TEMA 1 SAAC

¿Cuáles de las siguientes características son propias del estilo comunicativo agresivo? Seleccione una o más de una: Actúa con soberbia. No sabe perder. No es capaz de empatizar. Ante un conflicto tiene estrategias de evasión.

¿Cuáles de las siguientes habilidades debemos trabajar para mejorar la escucha activa? Seleccione una o más de una: Empatía. Parafrasear. Memoria visual. Resumir.

Asocia los siguientes elementos del proceso de comunicación con sus definiciones. Cualquier perturbación que altera o destruye la información que se quiere trasmitir. Quien emite el mensaje, quien inicia el proceso de comunicación. Medio físico por el cual se tramite el mensaje. Sistema de signos y de reglas que permiten formular y comprender el mensaje.

¿Cómo se llama el tipo de comunicación no verbal que se centra en el significado de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos? Seleccione una: Proxemia. Kinésica. Paralenguaje. Lengua de signos.

¿Cuáles de los siguientes aspectos nos van a ayudar en la selección del vocabulario inicial cuando implantamos un SAAC? Seleccione una o más de una: Lo corta que sea la palabra. La motivación del usuario. El tamaño del símbolo. La iconicidad de los símbolos.

¿Cómo se llama el documento que recoge un conjunto más o menos amplio de criterios, apoyados en la deontología, con normas y valores que formulan y asumen quienes llevan a cabo correctamente una actividad profesional? Seleccione una: Tratado de principios morales. Guía de buenas prácticas profesionales. Código deontológico. Base ética.

Una de las características principales de los SAAC es que incrementan la motivación e iniciativa hacia la comunicación. ¿Verdadero o falso?. v. f.

Las principales estrategias que suelen utilizarse para el aprendizaje de símbolos o signos cuando el usuario no tiene un buen nivel comprensivo son: Seleccione una o más de una: Asociación del símbolo con su referente. La relación tarjeta concepto. El emparejamiento entre símbolos iguales. La diferenciación entre varios símbolos.

Indica cuáles de las siguientes opciones corresponde a tipos de comunicación no verbal. Seleccione una o más de una: El paralenguaje. La kinésica. La empatía. El lenguaje escrito.

¿Cuáles son las principales desventajas de los SAAC? Seleccione una o más de una: Pueden llegar a perjudicar, por su comodidad, el desarrollo de la capacidad verbal oral. No están adaptados a nuevas tecnologías. Son lentos y requieren una amplitud de memoria. Se necesita conocer los SAAC por parte de los interlocutores para poder comunicarse entre ellos.

Los SAAC sin ayuda son difíciles de aprender, en general. En el caso de la lengua de signos exige tanto esfuerzo como el necesario para aprender una segunda lengua. ¿Verdadero o falso?. v. f.

Indica cuáles de los siguientes recursos sirven para mejorar la accesibilidad comunicativa: Seleccione una o más de una: Doblaje. Lectura fácil. Subtítulos. Audiodescripción.

¿Cómo se llaman los instrumentos para la recogida de datos que, a través de una serie de pasos, llevan a una determinada opción de sistema de comunicación? Seleccione una: Matrices de toma de decisiones. Cuestionarios. Test. Diálogos terapéuticos.

La proxemia estudia el espacio personal, como se establecen distancias en base a las relaciones interpersonales. ¿Verdadero o falso?. v. f.

Cuál de las siguientes interferencias se clasifica en relación al receptor? Seleccione una: Innovación. Redundancia. Ruido. Inferencia.

¿Cuál de los siguientes sistemas de comunicación es un SAAC con ayuda? Seleccione una: Lengua de signos. Bliss. Alfabeto Dactilológico. Palabra Complementada.

¿Cómo se llama el estilo comunicativo que se caracteriza por ser abierto a las opiniones ajenas, dándoles la misma importancia que a las propias?. Pasivo. Asertivo. Empático.

Los pasos básicos para enseñar un SAAC... Seleccione una: Selección del vocabulario inicial, aprendizaje de los símbolos o los signos, uso espontáneo y generalización y aumento en el vocabulario y la complejidad de la estructura. Selección del vocabulario inicial, aprendizaje de los símbolos y entrenamiento. Selección del vocabulario inicial y proceso de aprendizaje de ensayo y error. Todas son falsas.

¿Cuál de las siguientes no es una forma de obtención de información para la fase de evaluación del Plan de Apoyo a la Comunicación?Seleccione una: Observación directa. Test. Cuestionarios. Informe médico.

Hay que dejar a los usuarios suficiente tiempo para pensar qué quieren decir o responder y también para que elaboren el mensaje. ¿Verdadero o falso?. v. f.

¿Cuáles de las siguientes opciones son rasgos de la comunicación del estilo comunicativo pasivo? Seleccione una o más de una: Asiente a todo lo que dicen todos. Expresa su opinión con libertad. No se atreve a interrumpir. Busca apoyos o refuerzos.

¿Cuáles de los siguientes Sistemas de comunicación son SAAC sin ayuda? Seleccione una o más de una: PECS. Lengua de signos. Palabra complementada. Bliss.

El elemento de la comunicación conocido como _____ . Es muy importante porque hace que el emisor pueda saber como está llegando su mensaje y cómo está siendo interpretado por el receptor. Seleccione una: código. ruido. feedback. contexto.

La escucha activa es: Seleccione una: Oír y también escuchar y comprender. Tener las capacidades auditivas en perfecto estado. Entender la información que se recibe. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Cuál de las siguientes opciones es una línea de trabajo dentro del campo de la accesibilidad? Seleccione una: Accesibilidad en el hogar. Accesibilidad en la carretera. Accesibilidad en los jardines. Todas son falsas.

Una de las ventajas de usar SAAC es: Seleccione una: Reducen la ansiedad. Que son rápidos. Que son intuitivos no requieren entrenamiento. Que los pueden usar hasta las personas con problemas de memoria.

Los SAAC con ayuda dependen de soportes materiales que son más sofisticados cuanto más disminuidas están las destrezas motrices del usuario. ¿Verdadero o falso?. v. f.

Indica cuáles de las siguientes afirmaciones relacionadas con el proceso de comunicación es correcta: El canal es la información que el emisor quiere trasmitir al receptor. La comunicación forma parte de nuestra vida a diario, porque somos seres sociales. En una conferencia se producirá una interferencia en el mensaje si un compañero está hablándonos mientras el ponente explica. En una situación de comunicación siempre hay interferencias.

Carlos está en una conferencia y el conferenciante habla en francés, idioma que Carlos no conoce. Además no hay intérprete. El problema de comunicación se conoce como. verbales. inferencias. innovación.

Cuando un amigo nos está contando como se hace la paella y nos repite, en varias ocasiones, que la receta que usa es de un famoso cocinero y hace que nos distraigamos, hablamos de. Reiteración. Redundancia. Repetición.

Indica cuál de las siguientes afirmaciones relacionadas con los SAAC es correcta. Los SAAC hacen que la persona tenga una comunicación rápida. Los usuarios, a través de ellos, pueden expresar como se sienten. Las personas con problemas de memoria no tienen ningún problema para usarlos. No ayudan a mejorar la socialización.

Indica cuál de las siguientes afirmaciones relacionadas con la evaluación es correcta: La observación hay que realizarla fuera de los contextos habituales del futuro usuario de los SAAC. Los test a utilizar dependerán de los problemas comunicativos de la persona.

El factor que hace referencia a si se pueden crear símbolos nuevos de vocabulario se denomina. innovación. saturación. versatilidad.

Cuando tenemos en cuenta que una persona sorda signa de forma espontánea, al hacer la valoración se está valorando el factor. amplitud del vocabulario. versatilidad. naturalidad.

Si eliminamos un SAAC en nuestra valoración debido a que es difícil de aprender para el usuario, estamos valorando el factor. nivel de abstracción. amplitud del vocabulario. relación esfuerzo- logro.

Los datos de una audiometría ( capacidad de escuchar sonidos) se clasifican dentro del factor. perceptivo. cognitivos. motores.