T3 tecnicas entrevista

¿Cuál es el criterio principal para distinguir entre técnicas directivas y no directivas?. La duración de la intervención. La influencia ejercida sobre el entrevistado. El marco teórico del entrevistador.

¿Qué se pretende transmitir primordialmente con las técnicas no directivas?. Una explicación alternativa a los hechos. Que el cliente está siendo escuchado. Pautas de comportamiento claras.

¿Cuál es el objetivo final de usar estrategias de escucha activa?. Identificar procesos inconscientes. Establecer una relación de confianza o rapport. Corregir la información errónea del cliente.

Según Rojí y Cabestrero (1994), el objetivo de las técnicas no directivas es: Que el entrevistador dirija el cambio. Que el entrevistado explore su propio discurso. Realizar interpretaciones profundas.

Para demostrar una escucha no mecánica, el entrevistador debe: Usar siempre la misma frase introductoria. Evitar empezar las devoluciones siempre de la misma forma. Repetir exactamente las palabras del cliente.

La paráfrasis se define como: La repetición de las emociones del cliente. La repetición del concepto expresado con las palabras del entrevistador. Una síntesis de toda la sesión.

Un objetivo de la paráfrasis es: Identificar contradicciones. Ayudar al entrevistado a oír y reordenar lo que ha pensado. Sugerir cambios de conducta.

¿Qué característica debe tener una "buena paráfrasis"?. Debe ser extensa y detallada. Debe ser breve y exacta sin añadir información. Debe incluir la opinión del terapeuta.

El reflejo se diferencia de la paráfrasis en que: Se centra en el contenido cognitivo. Enfatiza las emociones y su intensidad. Solo se usa al final de la entrevista.

¿Cuál es un error común al realizar un reflejo?. Usar adjetivos emocionales. Hacer interpretaciones de emociones subyacentes. Preguntar al cliente si no se está seguro.

El objetivo del reflejo es que el entrevistado: Reciba instrucciones. Conozca mejor las emociones que expresa. Identifique sus fallos lógicos.

En el resumen o recapitulación, el entrevistador hace hincapié en: aspectos emocionales y patológicos. aspectos cognitivos. Tanto aspectos emocionales como cognitivos.

¿En qué momento de la sesión se puede usar el resumen?. Al final. Al inicio. Al inicio, durante o al final.

¿Por qué se considera que el resumen es complicado de usar?. Porque el cliente suele interrumpir. Porque se maneja una gran cantidad de información. Porque requiere el uso de lenguaje técnico.

Para incrementar la exactitud del resumen, se recomienda: Leer las notas tomadas. Hacer partícipe al entrevistado en la síntesis. No permitir que el cliente modifique el resumen.

¿Qué riesgo conlleva el exceso de clarificaciones?. Aumenta demasiado el rapport. Puede desviar el objetivo establecido por el entrevistador. Hace que el cliente se sienta muy escuchado.

La autorrevelación consiste en que: El cliente revele sus secretos. El entrevistador revele información personal. El entrevistador interprete el inconsciente.

Un posible riesgo del abuso de la autorrevelación es que el entrevistador sea visto como: Una persona muy profesional. Una persona débil o dominante. Un experto en la materia.

La técnica de la inmediatez se centra en: El pasado del cliente. El futuro del proceso. El "aquí y ahora" de la relación.

Al usar la inmediatez, el entrevistador debe: Evaluar la situación de forma crítica. Utilizar la primera persona (yo entrevistador). Hablar en nombre de terceras personas.

¿Qué puede ocurrir si se evita sistemáticamente el uso de la inmediatez?. Se mejora el rapport. Se eluden problemas que complican el proceso. La entrevista es más corta.

¿Cuál de estas es una técnica no directiva?. Sondeo. Confrontación. Clarificación.

¿Cuál es el objetivo principal de la clarificación?. Cambiar la visión del cliente. Comprobar que la información comprendida es correcta. Enfatizar emociones.

¿Qué técnica permite dar un "respiro" al entrevistado en momentos de alta intensidad emocional?. Inmediatez. Recapitulación. Autorrevelación.

La autorrevelación puede emplearse también como estrategia directiva para: Dar instrucciones. Hacer sugerencias. Confrontar al cliente.

¿Por qué no se recomienda usar técnicas directivas al inicio sin confianza previa?. Porque son muy largas. Porque dependen del punto de vista del entrevistador y requieren rapport. Porque el entrevistador no tiene información suficiente.

Las preguntas abiertas se caracterizan por: Responderse con un "sí" o "no". Dar pie al entrevistado a comentar algo. Proporcionar un dato concreto como una fecha.

¿Con qué tipo de palabras suelen empezar las preguntas abiertas?. Verbos en infinitivo. Adverbios interrogativos (cómo, cuál...). Preposiciones.

¿Cuándo se aconseja el uso del "por qué" según el texto?. Puntualmente, para profundizar. Nunca, está prohibido. Puntualmente para invitar a la autorreflexión, con cuidado.

Una de las reglas de Morrison (2015) para hacer preguntas es: Preguntar en sentido negativo. Hacer preguntas dobles para ganar tiempo. No dar pistas de la respuesta en la pregunta.

La interpretación busca identificar: Errores en el lenguaje. Conductas o sentimientos inconscientes. Datos biográficos exactos.

¿De qué depende la interpretación que realice el entrevistador?. De su estado de ánimo. De su marco teórico. De la edad del cliente.

¿De qué depende la interpretación que realice el entrevistador?. De su estado de ánimo. De su marco teórico. De la edad del cliente.

¿Cuál es una precaución necesaria al usar la interpretación?. Que sea muy larga. Usarla cuando quede tiempo suficiente para manejar la ansiedad generada. Usarla cuando quede tiempo suficiente aun si la situación no genera la ansiedad.

La "interpretación del reflejo de las emociones" (Sommers-Flanagan) trata: Emociones muy intensas. Emociones de las que el entrevistado no es consciente. Emociones del entrevistador.

El encuadre se diferencia de la interpretación en que: Es una técnica no directiva. No pretende hacer consciente lo inconsciente. Es mucho más agresiva.

El objetivo del encuadre es que el entrevistado: Recuerde su infancia. Cambie su punto de vista a partir de opciones lanzadas por el entrevistador. Siga las órdenes del terapeuta.

La confrontación se utiliza para resaltar: Las virtudes del cliente. Las contradicciones e incongruencias. Los datos de la historia clínica.

Al confrontar, el entrevistador debe mostrar: Una actitud crítica. Preocupación y apoyo, no actitud crítica. Indiferencia para no sesgar.

Sommers-Flanagan (2002) plantean cuatro reacciones a la confrontación. ¿Cuál NO es una de ellas?. Negación o rechazo. Aceptación completa. Catarsis inmediata.

La afirmación de capacidad consiste en: Evaluar el CI del cliente. Animar al cliente a realizar una actividad haciéndole ver su capacidad. Darle el alta al cliente.

¿En qué caso está CONTRAINDICADA la afirmación de capacidad?. En clientes con alta autoestima. En casos con baja autoestima. En casos de hiperactividad.

La técnica de información sirve para: Dar opiniones personales. Identificar alternativas y corregir información errónea. Apoyar el criterio del médico frente a la terquedad del paciente.

Una instrucción correctamente dada debe ser: Ambigua para que el cliente la interprete. Específica, explícita y detallada. Expresada como una orden.

Es conveniente que las instrucciones se enuncien como: Una sugerencia más que como una orden. Un requisito obligatorio para seguir la terapia. Un secreto entre ambos para fortalecer el rapport.

¿Cuál es el riesgo de convertir preguntas abiertas en cerradas?. Que la entrevista dure demasiado. No animar al cliente a describir con riqueza sus experiencias. Que el cliente se confunda.

Según Morrison, las preguntas en la entrevista deben ser preferiblemente: Largas y complejas. Cortas. Retóricas.

La técnica de "Sondeo" es sinónimo de: Interpretación. Indagación o uso de preguntas. Confrontación.

El objetivo de la técnica de "Información" es proporcionar datos: Subjetivos y basados en rumores. Objetivos, ajustados y seguros. Solo sobre el coste de la sesión.

¿Qué se debe añadir al final de una confrontación para suavizarla?. Una nueva pregunta. Una clarificación. Una despedida.

¿Cuál de estos es un objetivo de la recapitulación?. Evaluar el nivel de inteligencia. Valorar el progreso. Corregir la postura del cliente.