Tema 14

“Es la habilidad para llevar a cabo interacciones sociales de manera exitosa” es la definición de: Introversión. Introversión. Competencia social. Competencia de interacción.

Si evaluamos las habilidades sociales, tenemos que recoger información sobre: Las destrezas comunicativas. La regulación de las emociones. El comportamiento asertivo. Todas las respuestas son correctas.

Una persona habilidosa socialmente: Sonríe solo cuando algo le resulta inesperado. Sonríe solo con las cosas que le resultan divertidas. Mantiene un mayor contacto ocular. Mantiene conversaciones cortas.

Las diferencias entre las personas que son habilidosas socialmente y las que no, se manifiestan en: Un componente, el conductual. Dos componentes: conductual y cognitivo. Tres componentes: conductual, cognitivo y fisiológico. Cuatro componentes: conductual, cognitivo, fisiológico y relacional.

El componente cognitivo de las habilidades sociales hace referencia a: El ritmo cardiaco. Los pensamientos. La respiración. Ninguna respuesta es correcta.

Respecto al componente cognitivo de las habilidades sociales: Las personas no habilidosas tienen autoverbalizaciones positivas. Las personas habilidosas tienen autoverbalizaciones negativas. Las personas habilidosas tienen pensamientos negativos. Las personas habilidosas tienen pensamientos positivos.

Respecto al componente fisiológico de las habilidades sociales podemos afirmar que: Las personas altamente habilidosas tardan menos tiempo en reducir la activación fisiológica. Las personas poco habilidosas tardan menos tiempo en reducir la activación fisiológica. Hay muchos estudios sobre las diferencias fisiológicas. Los estudios muestran datos concluyentes.

Los instrumentos para evaluar las habilidades sociales se utilizan durante: Una fase. Dos fases. Tres fases. Cuatro fases.

Cuando queremos evaluar utilizamos: Medidas condicionantes. Indicadores de evaluación. Constructos característicos. Indicadores condicionantes.

En la autoevaluación de la competencia social debe valorarse: La inteligencia emocional. El comportamiento asertivo. La comunicación verbal y no verbal. Todas las respuestas son correctas.