TAC 40 U1

¿Para qué trabaja la Administración en relación con los lugares?. Para que las oficinas estén siempre cerradas al público. Para que los lugares sean accesibles. Para que solo los funcionarios puedan entrar en los parques.

¿Qué ejemplo de sistema de comunicación accesible se menciona?. El teléfono, internet o la televisión. Las cartas escritas a mano con pluma. Las señales de humo en los parques nacionales.

¿Qué son los "sitios públicos"?. Edificios donde solo trabajan políticos. Lugares que usa mucha gente. Zonas privadas de la Administración Central.

¿Cuáles son ejemplos de sitios públicos según el texto?. Parques, carreteras, oficinas o puentes. Cines, teatros y estadios de fútbol privados. Cines, teatros y estadios de fútbol privados.

¿Qué transportes deben ser especialmente accesibles?. Los aviones privados del Gobierno. Los transportes públicos (tren, autobús o metro). Los coches particulares de los funcionarios.

¿Qué ejemplo se da de servicio accesible?. El teléfono de emergencias 112. El servicio de catering de los ministerios. La venta de entradas para museos extranjeros.

¿Qué significa que todas las personas puedan acceder con facilidad a los servicios?. Que todos los trámites deben ser gratuitos. Que la Administración Pública tiene que ser accesible. Que los funcionarios deben ir a casa de cada ciudadano.

¿Qué trámites se mencionan como ejemplo de accesibilidad?. Pedir el certificado de discapacidad, hacer el DNI o pagar impuestos. Comprar una casa en Murcia o denunciar a un vecino. Solicitar una audiencia con el Rey Juan Carlos I.

Para ser accesible, ¿sobre qué debe formar la Administración a sus trabajadores?. Sobre leyes complejas y Derecho Administrativo avanzado. Sobre la discapacidad y cómo atender a personas con discapacidad. Sobre el uso de drones para vigilar las oficinas.

¿Cómo debe ser el acceso para personas con dificultades de movilidad en las oficinas?. Con comodidad a todos los lugares. Únicamente a la planta baja de los edificios. Mediante el uso obligatorio de ascensores con llave.

¿Qué característica deben tener las puertas, telefonillos y timbres?. Que sean automáticos y con reconocimiento facial. Que puedan usarlos todas las personas. Que solo puedan ser abiertos por el personal de seguridad.

¿Cómo debe ser la información dentro de las oficinas?. Fácil de entender y comprender. Escrita únicamente en braille para todos los usuarios. Técnica y detallada para evitar dudas legales.

¿Para quiénes debe estar accesible la información interior?. Solo para los aspirantes a una Oferta de Empleo Público. Para personas con dificultades auditivas y visuales. Para los políticos que visitan las sedes periféricas.

¿Dónde deben estar los impresos y documentos?. En estanterías y lugares accesibles para todas las personas. Guardados bajo llave para proteger la privacidad. Únicamente en el despacho del Director General.

¿Qué versiones deben tener los documentos para ser accesibles?. En inglés y francés para los turistas. En braille y con las letras más grandes. En papel reciclado y con tinta invisible.

¿Qué ayuda se debe prestar a los usuarios respecto a los documentos?. Habrá personas que ayuden a entenderlos si lo necesitan. os sindicatos cobrarán por explicar los formularios. El Subdelegado del Gobierno los leerá en voz alta cada mañana.

¿Para quién se escribe la información básica de forma fácil?. ) Para los ciudadanos extranjeros sin permiso de residencia. Para personas con discapacidad intelectual. Para los niños menores de 16 años únicamente.

¿Qué deben evitar los documentos administrativos?. Los dibujos que puedan dificultar la lectura. El uso de papel blanco que deslumbra. Las firmas de los funcionarios responsables.

¿Cómo deben ser los espacios para escribir en los documentos?. Pequeños para ahorrar espacio en los archivos. Lo bastante grandes para rellenarlos con comodidad. De color rojo para que se vean mejor los datos.

Además de en papel, ¿en qué otro formato deben ser accesibles los documentos?. En formato digital (internet). En formato de audio en todas las bibliotecas municipales. Únicamente en los tablones de anuncios de Madrid.

¿En qué son iguales las mujeres y los hombres?. En el tipo de ropa que deben usar en la oficina. En derechos y deberes. En la obligación de ser personal eventual.

¿Qué debe evitar la Administración entre hombres y mujeres?. La discriminación. Que trabajen en el mismo ministerio. Que trabajen en el mismo ministerio.

¿En qué ámbitos crea la Administración normas para evitar la discriminación?. Únicamente en la vida militar y religiosa. Vida política, civil, laboral, económica, social y cultural. olo en el ingreso a la Administración Periférica.

¿Qué instrumento crea el Gobierno para eliminar la discriminación de las mujeres?. Un Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades. Una Ley de Exclusión Masculina en los Ministerios. Una Ley de Exclusión Masculina en los Ministerios.

¿Qué deben tener en cuenta todos los planes y normas importantes?. El coste de mantenimiento de los Cabildos Insulares. La igualdad entre mujeres y hombres. La opinión del Embajador de España en Francia.