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T4/5/6

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Título del Test:
T4/5/6

Descripción:
Infancia y adolescencia - UNIE

Fecha de Creación: 2026/01/16

Categoría: Otros

Número Preguntas: 24

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Temario:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la ansiedad generalizada en niños y adolescentes?. Preocupación específica por un único estímulo. Miedo a estar lejos de casa. Preocupación excesiva y generalizada sobre múltiples aspectos de la vida. Incapacidad para hablar en situaciones sociales.

¿Qué intervención está específicamente indicada para niños con trastorno de ansiedad por separación y sus familias?. Coping cat. TAFF. PCT-A. SASS.

¿Cuál de los siguientes instrumentos se usa específicamente para evaluar síntomas obsesivos y compulsivos en niños?. SENA. CY-BOCS. STAY. CDI.

En el tratamiento del mutismo selectivo, ¿qué componente terapéutico es fundamental?. Psicoeducación parental sin participación del menor. Farmacoterapia exclusiva. Exposición gradual a situaciones de habla. Terapia de juego no estructurado.

¿Cuál es uno de los errores cognitivos comunes en el TOC infantil?. Pensamiento racional. Fusión pensamiento-acción. Autoeficacia elevada. Estilo de afrontamiento positivo.

¿Qué técnica es clave en el tratamiento del trastorno de pánico con agorafobia en adolescentes?. Role-playing. Exposición interoceptiva. Técnicas proyectivas. Entrenamiento autógeno.

¿Qué característica es típica de la ansiedad social en adolescentes?. Necesidad de simetría. Preocupación excesiva por errores del pasado. Miedo a ser juzgados en contextos sociales. Pensamientos de contaminación.

¿Cuál es el componente central del tratamiento para fobias específicas según Öst?. Terapia psicodinamica. Reestructuración cognitiva exclusivamente. Exposición intensiva en una sola sesión. Desensibilización por sueños.

En el programa Coping Cat, ¿qué componente se trabaja en las primeras 8 sesiones?. Exposición directa. Reestructuración cognitiva profunda. Entrenamiento en habilidades sociales. Psicoeducación y habilidades de afrontamiento.

¿Qué característica clínica aparece con más frecuencia en el TOC infantil que en adultos?. Obsesiones de daño y acumulación. Alucinaciones auditivas. Conductas ritualizadas por simetría. Obsesiones sexuales.

¿Qué variable familiar puede contribuir al mantenimiento del TOC infantil?. Estilo educativo democrático. Negación del problema. Desvinculación emocional. Acomodación familiar.

¿Qué error cognitivo se asocia con la creencia de que todo debe salir perfecto para evitar el fracaso?. Atribución externa. Perfeccionismo. Responsabilidad difusa. Intolerancia a la frustración.

En el caso de agorafobia infantil, ¿qué se suele observar?. Interés excesivo por actividades extracurriculares. Conductas oposicionistas. Miedo a hablar en público. Aislamiento escolar y miedo a no poder escapar.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a un síntoma somático común en ansiedad infantil?. Visuales. Dolor abdominal. Euforia. Alucinaciones.

¿Cuál de las siguientes síntomas es más característicos en la depresión infantil?. Alucinaciones auditivas. Anhedonia y retraimiento social. Conductas obsesivas. Hiperactividad motora.

¿Qué criterio debe cumplirse para diagnosticar anorexia nerviosa en un menor?. Pérdida de apetito por causas médicas. Alteración en la percepción del peso o la figura corporal. Ingesta compulsiva de alimentos. Restricción calórica sin alteración de peso.

¿Cuál es una función común de la autolesión no suicida en adolescentes?. Provocar la atención médica. Intentar manipular a otros. Comunicar ideas delirantes. Regular emociones intensas.

¿Qué técnica se considera útil en la intervención del trauma infantil según el modelo EMDR?. Estimulación bilateral. Juego libre no estructurado. Exposición forzada. Reforzamiento continuo.

¿Qué componente del apego suele estar dañado en niños con trauma complejo?. Desarrollo del lenguaje verbal. Capacidad de aprendizaje lógico. Exploración segura y regulación emocional. Competencia motora.

¿Cuál de los siguientes factores es un disparador común en casos de trauma infantil?. Castigos escolares leves. Juegos competitivos. Evaluaciones académicas. Separación de figuras de apego.

¿Cuál es la característica central del trastorno de evitación/restricción de la ingesta alimentaria (ARFID)?. Temor a engordar. Rechazo alimentario sin distorsión de la imagen corporal. Atracones seguidos de vómitos. Purgas sin pérdida de peso.

¿Cuál es un criterio esencial para el diagnóstico de TEPT en menores?. Pérdida de apetito crónica. Irritabilidad como único síntoma. Presencia de reexperimentación del trauma. Hipomanía postraumática.

¿Cuál de las siguientes factores incrementa el riesgo de conductas autolesivas?. Apoyo emocional adecuado. Estrategias de regulación funcionales. Buen ajuste escolar. Historia de trauma o negligencia.

En el contexto de TCA, ¿qué es la dismorfobia?. Percepción distorsionada del propio cuerpo. Miedo a la comida en general. Creencia de que otros observan lo que se come. Rechazo a hablar durante la comida.

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