Part

Un crèdit equival a: Vint-i-cinc hores d’activitat formativa de l’estudiant, comptant-hi les activitats autònomes, dirigides, supervisades i d’avaluació. Vint-i-cinc hores d’activitat formativa de l’estudiant, sense contemplar les activitats autònomes, dirigides, supervisades i d’avaluació. Vint-i-cinc hores d’activitat formativa de l’estudiant, tenint en compte pràctiques curriculars i extracurriculars.

Quines de les següents es consideren estratègies d’innovació docent?. La docència mitjançant l’aula invertida. L’aprenentatge fonamentat en el treball per reptes, projectes o casos pràctics. El desenvolupament del treball col·laboratiu i cooperatiu. L'aprenentatge individual. Competències multilingües. La docència articulada en l’ús intensiu de les tecnologies digitals de la informació i la comunicació. L’aprenentatge per projectes. L’aprenentatge fonamentat en la capacitat de resolució de problemes.

Quines són les fases de creació d'una titulació?. Proposta de creació de titulació. Verificació del pla d’estudis. Autorització de la implantació. Establiment del caràcter oficial del títol i inscripció en el Registre Universitari de Centres i Títols (RUCT). Proposta de creació de titulació. Verificació d'idoneïtat Presentació davant el Ministeri d'Universitats. Establiment del caràcter oficial del títol i inscripció en el Registre Universitari de Centres i Títols (RUCT). Proposta de pla d'estudis Verificació del contingut Autorització de la implantació. Establiment del caràcter oficial del títol i inscripció en el Registre Universitari de Centres i Títols (RUCT).

Proposta de creació de titulacions de doctorat. Les propostes de creació de programes de doctorat són iniciativa dels departaments i instituts propis de la UAB. Les propostes les fa una facultat o escola. Vicerectorat amb competències sobre programació acadèmica.

Quan es pot iniciar la docènica d'una titulació oficial?. Quan aquesta estigui inscrita al RUCT. Quan hagi estat avaluada favorablement per l'AQU. Quan el Ministerio de Universidades li hagi donat el vistiplau.

Digues si les afirmacions següents són certes o falses: Els mínors, els programes amb itineraris curriculars específics i els estudis propis de nivell de grau s’adscriuen a un únic centre docent. El centre d’adscripció, previ vistiplau del vicerectorat amb competències sobre programació acadèmica, aprova la proposta de creació. En el cas de programes interfacultatius, la proposta ha d’estar aprovada pel centre amb més docència assignada. ínors interdisciplinaris el centre d’adscripció determina quins altres centres han d’aprovar la proposta. En el cas dels programes amb itineraris curriculars simultanis la universitat en comunica l’aprovació al Consell d'universitats. Els mínors, els programes, i els estudis propis amb nivell de grau es poden inscriure al RUCT.

Qui aprova les modificacions de titulació?. És aprovada per la comissió del Consell de Govern amb competències sobre l’ordenació acadèmica. El Consejo de Universidades. La Comissió Acadèmica.

L’informe de l’acreditació s’expressa en termes de: Acreditat en progrés vers l’excel·lència. Acreditat. Acreditat amb condicions. No acreditat.

L’extinció de les titulacions oficials es pot produir quan concorri algun dels supòsits següents, marca els que correspongui: No obtenir la renovació de l’acreditació. Com a conseqüència del procés de seguiment de la titulació. A proposta motivada del centre al qual està adscrita, o de la CAPD en el cas de doctorat. A proposta motivada de l’Equip de Govern.

Efectes de l’extinció. Ordena les fases que es donen: El procés d’extinció de la titulació comença a l’inici del curs establert en l’acord d’extinció. El procés d’extinció de la titulació ha de ser progressiu i finalitza dos cursos després de la duració prevista del pla d’estudis aplicada als darrers estudiants admesos. En les titulacions que hagin començat el procés d’extinció: a) No es pot admetre cap estudiant per preinscripció. b) En cas d’admissió per canvi d’estudis, no es pot admetre cap estudiant que li quedi pendent de superar una assignatura ja extingida. En cas que la titulació sigui substituïda per una altra, l’alumnat de la titulació a extingir té dret a ser admès a la nova titulació, i reconèixer les assignatures previstes a la memòria de la nova titulació, d’acord amb allò establert a la secció 1a del Capítol IV del Títol IV d’aquesta normativa. Una vegada finalitzat el termini, la titulació queda extingida definitivament i no es pot matricular, qualificar ni reconèixer cap assignatura.

Són graus interdisciplinaris. Tot i haver un centre que imparteixi més del seixanta per cent dels crèdits de la titulació, n’hi ha un altre que n’imparteix un nombre de crèdits equivalent al quaranta per cent o més dels crèdits impartits pel centre que té el major encàrrec docent del grau. Els impartits per professorat de departaments de dos o més centres docents. En els quals cap dels centres que participen en la docència imparteix més del seixanta per cent dels crèdits de la titulació.

Són graus interfacultatius aquells: Els impartits per professorat de departaments de dos o més centres docents. En els quals cap dels centres que participen en la docència imparteix més del seixanta per cent dels crèdits de la titulació. Els impartits per professorat de centres adscrits.

Els plans d’estudis de grau: Han de contenir obligatòriament: Assignatures de Formació Bàsica, Assignatures Obligatòries, Assignatures Optatives, Treball de final de Grau. No poden contenir Mencions. Poden contenir Mínors. No poden incorporar la participació en activitats culturals. Els crèdits incorporats han d’ocupar el lloc de crèdits optatius.

Com han de ser les assignatures en els estudis de grau?. Han de tenir un nombre enter de crèdits, amb un mínim de tres i un màxim de dotze, excepte les assignatures de pràctiques i de TFG, que en poden tenir més. Han de tenir un nombre enter de crèdits, amb un mínim de tres i un màxim de dotze, excepte les assignatures de pràctiques i de TFG, que en poden tenir més, sense superar,en cap cas, el 10% dels crèdits totals de la titulació. Han de tenir un nombre enter de crèdits, amb un mínim de tres i un màxim de dotze, excepte les assignatures de pràctiques i de TFG, que en poden tenir fins 36 en total.

Assignatures de formació bàsica. El 25% de crèdits del pla d'estudis. Un mínim de 6 crèdits. El nombre de crèdits totals de les assignatures de formació bàsica de cada pla d’estudis és.

Nombre de crèdits totals de les assignatures de formació bàsica de cada pla d’estudis. Plans de 240 crèdits. Plans de 300 crèdits. Plans de 360 crèdits.

El nombre de crèdits obligatoris de cada pla d’estudis és. Plans de 240 crèdits. Plans de més de 240 crèdits.

Es poden programar assignatures optatives a 1r curs?. Sí. No.

El nombre de crèdits optatius de cada pla d’estudis és: Plans de 240 crèdits. Plans de més de 240 crèdits.

Amb relació al Treball de final de grau, marca aquelles afirmacions que siguin correctes: Té com a objectiu essencial la demostració per part de l’estudiant del domini i aplicació dels coneixements. Tindrà caràcter optatiu. El TFG ha de programar-se en el darrer curs del pla d’estudis. El nombre de crèdits del TFG es defineix segons el nombre total de crèdtis de cada pla d’estudis.

Amb relació a les mencions, marca les afirmacions correctes: Les mencions són itineraris de formació especialitzada en l’àmbit de la titulació i han de tenir una càrrega docent mínima del vint per cent del total de crèdits del grau. Les mencions han d’estar incloses en la memòria de la titulació, i consten al títol i al SET si s’assoleixen les condicions requerides. És possible cursar a la UAB les mencions professionalitzadores del grau en Educació Infantil o del grau en Educació Primària tot i que l’estudiant ja estigui graduat, a la UAB o a una altra universitat, de la titulació esmentada. Les mencions són itineraris de formació especialitzada en un àmbit diferent de la titulació que es cursa, per tal d'aprofundir en altres coneixements. Les mencions han d’estar incloses al RUCT.

Marca les afirmacions certes amb relació als Mínors. Un mínor és un itinerari d’universitat. La programació del pla d’estudis d’un mínor ha d’incloure entre trenta i seixanta crèdits, llevat de casos excepcionals autoritzats per la comissió del Consell de Govern amb competències sobre l’ordenació acadèmica dels ensenyaments de grau. Té com a finalitat que l’estudiant assoleixi resultats d’aprenentatge propis d’un àmbit diferent del que constitueix el nucli principal de la seva titulació. Sempre que es cursi alguna assignatura apareixerà especificada en el suplement europeu al títol. El pla d’estudis d’un mínor es configura a partir de l’oferta existent d’assignatures de grau. Els mínors no poden tenir caràcter interdisciplinari. El pla d’estudis del mínor ha de detallar el caràcter obligatori o optatiu de les assignatures que el configuren. Els mínors es programen, amb caràcter general, com una oferta optativa de tercer i quart curs.

Les Accions propedèutiques, marca les afirmacions correctes: Es poden reconèixer com a crèdits de la titulació. És competència dels centres la proposta i organització de les accions propedèutiques. L'objecte de les accions propedèutiques és permetre superar dificultats o mancances específiques per seguir amb normalitat una determinada titulació. La docència de les accions propedèutiques no figura en el pla docent del professorat. Formen part de l’atenció tutorial. És competència dels centres posar el preu de les accions propedèutiques.

Els màsters que no tinguin configurades especialitats han de programar, excloent el TFM. Els màsters de 90crèdits. Els màsters de 120 crèdits. Els màsters de 60crèdits.

Marca aquelles informacions correctes respecte dels programes de màster de formació permanent d’ajut al desenvolupament. L’alumnat no paga matrícula. El professorat no percep cap retribució per la docència impartida, excepte el professorat originari del lloc on es desenvolupa el programa, si es justifica que també necessita l’ajut al desenvolupament. No disposen dels recursos suficients per fer front a les despeses que es generin. Perquè sigui considerat programa d’ajut al desenvolupament, hi haurà autonomia i no caldrà adjuntar memòria del títol ni pressupost.

Com és el disseny d’un itinerari curricular simultani? Marc les afirmacions correctes: Els itineraris curriculars simultanis poden incloure matèries optatives, a més de les matèries de formació bàsica i obligatòria de cada una de les titulacions. En tots els casos el disseny d’un itinerari curricular simultani pot comportar la creació de noves assignatures addicionals a les que figuren en els plans d’estudis de les dues titulacions. El reconeixement dels crèdits no matriculats de cadascuna de les titulacions del programa es duu a terme d’acord amb allò establert a la secció 1a del capítol III del títol IV de la normativa acadèmica. Els estudiants matriculats en un itinerari curricular simultani tenen un grup de docència propi.

Com és l'accés, matrícula i gestió de l’expedient acadèmic a un itinerari curricular simultani?. Per accedir a un itinerari curricular simultani, cal preinscriure’s a l’oferta específica de preinscripció i, per tant, en el cas de grau l’admissió queda subjecta als criteris de ponderació de matèries de modalitat i de notes d’accés corresponents. El nombre de places de nou accés l’aprova anualment el Consell Interuniversitari de Catalunya. A efectes de planificació dels estudis, matrícula i gestió d’expedients d’un itinerari curricular simultani, no es crea un pla d'estudi propi sinó que s'adreça als ja existents. A efectes de la sol·licitud de beques, es consideren crèdits matriculats i/o superats la suma dels crèdits matriculats i/o superats que formen part de l’itinerari curricular simultani. Les resolucions de les sol·licituds estan subjectes als criteris establerts en les diferents convocatòries. Les condicions del reconeixement d'activitats no programades al pla d’estudis es regulen a la normativa especifica de reconeixement d'itinerari curricular. Les assignatures de treball de final d’estudis de cada una de les dues titulacions s’han de matricular i superar obligatòriament. El treball pot ser únic, sempre que es garanteixi que s’assoleixen els resultats d’aprenentatge que té assignats per a cada una de les titulacions. En aquest cas, el treball s’ha de sotmetre a una doble avaluació i s’ha de qualificar per separat per a cada titulació i en funció dels resultats d’aprenentatge avaluables en cadascuna.

Com es classfiquen les titulacions internacionals de grau i de màster?. Conjuntes. Múltiples. Itineraris simultanis. Currículum conjunt.

Què són les microcredencials?. Formacions breus i específiques, dissenyades per respondre a la demanda social i del mercat laboral de noves competències i habilitats, les quals donen dret a obtenir un certificat digital i verificable que garanteix que s'ha assolit una competència . Formacions específiques,amb durada trimestral, dissenyades per respondre a la demanda social i del mercat laboral de noves competències i habilitats, les quals donen dret a obtenir un certificat digital i verificable que garanteix que s'ha assolit una competència . Formacions breus i específiques, dissenyades per respondre als interessos indiividuals, les quals donen dret a obtenir un certificat digital i verificable que garanteix que s'ha assolit una competència .

Què són els programes de transferència formativa de coneixement. Són programes de transferència formativa de coneixement aquells que la UAB imparteix a instàncies d’una empresa o institució externa, i que tenen com a finalitat la formació d’un col·lectiu determinat, sense que la realització del programa acadèmic permeti l’obtenció de cap titulació universitària. Els programes de transferència formativa de coneixement poden figurar en el balanç d’activitats de les fitxes de departament i de les fitxes de professorat, com a “formació contínua que no condueix a l’obtenció d’un títol. Hi ha un reconeixement acadèmic de la formació i una aprovació de la memòria acadèmica per part dels òrgans de la universitat. L’alumnat no es matricula a la UAB i, per tant, no s’obté cap titulació universitària, cap certificació, ni cap diploma expedit per la universitat.

Requisits per sol·licitar l’admissió. Tenir estudis universitaris estrangers parcials, o totals, que hagin obtingut l’homologació o equivalència al nivell del seu títol a Espanya. Tenir reconeguts un mínim de trenta crèdits, en aplicació del que disposa l’apartat l) de l’article 3 del RD 412/2014. A l’efecte de la valoració de l’expedient acadèmic previ per al reconeixement de crèdits, s’han de tenir en compte els resultats acadèmics obtinguts per l’alumnat fins a la data de finalització del termini de presentació de la sol·licitud d’admissió. El centre no podrà establir l’obligatorietat de superar unes PAP per a l’admissió en titulacions que exigeixin aquest requisit a l’alumnat provinent de la preinscripció universitària. Podran accedir per aquesta via les persones en l’expedient acadèmic d’origen de les quals constin assignatures de què s’hagin matriculat i que no hagin superat per tercera vegada o successives. Tampoc no poden accedir per aquesta via les persones a les quals, un cop finalitzat el procés de reconeixement de crèdits, es reconegui un setanta-cinc per cent o més del nombre total de crèdits de la titulació a què vulguin accedir. El Vicerectorat amb competències sobre l’ordenació dels ensenyaments de grau, a proposta del deganat o de la direcció del centre, pot deixar sense efecte aquesta limitació, en el cas de titulacions amb places vacants.

Amb relació a la obligatorietat de matrícula: Per matricular-se de noves assignatures d’un curs qualsevol és necessari matricular-se també de les assignatures obligatòries i de formació bàsica no superades en cursos anteriors. Per matricular-se de noves assignatures d’un curs qualsevol és necessari matricular-se també de les assignatures optatives no superades en cursos anteriors. No es pot tornar a formalitzar la matrícula d’una assignatura ja superada. Es considera que una assignatura ha estat assolida quan en la valoració del rendiment s’hagi obtingut una qualificació d’aprovat o superior. Es permet la matrícula de fins a 12 crèdits més dels imprescindibles per obtenir el títol de grau, per a finalitzar la titulació. No es permet matricular més crèdits dels imprescindibles per obtenir el títol de màster.

Marc les opcions correctes pel que fa a la Formació dins del marc de la mobilitat. L’alumnat de la UAB formalitza la matrícula de les assignatures que formen part de l’estada formativa de mobilitat dins del seu pla d’estudis, abona l’import de la matrícula a la UAB, i gaudeix de la matrícula gratuïta a la institució d’acollida. Els crèdits que se superin a la universitat de destinació queden reconeguts automàticament en l’expedient. L’alumnat internacional que participa a un programa d’intercanvi a la UAB formalitza la matrícula a la universitat d’origen, i gaudeix de la matrícula gratuïta a la UAB, amb excepció de l’assegurança complementària, si escau. Una vegada matriculat a la UAB, és considerat alumnat de la Universitat. A l’alumnat de vint-i-vuit anys en endavant se l’exigirà que disposi d’una assegurança amb cobertures equivalents a l’assegurança escolar.

Pel que fa a la matriculació de l'alumnat "in": En els acords signats per una titulació o centre, l’alumnat d’intercanvi entrant s’ha de matricular com a mínim del cinquanta per cent dels crèdits que ha de cursar al centre d’admissió de la UAB, i pot cursar el nombre restant de crèdits en qualsevol dels centres propis, sempre que hi hagi places. En el cas dels centres adscrits o vinculats, es necessita una autorització escrita. L’alumnat entrant integrat en un programa d’intercanvi ha de formalitzar obligatòriament la matrícula a la UAB. Aquesta matrícula es formalitza al centre assignat, de manera gratuïta, independentment de quin sigui el cicle d’estudis al qual opta, i sempre que compleixi els requisits acadèmics. En cas que el programa ho permeti, s’ha de respectar la reciprocitat. El full de prematrícula ha d’estar signat pel coordinador o coordinadora d’intercanvi del centre, o una altra persona que hagi estat designada com a tutor o tutora de l’estudiant d’intercanvi entrant. Si un o una estudiant vol matricular assignatures d’altres centres en les quals no hi ha places d’intercanvi, ha d’obtenir prèviament l’autorització del coordinador d’intercanvi del centre de destinació, o del seu tutor o tutora, el qual ha de requerir la conformitat escrita del vicedegà o vicedegana d’Ordenació Acadèmica o de la persona designada pel centre on vulgui cursar les altres assignatures.

Amb relació al pagament previ en concepte d’avançament de la matrícula de màster universitari. Els centres poden establir per a cadascuna de les titulacions de màster universitari un pagament previ en concepte d’avançament de la matrícula, a descomptar de l'import final. En el cas que l’estudiant no es matriculi en el termini establert per una causa no imputable a la universitat, perd l’import satisfet en concepte d’avançament de la matrícula. Els centres poden determinar l’obligatorietat del pagament previ per poder tenir dret a la matrícula. D’establirne l’obligatorietat, l’estudiant admès que no faci efectiu aquest pagament en el termini establert perd la plaça assignada, que queda disponible per a la primera persona de la llista d’espera. En el cas que els centres determinin l’obligatorietat del pagament previ per a l’alumnat admès condicionalment a la finalització de la seva titulació de grau, els centres els retornen els imports establerts en el punt 2 d’aquest article si no han pogut finalitzar la seva titulació de grau abans del termini establert per a la matrícula. Cal publicar les condicions en les quals s’estableix aquest pagament previ de la matrícula abans de l’inici del termini de sol·licituds de preinscripció.

Formes de pagament de la matrícula: Amb una targeta bancària internacional. Domiciliació bancària. Pagament mitjançant qualsevol enitat bancària, prèvia presentació de l’abonaré corresponent. Pagament mitjançant la contractació d’un préstec. Pagament mitjançant una targeta financera. Pagament mitjançant l’ingrés o transferència a un número de compte indicat, des de qualsevol entitat financera. En efectiu.

La matrícula de les titulacions oficials pot incloure els conceptes següents: Despeses de gestió de matriculació i d’expedient acadèmic, regulades pel Decret de preus públics. Qualsevol altre preu fixat pel Consell Social, o regulat pel Decret de preus públics. Assegurança complementària per als estudiants que participin a un programa d'intercanvis. Assegurança escolar a tots els estudiants. Crèdits d’assignatures a cursar, regulats pel Decret de preus públics, i diferenciats segons el coeficient d’estructura acadèmica dels ensenyaments. Serveis específics i de suport a l'aprenentatge, aprovats anualment pel Consell Social.

1. Qui és considerat alumnat visitant segons l'article 209?. Estudiants de programes d'intercanvi. Persones admeses per cursar estudis parcials de les titulacions de grau i màster de la UAB. Estudiants que hi han accedit a través dels procediments previstos per a l'accés als estudis oficials.

Quin document obtenen els estudiants visitants en finalitzar els estudis a la UAB?. Títol oficial de la UAB. Certificat d'estudis de la UAB. Diploma d'intercanvi acadèmic.

Qui és responsable de la resolució de l'admissió com a estudiant visitant?. El Consell Social. El rector de la universitat. El degà o director del centre de la titulació sol·licitada.

Quin és el màxim de crèdits que pot matricular un estudiant visitant un any complet?. 30 crèdits. 45 crèdits. 60 crèdits.

Què ha de demostrar l'alumnat visitant estranger durant la vostra estada a la UAB?. Cobertura sanitària i d'assistència en viatge. Coneixements lingüístics necessaris. Experiència laboral rellevant.

1. Quin és l'objecte i l'àmbit d'aplicació del títol IV?. Regular únicament la transferència de crèdits. Regular la transferència, el reconeixement i l’adaptació de crèdits. Regular les activitats programades als plans d'estudis.

Quines activitats són susceptibles de transferència i reconeixement de crèdits?. Ensenyaments universitaris oficials, ensenyaments universitaris propis, ensenyaments superiors no universitaris, experiència laboral o professional, i determinades activitats no programades als plans d’estudis. Només ensenyaments universitaris oficials i propis. Experiència laboral o professional i activitats no programades als plans d’estudis.

Què requereix la UAB per reconèixer les ensenyances superades en institucions de fora de l’EEES?. Que l'estudiant presenti una sol·licitud. Que la UAB verifiqui que tenen un nivell de formació equivalent als estudis universitaris espanyols. Que l'estudiant cursi assignatures addicionals.

Quins efectes econòmics comporta el reconeixement, la transferència i l’adaptació de crèdits?. Els efectes econòmics que fixa anualment el Decret de preus públics. No té efectes econòmics. Només afecta el cost de matrícula.

Què és la transferència de crèdits segons l'article 218?. L'obtenció d'un títol oficial mitjançant crèdits transferits. La incorporació a l'expedient acadèmic d'una titulació oficial dels crèdits obtinguts a titulacions universitàries oficials del mateix nivell, cursades amb anterioritat, i que no hagin conduït a l'obtenció d'un títol oficial. L'eliminació de crèdits no vàlids.

Quin efecte tenen els crèdits transferits al còmput de crèdits per a l'obtenció del títol?. Tenen un efecte directe al còmput. No tenen cap efecte al còmput de crèdits per a l'obtenció del títol i es fan constar únicament a efectes informatius. Es compten com a crèdits addicionals.

Què ha de presentar un estudiant duna altra universitat espanyola juntament amb la sol·licitud de transferència de crèdits?. Només la sol·licitud. La sol·licitud, la documentació acreditativa i el justificant de trasllat de la universitat d'origen. La sol·licitud i un currículum vitae.

Què implica el reconeixement de crèdits a l'efecte del còmput de crèdits per a l'obtenció d'un títol oficial?. L'acceptació de crèdits no oficials. L'acceptació per part de la UAB dels crèdits superats en titulacions universitàries oficials, en altres ensenyaments superiors oficials, en ensenyaments universitaris conduents a l'obtenció de títols no oficials, i en activitats universitàries no programades al pla d'estudis en curs. L'acceptació de crèdits transferits d'altres universitats.

Quan pot un estudiant presentar noves sol·licituds de reconeixement de crèdits?. - a) Mai, només pot presentar una sol·licitud. Sempre que justifiqui la superació de nous continguts formatius no aportats en sol·licituds anteriors. Només al final del curs acadèmic.

Què han d'especificar tant la proposta com la resolució de reconeixement de crèdits?. Els requisits addicionals a complir. El nom de crèdits reconeguts. Les assignatures reconegudes, les quals l'estudiant queda eximit de cursar.

¿Quin és el límit màxim de reconeixement dels crèdits en titulacions universitàries oficials de grau i màster?. 50% dels crèdits de la titulació. - b) 75% dels crèdits de la titulació. 100% dels crèdits de la titulació.

Quins crèdits poden ser reconeguts en els expedients de grau?. Assignatures de titulacions de grau. Assignatures de màsters no finalitzats. Assignatures de màsters finalitzats i en disposició de títol.

Què passa amb els crèdits reconeguts en l’expedient acadèmic?. Es perden. S’incorporen a l’expedient amb la qualificació obtinguda originalment. No s’inclouen a l’expedient acadèmic.

Què ha de fer l’alumnat admès per les vies regulades a les seccions 7a i 8a del capítol I del títol II?. Presentar una nova sol·licitud. Incorporar el reconeixement de com a mínim trenta crèdits en la primera matrícula posterior a la seva admissió. Només matricular-se sense reconeixement de crèdits.

Com es reconeix la formació prèvia superada a la titulació d’origen?. Tenint en compte l’adequació entre les competències i els coneixements associats al conjunt dels crèdits superats i els previstos en el pla d’estudis de la nova titulació. Basant-se només en la nota obtinguda. Segons les preferències del professorat.

Què passa amb els treballs de final d’estudis en termes de reconeixement?. Es reconeixen parcialment. No es reconeixen en cap cas. Es reconeixen com a crèdits optatius.

Què pot fer l’estudiant amb les sol·licituds de reconeixement de crèdits si prefereix cursar les assignatures?. Pot renunciar-hi en qualsevol moment. Pot renunciar-hi abans de fer el pagament dels crèdits reconeguts. No pot renunciar-hi en cap cas.

Fins a quants crèdits es poden reconèixer per la formació superada durant l’estada en una altra universitat sense correspondència amb el pla d’estudis en curs?. 20 crèdits. 30 crèdits. 40 crèdits.

Es poden reconèixer assignatures de titulacions de grau en els expedients de màster?. Sí, en qualsevol cas. No, en cap cas. Només si tenen correspondència.

Què diu l’article 227 sobre el procediment de qualificació de les assignatures reconegudes?. Que es pot fer de manera lliure. Que s’estableix a l’annex XIII. Que depèn del professorat.

Quin és el límit màxim de reconeixement dels crèdits de la formació superada en altres ensenyaments superiors oficials no universitaris?. 10% dels crèdits de la titulació. 15% dels crèdits de la titulació. 20% dels crèdits de la titulació.

Què cal per reconèixer la formació superada en CFGS fins al vint-i-cinc per cent dels crèdits de les titulacions establertes?. Un acord verbal entre els centres. Un conveni subscrit entre un centre de formació professional de grau superior i un centre universitari, aprovat pels òrgans de govern de la universitat i el departament competent en matèria de formació professional de la Comunitat Autònoma. Una petició formal dels estudiants.

Quins crèdits poden ser objecte de reconeixement acadèmic?. Només crèdits superats en titulacions oficials. Crèdits superats en ensenyaments universitaris conduents a l’obtenció de títols no oficials i experiència laboral i professional acreditada. Només crèdits superats en màsters oficials.

Què s’ha de complir per reconèixer l’experiència laboral i professional acreditada?. Presentar un certificat de vida laboral. Informe favorable del tutor/a o coordinació de la titulació, valoració de l’acreditació de l’empresa, certificació de vida laboral i memòria justificativa, i prova d’avaluació addicional si és sol·licitada. Una carta de recomanació.

Com es computen els crèdits reconeguts en concepte d’experiència laboral?. Com a crèdits optatius. Com a pràctiques de la titulació. No es computen.

Quin és el límit màxim de crèdits que es poden reconèixer per les activitats recollides en l’article 230?. 10% del total de crèdits del pla d’estudis de destinació. 15% del total de crèdits del pla d’estudis de destinació. 20% del total de crèdits del pla d’estudis de destinació.

Què passa amb els crèdits superats en una titulació pròpia extingida?. Es poden reconèixer fins a la totalitat dels crèdits en la titulació oficial que la substitueix, únicament si ho contempla la memòria de la titulació de destinació. Es reconeixen parcialment. No es poden reconèixer en cap cas.

Com s’incorporen els crèdits reconeguts a l’expedient de l’estudiant?. Amb la qualificació original. Amb la qualificació d’apte/a, especificant que han estat reconeguts. No s’incorporen a l’expedient.

Es tenen en compte els crèdits reconeguts a l’efecte del còmput de la mitjana de l’expedient acadèmic de l’estudiant?. Sí, sempre. Només si són crèdits oficials. No, no es tenen en compte.

Quin és el màxim de crèdits optatius que es poden reconèixer per la formació en llengües?. 6 crèdits. 12 crèdits. 15 crèdits.

Quines activitats poden ser reconegudes com a crèdits optatius no programades en el marc del pla d’estudis?. Només activitats esportives. Activitats culturals, esportives, de representació estudiantil, solidàries, de cooperació, de promoció d’un estil de vida saludable, i de garantia de la sostenibilitat. Activitats laborals.

Quin percentatge màxim de crèdits es pot reconèixer pels procediments de reconeixement de crèdits?. 5% del total de crèdits de la titulació. 8% del total de crèdits de la titulació. 10% del total de crèdits de la titulació.

Com s’incorporen els crèdits reconeguts a l’expedient de l’estudiant?. Amb la qualificació original. Amb la qualificació d’apte/a, i especificant que han estat reconeguts. No s’incorporen a l’expedient.

Què ha de fer l’alumnat de grau de la UAB per obtenir reconeixement acadèmic addicional per la superació d’assignatures impartides en una llengua estrangera?. - a) Superar assignatures impartides en una llengua estrangera incloses en els plans d’estudis, amb excepció de les assignatures orientades a la formació lingüística en aquestes llengües estrangeres. - b) Cursar assignatures en castellà. - c) No cal fer res especial.

6. ¿Quins certificats es requereixen per obtenir el reconeixement acadèmic per activitats formatives de domini d’una llengua?. - a) Certificats de realització d’una estada en una universitat estrangera, superació de cursos de llengua de signes, i superació d’un nivell complet de domini d’una llengua dins de l’escala del SdL. - b) Certificat de participació en activitats culturals. - c) No es requereix cap certificat.

A partir de quin nivell del SdL es pot reconèixer l’acreditació d’un nivell complet d’una llengua estrangera amb que l’estudiant ha accedit a la universitat mitjançant les PAU o CFGS?. Nivell 1 del SdL. Nivell 4 del SdL. Nivell 6 del SdL.