TECNICAS DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION

1. ¿Qué es el realismo ingenuo en el contexto del Trabajo Social?. A) Es la actitud filosófica y la base del método de conocimiento propio del Trabajo Social. B) Es una actitud filosófica desprovista de una reflexión autocrítica. C) Es una actitud filosófica y metodológica que genera dudas sobre los sujetos. D) Es una actitud filosófica que otorga una certeza poco falible al comprender la realidad.

2. ¿Es cierta la afirmación de que en el Trabajo Social ha prevalecido la vertiente de servicio frente a la epistemológica?. A) Es falsa casi siempre. B) Es verdad, si se cae en el realismo ingenuo. C) Es verdad, cuando hay bajo nivel de supervisión y evaluación. D) Es falsa, porque el trabajador social debe priorizar su compromiso moral.

3. Según la Unión Profesional (2009), ¿cuál de estas afirmaciones sobre ética y deontología es falsa?. A) La deontología es exigible a los profesionales, pero no necesariamente la ética. B) A diferencia de la ética, la deontología se ubica entre la moral y el derecho. C) La ética es normativa. D) La deontología está orientada al deber y conectado a lo bueno.

4. ¿Qué son la valoración de recursos, el respeto a la igualdad, la solidaridad, la autodeterminación, etc., en la práctica profesional?. A) Principios éticos operativos que derivan de valores y guían la práctica. B) Valores en el Trabajo Social que constituyen referencias básicas. C) Actitudes éticas fundamentadas en valores y principios éticos. D) Ninguna de las respuestas es válida.

5. ¿Qué son la actitud exenta de prejuicios, la individualización, la aceptación, la reflexividad y el autoconocimiento?. A) Principios éticos operativos que derivan de valores y guían la práctica. B) Valores en el Trabajo Social que constituyen referencias básicas. C) Actitudes éticas fundamentadas en valores y principios éticos. D) Ninguna de las respuestas es válida.

6. ¿Cuál de las siguientes NO es un principio ético operativo en la práctica del Trabajo Social?. A) El respeto y promoción de la igualdad. B) La solidaridad y autodeterminación. C) La confidencialidad. D) La promoción de la participación.

7. ¿Qué se puede afirmar sobre la práctica en el Trabajo Social?. A) Es la identidad profesional, aunque se haya priorizado sobre la teoría. B) Es el objetivo que se pretende alcanzar para resolver problemas prácticos. C) Es desde donde se resuelven los problemas sociales. D) Todas las respuestas son válidas.

8. El significado de "discernir a través del conocimiento" se refiere al concepto de: A) Evaluación. B) Intervención. C) Informe. D) Diagnóstico.

9. ¿A qué se refiere la definición de "proceso en el que una opinión profesional proviene de la evaluación de una situación..."?. A) Informe social. B) Diagnóstico social. C) Evaluación social. D) Intervención social.

10. ¿Qué es una "forma específica de documento, en el que consta la síntesis explicativa respecto de una situación dada..."?. A) Diagnóstico social. B) Evaluación social. C) Informe social. D) Intervención social.

11. La definición "generación de conocimiento que emana de la práctica... curiosidad y voluntad de reflexionar críticamente sobre la experiencia vivida" se refiere a: A) Síntesis diagnóstica. B) Sistematización de experiencias. C) Informe de intervención social. D) Diagnóstico social.

12. ¿En qué consiste el diagnóstico social dentro del Trabajo Social?. A) Realizar todas las entrevistas necesarias antes de la intervención. B) Diseñar la intervención social con otros profesionales para el bienestar. C) Presentar resultados de forma personal, honesta y exacta. D) Realizar una valoración social precisa para la promoción del bienestar.

13. ¿Cuál de las siguientes fases NO forma parte de un diagnóstico microsocial (individual, familiar, grupal)?. A) Fase descriptiva de recopilación y registro. B) Fase valorativa de interpretación. C) Fase de micro-intervenciones holísticas. D) Fase predictiva de estrategias de intervención.

14. ¿Cuál afirmación NO es verdadera sobre la primera entrevista en Trabajo Social?. A) Siempre es la entrevista más difícil. B) En ella radica la clave de la buena comunicación. C) Siempre se cederá la palabra a la persona y se mostrará interés. D) Se hará saber a la persona el interés e implicación personal.

15. El concepto de "desigualdad posicional" está relacionado con: A) Desigualdad en el acceso a recursos del estado. B) Grado de desigualdad económica, social, educativa, etc. C) La posición en una red que facilita o restringe el acceso a recursos de esa red. D) Déficit de capital social y consecuencias negativas.

16. El concepto de "desigualdad situacional" está relacionado con: A) La posición en una red que facilita o restringe el acceso a recursos. B) Grado de desigualdad económica, social, educativa, etc. C) Desigualdad en el acceso a recursos del estado. D) Déficit de capital social y consecuencias negativas.

17. El Análisis de Redes Sociales se desarrolló a partir de la preocupación por la identificación de: A) Clases sociales. B) Disfunciones sociales. C) Desigualdades sociales. D) Estructuras sociales.

18. La "exclusión posicional" aparece cuando: A) Un individuo o grupo no puede acceder a otras redes con estatus superiores (techo de cristal). B) Todas las respuestas son correctas, en conjunto. C) Incorporar a individuos desconectados, o con pocos vínculos, a sus redes de pertenencia. D) Un individuo o grupo son marginados por sus iguales.

19. ¿Quién propuso la definición de capital social como la habilidad de las comunidades para gestionar recursos materiales y simbólicos?. A) James Coleman. B) Pierre Bordieu. C) Alexis de Tocqueville. D) Robert Putnam.

20. ¿Cuál de las siguientes dimensiones NO se incluye en la definición de apoyo social online?. A) El apoyo instrumental. B) El apoyo informativo. C) La compañía social. D) El apoyo emocional y la empatía.

21. Los grupos de ayuda mutua en Trabajo Social son: A) Aquellos que promueven la adquisición de conocimientos específicos para la inclusión social. B) Aquellos que dotan a personas que comparten un padecimiento físico o psíquico. C) Aquellos formados voluntariamente por personas con dificultades de salud, sin guía profesional. D) Aquellos que buscan la transformación del entorno y no la mirada interna del grupo.

22. Si la tarea para la que se convoca a un grupo supone una interacción meramente coyuntural, ¿a qué nos referimos?. A) Todas las respuestas son erróneas; es propio del Trabajo Social con Comunidades. B) A una comunidad de interés. C) A un agrupamiento. D) A un grupo experimental.

23. ¿Qué técnica participativa en Trabajo Social con jóvenes consiste en reunir a entre ocho y quince personas expertas en una temática concreta?. A) La técnica de brainstorming. B) La técnica Delphi. C) Un grupo nominal. D) Un grupo de discusión.

24. Cuando una situación puede provocar daño a un niño, pero su evolución no está necesariamente comprometida y tiende a permanecer con su familia, hablamos de: A) Negligencia parental. B) Desprotección moderada. C) Incapacidad parental. D) Situación de riesgo.

25. Cualquier tipo de actividad sexual con niños donde pueda o no darse consentimiento es: A) Abuso sexual. B) Maltrato sexual. C) Explotación sexual. D) Trata sexual de menores.

26. El modelo que considera que las personas con discapacidad no son inútiles pero necesitan ser rehabilitados se conoce como: A) El modelo integrador. B) El modelo de discapacidad involuntaria. C) El modelo rehabilitador. D) El modelo de eliminación de la estigmatización.

27. Dentro de la salud mental, el modelo socio-conductista: A) Se centra en la persona afectada y su entorno como protagonistas. B) Está indicado para comportamientos problemáticos y usa refuerzo y castigo. C) Está indicado para grupos marcados por pobreza y marginalidad. D) Se centra en el problema y la resolución, irrelevante la historia pasada.

28. Cuando al consumir una sustancia se genera tolerancia a ella y a otras con similares efectos, estamos ante una: A) Tolerancia cruzada a las drogas. B) Tolerancia general a las drogas. C) Tolerancia inversa a las drogas. D) Síndrome de dependencia múltiple.

29. La práctica del Trabajo Social basada en evidencias plantea dificultades para asentarse en la profesión porque: A) Los trabajadores sociales son los mejor cualificados para tomar decisiones sobre los sujetos. B) Los trabajadores sociales tienden a confiar más en su propio conocimiento y experiencia. C) Los trabajadores sociales dedican gran parte de su tiempo a la burocracia. D) Los trabajadores sociales no disponen de los recursos necesarios.

30. La prospectiva y sus estudios constituyen un área de especialización con un objeto de estudio concreto: A) La intervención social. B) Los estudios longitudinales. C) El futuro. D) El big data aplicado al Trabajo Social.