Tecnicas de la Comunicación I

Dentro de las barreras de la comunicación, se consideran problemas de emisión a. La falta de estructuración o la ambigüedad semántica. Las creencias y valores del interlocutor. Las distorsiones debidas a las expectativas. La falta de concentración.

¿Cómo se denomina a la siguiente estrategia de cortesía "Gracias por tu ayuda. Te debo una"?. Impersonalizar. Expresar la deuda. Mostrar deferencia. Ser indirecto.

La oración "Y ahora vamos a tomar la medicina" de un médico incluye la siguiente estrategia verbal. No mostrarse categórico. Ser indirecto. Ofrecer/prometer. Utilizar una referencia pseudoinclusiva.

¿Qué frase de las siguientes presenta menos cortesía verbal?. Siéntese. Tome asiento. Siéntate, anda. Le ruego que tome asiento.

Minimizar la disconformidad con el discurso de otra persona, emplear referencias inclusivas o repetir palabras para manifestar empatía son recursos típicos de la. Bidireccionalidad. Comunicación no verbal. Cortesía positiva. Cortesía negativa.

La mejor manera de no comunicar con quien no deseo es. Mirar al suelo. Gritarle. No se puede no comunicar. Darle la espalda.

La teoría que considera que los interlocutores colaboran en la construcción de información y que se basa en las categorías de cantidad, cualidad, relación y modalidad se denomina. Teoría de los actos de habla. Contrato conversacional. Principio de Cooperación. Teoría de la relevancia.

¿Cuáles y cuántas son las distancias básicas en que pueden dividirse los actos comunicativos según la proxémica?. Cuatro: intima, personal, social y pública. Dos: íntima y personal. Tres: intima, personal y social. Una: social.

¿En qué consisten las interferencias emocionales desde el punto de vista comunicativo?. Los deseos de los interlocutores. Las creencias o ideologías del receptor que distorsionan su valoración de la información. Los estados de ánimo y las sensaciones físicas que condicionan la atención. Las relaciones jerárquicas que suponen una manipulación e información.

El verdadero interés sobre el estudio de la comunicación no verbal surge en el ... S.XV. S. XX. S. XIX. S. XXI.

El lenguaje de la exposición oral. Debe ser claro y preciso. Debe ser coloquial. Depende del tema. No es relevante.

La entonación de la voz es. Combinar la voz y las pausas. Modificar aleatoriamente la voz para no producir un discurso monótono. Adecuar la elevación o descenso de la voz a la información que queramos transmitir y a nuestro interlocutor. La intensidad y la potencia.

Un recurso para comenzar la exposición es. Ocultar el tema que se va a desarrollar para captar la atención del público. Presentar el tema y comenzar a hablar. Utilizar citas muy conocidas para que el publico las identifique. Contar una anécdota.

La defensa de proyectos no necesita. Un léxico muy recargado y complejo. Aportación de pruebas que den crédito a la propuesta. Tener en cuenta los conocimientos previos del público. Una sintaxis que facilite la comprensión.

La postura ideal es. De pie, erguida y natural. Extremadamente relajada. Detrás de una mesa, para evitar los nervios. Sentados, con la espalda recta.

En la mesa redonda. En realidad, se trata de un debate. Intervienen de manera sucesiva varios especialistas en la materia. No es necesaria la presencia de un moderador. Interviene un único ponente.

Si nos quedamos en blanco. Podemos resumir lo que hemos dicho anteriormente. No tiene sentido continuar con la exposición. Pedimos disculpas por no haber tenido tiempo para preparar la exposición. Debemos comenzar desde el principio.

¿Qué debemos hacer con la mirada durante una exposición?. Dirigirla a las diapositivas que acompañan nuestro discurso. Centrarla en el guion que hemos preparado. Dirigirla al público de manera amable, natural e incluyente. Mirar alternativamente al suelo y al público.

¿Qué elementos hay que tener en cuenta antes de la exposición?. El tema y la audiencia. La audiencia, los gestos y la sala. El tiempo, el espacio y el público. El contexto, el tema, el tiempo y el público.

Variantes de la conferencia: Sólo existe un tipo de conferencia. Charla, ponencia, lección magistral, sesión informativa. Pública o privada. Divulgativa y especializada.

Es importante que en la elaboración del esquema. Las ideas fundamentales se encuentren lo más a la derecha posible. Se seleccionen frases significativas y cortas que recojan las palabras fundamentales y las ideas principales. La orientación sea horizontal. la orientación sea vertical.

Cuando queremos detectar las palabras clave debemos prestar atención a. Su repetición en diversos párrafos. Su no repetición y aparición en las primeras líneas del texto. Las terminaciones verbales. Su aparición en las líneas finales del texto.

Entre las técnicas de reducción más utilizadas para realizar un resumen, la elisión se refiere a. La expresión de una idea básica del texto en un solo enunciado muy conciso. La inclusión de diversos contenidos en un enunciado que contenga los conceptos o ideas expuestas en el texto principal. La supresión de algunas ideas no esenciales y todas las expresiones que presentan informaciones redundantes o prescindibles. Decir lo mismo con otras palabras.

Dentro de los errores fundamentales que se comenten a la hora de elaborar un resumen está. Redactar las ideas principales y secundarias con nuestras propias palabras. El hecho de utilizar expresiones como "el autor cree" o "el articulo trata de". Realizar con anterioridad un esquema. No dar nuestra opinión personal.

¿En qué consiste el dequeísmo?. Es la ausencia de la preposición de cuando es necesaria delante de determinados verbos. Es el uso incorrecto de la preposición de con algunos verbos. Es la presencia de la preposición de ante el relativo que. Es el uso incorrecto de la secuencia de que cuando la preposición de no es necesaria.

¿Cuándo se considera incorrecto el uso del gerundio en español?. Cuando expresa anterioridad a la acción principal. Cuando expresa simultaneidad a la acción principal. Cuando expresa posterioridad a la acción principal. En construcciones absolutas.

Uno de los principales errores cuando redactamos un resumen es. Que pensamos que el tema coincide con el titulo del texto original. Localizar previamente las ideas principales y secundarias. Leer atentamente el texto base antes de empezar a escribir. Que empezamos a escribir tras haber leído el texto en varias ocasiones.

Señale cuál de las siguientes frases es correcta: Mi jefe es una persona bastante inteligible, es decir, de fácil trato. Mi jefe es una persona bastante asequible, es decir, de fácil trato. Mi jefe es una persona bastante irascible, es decir, de fácil trato. Mi jefe es una persona bastante accesible, es decir, de fácil trato.

El loísmo está desprestigiado. En el nivel vulgar de la lengua. En el nivel culto de la lengua. En el nivel coloquial de la lengua. En todos los niveles de la lengua.

Indique cuál de las siguientes oraciones es correcta: En mi empresa han cambiado todos los PC's. ¿Cuántos Cds tienes de David Bustamante?. Los MIR trabajan en las urgencias del hospital. Muchas ONGs españolas trabajan en África.

¿Qué permite un buen resumen?. Repetir textualmente el contenido original. Reducir el texto manteniendo las ideas principales. Sustituir el esquema. Ampliar el contenido original.

¿Qué es esencial al redactar un esquema?. Incluir solo las ideas principales. Ordenar las ideas según su jerarquía. Usar párrafos largos. Evitar las ideas secundarias.

¿Cuál es un error común en la escritura formal?. Emplear gerundios de manera incorrecta. Realizar esquemas antes de redactar. Evitar los extranjerismos. Usar palabras técnicas con moderación.

¿Qué caracteriza a la comunicación no verbal?. Es secundaria frente a la comunicación verbal. Se basa en señales como gestos, posturas y proximidad. Requiere palabras para ser efectiva. Es independiente del contexto.

¿Qué define una comunicación eficaz?. La longitud del mensaje. La exclusividad de un medio de transmisión. La claridad y el impacto del mensaje en el receptor. La complejidad del mensaje.

¿Qué se busca al localizar palabras clave en un texto?. Omitir detalles importantes. Identificar las ideas principales. Subrayar frases largas. Resaltar información secundaria.

¿Un abrazo a qué dimensión de la CNV pertenece?. Paralingüística. Tactésica. Kinésica. Proxémica.

¿Qué objetivo tiene la comunicación humana?. Transmitir información de forma intencionada entre personas. Intercambiar información de forma espontánea. Generar datos exclusivamente escritos. Establecer un canal exclusivamente digital.