Test sobre Técnicas de Estudio

¿Qué se entiende por "técnicas de estudio" según el documento?. Recetas infalibles para aprobar sin esfuerzo. Herramientas que ayudan a superar carencias en normas de estudio, combinadas con esfuerzo e inteligencia. Solo el esfuerzo y la inteligencia sin herramientas adicionales. Normas exclusivas para exámenes escritos.

¿Cuáles son las dos herramientas fundamentales de todo buen estudiante mencionadas?. Esfuerzo y suerte. Motivación y descanso. Inteligencia y memoria. Organización y constancia.

¿Qué es la ergonomía según el documento?. Conjunto de estudios para adaptar el trabajo a las condiciones psicológicas y fisiológicas del hombre. Técnicas para planificar exámenes. El estudio de la inteligencia humana. Métodos para memorizar textos.

¿Por qué se han incrementado las lesiones por estrés repetitivo en estudiantes jóvenes?. Falta de motivación. Uso excesivo del teclado, muebles inadecuados y malas posturas. Exceso de lectura de libros. Por falta de ejercicio físico.

¿Dónde se recomienda estudiar según las condiciones ergonómicas?. En la cocina mientras se come. En un parque al aire libre. En una habitación exclusiva, bien aireada, sin ruidos ni distracciones. En la cama para mayor comodidad.

¿Qué postura se recomienda para estudiar?. De pie para evitar el sueño. Inclinado hacia adelante sin respaldo. Acostado en la cama. Tronco estirado, espalda apoyada en el respaldo, a 30 cm del libro.

¿Cuántas horas de sueño se recomiendan en promedio?. 12 horas. No se menciona. 4 horas. 8 horas.

¿Cuál es el primer paso en la planificación del estudio?. Examen detallado de todas las actividades del día. Decidir las horas semanales. Hacer un plan semanal. Incluir descansos.

¿Cuántas horas semanales de estudio se recomiendan, incluyendo clases?. 20 horas. 60 horas. No se especifica. 40 horas.

¿Cuál es la duración aproximada de una unidad de estudio?. Todo el día sin pausas. 2 horas. Entre 50 minutos y 1 hora. 30 minutos.

¿Qué se recomienda hacer en los periodos de descanso?. Tareas relajantes como relajación muscular o pequeños paseos. Continuar estudiando. Ver televisión o tumbarse en la cama. Comer comidas pesadas.

¿Qué es la pre-lectura o lectura exploratoria?. Leer despacio párrafo a párrafo. Subrayar ideas principales. Ampliar vocabulario. Una primera lectura rápida para enterarse del tema.

¿Qué beneficio tiene la pre-lectura antes de clase?. Reducir el esfuerzo. Evitar tomar apuntes. Dormir mejor. Conectar con la explicación del profesor y aclarar dudas.

¿Qué significa "saber leer" según la tabla del documento?. Leer rápido sin pensar. Identificar ideas básicas, captar detalles relevantes y emitir juicio crítico. Memorizar todo el texto. Ignorar palabras desconocidas.

¿Qué actitud se recomienda frente a la lectura?. Leer sin interrupciones por dudas. Tener prejuicios sobre el libro. Centrarse en preocupaciones ajenas. Mantenerse activo, releer, extraer lo importante y buscar palabras en el diccionario.

¿Qué es subrayar?. Copiar todo el texto. Destacar mediante trazos las frases esenciales y palabras clave. Hacer un resumen. Dibujar en el libro.

¿Por qué es conveniente subrayar?. Para olvidar el texto. Para complicar la lectura. Solo para libros prestados. Ayuda a fijar la atención, favorece el estudio activo y permite repasar rápidamente.

¿Qué se debe subrayar principalmente?. La idea principal y palabras técnicas. Todo el párrafo. Solo datos irrelevantes. Nada en la primera lectura.

¿Cuándo se debe subrayar?. En la primera lectura. Nunca en la primera lectura, preferiblemente en la segunda o tercera. Solo al final del estudio. Antes de leer.

¿Cómo debe ser un resumen?. Largo y detallado. Copiado de otros. Discontinuo como un esquema. Corto, claro, concreto, completo y personal.

¿Para qué sirve el resumen?. Para olvidar el texto. Sintetizar contenido para comentar o estudiar, facilitando concentración y repaso. Para hacer dibujos. Solo para exámenes orales.

¿Qué es un esquema?. Un texto largo. Una lista de palabras. Presentación de ideas centrales del texto de forma sencilla y lógica. Un dibujo abstracto.

¿Qué se utiliza en un esquema para destacar ideas?. Solo texto plano. Signos como subrayado, mayúsculas, colores y tipos de letras. Imágenes grandes. Nada, solo palabras.

¿Qué es un cuadro sinóptico?. Un resumen largo. Un examen. Una lectura rápida. Variante del esquema para datos concretos como fechas o nombres.

¿Qué beneficio tiene la toma de apuntes?. Para evitar escuchar al profesor. Solo para dibujar. Para olvidar la información. Obtener una grabación permanente de la información del profesor, facilitando estudio posterior.

¿Cuál es uno de los sistemas recomendados para tomar apuntes?. Una carpeta de anillas con separadores por asignatura. Usar solo la memoria sin escribir. Escribir en servilletas. Un único cuaderno sin organización.

¿Qué se recomienda escribir en los apuntes?. Todo lo que dice el profesor sin filtro. Solo chistes y anécdotas. Cuestiones importantes como lo que el profesor indica, pizarra, definiciones y repeticiones. Nada, solo dibujar.

¿Cómo se debe presentar los apuntes?. Escribir en lápiz para que se borre fácilmente. Rellenar completamente la hoja sin márgenes. Escribir por ambas caras siempre. Dejar márgenes, escribir en cabecera título, fecha y número de página.

¿Qué son las reglas nemotécnicas?. Trucos para olvidar información. Conjunto de trucos para facilitar la memorización basados en lo conocido o creado por uno mismo. Métodos para planificar el tiempo. Técnicas para dibujar.

¿Qué ejemplo se da de regla nemotécnica para la tabla periódica?. Una fórmula matemática. "La BBC no funciona" para Litio-Berilio-Boro-Carbono-Nitrógeno-Oxígeno-Flúor-Neón. Un dibujo. Una canción.

¿Qué es la preparación remota para un examen?. Estudiar solo el día antes. Preparar el material día a día o semana a semana desde el inicio del curso. Ignorar el estudio diario. Dormir poco.

¿Qué se recomienda la víspera de un examen?. Estudiar intensamente. No estudiar, relajarse y hacer actividades ociosas. Dormir solo 4 horas. Repasar con amigos.

¿Qué hacer durante el examen si te atascas en una pregunta?. Insistir hasta resolverla. Dejarla para el final y pasar a la siguiente. Copiar del compañero. Salir del examen.

¿Qué consejo se da para exámenes de tipo tema (desarrollo)?. Responder todo lo que se sabe sin estructura. Elaborar un esquema y desarrollar a partir de él, empezar por lo fácil. Ignorar la ortografía. No repasar al final.

¿Qué se recomienda para exámenes de respuesta corta?. Responder concretamente a lo pedido, no todo lo que se sabe. Escribir ensayos largos. Ignorar las preguntas fáciles. Usar abreviaturas no estándar.

¿Qué hacer en exámenes de prueba objetiva?. Responder primero las dudosas. Ignorar la penalización de errores. Responder en la primera lectura las seguras y volver a las dudas. No leer detenidamente.

¿Qué estructura se recomienda para una prueba oral?. Solo desarrollo sin introducción. Introducción, desarrollo y conclusiones. Solo ejemplos. Brevedad sin claridad.

¿Cuál es un objetivo conceptual al finalizar la unidad?. Ignorar la ergonomía. Conocer y comprender el uso de las principales técnicas de estudio. Olvidar la importancia del estudio. No aplicar técnicas.

¿Por qué muchos alumnos tienen problemas en el estudio?. Por exceso de normas. Carencia de normas como leer, extraer ideas, seleccionar partes fundamentales. Por demasiado esfuerzo. Por inteligencia alta.

¿Qué se dice sobre las técnicas de estudio y el esfuerzo?. No requieren esfuerzo. Son recetas infalibles sin constancia. Requieren constancia, voluntarismo y tiempo dedicado al estudio. Equivalen a aprobar fácilmente.

¿Qué argumento dan las instituciones educativas sobre ergonomía?. Falta de estudios sobre lesiones en estudiantes. Exceso de mobiliario adecuado. No hay problemas prácticos. Alumnos no usan computadores.

¿Cómo debe ser la mesa y silla para estudiar?. Inconsistentes con la altura del estudiante. En consonancia con la altura, cómodas pero no en exceso, silla con respaldo duro. Muy suaves para dormir. Pequeñas y estrechas.

¿Qué se recomienda sobre la alimentación y hábitos?. Beber alcohol y fumar para concentrarse. Buena alimentación, no beber alcohol ni fumar, ya que desconcentra y cansa. Comer poco para estudiar más. No importa la salud.

¿Qué hacer al comenzar cada semana en la planificación?. Ignorar la flexibilidad. Planificarla con flexibilidad, trazando horas de estudio. No incluir descansos. Hacerlo rígido.

¿Qué es la lectura comprensiva?. Leer rápido sin reflexionar. Volver a leer despacio, párrafo a párrafo, reflexionando. Ignorar el vocabulario. Solo pre-lectura.

¿Cómo detectar ideas importantes para subrayar?. Dan coherencia a la idea central, alrededor de las secundarias. Ignorar la coherencia. Solo al azar. No detectar, subrayar todo.

¿Qué ejercicios se recomiendan para dominar el resumen?. Análisis y comentarios escritos, resúmenes a partir de preguntas, exposiciones orales. Solo leer sin practicar. Dibujar resúmenes. Copiar textos enteros.

¿Cómo se parte para hacer un esquema?. De la lectura analítica y subrayado del texto. Sin leer el texto. Solo de memoria. Copiando de otros.

¿Qué hacer si se pierde el hilo en la toma de apuntes?. Ignorarlo y continuar. Pedir al profesor que repita, o tomar notas literales. Dejar de atender. Cambiar de tema.

¿Qué se recomienda después de un examen?. Empezar inmediatamente otro estudio intenso. Disfrutar del descanso, analizar causas si suspenso. Ignorar los resultados. No descansar.