suoicidio colectivo 12

praxis es. un actuar. un obrar responsable. un decir. una utilidad.

la educación como praxis y la educación como práctica. son conceptos antonimos. son conceptos sinonimos. son excluyentes. son complementarios.

cuando la actividad humana se dirige a obtener un producto o resultado externo al sujeto que sea útil hablaos de. arte. ciencia. tecnica. tecnologia.

considera que cada sujeto tiene un papel activo en su aprendizaje. la fase conductista d la tecnología educativa. la fase sistémica de la tecnología educativa. la fase de planificacion. a b c.

en educación la acción tecnológica pretende la solución de problemas. teoricos. informaticos. practicos. sistemáticos.

son características de la tecnología de la educacion. racionalidad y las teorías implicitas. sistematización y planificacion. claridad de metas control y tradicion. eficacia eficiencia e intuicion.

un rasgo de la tecnología de la educación es la. espontaneidad. comunicacion. especulacion. racionalidad.

para lograr una estructuración eficiente la tecnología atenderá los criterios de. no interaccion. interaccion y racionalidad. planificación y no rentabilidad. eficacia e improvisacion.

en un proceso educativo, el tecnólogo de la educación necesita dominar sobre todo. las tic. la ciencia. la pedagogia. el como llevarlo a cabo.

en un modelo de acción tecnológica es fundamental. diagnostico de la realidad y formulación de objetivos. selección y secuenciación de contenidos. selección de medios, actividades, criterios y procedimientos de evaluacion. las tres anteriores.

para la tecnología de la educación resulta esencial. los contenidos. la informacion. los procedimientos. los datos.

es una objeción al modelo tecnológico. puede dar soluciones diferentes a un mismo problema educativo. solo importa el porque de la meta a conseguir. el acusarles de eficientismo. el profesor ejecuta una acción planificada exclusivamente por el.

la tecnología de la educación exige. medios tecnicos. planificacion. evaluacion. selección de medios.

la objeción eficientista del modelo tecnológico a la técnica pedagógia. favorece la profundización en el concimiento de los procesos educativos. arbitra soluciones diversas ante un mismo problema. queda reducida a una sucesión de pasos. la conducta humana queda reducida a lo observable.

a los cambios educativos a gran escala en todo el país se les suele denominar. reforma. innovaciones. renovaciones. restauraciones.

aunque el termino innovación suele utilizarse como sinónimo de reforma, innovación se refiere a alg. de mayor amplitud. de igual amplitud. de menor amplitud. reestructuración a gran escala.

la innovación hace referencia a cambio a gran escala. verdadero. falso. verdadero siempre que suponga tomar una forma distinta. en la estructura y objetivos.

la innovación educativa surge. espontaneamente. deliberadamente. a largo plazo. en pocas ocasiones.

introducir algo nuevo en una realidad ya existente es. una definición de innovar del diccionario de la RAE. es una definición etimológica de innovacion. es una definición de reforma. es una definición de renovacion.

a la acción deliberada de introducir algn cambio que mejore la institución educativa le denominamos. reforma. innovacion. renovacion. reestauracion.

la innovación educativa es. un resultado. un proceso. una propuesta. un programa.

cambiar la realidad existente por otra distina estaría mas cerca del concepto de. renovacion. reforma. cambio. innovacion.

toda acción educativa exige un fundamento. normativo. teorico. practico. juridico.

el termino innovación conjuga prioritariamente estos dos terminos. reforma, mejora. cambio, mejora. renovación, cambio. planificación, reforma.