Tema 11.- Simulacros

¿Qué es un simulacro dentro del ámbito de la autoprotección?. Una prueba ficticia de activación de un plan de emergencia o autoprotección para evaluar su operatividad. Un procedimiento administrativo previo a la homologación del PAU. Una revisión documental periódica del plan de actuación. Una activación real de los equipos externos de emergencia.

¿Qué condición previa se considera imprescindible antes de realizar un simulacro?. Haber comunicado previamente el simulacro al 112 y al CECAT. Disponer obligatoriamente de medios externos participando en el ejercicio. Tener elaborado el plan e informar a todas las personas participantes sobre su contenido y funciones. Haber realizado previamente un simulacro de llamadas internas.

¿Qué obligación establece Cataluña respecto a los simulacros en actividades obligadas a disponer de PAU?. Realizar simulacros únicamente cuando se modifique el plan. Realizar un simulacro cada cuatro años coincidiendo con la revisión del PAU. Realizar simulacros únicamente cuando lo solicite la administración competente. Realizar al menos un simulacro anual.

¿Qué característica destaca el texto respecto a los simulacros?. Solo son válidos los simulacros con evacuación total del edificio. Los simulacros pueden adoptar distintas formas y todos pueden resultar válidos según los objetivos perseguidos. Los simulacros de llamadas tienen menor validez operativa que los ejercicios completos. Los simulacros deben reproducir obligatoriamente emergencias reales complejas.

¿Cuál es uno de los objetivos básicos de los simulacros?. Homologar automáticamente el plan de actuación. Evaluar exclusivamente los tiempos de evacuación. Sustituir la formación del personal actuante. Comprobar el funcionamiento del plan.

¿Qué otro objetivo básico tienen los simulacros?. Determinar la responsabilidad jurídica de los actuantes. Coordinar directamente los planes estatales de emergencia. Entrenar y adquirir hábitos de actuación en las personas implicadas. Sustituir los procedimientos de implantación del PAU.

¿Qué finalidad tiene la fase de retroalimentación tras un simulacro?. Repetir automáticamente el ejercicio con los mismos participantes. Redactar únicamente el informe administrativo del simulacro. Detectar incidencias o aspectos de mejora para reforzar formación, información o medidas previstas. Modificar obligatoriamente todas las funciones de los equipos de emergencia.

¿Qué caracteriza a un simulacro de llamadas?. Incluye evacuación completa y despliegue operativo de todos los equipos. Se limita exclusivamente a comunicaciones con medios externos. Se centra en practicar llamadas, transmisión de información, toma de decisiones y avisos previstos sin desarrollar otras actuaciones. Obliga a activar simultáneamente todos los niveles del PAU.

¿Qué caracteriza a un simulacro parcial?. Participan todos los equipos previstos en el plan y se ejecutan todas las actuaciones operativas. Se limita exclusivamente a simulaciones teóricas sin participación de grupos de actuación. Se desarrollan llamadas, transmisión de información y actuaciones de algunos grupos afectados por el escenario planteado. Se realiza únicamente para probar evacuaciones generales completas.

¿En qué situaciones destaca especialmente la utilidad del simulacro parcial?. En instalaciones complejas donde no resulta viable detener totalmente la actividad o evacuar completamente el centro. En actividades donde únicamente se pretende evaluar comunicaciones externas. En actividades pequeñas con evacuación inmediata sencilla. En escenarios donde no existe sectorización ni división por áreas.

¿Qué caracteriza al simulacro de despacho?. Los equipos actúan sobre el terreno, pero solo en una zona limitada de la instalación. Se prueban llamadas y avisos sin participación de los responsables del plan. Los grupos implicados trabajan sobre un escenario simulado, intercambian información y toman decisiones sin ejecutar acciones reales. Se ejecutan acciones reales de evacuación o confinamiento con participación de los ocupantes.

¿Qué recurso puede utilizarse en un simulacro de despacho para simular la evolución de la emergencia?. Partes de intervención elaborados después del simulacro. Sistemas de aviso interno activados durante el ejercicio. Tarjetas con información que representan llamadas, avisos o respuestas. Fichas de mantenimiento de los medios de autoprotección.

¿Qué aspecto no suele evaluarse de forma real en un simulacro de despacho?. La capacidad de tomar decisiones ante información cambiante. La coordinación entre responsables del plan y grupos implicados. El tiempo efectivo de respuesta de las actuaciones sobre el terreno. La circulación de información entre los participantes del ejercicio.

¿Qué caracteriza al simulacro general?. Participan solo responsables de coordinación, pero se simulan todos los avisos. Se ejecutan actuaciones parciales en una zona concreta sin implicar a todos los grupos. Participan activamente los integrantes convocados y se practican las actuaciones previstas en el plan. Se trabaja sobre un escenario de mesa sin actuaciones reales en la instalación.

¿Qué diferencia principal existe entre un ejercicio y un simulacro?. En el ejercicio se prueban comunicaciones, mientras que en el simulacro solo se evalúa evacuación. En el simulacro participan menos personas, pero se ejecutan más acciones operativas. En el simulacro los participantes no conocen previamente el día, la hora y el escenario concreto. En el ejercicio intervienen siempre medios externos y en el simulacro solo medios internos.

¿Qué modalidades pueden adoptar tanto los ejercicios como los simulacros?. De llamadas, de despacho o de actuación sobre el terreno. Internos, externos o combinados según los medios participantes. Parciales, generales o sectorizados según el tamaño de la actividad. De confinamiento o de evacuación, según el escenario que se quiera probar.

¿Qué exige la preparación de un simulacro para que pueda desarrollarse correctamente?. La participación de todos los servicios externos desde el inicio. La elección de un escenario sencillo y conocido por todos los participantes. La colaboración de distintas personas por tratarse de una actividad compleja. La realización previa de un simulacro de llamadas y otro de despacho.

¿Qué debe determinarse al iniciar la preparación de un simulacro?. El informe final que se utilizará para valorar los resultados. La fase exacta del PAU que se activará durante el ejercicio. El equipo de trabajo que colaborará en la elaboración, preparación y ejecución. El número de medios externos que deberán intervenir en el simulacro.

¿Qué debe concretarse respecto a los objetivos del simulacro?. Los equipos que actuarán, los medios externos y el informe final. El tipo de actividad, el aforo previsto y la fecha de homologación del PAU. La administración competente, el tipo de plan y la normativa aplicable. Qué se quiere evaluar o probar, como tiempos de respuesta, comunicaciones o evacuación.

¿Qué aspectos organizativos deben definirse al preparar un simulacro?. Equipos actuantes, fichas de actuación, medios disponibles y responsables. Riesgos evaluados, medidas correctoras, informe final y documentación gráfica. Fase activada, nivel de emergencia, comunicación al 112 y cierre del ejercicio. Día, hora, lugar, tipo de simulacro y si será interno o externo.

¿Qué debe decidirse respecto a la respuesta de protección durante el simulacro?. Si participarán medios internos, externos o ambos durante el ejercicio. Si se realizará evacuación parcial, evacuación general o confinamiento. Si se evaluarán comunicaciones, tiempos de respuesta o actuación de equipos. Si el simulacro será comunicado previamente a todos los usuarios.