TEMA 1-2-3 SOCIOLOGÍA JUVENTUD

¿Cuáles son los dos principales factores para definir el concepto de juventud?. Individuales y sociohistóricos. Biográficos y estructurales. Individuales y estructurales. Biográficos y sociohistóricos.

¿Las cinco características por las que podemos definir la juventud serían?. Fase de la vida individual, un fragmento social, estatus completo, cohorte o generación, un concepto axiológico. Fase de la vida individual, un fragmento social, estatus incompleto, cohorte o generación, un concepto axiológico. Fase de la vida colectiva, un fragmento social, estatus incompleto, cohorte o generación, un concepto axiológico. Fase de la vida individual, un fragmento social, estatus incompleto, cohorte o generación, un concepto filológico.

¿El evento final o frontera en el que concluye la transición del joven a la vida adulta es...?. La formación académica. El acceso al empleo. La emancipación familiar. Tener pareja.

¿Las tres perspectivas principales de los estudios de juventud son...?. La nominalista, la crítica nominalista y la biográfica. La nominalista, la crítica marxista y la biográfica. Las críticas nominalista, la marxista y la biográfica. La nominalista, la crítica nominalista y la familiar.

La transición tipo yo yo hace referencia a: Cumplimiento de los eventos de transición de forma cronológica. Cumplimiento lúdico de los eventos de transición. Incumplimiento de los eventos de transición. Cumplimiento reversible de los eventos de transición.

El proceso social según el modelo de ciclo social se caracteriza por ser: un modelo circular, cada estado del sistema puede repetirse. un modelo lineal, cada estado del sistema no puede repetirse. un modelo aleatorio, cada estado del sistema puede repetirse o no. la inexistencia de modelo.

La secuenciación, como característica del tiempo social, hace referencia a que: la vida social se realiza sin fases. la vida social se realiza por fases. la vida social se realiza aleatoriamente, algunas veces por fases y otras no. la vida social no tiene secuenciación alguna.

El nuevo paradigma en el que el sistema de producción se centra «en torno a los principios de maximización de la productividad basada en el conocimiento» se denomina: sociedad del riesgo. sociedad de castas. sociedad informacional. sociedad postindustrial.

El modelo de transición juvenil yo yo hace referencia a un modelo en que los eventos de la transición son: continuos. secuenciados. permanentes. reversibles.

Los jóvenes que no pueden acceder a transiciones de elección, en el ámbito europeo y latino americano, son: de clase media-baja y baja. de clase alta. jóvenes ninis. de clase media-alta.

¿Cuáles son las tres principales instituciones sociales que intervienen en la transición a la vida adulta?. Escuela, mercado laboral y familia. Escuela, mercado laboral y ocio. Escuela, mercado residencial y ocio. Mercado laboral, mercado residencial y ocio.

¿Cuáles son los dos principales itinerarios a la vida adulta?. Escuela-mercado laboral y matrimonio-crianza. Escuela-mercado laboral y dependencia-independencia familiar. Dependencia-independencia familiar y matrimonio-crianza. Escuela-mercado laboral y alquiler-compra de residencia.

¿Cuáles son los tres enfoques de las políticas públicas de juventud?. Transicionales, resolutivas y afirmativas. Etapa-problema, afirmativas y negativas. Transicionales, etapa-problema y afirmativas. Transicionales, resolutivas y negativas.

¿Cuáles son los dos objetivos que plantea la Estrategia 2030 del nuevo contrato social sobre la juventud en España?. Justicia social, y renovación democrática con modelo económico sostenible y ecológico. Renovación democrática con modelo económico sostenible y ecológico, y equidad de género. Justicia social y equidad de género. Justicia social y garantía residencial.

¿Cuáles son los dos conceptos que protagonizan los estudios de juventud en España?. Crianza y riesgo. Emancipación y formación. Emancipación y trabajo. Emancipación y riesgo.