tema 11

la comunicación terapéutica debe tener en cuenta señala la verdadera. al paciente como sujeto de acción y no como objeto de la misma. no conlleva la integración de los interlocutores. no debe de haber un propósito creíble o intención por parte de los interlocutores. no requiere adaptar la información al paciente.

en las afirmaciones hay uno de los 3 estilos basicos de la comunicacion. señale cual. la comunicación verbal transmite los contenidos del mensaje. la capacidad para expresar libremente las opiniones y sentimientos propios sin violar los derechos de los demas. trasmite setimientos y emocines. se encarga de la expresión de pensamientos e ideas.

señale cual es la falsa en la comunicación terapéutica. el paciente junto al profesional establece sus objeticos personales y la comunicación es parte de las herramientas para conseguirlos. la relacion es personal pero no intima. puede ocurrir una dependencia destructiva o construcctiva. se promueven la dependencia constructiva la interdependencia y la independencia.

en toda comunicación existen una serie de elementos que son imprescindibles para que se produzca el proceso comunicativo señale el elemento no imprescindible. emisor. receptor. ruido. retroalimentacin.

si hablamos de la interferencia de las emociones en la comunicación hacemos referencia con relacion al proceso de comunicación a. ruido físico. canal. feedback. filtro.

indique cual de las siguientes no es una barrera par la comunicacion. prejuzgar mensajes aun no recibidos. emitir mensajes contradictorios. prometer pro lo que no podemos cumplir. aceptación del cambio.

indique la afirmación incorrecta. con el tiempo aumenta la practica profesional tanto medica como la de enfermeria de forma aislada e individual. el trabajo en equipo se entiende si tenemos en cuenta la creciente complejidad científica y tecnológica. el trabajo en equipo se explica por la necesaria optimización de su eficacia. en los cuidados de la salud participa un equipo multidisciplinar.

cuales de los 3 elementos fundamentales que intervienen en el proceso de la comunicacin. destino codificación y retroalimentación. mensaje destino y fuente. fuente mensaje y codificacion. no son 3 los fundamentales sino 2.

la habilidad que supone estar psicológicamente disponible y atento al mensaje de otra persona es. la habilidad de reflexionar. la asertividad. la empatia. la escucha activa.

la habilidad para percibir las emociones y sentimientos de otras personas así como la capacidad de meternos en sus zapatos. habilidad de empatizar. habilidad para la escucha activa. habilidad para emitir informacin. habilidad para decir lo que pienso.

cual de los siguientes elementos no forma parte del lenguaje paraverbal. entonación. timbre. ritmo. sonrisa.

expresar los sentimientos y demandas con claridad teniendo en cuenta sus propios derechso y respetar los derechos de los demas es claramente del estilo de comunicacin. asertiva. empatico. agresivo. inhibido.

si observamos un comportamiento verbal amenazador e impositivo estamos ante una persona con estilo de comunicación. asertivo. empatico. agresivo. inhibido.

indique que respuesta define la comunicación terapéutica en enfermeria. es un proceso de comunicación social entre pacientes y enfermeria. es un proceso de comunicación interprofesional triangular paciente sanitario instituciones. es un proceso de comunicación para conseguir resultados en la atención al paciente. todas son correctas.

el proceso de comunicación termina cuando. la persona emisora transmite su mensaje. a la persona emisora le llega el feedback de la persona receptora. la persona emisora decodifica el mensaje. la persona receptora recibe el mensaje.

partiendo dé que los cuidados enfermeros se desarrollan en un proceso de interacción entre la persona y la enfermera identifique que instrumento facilita esta relacion. el proceso de identificación de problemas. el modelo de cuidados de interacción. la relacion de ayuda. actitudes de la enfermera como paciencia compresión y simpatía.

la evaluación de la eficacia de los equipos de trabajo sirve para señale la opcin incorrecta. marcar unos objetivos. medir desempeños grupales. reconocer aciertos y errores. permitir aprender.

como debe comunicarse el tcae con el paciente y su familia. evitando implicarse. observando sus conductas y actitudes para comprenderles. utilizando términos técnicos para dar una información adecuada. evtiando usar lenguaje amigable.

cual de estos aspectos que se citan no determinan y/o condiciona el trabajo en equipo. afectividad. motivacion. geografía. ideología.

una de las características de la escucha activa. no dar opción al enfermo a corregir nada de los dicho. mostrar interés de forma verbal y no verbal. asentir constantemente y no interrumpir aunque no entendamos lo que nos quiere decir. interrumpir para contar experiencias personales.

que ventajas tiene el trabajo en equipo. aunque alguien no haga su trabajo siempre otro profesional lo hara. se debaten los problemas personales entre todos. facilita la individulidad. aumenta la motivación.

dentro delas reacciones al estrés negativo encontramos. tumor cerebral. diabetes. taquiarritmias. epoc.

dentro de la teoría Selye la fase en la que el estrés comienza a provocar reacción psicosomática se denomina. fase de resistencia. fase agotamiento. fase de calma. fase de alerta.

cual de los siguientes puntos no son necesarios para optimizar la escucha activa. dejar de lado todo lo que se esta haciendo. dejar de lado lo que en ese momento nos pueda distraer. hacerse constantemente preguntas sobre que quiere exactamente la otra persona. resumir los puntos mas importantes.

si una situación de estrés te genera la suficiente tensión y motivación para alcanzar objetivo entendemos que ha provocado. distrés. automotivacion. euestres. ansiedad motivacional.