Taller de inv. 1

La investigación pura tiene como objetivo principal: A) Resolver problemas industriales inmediatos. B) Generar ganancias económicas. C) Ampliar el conocimiento teórico. D) Evaluar políticas públicas.

Una característica esencial de la investigación pura es: A) Aplicación inmediata. B) Atemporalidad. C) Uso exclusivo de encuestas. D) Bajo rigor científico.

La investigación aplicada se distingue por: A) No tener utilidad práctica. B) Buscar únicamente teoría. C) Resolver problemas concretos. D) Ser exclusivamente cualitativa.

¿Cuál es un rasgo propio de la investigación aplicada?. A) Generación de leyes universales. B) Finalidad práctica. C) No usa método científico. D) No requiere hipótesis.

La investigación cualitativa se enfoca principalmente en: A) Medir variables numéricas. B) Generalizar resultados estadísticos. C) Comprender significados y experiencias. D) Manipular variables.

El enfoque cualitativo es: A) Deductivo. B) Inductivo. C) Experimental. D) Estadístico.

Una característica de la investigación cuantitativa es: A) Flexibilidad total en instrumentos. B) Uso de estadística. C) No requiere hipótesis. D) Subjetividad del investigador.

8. La investigación cuantitativa busca principalmente: A) Profundizar en relatos personales. B) Interpretar emociones. C) Generalizar resultados. D) Registrar experiencias narrativas.

La investigación diagnóstica tiene como propósito: A) Generar teoría universal. B) Analizar una situación específica. C) Manipular variables. D) Estudiar fenómenos históricos únicamente.

La investigación explicativa se caracteriza por: A) Solo describir hechos. B) Explicar causas y efectos. C) Recoger datos documentales. D) No usar hipótesis.

Para establecer causalidad en una investigación explicativa es necesario: A) Medir solo una variable. B) Demostrar relación temporal. C) Aplicar entrevistas abiertas. D) Hacer observación participante.

La investigación documental se basa en: A) Datos primarios. B) Experimentación en laboratorio. C) Fuentes secundarias. D) Observación directa.

La investigación de campo implica: A) Revisión bibliográfica. B) Recolección directa de datos en el entorno real. C) Manipulación de variables. D) Uso exclusivo de estadísticas.

En la investigación experimental el investigador: A) No manipula variables. B) Manipula intencionalmente variables. C) Solo observa fenómenos pasados. D) Trabaja únicamente con documentos.

Un experimento verdadero requiere: A) Solo un grupo de estudio. B) Grupo experimental y grupo de control. C) Observación natural. D) Entrevistas abiertas.

La investigación no experimental se caracteriza por: A) Manipular variables. B) Control total del entorno. C) Observar fenómenos sin intervenir. D) Realizar pruebas de laboratorio.

Un estudio transversal recoge datos: A) En varios años. B) En diferentes generaciones. C) En un solo momento. D) En periodos continuos.

La principal limitación de un estudio transversal es: A) Alto costo. B) No permite establecer causalidad definitiva. C) No usa estadísticas. D) No mide variables.

La investigación longitudinal permite: A) Tomar una fotografía del fenómeno. B) Analizar cambios a través del tiempo. C) Manipular variables. D) Usar solo entrevistas.

¿Cuál diseño permite observar evolución a lo largo del tiempo?. A) Transversal. B) Documental. C) Longitudinal. D) Diagnóstica.

La observación científica se diferencia de la cotidiana porque es: A) Espontánea. B) Sin objetivos. C) Sistemática y planificada. D) Subjetiva.

En la observación participante el investigador: A) No interactúa con el grupo. B) Se involucra en el grupo estudiado. C) Solo analiza estadísticas. D) Aplica encuestas masivas.

La entrevista es una técnica que: A) Solo usa preguntas cerradas. B) Permite interacción verbal directa. C) No permite profundizar. D) Es exclusivamente cuantitativa.

El cuestionario es más común en investigaciones: A) Cualitativas. B) Experimentales. C) Cuantitativas. D) Etnográficas.

Las preguntas cerradas en un cuestionario: A) Son difíciles de analizar. B) No permiten comparación. C) Facilitan la tabulación. D) No se pueden medir.

El censo se diferencia del muestreo porque: A) Estudia solo una parte de la población. B) Estudia toda la población. C) Es más pequeño. D) No requiere organización.

Una ventaja principal del censo es: A) Bajo costo. B) Elimina error de muestreo. C) Rapidez extrema. D) No requiere personal.

La bitácora de campo es: A) Un cuestionario estadístico. B) Un registro narrativo cronológico. C) Una encuesta estructurada. D) Un experimento controlado.

La bitácora es especialmente útil en investigación: A) Cuantitativa pura. B) Experimental de laboratorio. C) Cualitativa. D) Transversal.

La validez en investigación cuantitativa se refiere a: A) Repetir muchas veces el estudio. B) Que el instrumento mida lo que pretende medir. C) Aplicar entrevistas. D) Registrar observaciones libres.

La principal diferencia entre investigación pura y aplicada es: A) El método científico. B) La finalidad. C) El uso de estadísticas. D) La observación.

¿Cuál enfoque prioriza la perspectiva del participante?. A) Cuantitativo. B) Experimental. C) Cualitativo. D) Transversal.

¿Qué tipo de investigación implica manipulación intencional?. A) No experimental. B) Experimental. C) Documental. D) Diagnóstica.

Un estudio que analiza el nivel de estrés de estudiantes en febrero de 2026 sería: A) Longitudinal. B) Experimental. C) Transversal. D) Puro.

Un estudio que sigue a los mismos estudiantes durante 4 años es: A) Transversal. B) Documental. C) Longitudinal. D) Diagnóstico inmediato.

¿Cuál diseño es más adecuado para establecer causa-efecto con mayor rigor?. A) Transversal. B) Documental. C) Experimental. D) Observacional simple.

¿Qué enfoque usa instrumentos estandarizados y rígidos?. A) Cualitativo. B) Cuantitativo. C) Etnográfico. D) Participativo.

¿Qué tipo de investigación funciona como paso previo a la planificación estratégica?. A) Experimental. B) Diagnóstica. C) Transversal. D) Documental pura.

¿Cuál es más flexible en el proceso de recolección de datos?. A) Cuantitativa. B) Experimental. C) Cualitativa. D) Censo.

¿Qué elemento es fundamental en todo proceso de investigación científica?. A) Improvisación. B) Marco lógico y metodológico. C) Opinión personal. D) Experiencia empírica sin registro.