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Según el modelo ecológico de Bronfenbrenner, ¿cómo entiende el desarrollo humano?. Como un proceso lineal determinado principalmente por la maduración biológica. Como la progresiva acomodación mutua entre un ser humano activo en desarrollo y las propiedades cambiantes de sus entornos inmediatos y las relaciones entre ellos. Como la interacción exclusiva entre el niño y sus cuidadores principales.

Según el modelo ecológico de Bronfenbrenner, ¿cuál de estos niveles describe las interrelaciones entre dos microsistemas (ej: hogar y escuela)?. Microsistema. Mesosistema. Macrosistema.

En el modelo transaccional de Sameroff, ¿qué característica define la relación entre el niño y su entorno?. Es bidireccional (el niño y el entorno se influyen mutuamente). Es unidireccional (el entorno influye en el niño). Es estática (no hay cambios significativos).

¿Qué autor propuso que el desarrollo infantil es un proceso de adaptación mediante asimilación y acomodación?. Urie Bronfenbrenner. Arnold Gesell. Jean Piaget.

Según Guralnick (2005), ¿cuál de estos NO es un patrón crítico de interacción familiar para el desarrollo infantil?. Calidad de las transacciones padres-hijos. Experiencias organizadas por la familia (ej: juegos). Uso exclusivo de terapias clínicas para el niño.

¿Qué reflejo neonatal desaparece alrededor de los 3 meses y se caracteriza por una respuesta de sobresalto ante un estímulo brusco?. Reflejo de succión. Reflejo de Moro. Reflejo de prensión palmar.

En el modelo ecológico, ¿qué sistema incluye marcos culturales o ideológicos que influyen en los demás sistemas?. Exosistema. Mesosistema. Macrosistema.

Según Sameroff y Chandler (1975), ¿qué factor media los efectos de las complicaciones en el nacimiento sobre el desarrollo infantil?. La genética exclusivamente. Las actitudes y respuestas de los cuidadores. El nivel socioeconómico del país.

¿Qué hito del desarrollo se espera entre los 12-14 meses e implica el uso de la pinza digital para coger objetos pequeños?. Gateo coordinado. Primeras palabras con sentido referencial. Prensión fina (ej: hacer torres de cubos).

¿Cuál es un signo de alerta en un bebé de 4-6 meses según el documento?. No mantener el control cefálico. No gatear. No correr.

¿Qué concepto destaca Bronfenbrenner al criticar los estudios de desarrollo realizados en laboratorios?. La importancia de estudiar al niño en ambientes naturales. La necesidad de enfocarse solo en la genética. La irrelevancia del contexto familiar.