Tema 1 expresión y comunicación

La información o el conjunto de informaciones que queremos transmitir es…. El mensaje. El emisor. El receptor. El código.

La sintaxis se encarga del estudio de: Los sonidos. Las palabras. Las oraciones. Los fonemas.

Una de las particularidades propias de la infancia, que se refleja en su forma de comunicarse, y que potencia su imaginación es: La dependencia de la estructura y de la forma. El egocentrismo. La creatividad. La individualidad.

El nivel que analiza la relación de los signos con quienes los usan y con las circunstancias en que se emplean, relacionado con las funciones que tienen los mensajes en la interacción de dos personas se refiere a... Nivel sintáctico. Nivel pragmático. Nivel fonético. Nivel semántico.

La etapa de lenguaje no combinatorio se da... Entre los 0-12 meses. Desde los 27 a los 72 meses. Desde los 13 a los 26 meses. Desde los 12 a los 18 meses.

¿Por qué decimos que el lenguaje es arbitrario?. Porque el significante y el significado de los signos lingüísticos tiene una relación inmotivada. Porque el significante y el significado de los signos lingüísticos tiene una relación motivada. Porque se arbitra desde los gustos personales y éstos son arbitrarios. Porque se arbitra desde las capacidades inherentes de las personas.

Las primeras palabras las pronuncia el niño en: La etapa prelingüística. Etapa de lenguaje no combinatorio. Etapa de lenguaje combinatorio. Etapa de lenguaje combinado.

Un destacado autor inscrito en la teoría constructivista es: Piaget. Henri Wallon. Vigotski. Bruner.

Si decimos que 'es un sistema de signos y reglas que están formalmente definidos que al emplearse implica una forma concreta de comportarse' nos estamos refiriendo a: Expresión. Comunicación. Lenguaje. Lengua.

Los elementos del proceso de comunicación son... Emisor, receptor, código, mensaje, canal y contexto. La calidad de los elementos comunicativos, el ambiente y el contexto sociocultural. La cantidad de los elementos comunicativos y el contexto sociocultural. El código y el contexto.

¿Qué autor recoge las bases de la comunicación humana a partir del ambiente y está convencido de que el lenguaje es la base del pensamiento y el motor de una serie de desarrollos?. Chomsky (Teoría innatista). Piaget (Teoría constructivista). Vigotsky (Enfoque social). Salir- Whorf (Teoría determinista).

Relacionada con la expresión pueden darse varios tipos de manifestaciones o expresiones. Verbal. Gestual y plástica. Musical. Todas las anteriores son distintos tipos de expresiones.

Poner en común o compartir está asociado al término: Expresión. Comunicación. Lengua. Lenguaje.

Los factores internos que influyen en la adquisición y desarrollo del lenguaje: Son los únicos que pueden determinar cómo será el lenguaje del adulto. Pueden ser de carácter biológico (cerebro, oído etcétera) y cognitivo. Son los biológicos, los cognitivos y los ambientales. No existen factores internos que influyan en la adquisición del lenguaje.

El contexto puede ser…. Completo, social o lingüístico. Situacional, social o lingüístico. El entorno donde no comunicar. Seguro, social o lingüístico.

El deseo y necesidad de relacionarse con los demás aparece: Conforme el niño va creciendo. En la etapa de la pubertad. Desde el mismo nacimiento. Una vez llegada la jubilación.

El nivel que estudia el significado de los signos lingüísticos es... Nivel sintáctico. Nivel pragmático. Nivel fonético. Nivel semántico.

La característica general del lenguaje humano es que es: Estructural, funcional y comportamental. Arbitrario, convencional y estable. Simbólico y comunicativo. Prelingüístico y combinatorio.

Es necesario para que haya una buena comunicación: Que emisor y receptor compartan el mismo código. No es necesario que ambas compartan el código. Una transmisión del mensaje independientemente del receptor. Una transmisión del mensaje independientemente del emisor.

El período que comprende de 0 a 1 año corresponde a la etapa del lenguaje denominada: Etapa prelingüística. Etapa de lenguaje no combinatorio. Etapa de lenguaje combinatorio. Etapa de lenguaje combinado.

El ruido semántico se refiere... Al ruido que producen las palabras cuando son dichas de forma oral. Al ruido que se produce en el exterior del acto comunicativo. Cuando los significados del receptor y emisor no coinciden. Cuando los significados coinciden, pero hay ruido externo.

El monema es: La unidad mínima significativa del lenguaje. Parte del habla sin significado por sí solo. Una composición de fonemas y morxemas. Ninguna de las anteriores se refiere al monema.

El lenguaje humano es: Únicamente verbal. No es únicamente verbal pues empleamos diversas lenguas y formas de expresión. Sirve para intercambiar ideas, emociones y sentimientos mediante un sistema de signos orales y escritos. b y c son correctas.

La incertidumbre es... Cuando tienes dudas sobre varias cuestiones. El proceso contrario a la comunicación. Las dudas surgidas al comunicarnos. Un proceso del que eres totalmente consciente.

En el trabajo del educador infantil: Uno de sus objetivos es el desarrollo óptimo de las capacidades comunicativas y expresivas de los niños. Uno de sus objetivos es que los niños aprendan por imitación, siendo el profesional el modelo. Uno de sus objetivos es el desarrollo óptimo de sus propias capacidades comunicativas y expresivas, pues tiene carencias al respecto. En relación a las capacidades comunicativas no puede hacer nada puesto que el niño ya viene con el lenguaje adquirido desde su ambiente.

El modo de transmitir el lenguaje puede hacerse: Mediante el canal auditivo-vocal. Mediante símbolos visuales y táctiles. Mediante la escritura. Todas son correctas.

Los niños con problemas socioculturales que conlleven una baja estimulación: Aunque no afecten directamente al lenguaje, influyen en el desarrollo integral del niño. Pueden manifestarse distintas situaciones que alteren el lenguaje del niño. Desarrollarán un trastorno relacionado con la adquisición y /o desarrollo del lenguaje. Los problemas socioculturales no están asociados con la adquisición del lenguaje.