TAACSEDipu_16
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Título del Test:
![]() TAACSEDipu_16 Descripción: TAACSE Dipu_16 |



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293.- De las siguientes definiciones de performance, ¿cuál corresponde a la R.A.E.?: Actividad artística que tiene como principio básico la improvisación y el contacto directo con el espectador. Espectáculo de carácter vanguardista en el que se combinan elementos de artes y campos diversos, como la música, la danza, el teatro y las artes plásticas. Actuación de un artista de ese tipo de espectáculos. Es un tipo de arte natural y libre de códigos preestablecidos, donde el artista realiza una expresión corporal que puede acompañar a otra representación artística, o ser considerada un tipo de arte por sí misma. 294.- ¿Cómo se llama el Programa Estatal de Circulación de Espectáculos de Artes Escénicas en Espacios de las Entidades Locales, organizado por el INAEM en colaboración con la FEMP (Federación Española de Municipios y Provincias)?: PECEAE. PLATEA. PEAL. PECEL. 295.- ¿Cómo no se refuerza la identidad cultural a la hora de programar artes escénicas en un pueblo?: Poniendo en valor la memoria colectiva. Conociendo el por qué de tradiciones y folclore. Obstaculizando la Identidad cultural en el sistema educativo. Fomentando y dinamizando jornadas culturales. 296.- Desde el punto de vista administrativo, para programar espectáculos de artes escénicas no es necesario: Certificado sanitario. Aprobación de seguridad de edificios y carpas. Licencia. Verificar la entrada de los participantes con D.N.I. 297.- Los Equipamientos culturales son un conjunto de edificios que disponen de los medios técnicos y de los instrumentos necesarios para ofrecer al ciudadano una serie de servicios o actividades culturales. Si atendemos a su clasificación tipológica, ¿cuál de los siguientes no formaría parte de centros de Artes escénicas, audiovisuales y plásticas?: Auditorios y Recintos escénicos. Archivos. Galerías de arte. Salas de exposiciones. 298.- La calidad de uso de los equipamientos culturales vendrá dada por su acertada ubicación dentro de la trama urbana y por la calidad del espacio público en el que se sitúan. ¿Cuál de los siguientes centros no formaría parte de Centros de Desarrollo Comunitario?: Casas de Cultura. Centros Cívicos. Escuelas artísticas. Centros Culturales Polivalentes. 299.- De los espacios culturales de la provincia de Málaga, dentro de los denominados espacios al aire libre, ¿cuál no estaría enclavado en este grupo?: Recinto ferial de Archidona. Salón de actos de la Casa de la Cultura de Alameda. Alameda de Andalucía (Algatocín). Alameda del Tajo (Ronda). 300.- ¿De qué autora malagueña recibe el nombre el equipamiento cultural que la Diputación de Málaga tiene en la C/ Ollerías?: Ma Victoria Atencia. Isabel Oyarzabal. Ángeles Rubio Argüelles. María Zambrano. 301.- Al programar artes escénicas con enfoque accesible, la accesibilidad debe entenderse principalmente como: Un conjunto de apoyos técnicos que se añaden solo a determinadas funciones si queda presupuesto. Un criterio transversal de planificación que debe incorporarse desde el inicio del diseño de la programación. Una medida dirigida únicamente a espectadores con discapacidad sensorial. Un recurso de mediación útil, pero separado de la programación artística. 302.- En la preparación de una función accesible, ¿cuál es el primer paso que debe dar el programador del teatro?: Encargar directamente los dispositivos técnicos necesarios para la función. Elegir la obra que quiere accesibilizar y definir las medidas adecuadas según sus particularidades y las necesidades detectadas en el público. Reservar el 10 % del aforo para personas con discapacidad sensorial antes de seleccionar el espectáculo. Difundir la función accesible entre asociaciones y centros educativos antes de estudiar la obra. 303.- ¿Qué medida resulta especialmente adecuada para reducir la incertidumbre de personas con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) antes de asistir a una función?: La audiodescripción en directo durante toda la representación. Las anticipaciones de la obra y del espacio con imágenes y pictogramas. La reserva preferente de localidades en primera fila. El uso exclusivo de bucle magnético individual. 304.- ¿Qué acción forma parte de una programación accesible entendida como desarrollo de públicos y no solo como adaptación técnica de una función?: Mantener la misma estrategia de comunicación para todos los públicos sin modificar formatos. Establecer relaciones estables con asociaciones, centros educativos y entidades del entorno para conocer necesidades y generar confianza. Limitar la difusión de las funciones accesibles al canal habitual de venta de entradas. Concentrar las medidas de accesibilidad en los espectáculos de mayor presupuesto. 305.- ¿Qué medida de accesibilidad consiste en una narración de los elementos visuales más relevantes del espectáculo y está dirigida a personas ciegas o con baja visión?: Subtitulado adaptado. Visita táctil. Audiodescripción. Lectura fácil. 306.- ¿Qué medida de accesibilidad resulta más adecuada para facilitar la comprensión del espectáculo a personas con discapacidad cognitiva?: Lectura fácil en los materiales de información y mediación. Bucle magnético individual. Audiodescripción sincronizada. Sobretitulado musical. 307.- ¿Cuál de las siguientes no es una medida de accesibilidad aplicada a un espectáculo escénico?: Audiodescripción. Subtitulado adaptado. Visita táctil. Escenografía inmersiva. 308.- ¿Cuál es el último paso para aplicar la accesibilidad en un espacio escénico?. Coordinar al equipo técnico del teatro con los profesionales de accesibilidad. Elegir la obra que se quiere accesibilizar y definir, a partir de ella, las medidas más adecuadas. Elaborar un informe de evaluación de la función con la valoración de las partes implicadas y de los usuarios de accesibilidad. Difundir la función accesible entre asociaciones y centros educativos. 309.- ¿Qué organismo estatal español tiene entre sus fines la promoción, protección y difusión de las artes escénicas y de la música?: Museo Nacional del Prado. INAEM. Instituto Cervantes. Biblioteca Nacional de España. 310.- En el programa estatal PLATEA, ¿con qué disciplinas se identifican principalmente las artes escénicas?: Teatro, danza y circo. Teatro, cine y música. Danza, pintura y circo. Teatro, ópera y literatura. 311.- ¿Cuál de la siguiente descripción encaja con el programa PLATEA en el ámbito de las artes escénicas?: Plan Local de Exhibición Artística y Teatral Anual. Programa Estatal de Circulación de Espectáculos de Artes Escénicas en Espacios de las Entidades Locales. Proyecto Estatal de Teatro, Escena y Artes Aplicadas. Plataforma Escénica de Actividades Teatrales y Audiovisuales. |




