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20.- En el informe elaborado en la Comisión Mundial de Cultura y Desarrollo, conocido como informe Pérez de Cuellar, las políticas culturales públicas, se articulan en torno a cuatro principios esenciales: Identidad, democracia, participación, desarrollo. Valor, derecho, responsabilidad, oportunidad. Libertad, democratización, igualdad, implicación. Acción, legitimación, memoria, equidad.

21.- El concepto "desarrollo cultural" fue formulado por primera vez en: La Conferencia Intergubernamental sobre aspectos institucionales, administrativos y financieros de las políticas culturales organizada por la UNESCO en Venecia 1970. Declaración de Friburgo sobre Derechos Culturales. Encuentro Internacional de derechos Culturales de Helsinki (1994). En la cumbre de París de 1981.

22.- Teixeira Coelho (2009) ofrece una clasificación de las políticas culturales en base a la perspectiva ideológica. Las formas que pueden adoptar las políticas culturales públicas desde el enfoque ideológico son: Identidad cultural, cultura elitista y democratización de la cultura. Dirigismo cultural, liberalismo cultural y democratización de la cultura. Mecenazgo, democratización de la cultura, democracia cultural. Neutralidad cultural, disparidad cultural, democratización de la cultura.

23.- Según la UNESCO, el Estado interviene, entre otros sectores, en la industria cultural con el fin de incentivar la producción local y el control a fin de evitar posiciones monopolistas. ¿En qué ámbito?: La industria editorial. El patrimonio artístico. La creación de Museos Públicos. La creación de Bibliotecas Públicas.

24.- ¿Qué instrumento de intervención de la política cultural ejemplifica la declaración de la Alhambra y el Generalife como Bien de Interés Cultural?: Incentivo fiscal. Regulación y protección jurídica. Subvención a la creación. Promoción exterior.

25.- La concesión de ayudas públicas del Instituto Nacional de las Artes Escénicas y la Música (INAEM) a compañías de teatro y danza es un ejemplo de: Instrumento fiscal. Instrumento de planificación urbanística. Instrumento financiero de fomento. Instrumento sancionador.

26.- La organización de una campaña institucional para difundir el Bono Cultural Joven entre la población destinataria constituye un ejemplo de: Instrumento de comunicación y sensibilización. Instrumento de policía administrativa. Instrumento expropiatorio. Instrumento de mecenazgo privado.

27.- ¿Qué conferencia mundial sobre políticas culturales, celebrada en Ciudad de México en 1982, impulsó después el Decenio Mundial para el Desarrollo Cultural (1988-1997)?: La Conferencia de Helsinki. MONDIACULT. La Declaración de Bremen. La Agenda 21 de la Cultura.

28.- ¿En qué ciudad y en qué fecha fue firmada y ratificada la Agenda 21 de la Cultura por diversos gobiernos locales?: Porto Alegre, 2001. Praga, 1994. Barcelona, 8 de mayo de 2004. Bremen, 1983.

29.- ¿Qué hito marca el origen del gran esfuerzo de la administración local en la construcción de las políticas culturales contemporáneas?: La creación del Ministerio de Cultura en 1977. Las primeras elecciones municipales democráticas de 1979. La adhesión de España a la UNESCO. La aprobación de la Agenda 21 de la Cultura en 2004.

30.- ¿Qué norma reguló el funcionamiento de las Casas de Cultura en España y en qué fecha fue aprobada?: Orden ministerial de 12 de marzo de 1954. Decreto de 10 de febrero de 1956. Ley de Bases de Régimen Local de 1957. Decreto de 8 de mayo de 1954.

31.- ¿Cuál es el objetivo principal del Bono Cultural Joven?: Financiar exclusivamente estudios artísticos superiores. Facilitar el acceso de los jóvenes a productos, servicios y actividades culturales. Sustituir las subvenciones a bibliotecas municipales. Incentivar únicamente el consumo de patrimonio histórico.

32.- ¿Qué iniciativa adoptó la Comisión Europea en noviembre de 2025 para orientar la política cultural de la UE en los próximos años?: Europa Creativa 2035. Culture Compass for Europe. Carta Europea de Patrimonio Vivo. Agenda Cultural de Estrasburgo.

33.- ¿Qué gran conferencia internacional celebró la UNESCO en Barcelona del 29 de septiembre al 1 de octubre de 2025 para reforzar la centralidad de la cultura en las políticas públicas?: Hábitat Cultura 2025. MONDIACULT 2025. Foro Global de Industrias Creativas. Convención de Barcelona sobre Patrimonio Inmaterial.

34.- ¿En qué fecha fue adoptada la Declaración de Friburgo sobre derechos culturales?: 8 de mayo de 2004. 10 de febrero de 1956. 7 de mayo de 2007. 21 de diciembre de 2009.

35.- Según el artículo 5 de la Declaración de Friburgo, el derecho de acceso y participación en la vida cultural comprende, entre otros aspectos: La obligación de participar únicamente en la cultura oficial del Estado. La libertad de expresarse, en público o en privado, en el idioma o idiomas de su elección. La restricción del acceso cultural a los bienes patrimoniales materiales. La prohibición de difundir expresiones culturales por medios tecnológicos.

36.- ¿Mediante qué disposición publicada en el BOE se creó por primera vez en España un ministerio específicamente dedicado a la cultura?: Real Decreto 2258/1977, de 27 de agosto, sobre estructura orgánica y funciones del Ministerio de Cultura. Real Decreto 1558/1977, de 4 de julio, por el que se reestructuran determinados órganos de la Administración Central del Estado. Ley 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Histórico Español. Real Decreto 565/1985, de 24 de abril, por el que se establece la estructura orgánica básica del Ministerio de Cultura.

37.- Según Yúdice y Miller (2002), un rasgo característico de las políticas culturales es que: Se limitan a la programación de actividades artísticas de las administraciones públicas. Se contienen en instrucciones de carácter regulatorio y sistemático que canalizan la creatividad estética y las formas de vida colectivas. Surgen exclusivamente de la iniciativa de los grupos comunitarios. Tienen como único objetivo conservar las tradiciones populares.

38.- Según la definición de García Canclini (1987), las políticas culturales pueden entenderse como: Un sistema de ayudas económicas destinado exclusivamente a artistas y creadores. Un marco jurídico centrado únicamente en la protección del patrimonio histórico. El conjunto de intervenciones realizadas por el Estado, las instituciones civiles y los grupos comunitarios organizados para orientar el desarrollo simbólico y satisfacer necesidades culturales. Un conjunto de actividades educativas dirigidas a la formación estética de la población.