Tema 1 Itinerario personal para la empleabilidad I

Si una oferta de empleo no indica cómo enviar la candidatura, el trabajador debe: Esperar a que la empresa contacte. Enviar solo el currículum genérico. Tener iniciativa y contactar como considere adecuado. Descartar la oferta.

¿Qué documentos deben adaptarse al puesto ofertado?. Solo el currículum. Solo la carta de presentación. Currículum y carta de presentación. Ninguno, deben ser siempre iguales.

La entrevista final en un proceso de selección: Es un trámite sin relevancia. Es decisiva y requiere preparación. Solo se realiza en el sector público. Se realiza antes de analizar el currículum.

El proceso de búsqueda de empleo finaliza cuando: El trabajador envía el currículum. Se realiza la entrevista. La empresa encuentra al candidato adecuado y cubre el puesto. Se publica la oferta.

El itinerario formativo es: La experiencia laboral acumulada. La trayectoria de aprendizaje ordenada de menor a mayor dificultad. Un curso específico. Solo la formación universitaria.

El itinerario formativo: Termina al obtener el título. Finaliza tras el primer empleo. Es un proceso continuo durante la vida laboral. Solo existe en FP.

El perfil del estudiante se refiere a: Los estudios que debe cursar. Las técnicas y hábitos que utiliza para formarse. El puesto de trabajo que desea. Las competencias técnicas del sector.

La formación permanente es importante porque: Es obligatoria por ley. Garantiza continuidad y competitividad en el mercado laboral. Sustituye a la experiencia. Evita hacer entrevistas.

Las aptitudes: Son siempre innatas. No pueden desarrollarse. Pueden ser heredadas o adquiridas. Son lo mismo que las actitudes.

¿Cuál es una aptitud intelectual?. Liderazgo. Razonamiento numérico. Proactividad. Creatividad artística.

La actitud en el ámbito laboral es: El nivel de estudios. La experiencia previa. La predisposición a actuar en determinadas situaciones. Una competencia técnica.

Las capacidades generales: Son exclusivas de un puesto. Son comunes a cualquier trabajo. Solo se valoran en directivos. Son técnicas.

Las capacidades transversales: Son lo mismo que las técnicas. Solo importan en el sector público. Son muy valoradas y aplicables a distintos puestos. No influyen en la empleabilidad.

¿Cuál es una capacidad técnica?. Trabajo en equipo. Liderazgo. Manejo de maquinaria específica. Resiliencia.

Una persona está cualificada profesionalmente cuando: Tiene experiencia. Posee la formación necesaria para desempeñar tareas con garantías. Tiene actitud positiva. Supera una entrevista.

La cualificación profesional es: Un estándar oficial. Una opinión empresarial. Un título universitario. Una actitud.

La unidad de competencia: No puede acreditarse. Es el mínimo reconocible y acreditable. Es superior a la cualificación. No forma parte del sistema oficial.

Cada unidad de competencia se asocia a: Un contrato laboral. Una entrevista. Un módulo formativo. Una empresa.

El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional: Solo regula universidades. integra formación y acreditación de competencias. Es privado. Solo existe para FP básica.

El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP) sirve para: Publicar ofertas de empleo. Ordenar y estructurar cualificaciones profesionales. Evaluar entrevistas. Regular salarios.

El CNCP se estructura en: Empresas y contratos. Familias profesionales y niveles. Sectores públicos y privados. Solo niveles.

Los niveles de cualificación se determinan según: Edad del trabajador. Salario. Grado de iniciativa, responsabilidad y autonomía. Años trabajados.

¿Cuántos niveles de cualificación existen?. 2. 3. 4. 5.

El nivel 3 de cualificación corresponde a: Básico. Medio. Superior. Inicial.

El Instituto Nacional de las Cualificaciones se encarga de: Contratar trabajadores. Actualizar el CNCP. Hacer entrevistas. Publicar ofertas.