Tema 17

La ALA establece tres generaciones de bibliotecas nacionales. 1ª Generación: 20 antes de 1800; British Library, Bibliothèque Nationale de France, BNE o Royal Library of Copenhague) 2ª Generación: 50 desde el XIX hasta la IIGM; latinoamericanas, las de apoyo a los gobiernos (Canadá, Australia) y las nacionales coincidentes con públicas y educativas 3ª Generación: 40 de reciente creación y de nuevos estados, funcionando también como públicas o universitarias. 1ª Generación: 20 antes de 1800; British Library, Bibliothèque Nationale de France, BNE o Royal Library of Copenhague) 2ª Generación: 50 desde el XIX hasta la IIGM; europeas, las de apoyo a los gobiernos (EE.UU, Australia) y las nacionales coincidentes con públicas y educativas 3ª Generación: 40 de reciente creación y de nuevos estados, funcionando también como públicas o universitarias. 1ª Generación: 20 antes de 1700; British Library, Bibliothèque Nationale de France, BNE o Royal Library of Copenhague) 2ª Generación: 50 desde el XIX hasta la IIGM; asiáticas, las de apoyo a los gobiernos (Canadá, EE.UU) y las nacionales coincidentes con públicas y educativas 3ª Generación: 40 de reciente creación y de nuevos estados, funcionando también como públicas o universitarias.

Entre ___ y ___, ____, a través de _____ y su ______, encarga un informe sobre bibliotecas nacionales a la ____. Se encarga a tres eminentes bibliotecarios: _____ en ____; _____ en ____; y _____ en ____. 1987 y 1991 / la UNESCO / UNISIST/ Programa General de Información / IFLA / Guy Silvestre en 1987; Line en 1989; Cornish en 1991. 1985 y 1991 / la UNESCO / UNISIST/ Programa General de Información / IFLA / Guy Silvestre en 1985; Line en 1987; Cornish en 1991. 1987 y 1990 / la IFLA / IFLASIST / Programa General de Información / UNESCO / Guy Silvestre en 1987; Line en 1989; Cornish en 1990.

Cómo se llama el informe de Guy Silvestre. Guidelines for national libraries. National and Information needs: Alternative means of fullfilment, with special reference to the role of national libraries. The role of national libraries in the new information environment.

Cómo se llama el informe de Line. Guidelines for national libraries. National and Information needs: Alternative means of fullfilment, with special reference to the role of national libraries. The role of national libraries in the new information environment.

Cómo se llama el informe de Cornish. Guidelines for national libraries. National and Information needs: Alternative means of fullfilment, with special reference to the role of national libraries. The role of national libraries in the new information environment.

Quién defiende que las BN no se definen por su denominación, sino por sus funciones de elaboración de bibliografía nacional, compilar catálogos colectivos, etc. Sylvestre. Line. Cornish.

Quién defiende que las BN se definen dependiendo de las circunstancias del país, teniendo los más desarrollados mejores bibliotecas, pero menos necesarias. Sylvestre. Line. Cornish.

Quién defiende que las BN son las que se autodenominan así y que muchas de sus funciones las realizan otras agencias. Sylvestre. Line. Cornish.

Cuál es el orden de preferencia que proponen las Directrices de la UNESCO sobre las Bibliotecas Nacionales en relación con los fondos. Materiales impresos, mapas, partituras, manuscritos, fotografías, grabaciones sonoras, películas y vídeos. Materiales impresos, manuscritos, mapas, partituras, fotografías, grabaciones sonoras, películas y vídeos. Materiales impresos, partituras, manuscritos, fotografías, mapas, grabaciones sonoras, películas y vídeos. Materiales impresos, partituras, mapas, manuscritos, grabaciones sonoras, fotografías, películas y vídeos.

En relación con la Bibliografía Nacional, qué obligaciones tienen las Bibliotecas Nacionales según las Directrices de la UNESCO sobre las Bibliotecas Nacionales. Elaborar la bibliografía nacional en curso, listas oficiales de encabezamientos, la bibliografía nacional retrospectiva y distribuir los registros bibliográficos. Elaborar las listas oficiales de encabezamientos, la bibliografía nacional retrospectiva y distribuir los registros bibliográficos. Elaborar la bibliografía nacional en curso, listas oficiales de encabezamientos, la bibliografía nacional retrospectiva, la bibliografía nacional topográfica y distribuir los registros bibliográficos.

En relación con la conservación, según las Directrices de la UNESCO de Bibliotecas Nacionales, para la difusión de los documentos oficiales. Conviene utilizar sus duplicados y, para la duplicación, se puede recurrir a la microfilmación y a la digitalización. Conviene utilizar sus duplicados y, para la duplicación, se puede recurrir a la digitalización. Conviene utilizar sus duplicados y, para la duplicación, se puede recurrir a la fotocopia, a la microfilmación y a la digitalización.

Cuál NO es un motivo por el que se replantea el depósito legal. Por el gasto económico que supone. Por la producción en el extranjero. Por la complejidad de las publicaciones electrónicas.

Las nuevas tecnologías transforman los catálogos tradicionales en sistemas de recuperación de la información basados en los principios de la Web Semántica, basados en... Linked Open Data, como la BNE con su proyecto datos.bne.es. Semantic Open Data, como la BNE con su proyecto datos.bne.es. Linked Open Data, como la BNE con su proyecto data.bne.es. Linked Open Database, como la BNE con su proyecto datos.bne.es.

Las nuevas tecnologías causan la gestión de grandes colecciones de objetos digitales y, para su conservación, se desarrollan proyectos de preservación digital como. PREMIS, METS y OAIS. PREMIS, OCLC y XML. PREMIS, MARC Y OAIS.