Tema 1 Desarrollo socioafectivo

¿Cómo es considerada la psicología del desarrollo?. Aplicada. Básica. Ambas son correctas.

¿A cuál de estos aspectos no va ligado el concepto de desarrollo humano?. A unos factores explicativos que ayudan a comprender el cambio psicológico. El concepto sobre el desarrollo está relacionado con los contextos en los que se desarrollan las personas. El concepto sobre el desarrollo tiene unas características compartidas con otros conceptos.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa respecto a los objetivos fundamentales de la psicología del desarrollo?. Describir la conducta de los sujetos que producen cambio (evolución) en la conducta entre una época y otra. Identificar las causas y los procesos que producen cambios (evolución) en la conducta entre una época y otra. Predecir con exactitud las acciones futuras de los individuos basándose exclusivamente en su historial de comportamiento anterior.

¿Qué abogan los autores innatistas?. Trabajan desde perspectivas continuas. Defienden que los cambios psicológicos en el niño se deben a transformaciones biológicas dentro del sistema nervioso. Entienden el desarrollo como si fuera suave y estable.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe una diferencia clave entre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante?. En el condicionamiento clásico, el organismo aprende a asociar un estímulo con una respuesta involuntaria, mientras que en el condicionamiento operante, el organismo aprende a asociar un comportamiento con una consecuencia. En el condicionamiento clásico, el organismo aprende a asociar un comportamiento con una consecuencia, mientras que en el condicionamiento operante, el organismo aprende a asociar un estímulo con una respuesta involuntaria. El condicionamiento clásico y el condicionamiento operante son procesos idénticos y no presentan diferencias significativas.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor una característica del aprendizaje social de Bandura en relación con la psicología del desarrollo?. El aprendizaje social se basa únicamente en la observación directa de modelos. El aprendizaje social se centra en la imitación de comportamientos sin implicaciones cognitivas. El aprendizaje social implica procesos de observación, imitación y autorregulación.

Señale la respuesta correcta con respecto al método ecológico: El exosistema está formado por agentes como la familia, los amigos o la escuela. El sistema que el sujeto puede influenciar con mayor facilidad es el microsistema. El macrosistema es el encargado de poner en contacto distintos microsistemas.

¿Cómo se llama en qué consiste la teoría Bowlby?. Teoría de la acción modal; consiste en que un estímulo del ambiente hace que aparezca la conducta innata y la dispara, sin embargo, el grado de influencia de la genética hace que en ocasiones esa conducta pueda ser controlada. Teoría del apego; defiende que el vínculo filial es una conducta innata, por ello, existe un los padres una gran necesidad de cuidar a los hijos y en estos últimos hay una necesidad de llamar la atención para ser atendidos. Teoría del apego; sostiene que el vínculo filial es una conducta aprendida, ya que consiste en adaptarse a la novedad de esta nueva relación.

¿Cómo se produce el desarrollo?. Se produce bajo la influencia del contexto en el que el sujeto se desarrolla. Se produce sola bajo la influencia del contexto cultural en el que el sujeto se desarrolla. El contexto en el que el sujeto se desarrolla es irrelevante para el proceso de desarrollo de las personas.

¿Qué quiere decir que el desarrollo es un proceso global?. Que se da en todo el mundo de igual forma. Que se produce en todo el mundo, aunque de distinta manera. Que se da en todo el mundo, dependiendo de la cultura.

¿Qué teoría desarrolla Jean Piaget?. Teoría del desarrollo de la inteligencia. Teoría socio-cultural. Teoría del procesamiento de la información.

¿Cuál de estas afirmaciones no es verdadera?. En el contexto étnico, el pertenecer a un grupo étnico u otro altera de manera clara la manera en la que el sujeto se desarrolla. En el contexto étnico las reacciones que provoca pertenecer a un grupo étnico u otro en distintas situaciones influyen solo de manera negativa sobre el desarrollo del individuo. En el contexto étnico, las reacciones de un sujeto en situaciones dadas por pertenecer a un grupo étnico u otro afectan tanto positiva como negativamente en su desarrollo.

¿Qué aspectos se incluyen en el contexto cultural en el que se desarrollan las personas?. lugar de residencia y los ingresos familiares. tipo y nivel de educación, política, religión, el arte. La pertenencia a un grupo étnico y los integrantes de la familia.

El niño es capaz de proyectar hacia el futuro y rememorar el pasado. Según Piaget, ¿en qué período se encuentra?. Período de las operaciones concretas. Período de las operaciones formales. Período del pensamiento preoperacional.

Selecciona la pregunta que es correcta respecto a los esquemas de la teoría del desarrollo de Piaget: son estructuras psicológicas, que eliminan la información adquirida del medio por el niño. las estructuras psicológicas guían la conducta y las acciones del individuo. la forma en la que se organizan las estructuras psicológicas se denomina adquisición.

Según la teoría del desarrollo de Piaget, ¿a qué etapa del desarrollo corresponde la capacidad para aprender a resolver operaciones de manera abstracta y la capacidad de interiorizar?. Periodo de las operaciones formales. Periodo del pensamiento preoperacional. Periodo de las operaciones concretas.

De estos elementos según Piaget, ¿Cuáles hacen posible el desarrollo cognitivo?: Transmisión social. Equilibración. Todas son correctas.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja una postura actual sobre el origen de las habilidades psicológicas?. Las habilidades psicológicas son exclusivamente el resultado de la herencia genética. Las habilidades psicológicas son únicamente el producto de la influencia del ambiente. Las habilidades psicológicas tienen un origen biológico y genético, pero se activan y desarrollan a través de la interacción con el ambiente.

¿En el debate de la continuidad versus discontinuidad en el desarrollo humano, cuál de las siguientes respuestas es la correcta?. Los cambios en el sujeto se van sumando de forma sucesiva aunque lenta. Las capacidades más complejas son la suma de otras más simples. Los principales defensores de este modelo son los nativistas.

En cuanto a la normalidad versus ideografía... Los autores que defienden el cambio como normativo opinan que los cambios son particulares. Los cambios se producen independientemente de su cultura o de su ambiente. Estos cambios suelen estar relacionados con aspectos del desarrollo ambiental.

¿Cuál no es un contexto en el que se desarrollen las personas?. Contexto étnico. Contexto cultural. Contexto ambiental.