TEMA 1. INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO ADULTOS VIU MPGS

Señala la correcta. En el campo de la psicoterapia, se comienza a hablar de tratamientos psicológicos empíricamente apoyados (TPEA) en el año 1952 a raíz de la obra de Beck sobre las distorsiones cognitivas en la terapia cognitiva conductual (TCC). En el campo de la psicoterapia, se comienza a hablar de tratamientos psicológicos empíricamente apoyados (TPEA) en el año 1952 a raíz de la publicación de los trabajos de Rogers sobre la terapia centrada en el cliente. En el campo de la psicoterapia, se comienza a hablar de tratamientos psicológicos empíricamente apoyados (TPEA) en el año 1952 a raíz de la obra de Freud sobre los mecanismos de defensa. En el campo de la psicoterapia, se comienza a hablar de tratamientos psicológicos empíricamente apoyados (TPEA) en el año 1952 a raíz del artículo de Eysenck “Los efectos de la psicoterapia: una evaluación”.

Señale la correcta. En los procesos psicoterapéuticos, los enfoques específicos de cada terapia eran los más relevantes. En los procesos psicoterapéuticos, los diagnósticos precisos eran los más determinantes para el éxito. En los procesos psicoterapéuticos, las técnicas avanzadas de intervención eran los factores más relevantes. En los procesos psicoterapéuticos, los factores comunes eran los más relevantes.

Características del consultante y su influencia en los procesos de intervención psicológica: Funcionalidad: La funcionalidad que presente el paciente previa al tratamiento puede influir de forma significativa en el éxito del tratamiento psicológico. A menor funcionamiento premórbido, menor beneficio potencial de la intervención; es decir, cuanto menor es el grado de discapacidad, más favorable es el pronóstico. A menor funcionamiento premórbido, mayor beneficio potencial de la intervención; es decir, cuanto mayor es el grado de discapacidad, más favorable es el pronóstico. Las personas que muestran una sintomatología más grave precisan un mayor número de sesiones para que se muestra una mejora clínicamente significativa. Las personas que muestran una sintomatología más grave precisan un menor número de sesiones para que se muestra una mejora clínicamente significativa. El volumen de angustia previa al tratamiento sería un mejor predictor del éxito terapéutico que el diagnóstico, la cronicidad o el tipo de población. Tener disponibles ayudas psicosociales y atenciones médicas en pacientes con índices moderados-graves de discapacidad contribuye a la efectividad de las intervenciones psicológicas. Los pacientes con diagnóstico de trastorno de la personalidad comórbido al problema motivo de consulta les favorecería menos la intervención psicológica. El volumen de angustia previa al tratamiento sería un peor predictor del éxito terapéutico que el diagnóstico, la cronicidad o el tipo de población.

Características del consultante y su influencia en los procesos de intervención psicológica: Comorbilidad: En España existe una prevalencia de trastornos de la personalidad comórbidos del 53 % en consultas de salud mental general de ámbito público (Giner et al., 2015) lo cual, sumado a su infra-diagnóstico, explicaría la baja efectividad de las intervenciones psicológicas en un número importante de pacientes (Inchausti et al., 2018). En España existe una prevalencia de trastornos de la personalidad comórbidos del 73 % en consultas de salud mental general de ámbito público (Giner et al., 2015) lo cual, sumado a su sobre-diagnóstico, explicaría la baja efectividad de las intervenciones psicológicas en un número importante de pacientes (Inchausti et al., 2018). La presencia de un trastorno de la personalidad comórbido predice peores resultados post-intervención con excepción de algunos Trastornos de la Conducta Alimentaria. La presencia de un trastorno de la personalidad comórbido predice mejores resultados post-intervención con excepción de algunos Trastornos de la Conducta Alimentaria. Los pacientes con diagnóstico de trastorno de la personalidad comórbido al problema motivo de consulta les favorecería menos la intervención psicológica. Los pacientes con diagnóstico de trastorno de la personalidad comórbido al problema motivo de consulta les favorecería mas la intervención psicológica. Tener disponibles ayudas psicosociales y atenciones médicas en pacientes con índices moderados-graves de discapacidad contribuye a la efectividad de las intervenciones psicológicas. El volumen de angustia previa al tratamiento sería un mejor predictor del éxito terapéutico que el diagnóstico, la cronicidad o el tipo de población.

Características del consultante y su influencia en los procesos de intervención psicológica: Preferencias: Condiciones y actividades concretas que desean los pacientes en su proceso de terapia. Preferencias de actividad. Preferencia de psicoterapeuta. Preferencias de tratamiento. Cuando el psicoterapeuta no se amolda a las preferencias del paciente, el riesgo de abandono prematuro aumenta casi el doble. La mayoría de los pacientes suelen sentirse bien participando en la toma de decisiones y valoran la guía profesional. Preferencias de evaluación. Cuando el psicoterapeuta no se amolda a las preferencias del paciente, el riesgo de abandono prematuro aumenta casi el triple. La mayoría de los pacientes suelen sentirse bien participando en la toma de decisiones y no valoran la guía profesional.

Características del consultante y su influencia en los procesos de intervención psicológica: Espiritualidad: La espiritualidad forma parte de los seres humanos y les permite conectar con ellos mismos, con el resto de los seres y con lo significativo o sagrado (Diego-Pedro et al., 2021). Si la intervención se adapta a las necesidades y recursos espirituales de los pacientes es más probable que se logre éxito terapéutico. La literatura revela que la relación positiva entre salud y espiritualidad aumenta tanto el sentido de pertenencia y la conexión como la construcción de significados adaptativos frente a eventos adversos, la resiliencia y el desarrollo de la propia identidad a través de valores y prácticas significativas. Para algunas personas la espiritualidad es considerada fuente de conflicto o confusión, actuando como un mecanismo de defensa o de bloqueo ante problemas psicológicos no zanjados. Los metaanálisis detallan que incorporar la espiritualidad de los pacientes en el proceso terapéutico puede tener efectos en los procesos de cambio, los resultados de la intervención y en los factores clínicos. Puede tener efectos adaptativos que van más allá de la mejora sintomática, afectando positivamente a la experiencia vital y el bienestar y la calidad de vida. Para dejar constancia del deseo del paciente de incorporar la espiritualidad en su intervención se recomiendan dos acciones: añadirse como parte del consentimiento informado y dar espacio comunicativo para que se aborde este deseo en la consulta inicial. Normalmente se evalúa mediante una pregunta sociodemográfica, aunque también hay escalas específicas, como las del Fetzer Institute en sus versiones extendida y breve. Para dejar constancia del deseo del paciente de incorporar la espiritualidad en su intervención se recomiendan dos acciones: añadirse como parte del consentimiento informado y dar espacio comunicativo para que se aborde este deseo en consultas intermedias, cuando tengamos suficiente confianza. Los metaanálisis detallan que incorporar la espiritualidad de los pacientes en el proceso terapéutico puede tener efectos en los procesos de cambio, los resultados de la intervención y en los factores clínicos. Puede tener efectos desadaptativos que van más allá de la mejora sintomática, afectando negativamente a la experiencia vital y el bienestar y la calidad de vida. Si la intervención se adapta a las necesidades de los pacientes y los recursos espirituales del terapeuta es más probable que se logre éxito terapéutico.

Características del consultante y su influencia en los procesos de intervención psicológica: Participación: Los pacientes que están más activos en el proceso psicoterapéutico se benefician más de la intervención que quienes muestran una implicación menos activa tanto intra-sesión como inter-sesión. Los pacientes que están menos activos en el proceso psicoterapéutico se benefician más de la intervención que quienes muestran una implicación mas activa tanto intra-sesión como inter-sesión. Los pacientes con altos niveles de tolerancia se benefician en mayor medida de tratamientos menos directivos en comparación con quienes presentan baja tolerancia, que se beneficiarían más de tratamientos directivos (Castonguay et al., 2019).

Características del consultante y su influencia en los procesos de intervención psicológica: Motivación al cambio: La voluntad o motivación de cambio de una persona en un momento concreto no es una variable estática, sino que cambia a lo largo del proceso psicoterapéutico. La investigación refleja que los pacientes en etapas más avanzadas en la preparación al cambio podrían beneficiarse más de la intervención psicológica que quienes está en fases previas a la preparación (Castonguay et al., 2019). Habitualmente, las personas con mayores niveles de motivación intrínseca se suelen beneficiar más de la intervención psicológica, por ello, resulta fundamental trabajar en la movilización de motivos internos para el cambio, es decir, de sus propias necesidades y deseos genuinos. Habitualmente, las personas con mayores niveles de motivación extrínseca se suelen beneficiar más de la intervención psicológica, por ello, resulta fundamental trabajar en la movilización de motivos externos para el cambio, es decir, de sus propias necesidades y deseos genuinos. Las entrevistas motivacionales tienen como uno de los objetivos para facilitar el cambio conocer dichos deseos intrínsecos. Las entrevistas motivacionales tienen como uno de los objetivos para facilitar el cambio conocer dichos deseos extrínsecos. El modelo transteórico, el cual conceptualiza la motivación intrínseca para el cambio, expone el proceso de cambio a través de cinco etapas: precontemplación, contemplación, preparación, acción y mantenimiento. El modelo transteórico, el cual conceptualiza la motivación extrínseca para el cambio, expone el proceso de cambio a través de cinco etapas: precontemplación, contemplación, preparación, acción y mantenimiento. El modelo transteórico, el cual conceptualiza la motivación intrínseca para el cambio, expone el proceso de cambio a través de cuatro etapas: precontemplación, contemplación, acción y mantenimiento. El modelo transteórico, el cual conceptualiza la motivación extrínseca para el cambio, expone el proceso de cambio a través de cuatro etapas: precontemplación, contemplación, acción y mantenimiento.

Las preferencias son las condiciones y actividades concretas que desean los pacientes en su proceso de terapia. Se subdividen en: Preferencias de actividad. Preferencia de psicoterapeuta. Preferencias de tratamiento.

Características del consultante y su influencia en los procesos de intervención psicológica: Estilos de afrontamiento: Externalizante. Internalizante.

Características del consultante y su influencia en los procesos de intervención psicológica: Reactancia: La tolerancia a situaciones que limitan o coartan la libertad está relacionada con el proceso de tratamiento. Los pacientes con altos niveles de tolerancia se benefician en mayor medida de tratamientos menos directivos en comparación con quienes presentan baja tolerancia, que se beneficiarían más de tratamientos directivos (Castonguay et al., 2019). En un metaanálisis de Beutler et al. (2018), los pacientes con alta tolerancia logran mejores resultados cuando el psicoterapeuta muestra una postura reflexiva y no directiva. Los pacientes que participan de modo más activo en el proceso psicoterapéutico se benefician más de la intervención que quienes muestran una participación menos activa tanto intra-sesión como inter-sesión. Los pacientes con altos niveles de tolerancia se benefician en mayor medida de tratamientos directivos en comparación con quienes presentan baja tolerancia, que se beneficiarían más de tratamientos no directivos (Castonguay et al., 2019). En un metaanálisis de Beutler et al. (2018), los pacientes con alta tolerancia logran peores resultados cuando el psicoterapeuta muestra una postura reflexiva y no directiva.

Características del consultante y su influencia en los procesos de intervención psicológica: Estilo de apego: Si no se gestionan bien los procesos de autonomía y la toma de decisiones no recae en última instancia sobre el paciente, pueden darse situaciones de dependencia o de ansiedad por separación; haciendo dependiente al paciente del terapeuta y del proceso de psicoterapia. El apego del paciente es importante en la relación terapéutica dado que comenzar un proceso terapéutico lleva adherido el hecho de dejarse ver, es decir, de mostrar la vulnerabilidad. Además, en el proceso terapéutico, es el psicoterapeuta quien representará la figura de protección y cuidados estableciéndose así una conexión emocional relevante desde la que explorarse y explorar el mundo. En la edad adulta, el modo en que los pacientes se relacionan consigo y con las demás personas, es decir, el sistema de creencias que la persona posee sobre sí y las demás personas, está íntimamente relacionada con sus vínculos de apego actuales y específicamente con los que se gestaron en su primera infancia. Los vínculos de apego se forman en la infancia y se replicarán en etapas posteriores. Bowlby (1988) es quien identifica la importancia del apego en el afrontamiento de la propia vulnerabilidad y de la necesidad de protección y cuidados. Mary Ainsworth es quien identifica la importancia del apego en el afrontamiento de la propia vulnerabilidad y de la necesidad de protección y cuidados. Los vínculos de apego se forman en la adolescencia y se replicarán en etapas posteriores. Si se gestionan bien los procesos de autonomía y la toma de decisiones recae en última instancia sobre el paciente, pueden darse situaciones de dependencia o de ansiedad por separación; haciendo dependiente al paciente del terapeuta y del proceso de psicoterapia.

Relaciona cada tipo de apego con sus características: Seguro. Ansioso resistente. Ansioso evitativo. Desorganizado.

Relaciona cada tipo de apego con sus recomendaciones de intervención psicológica: Seguro. Ansioso resistente. Ansioso evitativo. Desorganizado.

Los profesionales de la psicología deben aplicar los tratamientos psicológicos con mayor sustento científico para cada problema psicológico concreto, adaptándolos a las características, cultura y preferencias de los pacientes. Verdadero. Falso.

Los profesionales de la psicología deben aplicar los tratamientos psicológicos con mayor sustento científico para cada problema psicológico concreto, sin adaptarlos a las características, cultura y preferencias de los pacientes. Verdadero. Falso.