TEA y TDAH

¿Qué autor propuso que el TDAH es una "forma particular de procesar la información" más que un trastorno al uso?. Mateu Servera. Leo Kanner. Sir George Still.

El estudio de Polanczyk et al. (2014) constató que la prevalencia mundial del TDAH se mantiene alrededor del: A) 11%. 5%. 1%.

En el modelo de Barkley, ¿qué es la "Función reguladora del habla"?. El aprendizaje de idiomas extranjeros. La función vygotskiana autorreguladora para ejercer control sobre las acciones. La capacidad de gritar muy fuerte.

El "Efecto Serotoninérgico" en niños tratados con ISRS puede incluir: Conducta desinhibida, agitación e irritabilidad. Mejora inmediata de la caligrafía. Sueño profundo de 12 horas.

El programa "Early Start Denver Model" (ESDM) destaca: El establecimiento de un vínculo afectivo y otorgar un papel activo al niño. El uso de castigos físicos. El aislamiento del niño para que aprenda solo.

Los "Signos Neurológicos Blandos" incluyen la evaluación de: A) . B) . C) . Coordinación motora, equilibrio y lateralización. Tumores cerebrales mediante biopsia. Niveles de glucosa en sangre.

La "Hipótesis del Cerebro Social" relaciona la reducida motivación social con: El córtex prefrontal ventro-medial y el núcleo accumbens. La médula espinal. El lóbulo occipital exclusivamente.

¿Qué escala mide el funcionamiento ejecutivo en la vida diaria del niño?. ADHD RS-IV. BRIEF o BDEFS-CA. WISC-V.

La prevalencia del autismo según revisiones recientes se sitúa en: 13 casos por cada 10.000. 1 caso por cada millón. 1 caso por cada 10.000.

El entrenamiento en Neurofeedback es considerado por la APA para el TDAH como: Probablemente eficaz. Posiblemente eficaz. Bien establecido.

¿Qué autor adaptó el modelo neuropsicológico de Jeffrey Gray al TDAH?. Juan Martos. Herbert Quay. Mark Rapport.

La "Comunicación Facilitada" es desaconsejada porque: Se ha demostrado que el mensaje lo genera el facilitador, no el paciente. Requiere el uso de ordenadores portátiles. Es demasiado cara.

El índice GAI del WISC-IV suma las puntuaciones de: Comprensión Verbal y Razonamiento Perceptivo. Aritmética y Claves. Memoria de Trabajo y Velocidad de Procesamiento.

El signo neurológico "Sordera Paradójica" en el autismo fue enfatizado por: Leo Kanner. Russell Barkley. Sigmund Freud.

La "Metilación" es un proceso relacionado con: La epigenética (modificación de la cromatina sin alterar la secuencia de ADN). La evaluación del lenguaje en el TEA. La farmacocinética del metilfenidato.

Las historias sociales de Carol Gray se escriben preferentemente en: Tercera persona del plural. Formato imperativo. Primera persona, mostrando la perspectiva del niño.

¿Qué es un SNP (Single Nucleotide Polymorphism)?. Un tipo de fármaco para el sueño. Una escala de evaluación para maestros. Una variación en la secuencia de ADN que afecta a una base nitrogenada.

La intervención temprana en TEA ha demostrado mejoras en CI y lenguaje, pero menos en: Capacidades visuoespaciales. Capacidades socioadaptativas. Coordinación motora fina.

El método Doman-Delacato: Es una terapia altamente recomendada por su base neurológica sólida. No ofrece virtudes especiales y puede ser perjudicial por la presión familiar. Se basa en escuchar música modificada.

¿Qué estructura cerebral es considerada el "reloj interno" que falla en el TDAH?. El hipotálamo. El lóbulo occipital. El cerebelo.

El sistema de comunicación PECS utiliza: Signos manuales complejos. Intercambio de imágenes para fomentar funciones comunicativas. Un teclado facilitado por un adulto.

¿Qué porcentaje de niños diagnosticados con TDAH a los 3 años mantienen el diagnóstico a los 7 según Harvey et al.?. 10%. 75%. 50%.

El protocolo IMAT para TDAH da más preponderancia al: Perfil conductual basado en síntomas clínicos. Análisis de sangre. Perfil neuropsicológico de laboratorio.

En el TEA, la comorbilidad con el Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) se diferencia porque: A) . B) . C) S. En el TEA los rituales suelen generar satisfacción, mientras que en el TOC generan malestar. En el TOC no hay conductas repetitivas. olo el TEA tiene base genética.

¿Cuál es el objetivo principal de la Sesión 3 del programa de Barkley para padres?. Enseñar el Tiempo Fuera. Mejorar la atención parental mediante reforzamiento positivo de conductas adecuadas. Implementar la economía de fichas.

El tratamiento con "Quelantes" en el autismo: Es el más recomendado por la AAP. No está recomendado y puede tener importantes efectos adversos. Es una dieta libre de gluten.

En el TDAH, el sistema dopaminérgico límbicofrontal está relacionado con: La motivación y el reforzamiento. El equilibrio motor. La audición únicamente.

La "Teoría de la Mente" (ToM) se refiere a la capacidad de: Atribuir estados mentales propios y ajenos para predecir la conducta. Controlar los esfínteres a la edad adecuada. Recordar grandes listas de datos.

¿Qué es el "DARE" en el contexto de la revisión de tratamientos? A) . B) U. C) . Una base de datos de resúmenes de revisiones de efectos (Database of Abstracts of Reviews of Effects). Un tipo de fármaco estimulante. Una técnica de integración sensorial.

¿Qué fármaco es un inhibidor selectivo del transportador presináptico de la noradrenalina usado en el TDAH?. Metilfenidato. Atomoxetina. Risperidona.

En el modelo de Sergeant, el mecanismo de "Esfuerzo" tiene como área central: El hipocampo. La amígdala. El cerebelo.

La técnica de Role-playing en adolescentes con TEA es útil para: Diagnosticar la comorbilidad con depresión. Practicar habilidades sociales en situaciones simuladas y recibir feedback. Reducir la hiperactividad motora únicamente.

¿Cuál es la prevalencia estimada de discapacidad intelectual en los TEA según el CDC?. Alrededor del 38%. Exactamente el 75%. Menos del 5%.

El modelo de "Aversión a la demora" fue propuesto por: Gordon Logan. Edmund Sonuga-Barke. Joseph Sergeant.

En el TDAH, los errores de comisión en tareas de CPT suelen asociarse a: Impulsividad y dificultades en la atención sostenida. Alta capacidad intelectual. Un estilo cognitivo reflexivo.

¿Qué técnica conductual para TEA se basa en el principio de "aprendizaje sin errores"?. Ofrecer todas las ayudas necesarias y desvanecerlas gradualmente para garantizar el éxito. La comunicación facilitada. El castigo positivo.

La intervención conductual en el TDAH debe plantearse a largo plazo porque: Es un requisito legal para recibir medicación. Las mejoras tienden a desaparecer rápidamente si se retira la ayuda debido a la base neurobiológica. Los niños con TDAH no aprenden nunca.

¿Qué porcentaje de la variabilidad del TDAH explica la genética según el promedio más aceptado? A) . B) . C) . 30%. 50%. 70%.

Las investigaciones con hermanos de niños con TEA indican que durante el primer año de vida: A) Y. B) . C) . Ya existen marcadores claros de aislamiento social. No existen indicadores que ayuden a determinar quién recibirá el diagnóstico. El niño ya presenta estereotipias motoras graves.

El concepto de "Volición Inhibidora" fue introducido históricamente por: A) . B) . C) . Strauss y Lehtinen en 1947. El DSM-II en 1968. George Still en 1902.

¿Qué tratamiento farmacológico para el autismo fue aprobado por la Agencia Española de Medicamentos en 2005 para problemas de conducta?. Metilfenidato. Secretina. Risperidona.

Según el modelo de Rapport, el déficit primario del TDAH es: El funcionamiento deficiente de la memoria de trabajo. La aversión a la demora. La inhibición conductual.

¿Qué es el "Fenotipo Ampliado" en el contexto de familiares de personas con TEA?. Una forma grave de autismo regresivo. Personas con rasgos similares al TEA pero sin la intensidad para un diagnóstico. Una mutación genética de novo detectada en el 100% de los padres.

En la evaluación cognitiva con WISC-IV/V, el perfil típico del TDAH muestra: Puntuaciones muy altas en Velocidad de Procesamiento. Mejores puntuaciones en Comprensión Verbal y Razonamiento que en Memoria de Trabajo y Velocidad de Procesamiento. Mejores puntuaciones en Capacidad General que en Competencia Cognitiva.

El "Cerebro Social" en el TEA implica un funcionamiento anómalo del circuito cortico-subcortical en la detección de: A) . B) . C). Sonidos de alta frecuencia. Caras y orientación hacia compañeros sociales. Objetos inanimados en movimiento.

¿Qué autor acuñó el término "Sluggish Cognitive Tempo" (SCT)?. Russell Barkley (recuperando el término). Mark Rapport. Virginia Douglas.

El estudio MTA concluyó que, a los 14 meses de tratamiento: La medicación controlada fue la opción claramente superior para los síntomas del TDAH. No hubo diferencias entre ningún tratamiento. La terapia conductual fue superior a la medicación.

La "Sordera Paradójica" es una manifestación común en el autismo que consiste en: Una pérdida real de la audición por daño en el nervio auditivo. No responder al nombre o a órdenes, pero reaccionar a otros sonidos ambientales. Escuchar sonidos que no existen (alucinaciones).

¿Qué diferencia al patrón negativista de un niño con TDAH del de uno con Trastorno Negativista Desafiante (TND) según el DSM-5?. No existe diferencia alguna; son el mismo trastorno. El niño con TND siempre tiene un CI más elevado. En el TDAH, el patrón debe ser secundario a dificultades de esfuerzo mental sostenido o impulsividad.

El programa "More than words" del Centro Hanen se centra en: Dotar a los padres de estrategias para potenciar la comunicación en rutinas cotidianas. El entrenamiento conductual intensivo de 40 horas semanales. La enseñanza de lectura precoz.

¿Cuál es el principal inconveniente del metilfenidato según la experiencia en Quebec analizada por Currie et al.?. Que su uso masivo no mejoró significativamente el funcionamiento emocional o académico. Que causó una epidemia de tics en el 90% de los casos. Que fue menos efectivo que la atomoxetina en todos los parámetros.

En el TEA, el déficit en funciones ejecutivas se manifiesta especialmente en: Planificación, flexibilidad cognitiva y toma de decisiones. Solo en la memoria a corto plazo fonológica. Memoria de trabajo e inhibición motora.

En el modelo de autorregulación de Barkley, ¿cuál es la función de la "reconstitución"?. El control motor grueso exclusivamente. El almacenamiento pasivo de información verbal. La capacidad de analizar y sintetizar el entorno para generar conductas novedosas.

La "intersubjetividad secundaria" en el desarrollo típico se caracteriza por: A) . B) . C). La dotación de sentido a temas conjuntos de relación a través de conciencia compartida. El aislamiento social voluntario del niño. La aparición de las primeras palabras a los 6 meses.

¿Qué técnica de neuroimagen permite trazar conexiones axonales e identificar alteraciones en la materia blanca en el TDAH?. Resonancia Magnética Funcional (fRMN). SPECT cerebral. Tractografía o DTI (Tensores de difusión).

Respecto a la estabilidad del CI en autismo, los estudios muestran que: A) . B) . C) . Existe cierta estabilidad, sobre todo a partir de los años escolares. El CI siempre decrece drásticamente debido a la plasticidad cerebral. Es totalmente inestable hasta la edad adulta.

El modelo de desinhibición conductual de Quay asocia la impulsividad en el TDAH a: Una actividad disminuida del Sistema de Inhibición Conductual (SIC). Un exceso de actividad en el Sistema de Ataque-Huida. Un fallo en la memoria de trabajo visoespacial únicamente.

¿Cuál es el nivel de gravedad "Grado 3" en el TEA según el DSM-5?. Necesita ayuda notable. Necesita ayuda muy notable. Necesita ayuda.

Según el modelo de Joel Nigg, el sistema de procesamiento temporal está vinculado a: El cerebelo y sus proyecciones. El núcleo accumbens. El locus coeruleus.

Las señales de alerta de TEA entre los 12-18 meses en el área de comunicación social incluyen: Desarrollo excesivo del juego simbólico. Reducción en el uso de la mirada y de la atención conjunta. Hipersensibilidad táctil únicamente.

¿Qué gen ha mostrado una relación significativa con el TDAH por su impacto en la migración y conectividad neuronal?. DAT1. DRD4. CDH13 (Cadherina-13).

En el estudio de Cardo, Servera y Llobera (2007), la tasa de sospecha de TDAH fue del 4,6%. ¿Por qué no se hallaron diferencias por sexo?. Debido a que se utilizó únicamente la entrevista clínica de Barkley. Por el uso de puntos de corte (percentil 90) diferenciados por sexo. Porque el TDAH afecta igual a niños y niñas en la naturaleza.

La teoría de la "Débil Coherencia Central" en el TEA postula: Una incapacidad total para procesar información sensorial táctil. Una superioridad del procesamiento local y centrado en detalles sobre el global. Un déficit primario en la capacidad de inhibir respuestas prepotentes.

¿Qué porcentaje de volumen inferior presenta el córtex prefrontal en niños con TDAH en comparación con controles?. Un 12%. Un 5%. Un 70%.

Según el modelo de autorregulación de Russell Barkley, ¿qué función ejecutiva específica se define como la habilidad para mantener la información mental "on-line" con el fin de utilizarla en el control de la conducta, del tiempo y de los recursos?. La reconstitución del entorno. La memoria de trabajo no verbal. La internalización del habla.

El modelo de Edmund Sonuga-Barke propone una explicación para la impulsividad en el TDAH que complementa a los modelos de inhibición. ¿En qué consiste su hipótesis central?. En una alteración de los circuitos de recompensa que provoca que no se detecte la señal de recompensa demorada, haciendo la espera "aversiva". En que el TDAH es principalmente un déficit en la memoria de trabajo fonológica. En un fallo del sistema noradrenérgico del hemisferio derecho que impide la vigilancia.

Según el estudio MTA, tras 14 meses de tratamiento, ¿cuál fue la opción claramente superior para mejorar los síntomas primarios del TDAH?. La medicación controlada. El tratamiento comunitario habitual. La terapia conductual sola.

Según el DSM-5, ¿cuál es el cambio principal respecto a la edad en la que deben aparecer los síntomas para diagnosticar TDAH?. Se mantiene en los 7 años. Se retrasa hasta antes de los 12 años. Se elimina el límite de edad, pudiendo aparecer en la edad adulta por primera vez.

¿En qué estructura cerebral sitúa Joseph Sergeant el mecanismo de "Esfuerzo" encargado de regular los estados de alerta y activación?. El cerebelo. El hipocampo. El cuerpo estriado.

En el contexto de los Trastornos del Espectro Autista (TEA), ¿qué circuito o sistema neural se considera responsable de la detección y orientación hacia los compañeros sociales (como la atención a las caras)?. El hipocampo y el mecanismo de "esfuerzo". El colículo superior, el núcleo pulvinar y la amígdala. El lóbulo frontal y la función ejecutiva de planificación.

Según el modelo de regulación del estado de Joseph Sergeant, ¿en qué consiste el mecanismo de 'esfuerzo'?. Impide la distracción por estímulos irrelevantes. Regula y asigna volumen de trabajo a los estados de alerta y activación. Es la atención sostenida.

En la neurobiología del TEA, ¿qué papel se le asigna al surco temporal superior?. Está implicado en el procesamiento del movimiento de los objetos animados y la mirada. Regula el balance excitatorio-inhibitorio a través de la producción de dopamina. Es el centro de control para la inhibición de conductas motoras repetitivas.

Al aplicar el Protocolo IMAT para el diagnóstico del TDAH, ¿qué sucede si un niño presenta un perfil neuropsicológico positivo pero una valoración clínica negativa?. Se diagnostica TDAH. Se descarta y se buscan otras problemáticas. Se otorga prioridad a las puntuaciones de las escalas de padres y maestros.