TC02 - Trabajo de Campo

¿Cómo debe ser el cuestionario del trabajo de campo?. Grande. Adecuado. Importante. Informático.

La pre-codificación de un cuestionario es aconsejable: En las encuestas autoadministradas. Sólo si todas las preguntas son abiertas. En las encuestas por Internet. Sólo cuando hay un encuestador.

Según el objetivo de respuestas, las preguntas del cuestionario pueden ser: (los errores descuentan). De situación. De clasificación. Sobre comportamientos. Sobre actitudes.

¿Cuáles de las siguientes preguntas se corresponden con la tipología de las preguntas de un cuestionario según el formato?. Abiertas. Con un ítem abierto. Filtro. De alternativa fija.

En la construcción de la secuencia del cuestionario debemos tener en cuenta que: Las preguntas deben agruparse por temas afines. Hay que comenzar con preguntas sencillas. Todas las preguntas deben de tener la misma escala. Las preguntas más difíciles se situarán mas tarde.

¿En qué parte del cuestionario se colocan los datos relativos a la identificación del cuestionario?. Los datos de clasificación. Las notas del encuestador. Los datos de control. Las instrucciones del encuestador.

Relaciona las escalas de un cuestionario con las escalas básicas de la lógica. Escala categorizada. Escala de suma constante. Escala jerarquizada. Escala likert.

En los cuestionarios especiales las preguntas deben ser: De rápida respuesta. Totalmente ordenadas. Muy flexibles. Muy estructuradas.

La formalización del cuestionario supone abordar las tareas de: Considerar el tiempo que requiere para realizar la encuesta. Pasarlo al ordenador. Precodificar las respuestas. Darle formato.

Un cuestionario auto-administrado debe estar integrado fundamentalmente por preguntas abiertas y de respuesta libre. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso.

Son ventajas del cuestionario para el investigador las siguientes: Permite una mayor profundización en las preguntas y la información obtenida sobre los distintos temas. Facilita el abarcar mayores áreas de trabajo. Aumenta la representatividad de las personas encuestadas en todos los casos. Disminuye las necesidades de cualificación de los encuestadores.

Las escalas likert permiten: Medir el grado de acuerdo o desacuerdo mediante un número impar de posiciones. Utilizar adverbios para la valoración y gradación de las distintas categorías. No tener un punto intermedio de indefinición. Funcionar con gradación par.

¿Con qué tipo de formato suelen hacerse las preguntas para estudiar clasificaciones socioeconómicas de los encuestados?. Con preguntas de respuestas alternativas. Con grupos de preguntas en batería. De la forma más directa posible. Con preguntas abiertas.

Entre las ventajas que tiene el cuestionario para los encuestados están: (los errores descuentan). Ofrece un esquema de pensamiento ordenado. Facilita el carácter anónimo y privado de la información. Aumenta el interés de los encuestados por la encuesta. Ayuda a considerar las respuestas.

De la calidad del cuestionario dependerá: La estructura de los datos. El carácter cuantitativo de los datos. El tratamiento y análisis que se realice de los datos. El tipo de datos obtenidos.

Las encuestas por Internet deben ser del tipo: CDNoE. CDE. CIE. CINoE.

La escalas de gradación de las actitudes en un cuestionario pueden ser: (los errores descuentan). Dicotómicas. Por alternativas. Verbales. Categóricas.

El proceso de diseño de cuestionarios es: Absolutamente científico. Totalmente técnico. Un proceso mecánico. Más un arte que una ciencia.

Relaciona cada tipo de pregunta con su principal utilización según el objetivo de la misma: Pregunta dicotómica. Pregunta de alternativas. Pregunta categorizada. Pregunta de adjetivos.

En los cuestionarios telefónicos: Son más fáciles las preguntas de actitudes. Son más fáciles plantear las preguntas de clasificación. Son más difíciles de hacer las preguntas de actitudes. Son más difíciles las preguntas sesgadas.

La clave de un cuestionario en Internet está en la calidad de la programación. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso.

La pregunta que guía y lleva al encuestador a hacer unas u otras preguntas distintas al encuestado, se denomina: Pregunta dicotómica. Pregunta filtro. Pregunta tarjeta. Pregunta batería.

Una escala de diferencial semántico es aquélla que: Ordena los objetos de mayor a menor. Utiliza una equivalencia de respuestas alternativas con adverbios. Utiliza una escala de medición numérica impar. Sitúa las respuestas según los extremos opuestos.

Las instrucciones para el encuestador no van nunca incorporadas al cuestionario. ¿Verdadero o falso?. Verdadero. Falso.

Las preguntas de recuerdo pueden ser: Estructuradas. Espontáneas. Ayudadas. Ordenadas.

En los cuestionarios dirigidos a empresas hay que procurar: Que las preguntas sean sencillas. Cuidar al máximo las escalas de gradación. Que no exista ningún tipo de preguntas de clasificación. Que todas las preguntas sean cerradas.

Las preguntas cuya finalidad es determinar la coherencia y veracidad de las respuestas del encuestado se denominan: Preguntas filtro. Preguntas de control. Preguntas de cambio de tema. Preguntas de recuerdo.

Respecto al lenguaje a utilizar en el cuestionario: Hay que evitar obligar al encuestado a hacer cálculos. Es conveniente el recurso a las preguntas dobles. Hay que evitar hacer estimaciones. Es bueno incluir alternativas implícitas.

La realización de un pre-test del cuestionario: No es una cuestión obligada ni siquiera necesaria. Se realiza entre los encuestadores que forman parte del equipo de campo. Se realiza a un grupo de 15 a 20 personas de características similares a los encuestados. Debe hacerse preferentemente por teléfono.

Entre los requisitos que debe cumplir un buen cuestionario están: Confiabilidad. Adaptabilidad. Validez. Representatividad.