TEMA 10: Intervención psicosocial en pobreza, desarraigo y exclusión social

Para que una persona se considere en situación de pobreza monetaris se requiere: viven en hogares donde la renta disponible por unidad de consumo es inferior al 60 % de la mediana nacional. viven en hogares donde la renta disponible por unidad de consumo es inferior al 50 % de la mediana nacional. viven en hogares donde la renta disponible por unidad de consumo es inferior al 60 % de la media nacional. viven en hogares donde la renta disponible por unidad de consumo es inferior al 50 % de la media nacional.

El riesgo de pobreza también se puede medir en niveles de: 40 % y 25 % de la mediana nacional. 40 % y 25 % de la media nacional. 45 % y 20 % de la mediana nacional. 45 % y 20 % de la media nacional.

La pobreza material se define como. incapacidad para acceder a 4 de 9 ítems definidos y considerados básicos por el Eurostat (UE). incapacidad para acceder a 5 de 9 ítems definidos y considerados básicos por el Eurostat (UE). incapacidad para acceder a 4 de 9 ítems definidos y considerados básicos por la ONU. incapacidad para acceder a 5 de 9 ítems definidos y considerados básicos por la ONU.

No es una característica del indicador AROPE (at risk of poverty or social exclusion). Considera que hay pobreza si se cumple al menos uno de tres criterios: pobreza monetaria, pobreza material o baja intensidad laboral. Tiende a mostrar índices de pobreza menores que otros indicadores. Está muy influenciado por el empleo, por lo que se prefiere la tasa de riesgo de pobreza (monetaria) por ser menos sensible al empleo. Todas son características del AROPE.

Antes de la crisis económica del 2008 se elabora el II Plan Gallego de Inclusión Social (2007-2013) y la Recomendación 2008/867/CE. Esta última tuvo como objetivo: La inclusión laboral. El acceso a la educación de colectivos excluidos. La mejora de las redes comunitarias de apoyo. Todas son correctas.

No es un objetivo de la Estrategia Europa 2020: Conseguir una tasa de empleo del 75% en personas de entre 20 y 64 años. Reducir el abandono escolar a menos de un 10%. Reducir en 50 millones en número de personas en riesgo de exclusión social. Todos son objetivos de la EE 2020.

Es un requisito para que los estados accedan a los Fondos Estructurales y de Inversión Europeos para la lucha contra la pobreza: Suscribir acuerdos de asociación con la UE. Establecer Planes Nacionales. Obedecer las recomendaciones de la UE. a) y b) son correctas.

El Programa Nacional de Reforma 2013 estableció como objetivo: Corregir desequilibrios presupuestarios y favorecer el crecimiento sin perjudicar la cobertura social. Establecer la inclusión laboral activa como medida fundamental en la lucha contra la pobreza. Reducir la pobreza en 1,4-1,5 millones de personas. Todos son objetivos.

¿Cuál fue el marco temporal del Plan Nacional de Acción para la Inclusión Social (PNAIN)?. 2014-2020. 2013-2016. 2007-2013. 2023-2030.

Señale cuál es el referente normativo inmediato de la Estrategia de Inclusión Social de Galicia. Ley 13/2008 de Servicios Sociales de Galicia. Ley 10/2013 de Inclusión Social de Galicia. II Plan Gallego de Inclusión Social (2007-2013). Proyecto Symbios – Eje 4.80 (2007-2013).

Señale el plan que establece las orientaciones y líneas de acción en inclusión social en Galicia, que. EIS 2014-2020. Proyecto Symbios – Eje 4.80 (2007-2013). Ley 10/2013 de Inclusión Social de Galicia. II Plan Gallego de Inclusión Social (2007-2013).

Señale el programa/normativa que tuvo como objetivo la reducción de la exclusión territorial como factor de vulnerabilidad y que resultó influyente en la EIS. EIS 2014-2020. Proyecto Symbios – Eje 4.80 (2007-2013). II Plan Gallego de Inclusión Social (2007-2013). Ley 10/2013 de Inclusión Social de Galicia.

Señale el plan/normativa/programa que asegura la complementariedad entre la RISGA y el IMV. EIS 2023-2030. EIS 2014-2020. II Plan Gallego de Inclusión Social (2007-2013). Ley 10/2013 de Inclusión Social de Galicia.

Señale el indicador de salud positiva que utiliza el Ministerio de Sanidad en su plan de salud mental: Indicador de Vitalidad de la escala de funcionamiento SP-30. Indicador de Bienestar de la escala de funcionamiento SF-30. Indicador de Salud de la escala de funcionamiento SF-20. Ninguno de los anteriores.

No es un modelo propuesto sobre influencia del afecto positivo en la salud. Modelo del efecto directo. Modelo del efecto combinado. Modelo del efecto indirecto. Todos son modelos explicativos.

No es una variable de salud en el modelo del efecto directo. Menor exposición a conflictos y estresores. Normalización de respuestas fisiológicas tras suceso estresante. Prácticas saludables. a) y b) son falsas.

Es un efecto directo del afecto positivo en la salud. Estrategias de afrontamiento al estrés más efectivas. Facilita la creación y mantenimiento de vínculos sociales. Mayor sensación de control. Todas son ciertas.

A nivel de Galicia existen programas de intervención específicos para colectivos en situación de vulnerabilidad. Indique cuál de los siguientes no es uno de esos grupos: Desempleados. Personas en riesgo de deshaucio. Reclusos. Personas con discapacidad.

Indique el marco temporal de la Estrategia Sectorial de Inclusión de la Población Gitana en Galicia. 2023-2030. 2014-2020. 2013-2016. 2012-2022.

Indique el plan/estrategia que se aplica a personas sin hogar o en situación de pobreza severa. Estrategia de Inclusión Social de Galicia (EIS). Proyecto Home. Programa Reconduce. Programa Nelson Mandela.

No es una medida de intervención del Programa Reconduce (2013) para personas en riesgo de desahucio. Mediación con entidades financieras. Adquisición de vivienda alternativa. Atención psicosocial. Todas son medidas del programa.

Indique los agentes participantes del Programa Nelson Mandela. Xunta + Instituciones Penitenciarias + A Lama. Gobierno + Instituciones Penitenciarias + Teixeiro. Xunta + Instituciones Penitenciarias + Teixeiro. Gobierno + Instituciones Penitenciarias + A Lama.

¿Cuál no es una problemática identificada por el Plan de Trastornos Adictivos de Galicia 2011-2026?. Aumento de los trastornos mentales asociados a consumo de drogas. Aumento policonsumo. Inicio más precoz en algunas sustancias. Todas son correctas.

Indique el marco temporal de la Estrategia Nacional de Prevención y Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social: 2024-2030. 2023-2030. 2020-2030. 2014-2020.

¿Cuál fue el paso previo a presentar al Gobierno la propuesta de Estrategia Nacional de Prevención y Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social?. Realizar un borrador y validarlo por los actores implicados. Consulta y recopilación de observaciones de los actores implicados. Reuniones con ministerios, CCAA, ONGs e interlocutores sociales. Diagnóstico de la situación de pobreza en España.

La Estrategia Nacional de Prevención y Lucha contra la Pobreza y la Exclusión social se estructura en: 4 metas estratégicas, 13 objetivos y 85 líneas de actuación:. 5 metas estratégicas, 13 objetivos y 80 líneas de actuación:. 4 metas estratégicas, 13 objetivos y 80 líneas de actuación:. 4 metas estratégicas, 15 objetivos y 85 líneas de actuación:.

Es la Meta 1 de la Estrategia Nacional de Prevención y Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social. protección social ante los riesgos del ciclo vital. prevenir y proteger de la pobreza a los más vulnerables (NNA). inversión en educación, formación y empleo. eficacia y eficiencia de las políticas.

Es la Meta 2 de la Estrategia Nacional de Prevención y Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social. eficacia y eficiencia de las políticas. inversión en educación, formación y empleo. protección social ante los riesgos del ciclo vital. prevenir y proteger de la pobreza a los más vulnerables: NNA.

Es la Meta 3 de la Estrategia Nacional de Prevención y Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social. prevenir y proteger de la pobreza a los más vulnerables: NNA. eficacia y eficiencia de las políticas. inversión en educación, formación y empleo. protección social ante los riesgos del ciclo vital.

Es la Meta 4 de la Estrategia Nacional de Prevención y Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social. eficacia y eficiencia de las políticas. inversión en educación, formación y empleo. prevenir y proteger de la pobreza a los más vulnerables: NNA. protección social ante los riesgos del ciclo vital.

No es una condición para el contacto intergrupal óptimo, según Allport. Desigualdad de estatus entre participantes. objetivos comunes. cooperación intergrupal. apoyo institucional.

¿Cuál es el modelo de contacto intergrupal que combina los modelos de personalización, identidad social distintiva e identidad social común?. Modelo Secuencial de Contacto Intergrupal. Modelo Longitudinal de Contacto Intergrupal. Modelo por fases de Contacto Intergrupal. Modelo Estructurado de Contacto Intergrupal.

Indique en qué orden se sucedieron las distintas etapas de la mediación intercultural en España. práctica espontánea, sobre el terreno > trabajo teórico > programas de mediación, planes de integración y mediadores interculturales > consolidación y reconocimiento profesional. trabajo teórico > práctica espontánea, sobre el terreno > programas de mediación, planes de integración y mediadores interculturales > consolidación y reconocimiento profesional. trabajo teórico > práctica espontánea, sobre el terreno > consolidación y reconocimiento profesional > programas de mediación, planes de integración y mediadores interculturales. práctica espontánea, sobre el terreno > trabajo teórico > consolidación y reconocimiento profesional > programas de mediación, planes de integración y mediadores interculturales.