La competencia sobre educación… Está regulada en el artículo 148.1.30 CE Es una competencia compartida entre el Estado y la CAPV Es una competencia exclusiva del Estado según el 149.1.30 CE. Es una competencia exclusiva de la CAPV según el 149.1.30 CE.
De acuerdo con la legislación, la prestación del servicio público de la educación se realizará… Solamente a través de los centros públicos. A través de los centros públicos y de los centros privados concertados y no concertados Solamente a través de los centros concertados. A través de los centros públicos y de los centros privados concertados.
Corresponde a los municipios cooperar con la Administración educativa... Para recoger las líneas estratégicas marcadas en el ámbito europeo con respecto a la
educación y la formación para el 2025 En la creación, construcción y mantenimiento de los centros públicos docentes, así
como velar por el cumplimiento de la escolaridad obligatoria En la creación, construcción y mantenimiento solamente de los centros privados docentes, así como ve Y establecer la programación general de la enseñanza a través de medidas de planificación dirigidas a satisfacer las necesidades educativas de la ciudadanía.
El Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa (ISEI-IVEI) Entre otras tareas, elabora sistemas e indicadores de evaluación para las diferentes enseñanzas no universitarias y/o ámbitos específicos y realiza investigaciones y estudios
que promuevan la mejora de la calidad de la enseñanza Solamente elabora de sistemas e indicadores de evaluación para las diferentes enseñanzas no universitarias y/o ámbitos específicos y realiza investigaciones y estudios
que promuevan la mejora de la calidad de la enseñanza Se creó en 2011 para apoyar a los centros educativos en la planificación de la enseñanza Es una empresa privada de prospección sociológica del ámbito educativo.
El Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa (ISEI-IVEI) Entre otras tareas, elabora sistemas e indicadores de evaluación para las diferentes enseñanzas no universitarias y/o ámbitos específicos y realiza investigaciones y estudios
que promuevan la mejora de la calidad de la enseñanza. Solamente elabora de sistemas e indicadores de evaluación para las diferentes enseñanzas no universitarias y/o ámbitos específicos y realiza investigaciones y estudios
que promuevan la mejora de la calidad de la enseñanza se creó en 2011 para apoyar a los centros educativos en la planificación de la enseñanza. Es una empresa privada de prospección sociológica del ámbito educativo.
Los modelos lingüísticos A, B y D se ofertan… En la enseñanza Infantil y Básica (que comprende la educación Primaria y la Secundaria
Obligatoria) y en los niveles de enseñanza postobligatorios. En la enseñanza Infantil y Básica (que comprende la educación Primaria y la Secundaria
Obligatoria). En los niveles de enseñanza postobligatorios únicamente. Únicamente en la educación Primaria.
El Consejo Escolar … ) Es el órgano de participación de los miembros de la comunidad escolar en el Gobierno
Vasco. Es el órgano de participación de los miembros de la comunidad escolar en el gobierno
de los centros de la escuela pública vasca. Es el órgano de inspección de los centros de la escuela pública vasca. Es un órgano de participación de los miembros de la comunidad escolar en el gobierno
de los centros de la escuela pública vasca dependiente de la dirección del centro.
La selección del director o directora de un centro escolar… Se realiza mediante concurso de méritos entre todo el profesorado, funcionario de carrera o no, que imparta alguna de las enseñanzas encomendadas al mismo. Se realiza de acuerdo con los principios de igualdad, privacidad, mérito y antigüedad en
el centro. Se realiza de acuerdo con los principios de privacidad, mérito, igualdad y antigüedad en
el centro. Se realiza mediante concurso de méritos entre el profesorado funcionario de carrera
que imparta alguna de las enseñanzas encomendadas al mismo.
El claustro de profesores … Es un órgano colegiado es presidido por el presidente o presidenta elegido por el Consejo Escola Está integrado por la totalidad del profesorado que presta sus servicios en el centro y la
asamblea de padres y madres Está integrado por la totalidad del profesorado que presta sus servicios en el centro. Está integrado por la totalidad del profesorado funcionario de carrera que presta sus
servicios en el centro.
La Jefatura de Estudios Es nombrada por la Administración educativa (Gobierno Vasco) a propuesta del director
o directora del centro Es nombrada por el equipo directivo del centro a propuesta de la Administración Educativa (Gobierno centra El nombramiento se realiza entre el profesorado del centro y la asamblea de padres y
madres para el mismo periodo de mandato que el director o directora que les propone El nombramiento se realiza para el mismo periodo de mandato que la Consejería de
Educación del Gobierno Vasco.
Las funciones de la Secretaría Académica Consisten en la preparación de los asuntos a incluir en el orden del día de las reuniones
de la Asamblea de Padres y Madres. Se limitan a la custodia las actas, expedientes y demás documentación. Consisten en presidir las reuniones del Órgano Máximo de Representación. Se realizan a través de un órgano designado por el Departamento de Educación a propuesta del director o directora del centro.
¿qué norma es la que regula los cuerpos docentes al servicio de las administraciones públicas vascas? Ley Orgánica 4/2013, de 9 de diciembre para la mejora de la calidad educativa La Ley de la Función Pública Vasca (Ley 6/1989, de 6 de julio). La Ley Orgánica 12/2006, de 3 de mayo, de Educación La Ley Orgánica 30/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley 2/2006.
Los funcionarios interinos docentes son quienes… En virtud de nombramiento y por razones de urgencia, ocupan transitoriamente plazas
vacantes de plantilla en tanto no sean provistas por funcionarios docentes de carrera,
o les sustituyen en el desempeño de sus puestos de trabajo en los casos de ausencia
temporal Únicamente, en virtud de nombramiento y por razones de urgencia, sustituyen a funcionarios docentes de carrera en los casos de ausencia permanente.
Ocupan permanentemente plazas vacantes de plantilla cedidas por funcionarios docentes de carrera En virtud de nombramiento y por razones de urgencia, ocupan permanentemente plazas vacantes de plantilla en tanto no sean provistas por funcionarios docentes de carrera, o les sustituyen en el desempeño de sus puestos de trabajo en los casos de ausencia permanente.
Los Cuerpos docentes en educación infantil y primaria son: El Cuerpo de Maestros de la Comunidad Autónoma de Euskadi, el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la Comunidad Autónoma de Euskadi y el Cuerpo
de Profesores Técnicos de Formación Profesional de la Comunidad Autónoma de
Euskadi. El Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la Comunidad Autónoma de Euskadi
El Cuerpo de Maestros de la Comunidad Autónoma de Euskadi (se exige estar en posesión del título de maestro y superar el correspondiente proceso selectivo) y el Cuerpo
de Profesores de Enseñanza Secundaria de la Comunidad Autónoma de Euskadi. El Cuerpo de Maestros de la Comunidad Autónoma de Euskadi (se exige estar en posesión del título de maestro y superar el correspondiente proceso selectivo). .
El sistema de selección del personal funcionario de carrera docente es Oposición cada 5 años. Concurso entre personal interino.
Sistema de bolsas de empleo de personal laboral. El concurso-oposición, tras convocatoria pública.
¿Qué determina el perfil lingüístico docente? Certifica la posesión del PL3 (enseñanza en castellano). Determina el conjunto de niveles de competencia lingüística en castellano necesarios
para la provisión y el desempeño del puesto de trabajo.
Determina el conjunto de niveles de competencia lingüística en euskera necesarios
para la provisión y el desempeño del puesto de trabajo Certifica la posesión del PL3 (enseñanza en inglés).
Heziberri 2020 es El plan del Departamento de Educación para la mejora del sistema educativo de la
CAE El plan del Departamento de Educación de Balance y previsión de la respuesta comunitaria a la evolución de a pandemia de la COVID-19 en Euskadi.
El plan del Departamento de Cultura para la mejora del sistema educativo de la CAE. El plan del Ministerio de Educación para la mejora del sistema educativo de la CAE.
La Inspección de Educación y de la Inspección Administrativa de Servicios de la CAE Realiza el informe tras la decisión del Ministerio de Educación, Universidades e Investigación, en los proyectos y programas de los centros que se desarrollen en el marco de
su autonomía pedagógica, así como su seguimiento e inspección. Se limita exclusivamente al control del cumplimiento de la normativa vigente en materia educativa, y vela por las condiciones de funcionamiento de los centros y del sistema
de apoyo para el cumplimiento de los fines básicos del sistema educativo.
Realiza el control del cumplimiento de la normativa vigente en materia educativa, y
vela por las condiciones de funcionamiento de los centros y del sistema de apoyo
para el cumplimiento de los fines básicos del sistema educativo, entre otras funciones. Establece el número total de miembros del Consejo Escolar y su distribución (dentro de
los límites que establece la Ley de Escuela Pública Vasca).
El artículo 2 de la Ley de la Escuela Pública Vasca reconoce a los centros educativos… La autonomía de creación, inspección y de gestión La autonomía de organización, inspección, contratación y de gestión.
La autonomía de organización, pedagógica y de gestión La autonomía de creación, cese y de gestión.
9 En la nueva Ley 3/2020 de 29 de diciembre, las enseñanzas mínimas en las Comunidades
Autónomas con lengua cooficial se establecerán de la siguiente manera: El Estado fija el 45% de las competencias curriculares. Y las Comunidades Autónomas
el restante 55% El Estado fija el 40% de las competencias curriculares. Y las Comunidades Autónomas
el restante 60%.
El Estado fija el 50% de las competencias curriculares. Y las Comunidades Autónomas
el restante 50%.
El Estado fija el 60% de las competencias curriculares. Y las Comunidades Autónomas
el restante 40%.
Los centros privados concertados deben cumplir el requisito de... Ofrecer enseñanzas de pago y satisfacer las necesidades de escolarización que debe
garantizar la empresa adjudicataria para tal labor Ofrecer enseñanzas gratuitas reconocidas y satisfacer las necesidades de escolarización que debe garantizar la administración Ofrecer enseñanza de religión reconocidas y satisfacer las necesidades de escolarización que debe garantizar la iglesia católica
Ofrecer enseñanzas gratuitas reconocidas y satisfacer las necesidades de escolarización que debe garantizar la empresa adjudicataria para tal labor.
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