TALLER DE ORTOGRAFIA Y ANALISIS DE TEXTOS PARTE 2

MODO INDICATIVO DEL TIEMPO SIMPLE_LA ACCION SE EFECTUA EN EL MOMENTO. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO.

MODO INDICATIVO DEL TIEMPO SIMPLE_ES UNA ACCION ACABADA. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO.

MODO INDICATIVO DEL TIEMPO SIMPLE_ES UNA ACCION QUE SE EFECTUARA DESPUES. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO.

MODO INDICATIVO DEL TIEMPO SIMPLE_ES UNA ACCION PASADA PERO QUE NO ACABA Y SE RELACIONA CON OTRA ACCION PASADA. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO. COPRETERITO. POSPRETERITO.

MODO INDICATIVO DEL TIEMPO SIMPLE_SEÑALA LA POSIBILIDAD DE QUE UNA ACCION SE REALICE EN CUALQUIER EPOCA. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO. COPRETERITO. POSPRETERITO.

MODO INDICATIVO DEL TIEMPO COMPUESTO_EXPRESA UNA ACCION QUE ACABA DE REALIZARSE. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO. ANTECOPRETERITO. ANTEPOSPRETERITO.

MODO INDICATIVO DEL TIEMPO COMPUESTO_EXPRESA UN HECHO INMEDIATO ANTERIOR A OTRO PASADO. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO. ANTECOPRETERITO. ANTEPOSPRETERITO.

MODO INDICATIVO DEL TIEMPO COMPUESTO_EXPRESA UNA ACCION QUE SE REALIZARA PERO NO ACABADA. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO. ANTECOPRETERITO. ANTEPOSPRETERITO.

MODO INDICATIVO DEL TIEMPO COMPUESTO_EXPRESA UNA ACCION QUE SE HA EFECTUADO ANTES DE OTRA TAMBIEN PRETERITA. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO. ANTECOPRETERITO. ANTEPOSPRETERITO.

MODO INDICATIVO DEL TIEMPO COMPUESTO_EXPRESA UNA ACCION QUE SE HA EFECTUADO ANTES DE OTRA TAMBIEN COPRETERITA. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO. ANTECOPRETERITO. ANTEPOSPRETERITO.

YO AMO, TU AMAS_MODO INDICATIVO DEL TIEMPO SIMPLE. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO. COPRETERITO. POSPRETERITO.

YO ESCRIBI, TU ESCRIBISTE_MODO INDICATIVO DEL TIEMPO SIMPLE. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO. COPRETERITO. POSPRETERITO.

YO BUSCARE, TU BUSCARAS_MODO INDICATIVO DEL TIEMPO SIMPLE. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO. COPRETERITO. POSPRETERITO.

YO AMABA, TU AMABAS_MODO INDICATIVO DEL TIEMPO SIMPLE. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO. COPRETERITO. POSPRETERITO.

JUAN IRIA HASTA EL MISMO INFIERNO, TOMARIAN EL CAMINO EQUIVOCADO_MODO INDICATIVO DEL TIEMPO SIMPLE. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO. COPRETERITO. POSPRETERITO.

YO HE COMIDO, TU HAS COMIDO_MODO INDICATIVO DEL TIEMPO COMPUESTO. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO. ANTECOPRETERITO. ANTEPOSPRETERITO.

YO HUBE COMIDO, TU HUBISTE COMIDO_MODO INDICATIVO DEL TIEMPO COMPUESTO. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO. ANTECOPRETERITO. ANTEPOSPRETERITO.

YO HABRE COMIDO, TU HABRAS COMIDO_MODO INDICATIVO DEL TIEMPO COMPUESTO. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO. ANTECOPRETERITO. ANTEPOSPRETERITO.

YO HABIA COMIDO, TU HABIAS COMIDO_MODO INDICATIVO DEL TIEMPO COMPUESTO. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO. ANTECOPRETERITO. ANTEPOSPRETERITO.

YO HABRIA COMIDO, TU HABRIAS COMIDO_MODO INDICATIVO DEL TIEMPO COMPUESTO. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO. ANTECOPRETERITO. ANTEPOSPRETERITO.

YO HAYA AMADO, TU HAYAS AMADO_MODO SUBJUNTIVO DEL TIEMPO COMPUESTO. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO.

YO HUBIERA AMADO, TU HUBIERAS AMADO_MODO SUBJUNTIVO DEL TIEMPO COMPUESTO. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO.

YO HUBIERE AMADO, TU HUBIERES AMADO_MODO SUBJUNTIVO DEL TIEMPO COMPUESTO. ANTEPRESENTE. ANTEPRETERITO. ANTEFUTURO.

YO AME, TU AMES_MODO SUBJUNTIVO DEL TIEMPO SIMPLE. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO.

YO AMARA, TU AMARAS_MODO SUBJUNTIVO DEL TIEMPO SIMPLE. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO.

YO AMARE, TU AMARES_MODO SUBJUNTIVO DEL TIEMPO SIMPLE. PRESENTE. PRETERITO. FUTURO.

EN LA ACADEMIA ESPAÑOLA, SOLO PUEDE EMPLEARSE EN PRESENTE Y SE UTILIZA PARA DAR ORDENES. MODO SUBJUNTIVO. MODO IMPERATIVO. MODO INDICATIVO.

CUANDO TENEMOS EN LAS MANOS UN TEXTO, ES NECESARIO HACERSE TRES INTERROGANTES. PARA QUE LO VOY A LEER?, QUIEN HIZO ESE TEXTO? Y QUE ME DICE LA ESTRUCTURA DEL TEXTO?. PARA QUE LO VOY A LEER?, QUE SE DE ESE TEXTO? Y QUE ME DICE LA ESTRUCTURA DEL TEXTO?. PARA QUE LO VOY A LEER?, QUE SE DE ESE TEXTO? Y QUE ME DICE EL AUTOR DEL TEXTO?.

DEBE ESTABLECERSE, EL PROPOSITO DE DEDICARLE TIEMPO A ESTA ACTIVIDAD. DURANTE LA LECTURA. ANTES DE LA LECTURA. DESPUES DE LA LECTURA.

UNA VEZ REALIZADO LA LABOR DE RECONOCIMIENTO, EL SIGUIENTE PASO ES LEER EL MATERIAL. DURANTE LA LECTURA. ANTES DE LA LECTURA. DESPUES DE LA LECTURA.

PARA QUE LO VOY A LEER?, QUE SE DEL TEXTO?, QUE ME DICE LA ESTRUCTURA?. DURANTE LA LECTURA. ANTES DE LA LECTURA. DESPUES DE LA LECTURA.

FASE ORIENTADA A EVALUAR LA INFORMACION QUE ESTAMOS LEYENDO, ESTO ES A MEDIDA QUE PASAMOS LAS PAGINAS, Y LEEMOS PARRAFOS QUE TRANSMITEN LA INTENCION COMUNICATIVA DEL ESCRITOR, SE HACE NECESARIO ASEGURAR EL NIVEL DE COMPRENSION, PARA ENTENDER PUENTES COMUNICATIVOS EFECTIVOS ENTRE EL AUTOR Y EL LECTOR, SE SUGIERE REALIZAR RESUMENES, FORMULAR Y RESPONDER PREGUNTAS, ASI COMO ELABORAR ORGANIZADORES GRAFICOS. DURANTE LA LECTURA. ANTES DE LA LECTURA. DESPUES DE LA LECTURA.

HACER PREEDICCIONES SOBRE EL TEXTO, CUESTIONARSE SOBRE LO LEIDO, RELEER PARTES CONFUSAS Y CONSULTAR EL DICCIONARIO. DURANTE LA LECTURA. ANTES DE LA LECTURA. DESPUES DE LA LECTURA.

ELABORAR RESUMENES, RESPONDER PREGUNTAS, UTILIZAR ORGANIZADORES. DURANTE LA LECTURA. ANTES DE LA LECTURA. DESPUES DE LA LECTURA.

SON LOS DISTINTOS GRUPOS O CATEGORIAS EN QUE PODEMOS CLASIFICAR LAS OBRAS LITERARIAS ATENDIDO A SU CONTENIDO. LA RETORICA CLASICA LOS HA CLASIFICADO EN TRES GRUPOS IMPORTANTES, LIRICO, EPICO Y DRAMATICO. TIPOS DE OBRAS. GENEROS LITERARIOS. GENEROS NOVELESCOS.

LA RETORICA CLASICA LOS HA CLASIFICADO EN TRES GRUPOS IMPORTANTES. DRAMA, EPICO Y TERROR. LIRICO, EPICO Y DRAMATICO. TERROR, SUSPENSO, Y COMEDIA.

EXPRESA SENTIMIENTOS Y PENSAMIENTOS, EN ESTE PREDOMINA LA SUBJETIVIDAD DEL ESCRITOR, SUELE ESCRIBIRSE EN VERSOS PERO TAMBIEN EN PROSA. DRAMATICO. EPICO. LIRICO.

RELATA SUCESOS REALES O IMAGINARIOS QUE LE HAN OCURRIDO AL POETA O A OTRA PERSONA, ES DE CARACTER SUMAMENTE OBJETIVO, SU FORMA DE EXPRESION FUE SIEMPRE EL VERSO. DRAMATICO. EPICO. LIRICO.

ES EL TIPO DE GENERO QUE SE USA EN EL TEATRO, EN EL QUE, POR MEDIO DEL DIALOGO Y ALGUNOS PERSONAJES, EL AUTOR PLANTEA CONFLICTOS DIVERSOS, PUEDE ESTAR ESCRITO EN VERSO O EN PROSA, SU FINALIDAD ESCENCIAL ES LA REPRESENTACION ANTE EL PUBLICO. DRAMATICO. EPICO. LIRICO.

ELIGE EL SUBGENERO LIRICO, SEGUN CORRESPONDA. COMPOSICION LIRICA EN VERSO, DE CIERTA EXTENSION Y DE TEMA NOBLE Y ELEVADO EJEM. CORRIDOS MEXICANOS. COMPOSICION LIRICA, REFERENTE A TEMAS DE DOLOR, EJEM. ANTE UN CADAVER DE MANUEL ACUÑA. COMPOSICION POETICA DEL GENERO BUCOLICO, REFERENTE A LA VIDA CAMPESTRE, EJEM. POESIA DE NEZAHUALCOYOTL. POEMA EN VERSO DE TEMA AMOROSO, PERO PUEDE EXALTAR OTRAS COSAS.

ELIGE EL SUBGENERO EPICO Y SUBGENERO NARRATIVO, SEGUN CORRESPONDA. NARRA UNA ACCION MEMORABLE Y DE GRAN IMPORTANCIA PARA LA HUMANIDAD O PARA EL PUEBLO. RELATA HAZAÑAS HEROICAS CON EL PROPOSITO DE GLORIFICAR LA PATRIA. TANDA DE VERSOS OCTOSILABOS CON RIMA ASONANTE EN LOS PARES, QUE DESCRIBE ACCIONES GUERRERAS Y CABALLERESCAS. POPULAR Y ANONIMO O LITERARIO, ES UN RELATO BREVE DE UNA PERICIA INVENTADA, SUCEDIDA A UNO O A VARIOS PERSONAJES, CON ARGUMENTO MUY SENCILLO, A VECES CON UNA FINALIDAD MORAL Y SE LLAMA APOLOGO. ES UN RELATO LARGO, AUNQUE DE EXTENSION VARIABLE, CON UN ARGUMENTO MUCHO MAS DESARROLLADO QUE EL DEL CUENTO, Y A DIFERENCIA DE LO QUE SUCEDE CON EL CUENTO, AL LECTOR LE IMPORTA NO SOLO LO QUE OCURRE A LOS PERSONAJES, SI NO TAMBIEN LO QUE PIENSAN Y SIENTEN, COMO EVOLUCIONAN ESPIRITUALMENTE Y COMO INFLUYE EN ELLOS LA SOCIEDAD DONDE VIVEN.

ELIGE EL SUBGENERO DRAMATICO, SUBGENERO DIDACTICO Y OTROS SUBGENEROS LITERARIOS, SEGUN CORRESPONDA. ES LA REPRESENTACION DE TERRIBLES CONFLICTOS ENTRE PERSONAJES SUPERIORES Y MUY VEHEMENTES, LOS CUALES SON VICTIMAS DE GRANDES PASIONES QUE NO PUEDEN DOMINAR, SUELE ACABAR CON LA MUERTE DEL PROTAGONISTA, EJEM. OTELO DE SHAKESPEARE. ES LA REPRESENTACION A TRAVES DE UN CONFLICTO, DEL ASPECTO ALEGRE Y DIVERTIDO DE LA VIDA HUMANA Y CUYO DESENLACE TIENE QUE SER FELIZ. ES LA REPRESENTACION DE PROBLEMAS GRAVES, CON INTERVENCION, A VECES DE ELEMENTOS COMICOS Y SU FINAL SUELE SER SOMBRIO, EJEM. LA VIDA ES UN SUEÑO. PRETENDE DISUADIR A UN AUDITORIO. TIENE LA FINALIDAD DE ENSEÑAR. RELATO EN PROSA O EN VERSO DE UNA ANECDOTA DE LA CUAL PUEDE EXTRAERSE UNA CONSECUENCIA MORAL O MORALEJA, SUS PERSONAJES SUELEN SER ANIMALES. EXPRESION LITERARIA QUE SE CARACTERIZA PORQUE SE RELATAN HISTORIAS IMAGINARIAS O FICTICIAS QUE CONSTITUYEN UNA HISTORIA AJENA A LOS SENTIMIENTOS DEL AUTOR.

DIFERENCIA ENTRE CUENTO Y NOVELA. QUE LA NOVELA TIENE HISTORIAS MAS VERIDICAS QUE EL CUENTO. QUE LA NOVELA TIENE PERSONAJES MAS PREPARADOS Y EL CUENTO SON FANTASIAS. QUE LA NOVELA ES MAS EXTENSA, ESTRUCTURA MAS COMPLICADA Y MAYOR NUMERO DE PERSONAJES QUE EL CUENTO.

RELATO BREVE DE UN ASUNTO FICTICIO QUE GIRA ALREDEDOR DE UN UNICO INCIDENTE PREDOMINANTE AL QUE SE LE DA UNA RESOLUCION DEFINITICA, NO SE DEBE DISTRAER LA ATENCION DEL TEMA PRINCIPAL, TODO ESTO EXPRESANDO DE UNA MANERA QUE LOGRE DESPERTAR EN NOSOTROS UN UNICO EFECTO EMOCIONAL. FABULA. CUENTO. NOVELA.

TIPO DE CUENTO QUE CONSISTE EN UN SIMPLE JUEGO DE IMAGINACION, BASADO LA MAYORIA DE LAS VECES EN LEYENDAS, EJEM. ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS. FANTASTICO. ANECDOTICO. DIDACTICO.

TIPO DE CUENTO QUE CONSISTE EN QUE GIRA ENTORNO A UN HECHO, ACONTECIMIENTO O DICHO SIGNIFICATIVO E INGENIOSO, EJEM. HARRY POTTER. FANTASTICO. ANECDOTICO. DIDACTICO.

TIPO DE CUENTO QUE CONSISTE EN QUE LLEVA UNA ENSEÑANZA O MORALEJA, EJEM. CUENTOS PARA COLOREAR, CON SONIDOS O IMAGENES. FANTASTICO. ANECDOTICO. DIDACTICO.