T1-Fisiología. Bases del Control Motor

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Según la teoría de la organización jerárquica, el sistema nervioso se organiza en niveles en función de: Su número de neuronas. Su tamaño anatómico. Su antigüedad evolutiva. Su complejidad funcional.

Según la teoría de la organización jerárquica, los niveles superiores del SNC controlan: Los aspectos más complejos del movimiento. Los aspectos más básicos del movimiento. Los reflejos medulares y el tono muscular. La contracción de cada fibra muscular.

En la analogía del edificio, la corteza cerebral equivale a: Los obreros. Los aparejadores. El arquitecto. El promotor.

En la analogía del edificio, los aparejadores representan: La corteza motora primaria y premotora. La médula espinal y sus interneuronas. El sistema límbico y el hipotálamo. El cerebelo y los ganglios basales.

En la analogía del edificio, la médula espinal equivale a: El arquitecto. Los obreros. Los aparejadores. El promotor.

Según el tema, la conducta de un individuo es la suma de: Un componente motor y otro sensitivo. Un componente genético y otro ambiental. Un componente voluntario y otro reflejo. Un componente cortical y otro medular.

Las dos grandes regiones de la base del encéfalo con papel relevante en la conducta son: El hipotálamo y el sistema límbico. La corteza motora y el núcleo del tálamo. El cerebelo y la médula espinal cervical. Los ganglios basales y el bulbo raquídeo.

El sistema límbico conecta el comportamiento con: Las emociones, la motivación y los instintos. La decusación de las fibras de la vía piramidal. El equilibrio y la orientación de la cabeza. El control fino de los dedos de la mano.

El sistema límbico está formado por: La corteza motora primaria y la premotora. Solo el hipotálamo y los núcleos amigdalinos. El cerebelo y la totalidad de los ganglios basales. Una banda de corteza límbica y núcleos profundos.

¿Cuál de las siguientes NO es una estructura subcortical del sistema límbico según el tema?. Núcleo subtalámico. Núcleos amigdalinos. Hipocampo anterior. Núcleos septales.

La parte de los ganglios basales incluida en el sistema límbico es: La zona ventral del estriado. La porción reticular de la sustancia negra. El segmento interno del globo pálido. El núcleo subtalámico del diencéfalo.

La estructura que representa el centro de salida del sistema límbico es: El hipocampo. La amígdala. El tálamo anterior. El hipotálamo.

Funcionalmente, el sistema límbico controla y regula: Los aspectos involuntarios de la conducta. Los movimientos finos de las extremidades. La coordinación entre agonistas y antagonistas. El tono de la musculatura flexora y extensora.

Además de las emociones, el sistema límbico participa en: La decusación de la vía piramidal. El control del equilibrio postural. Los procesos de aprendizaje y memoria. La somatotopía de la corteza motora.

Las zonas límbicas cuya estimulación produce aversión y miedo se denominan: Centros de recompensa. Centros de coordinación. Centros de asociación. Centros de castigo.

Las zonas límbicas cuya estimulación produce placer y satisfacción se denominan: Centros de castigo. Áreas de asociación límbica. Centros de recompensa. Centros vestibulares.

Según el tema, el sistema límbico ayuda al individuo a: Adaptarse a un entorno cambiante. Mantener el equilibrio postural. Ejecutar movimientos finos. Integrar la información visual.

El hipotálamo es un centro de salida importante porque está conectado con: La corteza motora primaria y la corteza premotora. Estructuras límbicas, vegetativas y endocrinas. El cerebelo y los núcleos vestibulares del tronco. La médula espinal y sus motoneuronas alfa.

Según el tema, el encéfalo se compone de tres partes principales: Corteza, tálamo y médula espinal cervical. Cerebelo, ganglios basales y bulbo raquídeo. Cerebro, cerebelo y tronco encefálico. Hipotálamo, hipocampo y amígdala.

El control supraespinal lo ejercen: La médula espinal y los nervios periféricos. La corteza, el cerebelo y los ganglios basales. Las motoneuronas y las interneuronas medulares. El hipotálamo, el hipocampo y la amígdala.

En la corteza cerebral, la finalidad del acto motor se establece en: Las áreas motoras. Las áreas de asociación. La corteza motora primaria. El cuerpo calloso.

Las órdenes de cómo realizar el programa motor se dan desde: Las áreas de asociación. El sistema límbico. Las áreas motoras. El vestibulocerebelo.

La corteza motora está situada en: El lóbulo parietal, detrás de la cisura de Rolando. El lóbulo frontal, delante de la cisura de Rolando. El lóbulo occipital, junto a la cisura calcarina. El lóbulo temporal, junto a la cisura de Silvio.

La corteza motora primaria (M1) se sitúa en: La circunvolución postcentral (área 3). La circunvolución precentral (área 4). La cara medial del lóbulo frontal (área 6). La circunvolución frontal inferior (área 44).

La corteza motora primaria se caracteriza por: Controlar el equilibrio y la orientación cefálica. Activarse solo ante estímulos visuales, auditivos o táctiles. Planificar secuencias motoras sin estímulo externo. Provocar movimientos simples con un estímulo mínimo.

La representación topográfica de las partes del cuerpo en M1 se conoce como: Homúnculo sensitivo de Brodmann. Homúnculo motor de Penfield. Mapa motor de Rolando. Esquema de Sherrington.

En el homúnculo motor ocupan mayor superficie las zonas que: Tienen una mayor masa muscular. Están más cerca del tronco. Requieren mayor precisión. Realizan movimientos más potentes.

La corteza motora secundaria se sitúa: Por delante de la corteza motora primaria. En el lóbulo occipital, área visual. En la circunvolución postcentral. Por detrás de la corteza motora primaria.

La corteza motora secundaria está formada por: El área de Broca y el área de Wernicke del lenguaje. La corteza premotora y el área 4 de Brodmann. La corteza premotora y la motora suplementaria. La corteza límbica y la corteza premotora lateral.

La corteza premotora se activa: Solo con intención de moverse sin estímulo externo. Al preparar un movimiento ante estímulos sensoriales. Únicamente durante el sueño y el reposo profundo. Solo ante movimientos reflejos de origen medular.

La corteza premotora participa en el aprendizaje: Por observación. Implícito. Por ensayo-error. Asociativo.

Respecto a la corteza motora primaria, la premotora participa en movimientos: Más simples y casi siempre unilaterales. Exclusivamente de la cara y la lengua. Únicamente reflejos y automáticos. Más complejos, a menudo bilaterales.

La corteza motora suplementaria se activa cuando: Hay intención de moverse sin estímulo externo. Un estímulo visual desencadena un movimiento. Se produce un reflejo de estiramiento medular. Se pierde el equilibrio de forma repentina.

En la corteza motora suplementaria se ubica: El control del equilibrio y la orientación. El centro del lenguaje y de la escritura. La decusación de las fibras de la vía piramidal. La planificación de la ejecución y la postura.

La principal vía que sale de la corteza es: La vía espinotalámica. La vía vestibuloespinal. La vía corticoespinal. La vía rubroespinal.

La decusación de las pirámides se sitúa en: La parte superior del mesencéfalo. La parte inferior del bulbo raquídeo. El núcleo anterior del tálamo. El tercio medio del cuerpo calloso.

Las fibras que se cruzan en la decusación forman el: Haz corticoespinal ventral. Haz corticoespinal lateral. Haz vestibuloespinal medial. Haz rubroespinal cruzado.

El haz corticoespinal lateral se ocupa de: El control postural del tronco. El tono de la musculatura axial y de la proximal. Los movimientos finos distales de los miembros. Los movimientos oculares y de la cabeza.

Las fibras que no cruzan en la decusación forman el: Haz corticoespinal lateral. Haz corticoespinal ventral. Haz espinocerebeloso dorsal. Haz rubroespinal directo.

Respecto a las fibras del haz corticoespinal ventral: Nunca llegan a cruzar la línea media de la médula. Terminan en los núcleos profundos del hemisferio cerebeloso. La mayoría cruzan en distintos niveles medulares. Se cruzan todas en la parte inferior del bulbo.

La mayoría de las veces, la vía piramidal controla las motoneuronas: A través de los núcleos del cerebelo. De forma directa, sin sinapsis. Por medio de interneuronas espinales. A través de los núcleos del hipotálamo.

Cuando la vía piramidal sinapta con interneuronas que reciben información sensorial periférica, estas forman parte de: El sistema límbico. Los ganglios basales. La corteza premotora. Un arco reflejo.

Según el tema, el porcentaje de la población que es diestra es aproximadamente: 50%. 70%. 90%. 99%.

El término «hemisferio dominante» surge porque en la mayoría de las personas: El lenguaje se localiza en el hemisferio izquierdo. Ambos hemisferios controlan el lenguaje por igual. El hemisferio derecho es más grande. El lenguaje se localiza en el hemisferio derecho.

Según el tema, el término «hemisferio dominante»: Solo puede aplicarse con propiedad a las personas zurdas. Es correcto, porque el otro hemisferio es subordinado. No parece correcto, pues ambos tienen funciones propias. Designa al hemisferio con mayor tamaño cerebral.

Los haces de fibras que comunican ambos hemisferios se denominan: Decusaciones. Pirámides. Comisuras. Fascículos.

La comisura más gruesa que une ambos hemisferios es: El cuerpo calloso. La comisura blanca. La comisura anterior. El fórnix cerebral.

La sección del cuerpo calloso permite: Mejorar la coordinación entre ambos hemisferios. Observar las funciones de cada hemisferio aislado. Aumentar la dominancia del hemisferio izquierdo. Recuperar las funciones perdidas del lenguaje.

El habla, la escritura y la lectura se localizan en el hemisferio: Izquierdo, con un procesamiento gráfico. Derecho, con procesamiento no verbal. Derecho, con un procesamiento verbal. Izquierdo, con un procesamiento verbal.

El hemisferio derecho trabaja mejor con: La información gráfica y no verbal. La información verbal y la lectura. La escritura y el cálculo mental. El control motor del lado derecho.

Las lesiones que producen agnosia y apraxia se localizan en las áreas de asociación, más en concreto en los lóbulos: Frontales. Occipitales. Parietales. Temporales.

La agnosia es: La incapacidad de moverse a pesar de tener los músculos sanos. La incapacidad de reconocer objetos con los sentidos sanos. La incapacidad de hablar a pesar de tener la laringe intacta. La pérdida del equilibrio por una lesión del cerebelo.

La agnosia radica en: Una lesión de los órganos de los sentidos. La incapacidad de integrar la información. Una alteración de los músculos efectores. Una lesión de la vía corticoespinal.

La apraxia es: La incapacidad de moverse sin lesión motora. La incapacidad de reconocer objetos familiares. La pérdida de la sensibilidad táctil y dolorosa. La parálisis completa de los músculos distales.

Los ganglios basales son: Núcleos situados en el asta anterior de la médula. Estructuras que forman parte del vermis cerebeloso. Núcleos del cerebro cubiertos por la corteza. Áreas de la corteza motora secundaria.

El cuerpo estriado está formado por: El globo pálido y la sustancia negra. El núcleo subtalámico y el putamen. Los núcleos caudado y putamen. El núcleo caudado y el globo pálido.

El núcleo subtalámico se localiza en: El diencéfalo. El telencéfalo. El mesencéfalo. El metencéfalo.

La sustancia negra se sitúa en: El mesencéfalo. El diencéfalo. El telencéfalo. El metencéfalo.

Las dos partes de la sustancia negra son: Externa e interna. Anterior y posterior. Medial y lateral. Compacta y reticular.

En el globo pálido se distinguen: Una parte compacta y otra laxa. Un segmento externo y otro interno. Una zona dorsal y otra ventral. El núcleo caudado y el putamen.

Los ganglios basales participan en la actividad motora: Únicamente en el control del equilibrio. Ejecutando directamente los movimientos. Solo en los movimientos de tipo reflejo. Con efectos moduladores, sin ejecutar.

Los ganglios basales juegan un papel clave en: El reconocimiento de objetos y caras. Convertir la preparación en ejecución. La decusación de la vía piramidal. El control de la temperatura corporal.

La principal estructura de entrada de información a los ganglios basales es: El globo pálido interno. La sustancia negra reticular. El núcleo subtalámico. El cuerpo estriado.

Las aferencias a los ganglios basales proceden de: La corteza, el tálamo y el tronco del encéfalo. El cerebelo, el hipotálamo y la amígdala. El hipocampo y los núcleos septales. La médula espinal, el cerebelo y el bulbo.

Los núcleos de salida de los ganglios basales son: El caudado y el putamen del estriado. El pálido interno y la sustancia negra reticular. El pálido externo y el núcleo subtalámico. La sustancia negra compacta y el cuerpo estriado.

Las proyecciones de salida de los ganglios basales se dirigen principalmente a: La médula espinal de forma directa. El hipotálamo y la amígdala basal. El cerebelo y el hipocampo anterior. La corteza (vía tálamo) y el tronco.

El vestibulocerebelo también se denomina: Paleocerebelo. Neocerebelo. Espinocerebelo. Arquicerebelo.

El vestibulocerebelo recibe información relacionada con: La orientación de la cabeza y el equilibrio. Las áreas asociativas de la corteza cerebral. El tono de los flexores y los extensores. La propiocepción procedente de la médula.

El espinocerebelo también se denomina: Cerebrocerebelo. Arquicerebelo. Neocerebelo. Paleocerebelo.

El espinocerebelo recibe principalmente: Propiocepción y copia de las órdenes motoras. Información vestibular del oído interno. Haces de las áreas asociativas corticales. Información visual y auditiva de la corteza.

La función de comparar las órdenes motoras con los movimientos realizados y corregir desajustes corresponde al: Vestibulocerebelo. Cerebrocerebelo. Cuerpo estriado. Espinocerebelo.

El espinocerebelo influye en: La orientación de la cabeza en el espacio. El lenguaje, la escritura y la lectura en voz alta. El tono y la coordinación agonista-antagonista. La planificación motora sin un estímulo externo.

El cerebrocerebelo también se denomina: Neocerebelo. Arquicerebelo. Paleocerebelo. Espinocerebelo.

El cerebrocerebelo recibe haces procedentes de: Las áreas motoras, sensitivas y asociativas. Los núcleos vestibulares del tronco del encéfalo. Las astas posteriores de la médula espinal. Los núcleos del hipotálamo y de la amígdala.

El cerebrocerebelo modula la actividad de la corteza motora en: Solo la ejecución del movimiento voluntario. La planificación, la iniciación y la ejecución. Solo el mantenimiento del equilibrio postural. Solo la regulación del tono de los extensores.

Que la secuencia de actos motores sea armoniosa y no entrecortada es función del: Vestibulocerebelo. Sistema límbico. Cerebrocerebelo. Espinocerebelo.

En general, el cerebelo coordina los movimientos regulando su: Finalidad y planificación inicial del acto. Motivación y su componente emocional asociado. Velocidad, dirección, fuerza y amplitud. Representación somatotópica cortical.

Ejecutar un movimiento más lentamente mejora la precisión porque: Se reclutan más unidades motoras. Se reduce la información sensorial. Se inhibe la acción del cerebelo. Permite ir corrigiendo el movimiento.

El conocimiento del resultado de nuestra acción se conoce como: Feedforward. Retroalimentación. Aprendizaje asociativo. Somatotopía.