T.O FISICA

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una consecuencia habitual de una lesión en el sistema nervioso central (SNC)?. Déficits motores. Problemas cognitivos. Mejora de la percepción sensorial. Pérdida de autonomía funcional.

¿Qué provoca una lesión medular?. Alteraciones en la percepción visual. Pérdida de funciones motoras y sensitivas por debajo de la lesión. Parálisis facial. Solo pérdida de fuerza en las piernas.

¿Cuál es la principal diferencia entre tetraplejia y paraplejia?. La tetraplejia solo afecta las piernas, la paraplejia afecta todo el cuerpo. La tetraplejia afecta brazos y piernas; la paraplejia solo el tronco y piernas. La paraplejia es más grave que la tetraplejia. La paraplejia solo afecta la movilidad sensorial.

Carlos, de 35 años, sufre un accidente de tráfico que le provoca una lesión medular a nivel torácico. En la evaluación inicial, se observa que no tiene movilidad en las piernas, pero conserva sensibilidad parcial al tacto y a la temperatura en algunas zonas por debajo del nivel de la lesión. Con el paso de las semanas, también comienza a recuperar ligeros movimientos reflejos y cierta capacidad para realizar transferencias con ayuda. ¿Qué tipo de lesión medular presenta Carlos, considerando que conserva parcialmente la función motora y/o sensitiva?. Lesión completa. Lesión incompleta. Lesión.

¿Qué escala se usa específicamente para valorar la independencia en personas con lesión medular en las áreas de autocuidado, respiración, control de esfínteres y movilidad?. Índice de Barthel. Escala de ASIA. Escala SCIM. Escala de GDS.

Caso práctico: Un paciente con lesión C6-C7 quiere mejorar la funcionalidad de su mano. ¿Cuál de las siguientes técnicas sería adecuada?. Estimulación de la planta del pie. Uso de férula antiequino. Entrenamiento de tenodesis. Trabajo con espejo.

Lucía ha sufrido una lesión medular tras un accidente de tráfico. En la evaluación clínica se observa que ha perdido movilidad tanto en las piernas como en los brazos. También presenta dificultad para mantener el control postural y requiere asistencia para todas las actividades de la vida diaria. Su lesión se localiza en el nivel cervical. ¿Qué tipo de lesión presenta Lucía?. Paraplejia. Lesión incompleta. Tetraplejia. Hemiplejia.

¿Qué aspecto valora la Escala ASIA en pacientes con lesión medular?. Solo la fuerza muscular. Solo la calidad de vida. Nivel y grado de afectación sensitiva y motora. Participación en actividades sociales.

Caso práctico: Una persona con paraplejia desea mejorar su capacidad de propulsarse en silla de ruedas. ¿Qué intervención sería más adecuada?. Terapia con realidad virtual para el equilibrio. Fortalecimiento de miembros superiores. Estimulación de las piernas. Uso de férulas para manos.

¿Cuál es uno de los principales objetivos de la Terapia Ocupacional en pacientes con lesión medular?. Eliminar la necesidad de medicamentos. Aumentar la dependencia del paciente. Maximizar la autonomía funcional. Mantener la sedestación prolongada.

¿Qué estructura es atacada en la Esclerosis Múltiple causando alteración en la transmisión de impulsos nerviosos?. Las neuronas sensoriales. La médula espinal. La dopamina. La mielina.

Cuál de las siguientes enfermedades neurodegenerativas se clasifica como una enfermedad autoinmune?. Alzheimer. Parkinson. Esclerosis Múltiple. Huntington.

¿Qué escala se utiliza para valorar la fatiga en pacientes con Esclerosis Múltiple desde Terapia Ocupacional?. TUG. FIS (Escala de Fatiga en Esclerosis Múltiple). UPDRS. MMSE.

Caso práctico: Marta tiene Parkinson y le cuesta iniciar movimientos al vestirse. El terapeuta decide reorganizar sus rutinas diarias, adaptar el espacio donde se viste y trabajar actividades que le resulten significativas para mantener su motivación. ¿Cuál es el objetivo principal de esta intervención?. Promover la compensación mediante férulas y ayudas técnicas. Mejorar el rendimiento físico a través de ejercicios estructurados. Optimizar el desempeño ocupacional fomentando la participación significativa y la motivación. Tratar exclusivamente los síntomas motores para facilitar la movilidad.

¿Cuál de las siguientes enfermedades neurodegenerativas afecta principalmente a las funciones cognitivas, especialmente la memoria y el pensamiento?. Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA). Parkinson. Alzheimer. Ataxia de Friedreich.

¿Cuál de las siguientes es una causa principal del Daño Cerebral Adquirido (DCA)?. Enfermedad de Alzheimer. Traumatismo Craneoencefálico (TCE). Parálisis cerebral infantil. Tumores cerebrales congénitos.

¿Qué secuela es más frecuente tras un DCA?. Pérdida de audición bilateral. Déficits de atención y memoria. Esclerosis múltiple. Ceguera cortical permanente.

Según la escala de Glasgow, ¿qué puntuación corresponde a un TCE leve?. 3-5. 6-8. 9-12. 13-15.

¿Cuál es la diferencia entre un TCE cerrado y uno abierto?. El TCE cerrado implica fractura craneal, el abierto no. En el TCE abierto el cráneo es penetrado; en el cerrado no. El TCE abierto no genera pérdida de conciencia. En el TCE cerrado siempre hay hemorragia.

Caso práctico: Pedro cae de una escalera y sufre pérdida momentánea de conciencia. No hay fractura craneal, pero en la tomografía se observan lesiones internas. ¿Qué tipo de TCE ha sufrido?. TCE abierto. TCE leve sin secuelas. TCE cerrado. TCE penetrante.

¿Qué evalúa la Escala de Rancho de Los Amigos?. La fuerza muscular. El nivel de conciencia y respuesta cognitiva post-TCE. El grado de dolor. El nivel de fatiga en lesiones medulares.

¿Qué nivel del Rancho de los Amigos describe a un paciente con confusión e incapacidad para procesar nueva información, pero que responde a órdenes simples?. Nivel IV – Confuso-agitado. Nivel V – Confuso-inapropiado. Nivel VI – Confuso-apropiado. Nivel II – Respuesta generalizada.

¿Qué objetivo de intervención sería adecuado en la fase aguda de un TCE (Rancho I-III)?. Estimulación sensorial y posicionamiento terapéutico. Entrenamiento laboral y social. Planificación de ocio significativo. Uso de agendas de memoria.

Caso práctico: Lucía, nivel VI en la Escala de Rancho, empieza a realizar tareas familiares con ayuda, pero aún no retiene bien lo nuevo. ¿Qué intervención es más adecuada?. Estimulación multisensorial básica. Realizar tareas con estructura y claves externas. Terapia de juego y desinhibición. Acompañamiento pasivo.

¿Cuál es uno de los principales objetivos de la Terapia Ocupacional en pacientes con TCE?. Restituir únicamente la movilidad muscular. Promover la independencia funcional y la reintegración en roles. Sustituir al fisioterapeuta en el tratamiento motor. Diagnosticar trastornos del habla.

¿Qué es la hemiplejia?. Pérdida completa de movilidad en los cuatro miembros. Parálisis completa o parcial de un lado del cuerpo. Espasticidad muscular en extremidades inferiores. Falta de coordinación motora en ambas manos.

Caso práctico: Antonio ha sufrido un ACV en el hemisferio izquierdo del cerebro. Desde entonces, presenta hemiplejia derecha y dificultades en el lenguaje. ¿Cuál de las siguientes intervenciones es prioritaria desde la Terapia Ocupacional?. Estimulación auditiva bilateral. Entrenamiento en AVD utilizando el hemicuerpo sano y estrategias compensatorias. Terapia cognitiva basada en funciones ejecutivas. Tratamiento farmacológico para el dolor.

Caso práctico Laura ha sufrido un TCE grave y actualmente se encuentra en el nivel IV de la Escala de Rancho de los Amigos. Está agitada, desorientada, intenta quitarse las vías y presenta conductas impulsivas. El equipo de Terapia Ocupacional decide iniciar una intervención centrada en tareas estructuradas, minimizar estímulos del entorno y trabajar la tolerancia a la actividad. ¿Cuál es el objetivo principal de intervención en esta etapa?. Reintegrarla a actividades laborales y sociales. Fomentar la independencia total en actividades instrumentales. Reducir la sobreestimulación y canalizar la conducta hacia tareas sencillas y repetitivas. Aplicar técnicas avanzadas de entrenamiento de memoria.

Caso práctico: Marcos, de 60 años, ha sufrido un ACV y presenta hemiparesia derecha, hipotonía y pérdida parcial de sensibilidad táctil. El terapeuta ocupacional evalúa el tono muscular, control postural y realiza pruebas de prensión y manipulación. Se aplican ejercicios repetitivos con objetos reales, se entrena a la familia para continuar las actividades en casa, y se integran técnicas como Bobath y reeducación sensorial con diferentes texturas. ¿Cuál es el objetivo general de este enfoque terapéutico?. Eliminar completamente la necesidad de ayudas técnicas. Reforzar la musculatura sana del lado no afectado. Favorecer la recuperación funcional mediante la plasticidad cerebral y la integración sensoriomotora en tareas significativas. Estimular reflejos primitivos para aumentar la rigidez muscular.

¿Qué se busca principalmente con los ejercicios repetitivos en neurorrehabilitación?. Reforzar la musculatura del lado sano. Reducir el esfuerzo del paciente. Estimular la plasticidad cerebral y reaprender patrones motores. Mantener al paciente ocupado.

¿Qué técnica se basa en la ilusión de movimiento al reflejar el miembro sano en un espejo?. Rood. PNF. Terapia de espejo. Estimulación térmica.

¿Qué objetivo tiene la estimulación vibratoria en el tratamiento sensitivo?. Reforzar la musculatura distal. Activar la conciencia del esquema corporal y la propiocepción. Reemplazar el movimiento activo. Reducir la frecuencia cardíaca.

¿Qué pretende la Terapia Ocupacional al incorporar tareas significativas en la intervención?. Delegar la responsabilidad clínica. Aumentar la dependencia emocional del paciente. Generalizar aprendizajes al entorno cotidiano y mantener la continuidad. Supervisar al terapeuta.

¿Qué objetivo tiene la participación activa de la familia en el proceso de neurorrehabilitación?. Desarrollar fuerza en el lado sano. Restaurar la capacidad de discriminar estímulos y reconocer objetos. Sustituir la fisioterapia. Aplicar técnicas exclusivamente visuales.

¿Qué valor aporta la reeducación sensorial en pacientes con daño neurológico?. Desarrollar fuerza en el lado sano. Restaurar la capacidad de discriminar estímulos y reconocer objetos. Sustituir la fisioterapia. Aplicar técnicas exclusivamente visuales.

¿Qué define a la heminegligencia?. Falta de fuerza en el lado izquierdo del cuerpo. Ausencia de sensibilidad táctil. Incapacidad para reconocer o responder a estímulos del lado contralateral a la lesión. Trastorno del lenguaje expresivo.

¿Cuál de los siguientes síntomas sugiere apraxia?. Inestabilidad al caminar. Omisión de pasos en tareas aprendidas sin pérdida de fuerza. Hemianopsia izquierda. Parálisis facial.

¿Qué prueba se utiliza para detectar heminegligencia mediante la omisión de estímulos visuales?. TULIA. Test de cancelación de letras. FAST. Escala de Daniels.

Juan sufrió un ACV. Tiene fuerza y comprensión preservadas, pero al vestirse se pone la camisa al revés, se salta pasos y usa mal los objetos. ¿Cuál es la alteración más probable?. Hemiplejia. Heminegligencia. Apraxia. Afasia.